Исходные признаки экономики, ее структурные элементы и роль в жизни общества. Человек и экономика

Размещено на http://www.allbest.ru/

Исходные признаки экономики, ее структурные элементы и роль в жизни общества. Человек и экономика

Всякая наука и учебная дисциплина начинаются с определения их предмета.

Существуют различные представления об экономике. Обыденное понимание: экономика -- это все национальное хозяйство страны, все его отрасли и виды производства товаров и услуг -- промышленность, сельское хозяйство, торговля и т.д. В более строгом понимании экономика представляет собой систему отношений людей между собой в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных благ и услуг, необходимых для удовлетворения многообразных потребностей. Наука об экономике, дающая цельное представление о всей экономической жизни людей в системе понятий, категорий, принципов, теорий и экономических законов, называется экономической теорией.

Экономическая теория представлена совокупностью наук, которые можно отнести к двум группам: общая и частная экономическая теория. Первая раскрывает сущность, содержание, а также закономерности развития экономических процессов в обществе в целом безотносительно к отраслям и сферам деятельности. Вторая отражает отдельные функции экономического управления -- теория учета, теория статистики, теория финансов и т.п. Предметом нашего изучения является общая экономическая теория, в дальнейшем экономическая теория.

Экономическая теория изучает не все, а лишь главные, самые важные процессы всей экономической жизни общества и каждого человека в нем. В чем суть этого главного? Она очевидна: чтобы жить, люди должны удовлетворять свои нужды, запросы в пище, одежде, жилье, образовании и т.п. Возникает необходимость организовать производство, используя природные ресурсы, орудия производства, машины, знания и накопленный опыт людей. В результате складываются отношения между людьми, отношения людей к природе, формируются субъекты хозяйствования (предприятия, фирмы, отдельные предприниматели, общества, государство). В сложном многообразии этих отношений и процессов добывания благ для удовлетворения потребностей людей проявляются объективные связи, принципы, зависимости и закономерности. Их и должна выявить экономическая теория.

Каждый из названных подходов расширяет круг объектов (блага, потребности, ресурсы, производительные силы, производственные отношения, надстройка) и субъектов (собственники, домашние хозяйства, фирмы, государство), взаимосвязи между которыми изучаются экономической теорией. Они углубляют и обобщают наши представления об экономической жизни общества в системе принципов, теорий и законов.

Человек и экономика

экономический наука мотивация труд

Каждая наука имеет свой предмет. С самого начала курса экономической теории мы должны ясно представлять себе, что будем изучать экономическое поведение людей. Какие стороны жизнедеятельности человека изучает экономическая теория? Что представляет собой человек с точки зрения экономической науки? Этим вопросам и будет посвящена настоящая глава.

История происхождения человека теряется в далеком прошлом. Современная антропология не дает окончательного и достоверного представления о времени и причинах появления «человека разумного», равно как и об отправной точке его эволюции. Очевидно лишь, что человек прошел в своем биологическом и социальном развитии долгий и весьма извилистый путь. Человек - существо общественное и в этом качестве он оказался, как полагает ряд ученых прошлого и нынешнего века, прежде всего благодаря труду. То, что труд как осознанная целенаправленная деятельность выделил человека из животного мира, наделил его сознанием и определил общественный характер его бытия, долгое время считалось аксиомой. Но, возможно, это всего лишь теорема, требующая доказательств.

В сложном переплетении биологических и социальных, материальных и духовных сторон жизни человека экономическая теория анализирует важнейшую область деятельности людей, а именно сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов, без которой были бы невозможны все другие многообразные формы реализации личностных и общественных интересов.

Экономическая теория в изучении человеческого общества исходит из важнейшей предпосылки о том, что человек является одновременно и производителем, и потребителем экономических благ. Человек не только создает, но и приводит в действие и определяет способы использования техники и технологии, которые, в свою очередь, предъявляют и новые требования к физическим и интеллектуальным параметрам человека.

Но почему человек вообще трудится? Является ли труд первой жизненной потребностью или тягостной необходимостью? Очевидно, ответ на этот вопрос не представляет больших затруднений, если рассматривать эпоху первобытной общины: добыть пищу возможно, лишь затратив необходимые усилия. Стремление человека минимизировать эти усилия заставляло его изобретать новые орудия труда, новые технологии добычи самых необходимых жизненных благ. Обратим внимание на любопытный парадокс - стремление избежать тягости труда, прежде всего физического, заставляло (и заставляет по сей день) человека трудиться над изобретением все более и более широкого спектра материальных благ. Так, чтобы не ходить пешком, изобретается колесо; чтобы не рыть землю руками - создаются мотыги, лопаты, а затем и современные экскаваторы и т. д. Недаром существует поговорка, что богатство создано не трудом, а ленью человека: в этом забавном выражении отражен вышеприведенный парадокс.

Теория рыночного хозяйства трактует труд как своеобразный вид издержек, который несет человек, прежде чем он сможет приобрести необходимое благо. Ничто в этом мире ограниченных ресурсов и возможностей не дается даром. «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда!» -гласит народная пословица.

Заметим, что мечтой всех социальных утопий и тоталитарных режимов было стремление воспитать население в духе трудового энтузиазма так, чтобы человек и не помышлял об адекватном денежном (или натуральном) вознаграждении. Однако эта задача оказалась не из простых. Пропаганда и насилие обладают известным производительным потенциалом, но их эффективность на длительных отрезках времени невелика.

Таким образом, мы приходим к проблеме мотивации труда, т. е. определению движущих стимулов, побуждающих человека заниматься трудовой деятельностью в самом широком ее понимании. История становления и развития цивилизации знает два основных стимула этой деятельности - внеэкономическое и экономическое принуждение к труду. Первое основано на страхе быть наказанным властью в самых ее различных ипостасях - рабовладельцем, помещиком, диктатором и т. п. - в случае уклонения от трудовой повинности. Второе предполагает личную материальную заинтересованность и стремление человека повысить уровень своего благосостояния. Внеэкономическое принуждение предполагает личную зависимость работника от работодателя, отсутствие у него экономической, а, следовательно, и любой другой (политической, религиозной и пр.) свободы. Напротив, экономическое принуждение к труду возможно лишь при наличии экономической свободы. Принуждение здесь выступает не как разновидность насилия одного человека над другим, а как материальная заинтересованность, которая и заставляет человека трудиться. Как заметил выдающийся австрийский экономист Фридрих Август фон Хайек, «...появление важного элемента этой свободы - свободы индивидов или подгрупп преследовать свои особые цели в зависимости от имеющихся у них различных знаний и навыков - стало возможным не только благодаря закреплению за отдельными лицами контроля над разнообразными средствами производства, но и благодаря еще одному установлению, практически неотделимому от первого: признанию законными испытанных способов передачи этого контроля».

Экономическая теория, пройдя сложную эволюцию, дифференцируясь на множество направлений и школ, устойчиво воспроизводила существенное различие в подходах, непосредственном предмете, особенностях анализа экономических систем. В результате, с одной стороны, сформировался развернутый анализ функционирования экономических систем в процессе использования ограниченных ресурсов и, с другой, анализ социально-экономической структуры и содержания экономики в ее реальных формах и в тесной взаимосвязи с другими отношениями и институтами общества.

Структура экономической теории сегодня -- это, во-первых, результат развития экономики от простейших до сложных экономических систем смешанного типа. Во-вторых, это результат усложнения и многообразия моделей национальных экономик. В-третьих, современная теория - результат развития методов науки. В конце XIX века возникла целая совокупность качественных и количественных методов, существенно расширивших возможности науки. Все очевиднее становится то, что объект и предмет экономической теории многогранен, что попытки описать экономику исходя из одного подхода, одного метода непродуктивны и не перспективны.

Современная экономическая теория -- это система экономических наук, связанных общим предметом, -- экономическими отношениями. При этом каждая составная часть экономической теории имеет свой непосредственный предмет.

Функции и задачи экономической теории

Задачи экономической теории как науки и учебной дисциплины определяются ее предметом и функциями. Выделяют познавательную, практическую и мировоззренческую функции экономической теории. Познавательная функция состоит в том, что в категориях и принципах, законах и закономерностях экономическая теория выражает самые существенные процессы экономического развития, обеспечивает познание сложного мира экономики, взаимосвязи производства, обмена, распределения и потребления, всех элементов и структур общества. В центре внимания экономической теории находится человек с его потребностями и интересами, отношениями с другими членами общества, природой, материальными элементами производительных сил.

Исходной ступенью познания экономики является выделение экономических категорий..Экономические категории -- это выражение в обобщенной абстракции общественно-производственных отношений и производительных сил и их взаимосвязей. Это наиболее существенные, причинно-следственные, качественные признаки и черты явлений, отличающие их друг от друга. Основные категории рыночной экономики -- товар, деньги, экономические блага, полезность, спрос, предложение, цена, финансы, кредит и др. Высшая ступень познания экономики -- выражение ее развития в экономических законах. Экономические законы устанавливают причинно-следственные взаимосвязи, взаимодействие общественно-производственных отношений, объективно проявляющихся в действиях субъектов отношений (работников, потребителей, продавцов и покупателей, бизнесменов и хозяйственников). Мы уже называли экономические законы возвышения потребностей, роста производительности труда.

В рыночной экономике действуют законы спроса и предложения, возрастания вмененных издержек, денежного обращения и др.

Экономические принципы -- частные обобщения процессов развития общественных явлений, хозяйственной деятельности, выступающие как формы реализации, использования экономических законов. "Экономикс" не делает различий между этими понятиями, в частности между законами и принципами, называя их обобщениями или констатацией "закономерностей в экономическом поведении индивидов и институтов". В марксистской политической экономии принципы выделялись в планировании, распределении и экономическом стимулировании, организации заработной платы и в некоторых других сферах. Экономические теории делают обобщения в системе категорий, законов, принципов множества фактов и явлений жизни. Это "модель, упрощенная картина или схема какого-либо сектора экономики. Теории -- хорошие теории -- основываются на фактах и потому они реалистичны"². Существуют теории производства, потребления, ценообразования, монополий и фирмы и др.

Экономическая теория имеет огромное практическое значение, т.е. выполняет практическую функцию. Во-первых, она приводит в систему, в определенный порядок всю массу явлений и процессов экономической жизни, во-вторых, создает заинтересованность и целенаправленность в действиях индивидов и, в-третьих, вырабатывает принципы, правила, формы хозяйствования субъектов рыночной экономики. Экономическая теория обосновывает ориентиры хозяйственной деятельности, эффективные направления использования ресурсов, пути и способы объективного воздействия через экономические формы (категории) на удовлетворение потребностей. Кроме того, она вырабатывает механизм хозяйствования, его структуру и элементы, активно воздействующие на субъекты рыночной экономики, определяющие их целесообразное поведение. При этом выделяются положительные стороны и недостатки отдельных процессов, форм.

Экономическая теория, обобщая факты развития экономики, дает возможность не только определить целесообразность и приоритетность удовлетворения потребностей сегодня, но и выработать рациональные перспективные задачи и пути их достижения, обосновать экономическую стратегию и экономическую политику.

В "Экономиксе" проводится различие между позитивной (изучает то, что есть) и нормативной (изучает то, что должно быть) экономикой.

Обоснование экономической политики, программ рыночной экономики должно опираться на объективные экономические законы, закономерности и принципы. Например, существует взаимосвязь между расходами на науку, научно-техническим прогрессом и экономическим ростом. Зная этот принцип взаимосвязи, можно предсказать направление развития экономики в определенные промежутки времени. "Чтобы эффективно управлять, мы должны обладать способностью предвидеть". Экономические принципы (на мой взгляд, и жономическая теория в целом. -- М.П.) помогают сделать возможным такое предвидение, "служат основой для трезвой экономической политики, -- справедливо констатирует "Экономикс". В этом смысле можно говорить о практической функции экономической теории.

Экономическая теория способствует формированию системного, научного мировоззрения, дает представление не только об экономической, но и о социальной направленности развития общества, в котором мы живем. Соотношение социального и экономического в развитии общества, форма управления и регулирования определяют характер той или иной системы. Различают свободно развивающуюся, социально ориентированную и регулируемую рыночную системы. В нашем обществе осуществляется переход от централизованно управляемой плановой экономики к социально ориентированной регулируемой рыночной экономике. Это своего рода смешанный тип экономической системы, в центре которой -- человек с его потребностями, рыночная система хозяйствования и развитая форма государственного регулирования.

Основными экономическими и социальными целями социально ориентированной регулируемой рыночной экономики являются удовлетворение материальных и духовных потребностей людей на основе экономического роста, экономическая эффективность; стабильный уровень цен и экономическая обеспеченность; экономическая свобода и справедливое распределение доходов; эффективная занятость; разумный торговый баланс. Экономическая теория обосновывает приоритетность и взаимосвязь основных целей, механизм, направления и рациональные пути достижения целей с учетом конкретных особенностей каждого периода развития той или иной страны, реальных возможностей и условий.

Познание экономических процессов и явлений развития экономики с определенными целевыми установками (более полное удовлетворение потребностей, эффективное использование ограниченных ресурсов, рациональный выбор) формирует экономическое мышление и экономическое сознание, порождает потребность в специальном экономическом образовании. Осознанный экономический мотив в поведении субъектов общественно-производственных отношений превращается в целенаправленную деятельность, обеспечивающую ее высокую эффективность.

Современные задачи экономической теории связаны с обоснованием программ обеспечения экономического суверенитета национальных экономик республик бывшего Союза, а теперь -- суверенных государств, перехода к рыночной системе хозяйствования, выхода из экономического кризиса и обеспечения в перспективе стабильного и высокого жизненного уровня населения.

Для решения этих задач необходимы своеобразный научный метод исследования экономики, глубокое познание реальной действительности и умелое использование достижений мировой экономической мысли.

Методы экономической теории

Вопрос о методе экономической теории имеет двоякое понимание: метод науки и метод учебной дисциплины. Метод науки (или методология) -- это принципы, подходы, формы и способы познания. Познание экономических процессов отличается от познания естественных процессов прежде всего невозможностью их воспроизведения, например в лабораторных условиях. Вместе с тем экономическая наука основана на общей методологии естественных и общественных наук и отражает подходы мировой науки к исследованию экономической жизни.

Общенаучными методами познания и методами экономической теории являются:

метод научной абстракции;

диалектический, единство количественного и качественного анализа, развитие, преодоление противоречий;

методы индукции и дедукции;

системный подход, включая системно-функциональный;

синергетический (взаимосвязь элементов в системе);

метод единства исторического и логического и др.

Исходным методом является обобщение сущности экономических явлений и процессов в абстрактных по форме выражения, но реальных по связи с практикой категориях и законах, принципах и методах, выражающих глубинные причинно-следственные связи и закономерности экономического развития. Важная ступень познания -- это движение от общего к частному, от абстрактного к конкретному. При этом явления экономической жизни обобщаются в абстрактных понятиях и проверяются на практике. Экономические явления рассматриваются диалектически, т.е. в их развитии (возникновение, зарождение, зрелость, отмирание), в борьбе противоположностей, разрешении противоречий, с выделением количествен- Mi.ix и качественных сторон. Сейчас, как и в прошлом, целые научные направления и школы ведут исследования путем простого описания непосредственно видимых факторов и явлений. Научное знание на этом не останавливается. Путем анализа и синтеза, систематизации наблюдений оно проникает в суть явлений, выделяет наиболее характерные и сущностные признаки, формулирует законы и закономерности. Экономисты пользуются приемами индукции (вывод теории из фактов и наблюдений) и дедукции (формулирование гипотез и подтверждение их фактами).

Экономические явления исследуются системно, т.е. по составу и структуре, в определенной субординации, с выделением причины и следствия, корреляционной зависимости. Диалектика и системность предполагают использование исторического и логического подходов к экономическим явлениям и процессам. Кроме того, экономисты применяют статистические, экономико-математические, программные, экспериментальные и другие методы с учетом специфики экономической теории, способов достижения экономических целей удовлетворения потребностей с наиболее эффективным использованием ограниченных ресурсов.

Представители различных научных школ четко определили существенные черты научного метода. Общепризнанны законы диалектики немецкого философа Г. Гегеля. В.И.Ленин умело применил их к анализу явлений общественной жизни. Он выразил теорию научного познания в краткой и емкой формуле: от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике. П.А.Самуэльсон в книге "Экономика" ставит вопрос: "Что не следовало бы называть экономической теорией?", делая упор на различиях в проведении экономического анализа и описании здравого смысла и бессмыслицы (первые означают научный подход). Он предупреждает о диктатуре слов, о важности единства теории и практики, о взаимосвязи в системах целого и части, об ошибочности доказательств, построенных на ненаучных методах.

В "Экономиксе" К. Р. Макконнелла и С. Л. Брю выделены позитивная и нормативная экономика. Позитивная имеет дело с уже отработанными и проверенными фактами и не является плодом субъективных суждений. Нормативная экономика дает оценочные суждения об экономических явлениях, делает выводы, какой должна быть экономика исходя из существующей экономической теории. "Проще говоря, позитивная экономика изучает то, что есть, тогда, как нормативная экономика выражает субъективные представления о том, что должно быть". Позитивная экономика пытается сформулировать научные представления об экономическом поведении. Нормативные, оценочные суждения применяются при обосновании экономической политики. Последняя является важной и активной формой реализации требований экономических законов, объективных процессов и принципов. Экономическая политика -- это звено хозяйственного механизма, способ достижения экономических целей общества.

Можно отметить существенные различия между методом марксистско-ленинской политической экономии и "экономике ". Первый, основываясь на общих законах диалектики, игнорировал достижения других экономических школ мировой науки, отличался высокой степенью абстрагированное и вместе с тем политизированным отражением и обоснованием экономической жизни. Марксистско-ленинская экономическая наука была в большей степени служанкой экономической политики, обоснования "догм", возводимых в ранг экономических законов и принципов. За внешней видимостью большой научности изложения экономического развития по экономическим законам и принципам планового управления скрывалась оторванность от жизни, потребностей, конкретного эффективного хозяйствования. В отличие от политической экономии метод экономической теории усиливает количественную характеристику явлений, дает анализ поведения субъектов хозяйствования.

Метод "экономике", как и сам курс, отличается конкретностью подходов, количественных и качественных характеристик, математических и графических выражений причинно-следственных зависимостей жизненных процессов в экономике, в частности спроса и предложения, движения цен и инфляции, доходов и налогов, прибыли и инвестиций, благ и услуг, зарплаты и потребностей. "Экономикс" предупреждает экономистов о необходимости избегать поверхностных заключений, ошибочного употребления категорий, смешивания причины и следствия и др. При исследовании экономических явлений в курсе следует учитывать единство исторического и логического подходов к общей оценке исторического развития общественной системы. С учетом историзма науки в экономической теории сложились два различных подхода к оценке развития общественных систем: поформационный, согласно которому выделяются пять общественно-экономических формаций -- первобытнообщинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический и социалистический строй, и постадийный, согласно которому системы различают по уровню развития производительных сил и степени индустриального развития общества.

Первый подход представлен в марксистско-ленинской теории, второй -- в классической теории У.Ростоу, известной как теория "стадий экономического роста". Современные учебные курсы "Экономикс" и политической экономии сочетают отдельные элементы них подходов. Так, в учебнике "Экономикс" К.Р.Макконнелла и (Л.Брю дается оценка американского капитализма и современного государственно-монополистического регулирования экономики. Различают следующие экономические системы: социально ориентированную регулируемую рыночную экономику, страны с развитой рыночной экономикой, развивающиеся страны.

Размещено на Allbest.ru