Макроэкономика и микроэкономика

Размещено на http://www.allbest.ru/

ВВЕДЕНИЕ

Курс макроэкономики является составной частью общей экономической теории. Его преподавание на экономических факультетах высших учебных заведений призвано содействовать подготовке специалистов, умеющих анализировать происходящие в стране макроэкономические процессы и предвидеть воздействие тех или иных мер макроэкономического регулирования на конкретных субъектов хозяйствования. Потребность в таких специалистах возрастает по мере либерализации экономической политики государства и перехода от директивного управления к системному макроэкономическому регулированию.

ПРЕДМЕТ МАКРОЭКОНОМИКИ. МИКРОЭКОНОМИКА И МАКРОЭКОНОМИКА

Макроэкономика -- наука, изучающая функционирование национальной экономики как единого целого, а также совокупное поведение хозяйствующих субъектов.

Термин «макроэкономика» введен в научный оборот сравнительно недавно, хотя элементы макроэкономического анализа применялись с самого начала развития экономической науки. Так, уже в «Экономической таблице» Ф. Кенэ, первой известной в истории макроэкономической модели, показан процесс воспроизводства ВВП как кругооборот денежных потоков. Макроэкономический подход к изучению закономерностей экономического развития в определенной мере использовали представители английской классической политической экономии, широко его применял К. Маркс.

Становление макроэкономики как самостоятельной науки относится к 30-м гг. XX в. и связано с именем выдающегося английского экономиста Дж.М. Кейнса.

Конец 20-х -- начало 30-х гг. XX в. вошли в историю как период тяжелейшего экономического кризиса, охватившего практически все страны Запада и приведшего к резкому падению объемов производства и массовой безработице. Кризис и последовавшая за ним длительная депрессия показали, что в механизме функционирования рыночной экономики, в основе которого лежали классические принципы саморегулирования, произошел сбой. Перед экономической наукой встал вопрос о поисках выхода из сложившейся ситуации.

В 1936 г. Дж.М. Кейнс опубликовал работу «Общая теория занятости, процента и денег», в которой изложил систему сравнительно новых для экономической науки понятий, выступивших в качестве как инструмента макроэкономического анализа. С этого момента непосредственно началось становление и развитие макроэкономики как самостоятельной научной дисциплины.

В отличие от макроэкономики микроэкономика сформировалась более чем на полвека раньше. Основным объектом исследования являются домашние хозяйства, фирмы, а также механизм принятия ими экономических решений в заданных условиях. Учитывая важную роль цены в производстве и реализации экономических благ, микроэкономика исследует также механизм ценообразования и способы эффективного использования ограниченных ресурсов.

Если микроэкономика изучает мотивы экономического поведения отдельных единиц, то макроэкономика в своем анализе использует агрегированные величины, характеризующие развитие национальной экономики как единого целого. Объектами ее исследования являются, в частности, валовой внутренний продукт (а не объем выпуска отдельной фирмы), средний уровень цен (а не цены конкретных товаров), уровень инфляции, безработицы и т.п.

Утверждение о том, что микроэкономика и макроэкономика представляют собой самостоятельные научные дисциплины, не означает их абсолютной независимости друг от друга. Более почтенный «возраст» микроэкономики объясняется тем, что она вначале рассматривалась как наука, основные положения которой распространяются и на микро-, и на макроуровень. Положение классиков об автоматическом равенстве спроса и предложения, на их взгляд, носило общеэкономический характер, т.е. касалось и функционирования национальной экономики в целом. (Термин «классики» ввел в научный оборот К. Маркс, отнеся к ним в первую очередь А. Смита и Д. Рикардо.)

Микроэкономика и макроэкономика представляют собой ветви общей экономической теории. Следовательно, разрыва между ними быть не должно. Любое экономическое явление может быть объяснено, во-первых, если его удается свести к индивидуальным действиям субъектов, принимающих решения; во-вторых, если оно обосновано математически.

На протяжении длительного времени развитие макроэкономики базировалось на классической теории, в основе которой лежал закон рынков Ж.-Б. Соя. Суть его в том, что предложение (продажа) товаров формирует доходы участников производства, составляющие материальную основу последующего спроса. Из таких рассуждений следовало, что равенство спроса и предложения заранее предопределено. Подобная закономерность, по мнению классиков, будет сохраняться и в том случае, если часть доходов сберегается, поскольку эти сбережения будут использованы предпринимателями для инвестирования.

Такой вывод экстраполировался и на национальную экономику в целом. При этом предполагалось следующее: экономика функционирует в условиях полной занятости имеющихся факторов производства, гибкости (саморегулируемости) цен и заработной платы; деньги не играют существенной роли в изменениях экономической конъюнктуры, а призваны лишь определять общий уровень цен на основе количественной теории денег; в экономическом развитии основное значение имеет предложение благ и услуг. Национальная экономика рассматривалась как два независимых друг от друга сектора: реальный, некотором реализуются блага, услуги, факторы производства, и денежный. Из таких рассуждений следовал вывод, что рынок, движимый, по выражению А. Смита, «невидимой рукой», способен к саморегулированию и потому его возникающие неравновесные состояния со временем автоматически устраняются и экономика возвращается в свое исходное положение.

Анализ Дж. Кейнсом причин и последствий мирового экономического кризиса позволил ему сделать вывод об ошибочности положений классической теории. В реальной экономике сохраняется проблема полного использования ресурсов, гибкости цен и заработной платы. Поэтому микроэкономический способ доказательства равновесия экономической системы непригоден. Кейнс сконцентрировал свое внимание на изучении экономики как целого, применив макроэкономический метод анализа с использованием таких агрегированных показателей, как совокупный спрос и совокупное предложение, общий уровень дохода, совокупное потребление, сбережения и инвестиции, уровень занятости и др.

Рассматривая рыночную экономику как экономику неопределенности, Кейнс отрицал ее способность к саморегулированию и выдвинул тезис о необходимости государственного вмешательства. Приоритет в экономическом развитии он отдавал спросу. Утверждалось, что рыночной экономике внутренне присуща безработица, а рыночное равновесие возможно и при ее высоком уровне. Безработица рассматривалась как следствие недостаточности совокупного спроса.

Классики утверждали, что при высокой безработице заработная плата должна сокращаться, поэтому спрос на труд будет расти, что позволит обеспечить работой всех желающих. Кейнс доказывает, что снижение заработной платы в силу ряда причин довольно проблематично.

Противоположной взглядам классиков была позиция Кейнса и по вопросу о роли денег в экономике: он придавал большое значение процентной ставке, определяемой денежным рынком.

Одним из важных выводов «Общей теории занятости, процента и денег» является утверждение о возможности государственного влияния посредством денежно-кредитной и фискальной политики на объемы производства и снижения тем самым уровня безработицы, а также сокращения временной продолжительности экономического спада. Поэтому в макроэкономике государство становится важнейшим экономическим субъектом. макроэкономика национальный хозяйствующий система

До середины 60-х гг. XX в. макроэкономика развивалась в рамках идей, сформулированных Кейнсом. Результаты и выводы его теоретических исследований были использованы в качестве инструмента экономической политики правительствами Англии, США, Канады, Швеции, Австралии и других государств. В течение трех послевоенных десятилетий в западных странах наблюдался продолжительный период экономического роста.

Стремление государства к созданию дополнительного спроса посредством займов, налогов и денежной эмиссии не всегда вело к увеличению товарного предложения, и с начала 1970-х гг. ситуация изменилась. Резко ухудшились условия воспроизводства, снизились темпы роста, разразилась стагфляция. В условиях НТР, чтобы осуществлять быструю ориентацию капиталовложений, потребовалась большая свобода предпринимательства. Однако изъятие значительной части прибыли через налоговый механизм и бюрократизация системы централизованного управления стали серьезным препятствием на пути структурных преобразований и технического прогресса.

Необходимость решения названных проблем определила содержание новой модели государственного регулирования экономики, основой которой стало неоклассическое направление экономической теории, сложившееся в 70-е гг. XX в. Его сторонники утверждали, что экономические агенты, максимизирующие прибыль, принимают оптимальные решения; что эти решения рациональны, так как их принятие базируется на использовании всей имеющейся информации; что рынки быстро приспосабливаются к изменяющимся условиям и таким образом уравновешиваются. Государственное вмешательство, по мнению неоклассиков, может только ухудшить ситуацию.

Широкую известность получили такие варианты неоклассического направления, как теория экономики предложения

(А. Лаффер), теория рациональных ожиданий (Р. Лукас), монетаризм (М. Фридмен), теория неоклассического синтеза (П. Самуэльсон).

Сторонники теории экономики предложения ратовали за использование таких инструментов экономической политики, которые бы оказывали активное воздействие на совокупное предложение или потенциальный выпуск. При этом акцент делался на налоговое стимулирование экономического роста, особенно посредством его воздействия на сбережения и инвестиции. Теория рациональных ожиданий строится на предпосылке, согласно которой экономические агенты способны самостоятельно прогнозировать экономические процессы, и на этой основе принимать оптимальные решения. Эта способность базируется на использовании имеющейся информации и опыта хозяйственной деятельности, в результате чего хозяйствующие субъекты не делают систематических ошибок. Данная теория получила столь широкое развитие, что ее стали называть новой классической теорией. В соответствии с монетаристской теорией количество денег оказывает решающее влияние на экономическую активность и уровень цен, и задачей экономической политики является регулирование темпов роста предложения денег. Теория неоклассического синтеза пыталась в определенной мере объединить основные положения классической и кейнсианской школ. Ее сторонники, в частности, утверждали, что макроэкономические связи формируются из множества микроэкономических процессов, а макроэкономическая стабильность возможна при совмещении эффективного воздействия государства на рынок как единое целое посредством денежной и бюджетной политики и свободы экономического поведения хозяйствующих субъектов. С середины 50-х до середины 70-х гг. XX в. эта теория имела довольно широкое распространение.

В целом исследовательская программа неоклассической экономической теории стремилась подвести под макроэкономику твердые микроэкономические принципы.

В середине 1980-х гг. произошло возрождение кейнсианских идей, и сформировалась школа, получившая название новое кейнсианство. Ее представители по-прежнему исходят из необходимости активной политики государства для ослабления последствий макроэкономической нестабильности. Однако среди причин последней наряду с традиционными называются и такие, как воздействие углубляющейся интернационализации экономики, инфляция, состояние валютного рынка и др. При этом представители данной школы распространяют свои исследования и на микроэкономический уровень, анализируя, в частности, мотивы поведения хозяйствующих субъектов. Это свидетельствует о том, что данная школа также пытается синтезировать основные положения неоклассического и кейнсианского направлений экономической теории.

Национальная экономика, как и любая экономическая система, имеет определенные цели. Основные из них следующие.

Обеспечение высокого и устойчивого уровня развития национального производства, совокупным измерителем результатов которого является абсолютный рост ВВП, а также рост в расчете на душу населения.

Высокий уровень занятости населения. (Вместе с тем полной занятости в условиях рыночной экономики достичь практически невозможно из-за ряда причин: перемена места работы, структурные изменения в экономике, в результате чего некоторые работники оказываются временно безработными, и др.) Обобщающим показателем занятости выступает уровень безработицы.

3.Стабильный уровень цен. Это важнейшее условие нормально функционирующей экономики, на практике означающее не «замораживание» цен на одном уровне, а их регулируемый рост. Показателем ценовой стабильности является индекс потребительских цен (ИПЦ), который в свою очередь служит базой для измерения инфляционных процессов в экономике.

Достижение эффективности производства, т.е. получение максимальной отдачи при минимуме затрат. При этом в расчет берется как экономическая, так и социальная эффективность.

Справедливое распределение доходов. В рыночной экономике получение доходов связано с использованием факторов производства. При этом размеры первых определяются эффективностью последних. Однако далеко не все население владеет какими-либо производственными факторами (престарелые, дети и т.д.). Значит, не имеет факторных доходов. Следовательно, рынок не обеспечивает равенства в распределении доходов, и этот его недостаток должно компенсировать государство посредством трансфертных платежей (пособия по безработице, пенсии и т.д.).

Стремление к сбалансированности внешнеэкономической деятельности.

Достижение экономической системой поставленных целей предполагает необходимость регулирования функционирования ее составляющих, реализуемом на различных уровнях системы -- как отдельных фирм, так и собственно национальной экономики. Стратегическая цель регулирования -- повышение общественного благосостояния.

Для достижения поставленных целей государство разрабатывает определенную экономическую политику -- систему мер (инструментов), направленных на стабилизацию и развитие хозяйственных отношений. Такими мерами являются следующие:

денежно-кредитная политика, осуществляемая государством через денежную, кредитную и банковскую системы страны. Путем регулирования денежной массы государство способно влиять на экономическую конъюнктуру;

налогово-бюджетная политика, означающая манипулирование налогами и государственными расходами с целью воздействия на экономику;

политика доходов, выражающая стремление государства сдержать инфляцию директивными мерами;

внешнеэкономическая политика, важным агрегированным показателем которой является чистый экспорт, т.е. разница между стоимостью экспорта и импорта.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Барсегян, Л.М., Струк, Т.Г. Финансы: Курс лекций. - Мн.: УП РБ, 2008. - 324 с.

2. Бондарь, А.В. Макроэкономика: учебное пособие. - Минск: БГЭУ, 2009. - 415 с.

3. Воловик, Е. Финансовое обозрение// Финансовая газета. Региональный выпуск. - №48. - 2010. - С. 5.

4. Воловик, Е. Финансовое обозрение// Финансовая газета. Региональный выпуск. - №4. - 2010. - С. 5.

5. Врублевская, О.В., Романовский, М.В. Финансы, денежное обращение и кредит. - СпБ: ФИНЭК, 2009. - 504 с.

6. Декрет Президента Республики Беларусь от 22 сентября 2009 г. №12 // Журнал «Экономика. Финансы. Управление». - №11. - 2010. - С. 129.

7. Ивашевский, С.Н. Макроэкономика: Учеб. пособие. - 4-е изд., испр., доп. - М.: Дело, 2008. - 472 с.

8. Информационный отдел. Международные финансовые и экономические новости// Журнал «Директор». - №7. - 2010. - С. 54.

9. История экономических учений: Учеб.-практ. пособие/ Г. А. Шмарловская. - Мн.: БГЭУ, 2008. - 130 с.

10. Колесников, А. Финансовый рынок Беларуси в январе-сентябре 2010 года// Журнал «ЭФУ». - №11. - 2009. - С. 61-62.

11. Макконнелл, К.Р., Брю, С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 14-ого англ. Изд. - М.: ИНФРА - М, 2008. - 972 с.

12. Макроэкономика: Учеб. пособие/ под ред. Л.П. Зеньковой. - Мн.: Новое знание, 2007. - 244 с.

13. Матвеева, Т.Ю. Введение в макроэкономику: Учеб. пособие. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2008. - 512 с.

14. Миров, В. Сценарии экономического «блокбастера»// Журнал «Директор». - №7. - 2010. - С. 24-25.

15. Современная экономика: Учеб. пособие. - Изд. 8-е/ под ред. О. Ю. Мамедова. Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 416 с.

16. Экономическая теория: Учеб. пособие/ Н.И. Базылев, М.Н. Базылева. - Мн.: Книжный Дом, 2009. - 608 с.

17. Министерство финансов Республики Беларусь [Электронный источник]. - Режим доступа: minfin.gov.by. - Дата доступа: 05.02.2012 г.

Размещено на Allbest.ru