Экономическая теория как наука, ее основные направления развития в современных условиях

1

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

КУРСОВАЯ РАБОТА

Экономическая теория как наука, ее основные направления развития в современных условиях

Содержание

экономическая теория наука методология исследование

Предмет и этапы развития экономической теории

Методология исследований

Основные направления развития экономической науки в современных условиях

Заключение

Литература

Введение

Экономическая теория - древнейшая наука. Она всегда привлекала внимание ученых и образованных людей. Сегодня интерес к экономической теории несомненно растет. Значение ее не в том, что она является набором уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной практике и политике, а в том, что она является методом и инструментом мышления и помогает приходить к правильным выводам и заключениям.

Экономическая теория -- дисциплина экономической науки. Представляет собой теоретическое и философское основание экономической науки. Состоит из множества школ и направлений. Экономическая теория не стоит на месте и её развитием в исторической перспективе занимается история экономических учений.

Основная задача экономической теории -- дать объяснения происходящих событий в экономической жизни с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику.

Экономическая теория состоит из ряда разделов: методологии экономической науки, микроэкономики, макроэкономики, международной экономики, эконометрики, теории игр.

В современной экономической теории можно выделить ряд научных школ и направлений: неокейнсианство, монетаризм, новую институциональную экономическую теорию, нейроэкономику, австрийскую школу, новую политическую экономию, экономику и право.

1. Предмет и этапы развития экономической теории

С развитием экономической теории как науки менялись и взгляды на ее предмет и практическую функцию. У представителей первой школы политической экономии - меркантилистов, отражавших интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, предметом научных исследований было национальное богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось с деньгами. Школа физиократов перенесла предмет политической экономии - национальное богатство - из сферы обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономической науки, хотя физиократы ошибочно считали источником богатства труд только в сельском хозяйстве. Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства, накопления (А. Смит), а также распределения (Д. Рикардо) национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и др. Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни являлись лишь производственные отношения, основу которых составляли отношения собственности. Производственные отношения - это объективно складывающиеся отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Маржиналисты объявили предметом политической экономии поведение индивидов и социальных институтов (фирм, групп людей и т. д.), пути и средства достижения ими своих целей. Практическая функция сводилась к тщательному изучению мотивов поведения субъекта в конкретно-экономической ситуации. Главный практический вывод - обоснование экономической политики фирмы. С этим направлением связано появление микроэкономики. А. Маршалл, попытавшийся синтезировать основные положения классической политической экономии и маржинализма, определял предмет экономической теории как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества: исследование богатства и частично человека, стимулов к действию. В таком определении подчеркивается роль человека в экономике. Предметом экономической теории, согласно кейнсианской школе, становится функционирование национальной экономики как единого целого. Практическая функция видится в разработке экономической политики государства. Главный практический вывод - необходимость стимулирования совокупного спроса населения и частного предпринимательства. Появляется макроэкономика. Пол Самуэльсон, осуществивший синтез микро- и макроэкономики, указывает, что экономикс - это наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей. В современной экономической литературе распространено понимание предмета политической экономии как изучение "редкости", ограниченности ресурсов. Перечень определений предмета экономической теории (политической экономии) можно было бы продолжать. Имеет смысл согласиться с П. Самуэльсоном в том, что предмет этой науки чрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна жизнедеятельность человека. Большинство современных экономистов мира признают экономическую теорию универсальной наукой о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека. Принимая во внимание тот факт, что поведение людей в хозяйстве (экономические отношения) как-то упорядочены и образуют экономическую систему, можно дать самое общее определение предмета экономической теории - исследование функционирования экономической системы, закономерностей и факторов экономического роста. Схематично эволюцию взглядов на предмет экономической теории можно представить следующим образом (табл. 1.1). Характерно то, что постоянное увеличение материальных и духовных благ, поступление их в обмен образуют экономический рост общества. Общественный рост - показатель и источник экономической динамики. Экономическая теория изучает закономерности и факторы экономического роста в пофазной динамике воспроизводства: производстве, распределении, обмене, потреблении. Возобновление производства и его экономический рост происходит на уровне отдельного предприятия (фирмы) и в общественном масштабе. В связи с этим экономическая теория структурно включает в себя микроэкомику (поведение отдельных экономических субъектов) и макроэкономику (поведение или функционирование национальной экономической системы в целом); можно также выделить мезоэкономику (поведение определенных регионов национальной экономики или отраслей хозяйства) и мегаэкономику (поведение мировой и глобальной экономики в целом). Экономическая теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика торгового дела, промышленности, транспорта, строительства и т. д.); функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент, прогнозирование и др.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и др.). Экономическая теория - одна из общественных наук наряду с историей, философией, правом и др. Она призвана раскрыть определенную часть социальных явлений жизнедеятельности человека, наука права - другую, наука нравственности - третью и т. д., и только совокупность теоретических социальных и исторических наук в состоянии объяснить нам всю общественную жизнь. Поэтому неправильно требовать проверки положений экономической теории на фактах действительности.

Экономическая теория в своем развитии прошла ряд этапов. 1. Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей стран Востока, Древней Греции и Древнего Рима. Ксенофонт (430-354 гг. до н. э.) и Аристотель (384-322 гг. до н. э.) впервые вводят в научный оборот термин "экономия", что означает искусство ведения хозяйства. Аристотель подразделял два термина: "экономика" (естественная хозяйственная деятельность, связанная с производством продуктов) и "хремантистика" (искусство наживать богатство, делать деньги).

2. Экономическая теория как наука сложилась в период становления капитализма, зарождения первоначального капитала и прежде всего в сфере торговли. На требования развития торговли экономическая наука откликается появлением меркантилизма - первого направления политической экономии.

3. Учение меркантилистов сводится к определению источника происхождения богатства. Источник богатства они выводили только из торговли и сферы обращения. Само богатство отождествляли с деньгами. Отсюда и название "меркантильный" - денежный.

4. Учение Вильяма Петти (1623-1686) является переходным мостиком от меркантилистов к классической политической экономии. Его заслуга в том, что он впервые объявил источником богатства труд и землю.

5. Новое направление в развитии политической экономии представлено физиократами, которые явились выразителями интересов землевладельцев. Главным представителем этого направления был Франсуа Кенэ (1694-1774). Ограниченность его учения в том, что источником богатства считался труд только в земледелии.

6. Дальнейшее развитие экономическая наука получила в трудах Адама Смита (1729-1790) и Давида Рикардо (1772-1783). А. Смит в книге "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1777 г.) систематизировал всю сумму накопленных к тому времени экономических знаний, создал учение об общественном разделении труда, раскрыл механизм свободного рынка, который назвал "невидимой рукой". Давид Рикардо продолжил разработку теории А. Смита в работе "Начала политической экономии и налогового обложения" (1809-1817). Он показал, что единственным источником стоимости является труд рабочего, который и лежит в основе доходов различных классов (заработной платы, прибыли, процента, ренты).

7. Опираясь на высшие достижения классической политической экономии, К. Маркс (1818-1883) раскрыл законы развития капитализма, его внутренний источник самодвижения - противоречия; создал учение о двойственном характере труда, воплощенного в товаре; учение о прибавочной стоимости; показал исторически приходящий характер капитализма как формации.

2. Методология исследований

Методы - это инструменты, совокупность приемов исследования в науке и воспроизведение их в системе экономических категорий и законов. Экономическая теория использует широкий спектр методов научного познания. Одним из таких методов изучения хозяйственных явлений является метод научной абстракции (лат. "abstractio" - отвлечение). Исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и постоянно повторяется. Так возникают такие общие понятия, как производство вообще, потребности, распределение, обмен и др. При помощи абстрактного мышления шаг за шагом происходит раскрытие сущности экономических явлений. Метод научной абстракции хотя и важнейший, но не единственный метод научного познания. Активно применяются и такие методы, как анализ и синтез, индукция и дедукция, исторический и логиче-ский методы, экономико-математическое моделирование, экономический эксперимент и др.

Анализ - это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей отдельно. Путем синтеза экономическая теория воссоздает единую целостную картину. Широко используются индукция и дедукция. Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция (выведение) делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным. Анализ и синтез, индукция и дедукция, как правило, применяются в единстве.

Важное место в исследовании экономических явлений и процессов занимают исторический и логический методы. Они не противостоят друг другу, а применяются в единстве, поскольку исторически исходный пункт исследования совпадает в общем и целом с исходным пунктом логического исследования. Однако логическое (теоретическое) исследование экономических явлений и процессов не является зеркальным отражением исторического процесса. В конкретных условиях той или иной страны могут возникнуть экономические явления, которые не являются обязательными для господствующей системы хозяйствования. Если фактически (исторически) они имеют место, то в теоретическом анализе подобные явления можно игнорировать. Мы можем от них отвлечься. Историк же не может их игнорировать. Он должен их описать. Используя исторический метод, экономическая теория исследует хозяйственные процессы и явления в той последовательности, в которой они в самой жизни возникали, развивались и сменялись одни другими. Такой подход позволяет конкретно и наглядно представить все особенности различных экономических систем. Но он имеет тот недостаток, что обилие описательного материала и частных исторических подробностей может затруднить серьезное теоретическое изучение хозяйства. Исторический метод показывает, что в природе и обществе развитие идет от простого к сложному. Это означает, что во всей совокупности экономических явлений и процессов необходимо выделить в первую очередь наиболее простые явления, возникающие раньше других и являющиеся основой возникновения более сложных. Например, в анализе рынка такое экономическое явление - обмен товаров.

Экономическим процессам и явлениям присущи качественная и количественная определенность. Поэтому экономическая теория широко использует математические и статистические приемы, которые позволяют выявить количественную сторону процессов и явлений хозяйственной жизни, их переход в новое качество. Особую роль здесь играет метод экономико-математического моделирования. Данный метод, являясь одним из системных методов исследования, позволяет в формализованной форме определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов. С помощью этого метода создаются экономические модели.

Модель - это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования. В связи с построением моделей важно отметить роль функционального анализа в экономической теории.

Функции - это переменные величины, зависящие от других переменных величин. Функции встречаются в повседневной жизни, и мы чаще всего не осознаем это. Они имеют место в технике, физике, геометрии, химии, экономике и др. Применительно к экономике, например, можно отметить функциональную связь между ценой и спросом. Спрос зависит от цены. Если повышается цена на товар, величина спроса на него при прочих равных условиях уменьшается. При этом цена является независимой переменной, или аргументом, а спрос - зависимой переменной, или функцией. Таким образом, можно сказать, что спрос есть функция цены. Но спрос и цена могут меняться местами. Чем выше спрос, тем выше при прочих равных условиях цена. Следовательно, цена может быть функцией спроса. При анализе экономических проблем часто используют позитивный и нормативный анализ. На основе этого различают позитивную и нормативную экономические теории. Позитивный анализ дает возможность увидеть экономические явления и процессы такими, какие они на самом деле, что было или что может быть. Позитивные утверждения не обязательно должны быть верными, но любой спор относительно позитивного утверждения можно решить проверкой фактов. Нормативный анализ основан на исследовании того, что и как должно быть. Нормативное утверждение чаще всего выводится из позитивного, но объективные факты не могут доказать его истинность или ложность. При нормативном анализе выносятся оценки - справедливо или несправедливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо.

При изучении экономической жизни людей, их групп и всего общества возможны, разумны и необходимы экономические эксперименты и реформы, хотя не всегда можно предвидеть вероятные результаты их последствий.

Экономический эксперимент - это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения. Таким образом, экономическая теория - это системное описание действительности на основе ее отражения и абстрактного обобщения основных характеристик посредством определений, понятий, категорий, представленного как закон, правило или модель хозяйственной жизни.

3. Основные направления развития экономической науки в современных условиях

В современной западной экономической теории можно выделить три основных направления:

· неоклассическое;

· кейнсианское;

· институционально-социологическое.

Неоклассическое направление возникло как реакция на экономическое учение К. Маркса, его критическое осмысление. Оно господствовало до 30-х гг. XX в. и воспевало свободную конкуренцию. В западной экономической литературе это направление получило название "новый классический экономикс", к которому относятся: монетаризм (М. Фридменна), экономика предложений (А. Лаффер, М. Эванс, Дж. Гилдер и др.). Основателем кейнсианского направления был Джон Кейнс (1883-1946). В главном произведении Д. М. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" (1936 г.) изложены его теория и программа государственного регулирования экономики. Эта теория получила широкое распространение в правосоциалистической литературе и приобрела многочисленных сторонников (У. Беверидж, С. Харрис, А. Хансен, Р. Харрод, Дж. Робинсон, А. Лернер и др.).

Третье направление современной зарубежной экономической мысли - институционально-социологическое направление, представителями которого являются Т. Воблен, Дж. Комонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт. Все его сторонники рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внешнеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико-экономические факторы. Под институтами они подразумевают свод правил, законов, традиций, а также корпорации, профсоюзы, государство.

В этом направлении экономической теории отмечаются недостатки капиталистического общества:

· засилье монополий и недостатки свободной рыночной стихии;

· растущая милитаризация экономики;

· отдельные пороки "общества потребления" (бездуховность).

Главная идея современного институционализма в утверждении не просто возрастающей роли человека как основного экономического ресурса постиндустриального общества, но и в переориентации пост-индустриальной системы на всестороннее развитие личности, а XXI в. провозглашается столетием человека. Современная экономическая теория, известная под названием "экономикс", имеет в своей основе маржинальную экономическую теорию и представляет собой попытку синтезировать классическую политическую экономию и маржинализм. Курс "экономикс" впервые изложил А. Маршалл в 1902 г. Появление термина "экономикс" объясняется рационализмом американцев, их склонностью к сокращениям. А. Маршалл, воспевавший идею свободной конкуренции и рынка, не мог не ограничивать роль государства в рыночной экономике, что получило отражение в новом термине, где исчезла первая часть прежнего названия науки. Чтобы лучше понять свои задачи в изучении экономической теории, необходимо четко представлять себе предмет этой науки.

Заключение

Экономическая теория выступает в качестве теоретической базы ценой системы научных дисциплин, как отраслевых, так и функциональных. Поэтому, осваивая курс экономической теории, можно создать определенный теоретический задел для изучения конкретных экономических дисциплин. В то же время, несмотря на свой чисто фундаментальный характер, экономическая теория также и практическая наука, без нее невозможны теория и практика управления на различных уровнях, создание рациональной финансовой и кредитной систем, организация учета и контроля за производством, обеспечение слаженного развития всех отраслей хозяйства и достижение желаемых целей.

Литература

1. Смирнов, В.Т. Основы экономической теории [Текст]: учебное пособие/В.Т. Смирнова, В.Ф. Бондарев, В.И. Романчин, Ф.Б. Власов.- Орел: ОрелГТУ, 2004.-Гл. 1.

2. Камаев, В.Д. Экономическая теория [Текст]: учебник /В.Д. Камаев. -М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.-Гл. 1-2.

3. Бартенев, С.А. Экономические теории и школы (история и современность): Курс лекций/С.А. Бартенев. - М. : - БЕК, 1996.

4. Хейне, П. Экономический образ мышления/П. Хейне. - М.: Дело, 1998.

5. Московский, А. Пределы институционализма [Текст] / А. Московский // Экономист.-2005.-№ 6.-С. 74-81.

6. Харкорт, Дж. Посткейнсианская мысль [Текст] / Дж. Харкорт // Экономист.-2005.-№4.-С. 33-46.

7. Абалкин, Л. Реалистическая политическая экономия [Текст] / Л. Абалкин // Экономист. -2005. - №8.-С. 3-11.

8. Бузгалин, А. Политическая экономия постсоветского марксизма (тезисы к формированию научной школы) [Текст] / А. Бузгалин, А. Колганов // Вопросы экономики.-2005.-№9.-С. 36.

9. Абалкин, Л. Экономическая политика и ее ответственность за развитие науки (методологические размышления) [Текст] / Л. Абалкин // Экономист.-2004.-№5.-С. 3-7.

10. Белянин, А. Экономический анализ человеческого поведения [Текст] / А. Белянин, Дэниел Канеман, Вернон Смит // Вопросы экономики.-№ 1.-2003.-С. 4.

11. Винарчик, П. Спасение идей: Й. Шумпетер и ключевые проблемы противоборствующих экономических теорий [Текст] / П. Винарчик // Вопросы экономики.-2003.-№11.-С. 15.

12. Воейков, М. Евразийская «теория хозяйствования» как составная часть российской экономической школы [Текст] / М. Воейков // Вопросы экономики.-2003.-№12.-С.95.

Размещено на Allbest