Статистический анализ уровня жизни населения РФ
Индекс человеческого развития и его структура. Анализ динамики доходов населения, оценка уровня бедности. Состояние здравоохранения и образования. Основные направления социально-экономической политики государства по повышению уровня жизни населения.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.05.2011 |
Размер файла | 123,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
1. Теоретические основы статистического изучения уровня жизни населения
1.1 Показатели уровня жизни населения
1.2 Принципы проведения анализа уровня жизни населения
2. Анализ интегральных показателей уровня жизни
2.1 Макроэкономические показатели
2.2 Демографические показатели
2.3 Показатели пенсионного обеспечения
2.4 Анализ показателей материальной обеспеченности населения
2.5 Анализ показателей здравоохранения
3. Проблемы и перспективы повышения уровня и качества жизни населения России
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Термин «уровень жизни населения» в наше время получил широкое распространение, постепенно сократив сферу употребления таких понятий, как «народное благосостояние», «степень удовлетворения материальных и духовных запросов трудящихся», использовавшиеся ранее, и выдержав соперничество с таким более модным, но трудно оцениваемым количественно термином, как «качество жизни». Это объясняется рядом причин, важнейшие из которых состоят в следующем:
1. уровень жизни в основных его показателях и характеристиках представляет собой относительно более четко выделяемое, количественно определяемое и статистически отслеживаемое понятие;
2. отчасти, поэтому он более удобен для проведения сопоставлений, прежде всего, во временном и межрегиональном аспектах;
3. этот термин наиболее распространен в практике международных сопоставлений.
На современном этапе развития экономики России проблемы уровня жизни населения и факторы, определяющие его динамику становятся очень важными. От их решения во многом зависит направленность и темпы дальнейших преобразований в стране и в конечном счете политическая, а следовательно и экономическая стабильность в обществе. Решение этих проблем требует определенной политики, выработанной государством, центральным моментом которой был бы человек, его благосостояние, физическое и социальное здоровье.
Именно поэтому, мы считаем эту тему актуальной и проведем анализ основных показателей уровня жизни населения.
Таким образом, целью нашего исследования выступает проведение статистического анализа уровня жизни населения РФ.
Объектом исследования является население РФ. Предметом исследования выступает процесс определения уровня жизни населения РФ.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть индекс человеческого развития и его структуру;
- проанализировать динамику доходов населения, выявить уровень бедности;
- проанализировать состояние здравоохранения и образования;
- рассмотреть основные направления социально-экономической политики государства.
1. Теоретические основы статистического изучения уровня жизни населения
1.1 Показатели уровня жизни населения
Уровень жизни определяется системой показателей, каждый из которых дает представление о какой-либо одной стороне жизнедеятельности человека. Существует классификация показателей по отдельным признакам: общие и частные; экономические и социально-демографические; объективные и субъективные; стоимостные и натуральные; количественные и качественные; показатели пропорций и структуры потребления; статистические показатели и др.
К общим показателям относятся размеры национального дохода, фонда потребления национального богатства на душу населения. Они характеризуют общие достижения социально-экономического развития общества.
К частным показателям можно отнести условия труда, обеспеченность жильем и благоустройство быта, уровень социально-культурного обслуживания и др.
Экономические показатели характеризуют экономическую сторону жизнедеятельности общества, экономические возможности удовлетворения его потребностей. Сюда можно отнести показатели, характеризующие уровень экономического развития общества и благосостояние населения (номинальные и реальные доходы, занятость и др.)
Социально-демографические показатели характеризуют половозрастной, профессионально-квалификайионный состав населения, физическое воспроизводство рабочей силы.
Деление показателей на объективные и субъективные связано с обоснованием изменений в жизнедеятельности людей и разделяются в зависимости от степени субъективности производимой оценки.
К стоимостным показателям относятся все показатели в денежной форме, а натуральные характеризуют объем потребления конкретных материальных благ и услуг в натуральных измерителях.
Для характеристики уровня жизни большое значение имеют количественные и качественные показатели. Количественные определяют объем потребления конкретных материальных благ и услуг, а качественные - качественную сторону благосостояния населения.
Как самостоятельные, можно выделить показатели, характеризующие пропорции и структуру распределения благосостояния населения.
Важную роль при определении уровня жизни играют статистические показатели, которые включают обобщающие показатели, показатели доходов, потребления и расходов ,денежных сбережений, накопленного имущества и жилища населения и рад других.
На 29 сессии Статистической комиссии ООН в феврале 1997 года был утвержден минимальный набор национальных данных социальной статистики, рекомендованных Рабочей группой по международным статистическим программам и координации Экономического и социального совета ООН. В состав набора были включены следующие показатели:
· численность населения с разбивкой по полу, возрасту и по этническим группам;
· средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении с разбивкой по полу;
· детская смертность с разбивкой по полу;
· материнская смертность;
· доля детей с весом при рождении менее 2,5 кг с разбивкой по полу;
· средняя продолжительность обучения в школе с разбивкой по полу и, если возможно, имущественному положению;
· ВВП на душу населения;
· среднедушевой доход домашних хозяйств;
· стоимость минимальной продовольственной корзины, необходимой для удовлетворения потребностей в пище;
· доля безработных с разбивкой по полу;
· соотношение занятых и общей численности населения с разбивкой по полу, формальному и неформальному секторам;
· доступ к питьевой воде;
· обеспеченность санитарно-гигиеническими условиями;
· количество человек на одну комнату, исключая кухню и ванную.
В решении Статкомиссии ООН отмечается, что перечень показателей должен рассматриваться как минимальный набор индикаторов, а не как исчерпывающий.
Бывшим Госкомстатом России разработана система показателей, отражающих возможности оценки уровня жизни на современном этапе и дающих возможность сопоставить уровень жизни населения России с другими странами.
Показатели уровня жизни могут быть объединены в следующие разделы:
· интегральные индикаторы уровня жизни;
· показатели материальной обеспеченности населения;
· жилищные условия населения;
· показатели образования;
· показатели здравоохранения;
· показатели культуры, туризма и отдыха;
· индикаторы общественного порядка.
Интегральные индикаторы уровня жизни включают:
Ш макроэкономические показатели;
Ш демографические показатели;
Ш показатели экономической активности;
Ш показатели пенсионного обеспечения.
В качестве макроэкономических показателей используются следующие:
o расходы на конечное потребление домашних хозяйств;
o фактическое конечное потребление домашних хозяйств;
o темпы роста реальных располагаемых доходов домашних хозяйств;
o оплата труда наемных работников, в том числе скрытая;
o фонд заработной платы;
o номинальная и реальная среднемесячная заработная плата.
Демографические показатели оценки уровня жизни играют важную роль, поскольку население является, с одной стороны, объектом наблюдения при исследовании уровня жизни, а с другой - отражает своими характеристиками уровень экономического и социального развития страны. В качестве демографических характеристик уровня жизни и качества жизни в систему показателей включены:
o темпы роста численности постоянного населения;
o ожидаемая продолжительность жизни при рождении, в том числе по полу;
o уровень младенческой смертности, в том числе по полу;
o уровень детской смертности, в том числе по полу;
o уровень материнской смертности.
Показатели экономической активности включают:
o уровень экономической активности;
o уровень занятости;
o соотношение численности занятых в экономике к численности населения;
o уровень безработицы.
Одной из важнейших характеристик уровня жизни является экономическое положение пенсионеров, поскольку с учетом демографического старения населения доля пенсионеров в стране увеличивается. В этой связи в систему показателей включены следующие показатели пенсионного обеспечения:
o численность пенсионеров, в том числе с группировкой по возрасту;
o суммы назначенных месячных пенсий, в том числе по возрасту;
o средний номинальный размер месячных пенсий;
o темпы роста среднего реального размер назначенных пенсий;
o минимальный размер пенсий.
Показатели материальной обеспеченности населения могут быть разделены на две группы:
- доходы домашних хозяйств и
- неравенство в распределении доходов между отдельными группами населения.
Показатели этого раздела определяются на основе выборочного обследования домашних хозяйств.
В группу показателей доходов домашних хозяйств включены показатели совокупных и денежных номинальных и реальных доходов домашних хозяйств (общих и располагаемых), а также показатели, характеризующие реальные возможности населения:
o покупательная способность среднедушевых денежных доходов;
o среднемесячная заработная плата, средний размер назначенных пенсий;
o дефицит дохода и индекс потребительских цен.
Неравенство в распределении доходов оценивается с использованием характеристик распределения населения по 20%-ным группам в зависимости от объема денежных расходов, децильного коэффициента дифференциации доходов населения, коэффициента концентрации доходов - индекса Джини.
Показатели личного потребления и питания населения включают следующие показатели:
Ш стоимость минимальной потребительской корзины;
Ш величина прожиточного минимума;
Ш структура и динамика потребительских доходов домашних хозяйств в текущих и сопоставимых ценах;
Ш доля затрат на питание в располагаемых ресурсах и потребительских расходах домашних хозяйств;
Ш среднедушевое потребление основных продуктов питания;
Ш энергетическая ценность пищевого рациона;
Ш содержание в продуктах питания животных белков на душу населения.
Оценка жилищных условий населения проводится с использованием таких показателей, как:
Ш обеспеченность населения жильем (общая и жилая площадь в расчете на одного человека);
Ш доля расходов на оплату жилья в потребительских расходах населения;
Ш число семей, состоящих на учете на получение жилья.
Раздел показателей образования включает:
Ш число государственных дневных образовательных учреждений и численность учащихся в них;
Ш число государственных высших учебных заведений;
Ш численность студентов государственных высших учебных заведений на 10000 населения;
Ш число государственных средних специальных учебных заведений и численность студентов в них в расчете на 10000 населения.
Показатели культуры, туризма и отдыха включают показатели, характеризующие:
Ш число посещений театров и музеев на 1000 человек населения;
Ш количество изданных книг, брошюр и журналов на душу населения;
Ш численность лечившихся и отдыхавших в санаторно-курортных учреждениях и учреждениях отдыха;
Ш численность российских граждан, выезжавших за границу в туристические поездки.
В качестве индикаторов общественного порядка используются три группы показателей:
Ш число зарегистрированных преступлений;
Ш раскрываемость преступлений;
Ш коэффициенты смертности от убийств, в том числе по полу и в группировке на городское и сельское население.
Приведенная система показателей имеет структуру, позволяющую согласовать ее с общей системой социально-экономических показателей. Данный набор показателей может быть использован для более детальной оценки уровня жизни отдельных групп населения внутри страны, а также для международных сопоставлений уровня жизни.
Интерес также представляет систем показателей уровня жизни, разработанная Институтом социально-экономических проблем народонаселения РАН. Она отличается от рассмотренной системы показателей:
§ представлен более подробный перечень показателей доходов и расходов населения;
§ присутствует раздел, характеризующий деятельность отраслей социальной сферы. Отрасли социальной сферы рассматриваются в 3 аспектах: по стоимости предоставленных населению услуг, по обеспечению населения социальными услугами, по характеристике отраслей социальной сферы как экономических объектов;
§ представлен такой важный раздел, как природно-климатические условия жизни. Экологические характеристики уровня жизни в настоящее время приобретают все большее значение в связи с беспрецедентными темпами роста мирового потребления и, как следствие, усилением давления на окружающую среду, истощением ресурсов.
По своему содержанию используемые в отечественной практике системы статистических показателей достаточно близки к системе показателей уровня жизни, разработанной ООН. Последний вариант системы показателей ООН был принят в 1978 г. В 1989 г. в связи с возрастающим интересом статистических служб стран мира был издан справочник по социальным показателям, давший возможность построить системы показателей уровня жизни в соответствии с национальными особенностями и потребностями международных сопоставлений уровня жизни. Система показателей, разработанная ООН, включает 12 разделов:
· демографические характеристики населения;
· санитарно-гигиенические условия жизни;
· потребление продуктов питания;
· жилищные условия населения;
· образование и культура;
· занятость и условия труда;
· доходы и расходы населения;
· стоимость жизни и потребительские цены;
· транспортные средства;
· организация отдыха;
· социальное обеспечение;
· свобода человека.
Работы ООН по формированию и внедрению в различных странах системы показателей адекватной оценки уровня жизни направлены на обеспечение информацией о развитии человеческого потенциала. В настоящее время уровень жизни стал настолько широким понятием (о чем свидетельствуют используемые системы показателей), что по своему содержанию вполне интегрируется с оценками человеческого развития.
Многие показатели, используемые для оценки уровня жизни, применяются для расчета обобщающих показателей человеческого развития, оценки региональных различий в качестве жизни и анализа динамики развития человеческого потенциала отдельных стран, регионов.
Уровень жизни по своему содержанию является гораздо более широким понятием, чем просто материальные условия жизни населения. Общепризнано, что уровень доходов не является единственным и определяющим условием человеческого развития. Для обеспечения достойной жизни человеку требуется достаточно широкий набор благ, посредством использования которых и достигается необходимый уровень существования. Кроме того, уровень жизни оценивается не только через потребление этих благ, но и через возможности их получения.
1.2 Принципы проведения анализа уровня жизни населения
В 80-х гг. XX в. идеи о том, что люди и их развитие являются важнейшей целью общественного прогресса, стали получать все более широкую поддержку в экономических исследованиях и в разработке национальных программ развития и проектов международного сотрудничества. Параллельное возобновление интереса к концепции человеческого капитала подтвердило ключевую роль человека в макроэкономической динамике, увеличении продуктивности капитала и производительности труда. Этот подход рассматривает влияние человеческого капитала в первую очередь на повышение уровня образования, на экономический рост как непосредственно, так и через увеличение результативности научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ [10, c.19]. Вместе с тем понятие «человеческий капитал», используемое в новых теориях экономического роста, не охватывает многих вопросов, лежащих в сфере экономики, вне сферы производства. Кроме того, «человеческий капитал» трактуется лишь как средство производства товаров и услуг, а не как цель, которая важна сама по себе. Поэтому в последнее время все большое значение в государственной политике государств уделяется социальной составляющей.
Большая часть показателей, определяющих характер социальной сферы, непосредственным образом связана с явлениями, происходящими в других сферах общества: экономика, политика, промышленность, наука и т.д.[1, c.67]. К таким показателям, в частности, относят ВВП/ВНП на душу населения, индикаторы уровня и качества жизни. Уровень жизни оценивают по следующим показателям: потребительская корзина, прожиточный минимум, структура ВВП по использованию; развитие сферы услуг (число врачей на 1000 тыс. человек, число больничных коек на 1 тыс. человек и т. п.); состояние трудовых ресурсов (средняя продолжительность жизни, уровень образования населения, доля расходов на образование в ВВП и т.п.); коэффициент Джинни, коэффициент фондов, уровень безработицы и др. В отличие от категории уровня жизни, которую можно оценить с помощью ряда показателей, категория качества жизни не всегда поддается прямому количественному измерению. Сюда относятся оценки содержательности труда и досуга, уровня комфорта в труде и быту, окружающей среды, функционирования социальных и политических институтов и т. п. Понятие качества жизни рассматривается нами в трёх аспектах [19]:
- качество жизни - общенаучное понятие, определяющее совокупность условий жизни человека в её социальном, политическом, культурном, духовном, материальном и других аспектах;
- качество жизни - экономическая категория, отражающая уровень развития потребностей, которые необходимо удовлетворить для обеспечения нормальной жизнедеятельности человека (как потребителя), и степень их удовлетворения через общественную трудовую деятельность человека (как производителя), а также условия для развития и удовлетворения этих потребностей;
- качество жизни - показатель социального менеджмента, отражающий обеспеченность потребностей (рациональных или минимальных) населения определённого социально-территориального образования.
Вообще качество жизни - это категория, с помощью которой характеризуют существенные обстоятельства жизни населения, определяющие степень достоинства и свободы личности каждого человека.
В мировой практике комплексная оценка уровня и качества жизни проводится на основе так называемого индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП - Human development index). Чем ближе значение этого индекса к единице, тем выше степень развития человеческого потенциала в стране. Данный индекс используется в мировом сообществе для оценки достижений различных стран в наделении своих граждан возможностями прожить долгую и здоровую жизнь, получить необходимое образование и обеспечить достойный уровень доходов для себя и своей семьи. ИРЧП рассчитывается с 1990 г. независимыми международными экспертами Программы развития ООН (ПРООН).
Измерение человеческого развития строится на минимальном наборе показателей, каждый из которых призван количественно представить одно из ключевых направлений (измерений или размерностей) человеческого развития или аспектов расширения человеческого выбора [10, c.19].
Индекс представляет собой сводный показатель развития человеческого потенциала, основными составляющими которого являются [10, c.19]:
- физическое состояние людей, их долголетие: показатель - средняя ожидаемая продолжительность жизни (Life expectancy index);
- духовное и интеллектуальное развитие людей: показатель - уровень образования (Education index), рассчитываемый на основе двух элементарных показателей: доля грамотных среди взрослого населения и средняя продолжительность обучения;
- материальная обеспеченность людей (GJDP index), т.е. реальные доходы на душу населения: показатель - ВВП на душу населения с поправкой на покупательную способность и равномерность распределения доходов в обществе.
Сведение этих показателей к единому, к суммарной мере, т. е. построение индекса человеческого развития, весьма важно для оценки прогресса в человеческом развитии, достигнутого в течение определенного временного интервала, и т. п.
Индекс человеческого развития (ИЧР) исчисляется как взвешенная средняя, как показано в формуле (1) [10, c.19].
, (1)
где Хj - показатель человеческого развития, представляющий одно из измерений;
mj, Mj - минимальный и максимальный уровни, установленные процедурой расчета (или реперные точки);
j - весовой коэффициент.
Величина ИРЧП служит критерием разделения стран на группы с различным уровнем человеческого развития: к странам с высоким уровнем человеческого развития относятся те, в которых ИРЧП > 0,8; к странам со средним уровнем человеческого развития - те, в которых 0,5 < ИРЧП < 0,8; к странам с низким уровнем человеческого развития - те, в которых ИРЧП < 0,5.
Согласно данным за 2010 г. величина ИРЧП в большинстве стран мира растет, исключение составляют отдельные страны постсоветского пространства и Африки. В первой группе индекс падает из-за ухудшения образования, экономики и высокой смертности, во второй группе - из-за СПИДа и сопутствующей ему смертности. Следует отметить, что не все страны - члены ООН предоставляют необходимые статистические данные, поэтому часть стран отсутствует в отчете или относится к группе стран со средним и низким показателем ИРЧП.
ООН в 2010 г. обнародовала ежегодный доклад об уровне жизни в разных странах мира (таблица 1).
Таблица 1
Значения ИРЧП для отдельных стран [21]
Рейтинг стран по ИРЧП в 2010 г. |
Год |
Значение составляющих ИРЧП в 2004 г. |
||||||
2000 |
2005 |
2009 |
2010 |
1 |
2 |
3 |
||
1. Норвегия |
0,912 |
0,936 |
0,956 |
0,965 |
0,91 |
0,99 |
0,99 |
|
5. Швеция |
0,901 |
0,933 |
0,949 |
0,951 |
0,92 |
0,98 |
0,95 |
|
7. Япония |
0,914 |
0,927 |
0,939 |
0,949 |
0,95 |
0,94 |
0,95 |
|
8. США |
0,917 |
0,930 |
0,940 |
0,948 |
0,88 |
0,97 |
1,00 |
|
16. Франция |
0,904 |
0,923 |
0,935 |
0,942 |
0,91 |
0,97 |
0,95 |
|
35. Венгрия |
0,811 |
0,815 |
0,845 |
0,869 |
0,80 |
0,95 |
0,86 |
|
37. Польша |
0,807 |
0,820 |
0,848 |
0,862 |
0,83 |
0,95 |
0,81 |
|
40. Эстония |
0,813 |
0,793 |
0,831 |
0,858 |
0,78 |
0,97 |
0,83 |
|
41. Литва |
0,825 |
0,789 |
0,830 |
0,857 |
0,79 |
0,97 |
0,81 |
|
45, Латвия |
0,803 |
0,769 |
0,815 |
0,845 |
0,78 |
0,96 |
0,79 |
|
65. Россия |
0,818 |
0,771 |
0,785 |
0,797 |
0,67 |
0,95 |
0,77 |
|
67. Беларусь |
0,788 |
0,753 |
0,775 |
0,794 |
0,72 |
0,95 |
0,71 |
|
77. Украина |
0,800 |
0,748 |
0,755 |
0,774 |
0,69 |
0,94 |
0,69 |
|
79. Казахстан |
0,768 |
0,723 |
0,736 |
0,774 |
0,64 |
0,96 |
0,72 |
- Индекс ожидаемой продолжительности жизни;
- Индекс уровня образования;
- Индекс ВВП надушу населения.
Всего в списке было 177 государств. Россия заняла в этом рейтинге 65-е место. Таким образом, уровень жизни среднего россиянина оказался ниже, чем у граждан Маврикия (63-е место), Тринидад и Тобаго (57-е), Тонги (55-е) и Кубы (50-е). Россия открыла в рейтинге группу стран «со средним индексом человеческого потенциала» - иными словами, со средним уровнем жизни. Из бывших союзных республик в этой группе, кроме нее, оказались Белоруссия (67 место) и Украина (77 место), все прибалтийские государства попали в группу с высокими показателями жизни. Лучшей в мире страной для проживания в шестой раз подряд признана Норвегия. На втором месте по качеству жизни стоит Исландия, вслед за ней идет Австралия, Ирландия, Швеция и Канада. США признаны восьмыми по уровню благополучия и уступили Японии.
Если в Норвегии вероятность не дожить от рождения до 60 лет составляет 8,4%, в США - 11,8%, то в России шансы умереть молодым возросли до 31,6%.
Средняя продолжительность жизни в России - 65,2 года, в то время как норвежцы доживают почти до 80 лет, так же как шведы и канадцы. Похожие на российские показатели продолжительности жизни эксперты ООН отмечают в Монголии и Боливии, там население доживает до 64,4 лет. Долгожителями признаны японцы, живущие в среднем до 82,2 лет и китайцы, умирающие не раньше 81 года. Больше половины россиян, как оказалось, живут за чертой бедности, что, по данным рейтинга, соответствует $4 в день на человека: таких у нас 53%. В то же время и в некоторых странах с наиболее благоприятными условиями для жизни также есть те, кто попадает в категорию «нищий», правда, ежедневные расходы у них составляют 11 долларов - это Норвегия (4,3%), Австралия (17,6%), США (13,6%) и Великобритания (15,7%) [17,c.53].
Российскими учеными (экономистами, медиками, демографами, педагогами) разработаны различные комплексные индикаторы качества жизни, включающие различные блоки параметров.
Первый блок факторов качества жизни характеризует состояние здоровья населения, а также демографическое благополучие общества, которые оцениваются по статистическим данным - уровню рождаемости, уровню смертности (с учетом возрастной и причинной структуры смертности), ожидаемой продолжительности жизни и т. п. Данный блок характеризует действительное состояние общества с точки зрения его развития и благополучия [6, c.51].
Никакие цифры высоких доходов населения или роста производства не смогут подменить истинной картины, если существуют, например, низкая рождаемость, высокая детская смертность, низкая продолжительность жизни, существенный уровень заболеваемости населения. По существу данные показатели, взятые в комплексе, могут уже без дополнительных исследований предоставлять относительно полную информацию о качестве жизни значительных слоев населения.
Факторы эти будут учитывать помимо прямых показателей и обеспеченность молодых семей жильем, и ожидания, связанные с будущим, и удовлетворенность жизненными и трудовыми условиями. Таким образом, данные показатели будут свидетельствовать о комплексном ощущении качества жизни, игнорируя различные прямые количественные статистические данные, часто зависящие не только от реальной ситуации, но и от таких факторов, например, как методика сбора и обобщения данных, не всегда идеальная.
Второй блок факторов структурно связан с первым, по многим значениям продолжая его. Он отражает удовлетворенность населения индивидуальными условиями жизни (достаток, жилище, питание, работа и др.), а также социальную удовлетворенность положением дел в стране (организация власти, способность решения острых социальных вопросов, доступность образования и здравоохранения, качество управления государством, безопасность существования, экологическое благополучие). В данном случае опора на прямые статистические данные также не даст нормального понимания качества жизни (такой анализ сведет нас опять-таки к уровню обеспеченности тем или иным благом, но никак не к качеству) [6, c.51].
Для оценки этой группы факторов наиболее целесообразно использовать социологические опросы населения. Из прямых статистических данных в мировом сообществе наиболее реальным для анализа показателем является показатель уровня самоубийств. Однако, по мнению автора, применение этого показателя должно производиться только в комплексе с прочими показателями и с учетом региональной, возрастной, социальной структуры самоубийств. Данный показатель выражает крайнюю степень социального протеста и является наиболее показательным в рамках комплексного анализа.
Третий блок взаимосвязан с предыдущим, так как оценивает духовно-нравственное состояние общества. Принципиально уровень духовности можно определить по частоте нарушений общечеловеческих нравственных заповедей, таких как «не убивай», «не кради» и др. В качестве единиц измерения используются данные официальной уголовной и социальной статистики, которые представляют данные о нарушениях упомянутых заповедей: убийства, грабежи, тяжкие телесные повреждения, брошенные пожилые родители и дети, алкогольные психозы. Там, где такие проступки встречаются чаще, уровень нравственного состояния хуже [6, c.51].
В итоге можно сделать ряд выводов:
- основным показателем оценки уровня и качества жизни является индекс человеческого развития;
- расчет ИЧР строится на основе анализа трех его составляющих - это уровень долгожития, уровень образования и показателя ВНП на душу населения;
- российскими учеными выработаны собственные показатели качества жизни - это уровень здравоохранения, социальная удовлетворенность и духовное развитие.
2. Анализ интегральных показателей уровня жизни
2.1 Макроэкономические показатели
Динамика ВВП представлена в таблице 2.
Таблица 2
Показатели |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
ВВП в текущих ценах, млрд. руб. |
7305,6 |
8943,6 |
10830,5 |
13243,2 |
16751,5 |
|
Индекс физического объема ВВП |
110,0 |
105,1 |
104,7 |
107,3 |
107,2 |
Iдеф 06 = = 1,16 или 116%. В среднем в экономике в период с 2006 по 2007 год цены возросли на 16%
Iдеф 07 = = 1,16 или 116%. В среднем в экономике в период с 2007 по 2008 год цены возросли на 16%
Iдеф 08 = = 1,14 или 114%. В среднем в экономике в период с 2008 по 2009 год цены возросли на 14%
Iдеф 09 = = 1,18 или 118%. В среднем в экономике в период с 2009 по 2010 год цены возросли на 18%
Iдеф = = 1,81 или 181%. В среднем в экономике за рассматриваемый период цены возросли на 81%
7508,5. За счет изменения цен ВВП в текущих ценах за рассматриваемый период увеличился на 7508,5 млрд. руб.
1937,4. За счет изменения физического объема ВВП в текущих ценах за рассматриваемый период увеличился на 1937,4 млрд. руб.
Переведем ВВП в сопоставимые цены:
2006 год - 7305,6 млрд. руб.
2007 год - 7305,6*1,051 = 7678,2 млрд. руб.
2008 год - 7305,6*1,051*1,047 = 8039,1 млрд. руб.
2009 год - 7305,6*1,051*1,047*1,073 = 8625,9 млрд. руб.
2010 год - 7305,5*1,051*1,047*1,073*1,072 = 9247,0 млрд. руб
Кр ВВП 06:05 = 7678,2 / 7305,6 = 1,05 или 105% (вырос на 5%)
Кр ВВП 07:05 = 8039,1 / 7305,6 = 1,10 или 110% (вырос на 10%)
Кр ВВП 08:05 = 8625,9 / 7305,6 = 1,18 или 118% (вырос на 18%)
Кр ВВП 09:05 = 9247,0 / 7305,6 = 1,27 или 127% (вырос на 27%)
Д06:05 = 7678,2-7305,6 = 372,6 млрд. руб
Д07:05 = 8039,1-7305,6 = 733,5 млрд. руб
Д08:05 = 8625,9-7305,6 = 1320,3 млрд. руб
Д09:05 = 9247,0-7305,6 = 1941,4 млрд. руб
или 115%
1091,95
В среднем за рассматриваемый период ВВП вырос на 15%, что в абсолютном выражении составило 1091,95 млрд. руб.(Таблица 3)
Таблица 3. Динамика среднемесячной заработной платы
Показатели |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата, руб. |
2223,4 |
3240,4 |
4360,3 |
5498,5 |
6739,5 |
|
Среднемесячная реальная начисленная заработная плата, в % к предыдущему г. |
120,9 |
119,9 |
116,2 |
110,9 |
110,6 |
или 170%. Реальная начисленная заработная плата за рассматриваемый период возросла на 70%.
2.2 Демографические показатели
Динамика численности постоянного населения представлена в таблице 4.
Таблица 4
Показатели |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Численность населения, всего, тыс. чел. |
146890 |
146304 |
145649 |
144964 |
144168 |
|
В том числе: городское, тыс. чел. |
107419 |
107072 |
106725 |
106321 |
105818 |
|
Сельское, тыс. чел. |
39471 |
39232 |
38924 |
38643 |
38350 |
|
Общий прирост (+), убыль (-) населения за год, всего, тыс. чел. |
- |
-586 |
-655 |
-685 |
-796 |
|
Городское, тыс. чел. |
- |
-347 |
-347 |
-404 |
-503 |
|
Сельское, тыс. чел. |
- |
-239 |
-308 |
-281 |
-293 |
Как видно из таблицы, численность населения постоянно снижается, самое большое снижение численности за исследуемый период наблюдается в 2010 г. В этом же году зарегистрировано самое большое снижение численности городского населения. А самое большое снижение численности сельского населения приходится на 2008 г.
Показатели естественного движения жизни населения представлены в таблице 5.
Таблица 5
Год |
На 1000 чел. населения |
|||
родившихся |
умерших |
Естественный прирост |
||
2006 |
8,7 |
15,3 |
-6,6 |
|
2007 |
9,0 |
15,6 |
-6,6 |
|
2008 |
9,7 |
16,2 |
-6,5 |
|
2009 |
10,2 |
16,4 |
-6,2 |
|
2010 |
10,4 |
16,0 |
-5,6 |
Как видно из таблицы, в России в исследуемом периоде наблюдается тенденция к повышению рождаемости и росту смертности на фоне отрицательного естественного прироста населения. Поскольку демографическую ситуацию невозможно преломить быстро, можно говорить о неблагоприятной демографической ситуации в России.
Показатели экономической активности представлены в таблице 6.
Таблица 6
Показатели |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Численность населения всего, тыс. чел. |
146890 |
146304 |
145649 |
144964 |
144168 |
|
Численность экономически активного населения, тыс. чел |
71464 |
70968 |
72127 |
73198 |
73359 |
|
Численность занятых, тыс. чел |
64465 |
64664 |
65858 |
67247 |
67244 |
|
Численность безработных, тыс. чел |
6999 |
6303 |
6268 |
5951 |
6116 |
В качестве наиболее общего показателя оценки экономической активности используется показатель, называемый уровнем экономической активности.
Уровень эк. акт = (Числ. эк.акт.населения / Числ. населения) * 100
2006 год:
2007 год:
2008 год:
2009 год:
2010 год:
Как видно из расчетов, в России в рассматриваемом периоде появляется тенденция к постепенному увеличению роста экономической активности населения.
Уровень занятости = (Числ. занятых / Числ. эк. акт. нас.) *100
2006 год:
2007 год:
2008 год:
2009 год:
2010 год:
91,7/90,2 = 1,02. За исследуемый период уровень занятости возрос на 2%.
уровень жизнь население доход
Уровень безработицы = (Числ. безработных / Числ. эк. акт. нас.) *100
2006 год:
2007 год:
2008 год:
2009 год:
2010 год:
8,3/9,8 = 0,85. За исследуемый период уровень безработицы снизился на 15%.
2.3 Показатели пенсионного обеспечения
Показатели пенсионного обеспечения представлены в таблице 7.
Таблица 7
Показатели |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Численность пенсионеров, состоящих на учете |
38411 |
38630 |
38432 |
38164 |
38184 |
|
Минимальный размер пенсии по старости, руб. |
427,8 |
474,1 |
522,4 |
598,0 |
660,0 |
|
Средний размер назначенных месячных пенсий, руб. |
694,3 |
1023,5 |
1378,5 |
1637,0 |
1914,5 |
|
Реальный размер назначенных месячных пенсий, в процентах к предыдущему году |
128,0 |
121,4 |
116,3 |
104,5 |
105,5 |
Переведем размер назначенных месячных пенсий в сопоставимые цены:
2006 год: 694,3 руб.
2007 год: 694,3*1,214 = 842,9 руб.
2008 год: 694,3*1,214*1,163 = 980,3 руб.
2009 год: 694,3*1,214*1,163*1,045 = 1024,4 руб.
2010 год: 694,3*1,214*1,163*1,045*1,055 = 1080,8 руб.
(вырос на 21%)
(вырос на 41%)
(вырос на 48%)
(вырос на 56%)
В среднем за рассматриваемый период реальный размер средних назначенных пенсий вырос на 41%.
2.4 Анализ показателей материальной обеспеченности населения
Анализ показателей материальной обеспеченности населения представлены в таблице 8.
Таблица 8
Показатели |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Среднемес. номинальная начисленная заработная плата работающих в экономике, руб. |
2223,4 |
3240,4 |
4360,3 |
5498,5 |
6739,5 |
|
Реальная начисленная зараб. плата, в процентах к предыдущему году |
120,9 |
119,9 |
116,2 |
110,9 |
110,6 |
Переведем размер начисленной заработной платы в сопоставимые цены:
2006 год: 2223,4 руб
2007 год: 2223,4*1,199 = 2665,9 руб
2008 год: 2223,4*1,199*1,162 = 3097,8 руб
2009 год: 2223,4*1,199*1,162*1,109 = 3435,5 руб
2010 год: 2223,4*1,199*1,162*1,109*1,106 = 3799,6 руб
(выросла на 20%)
(выросла на 39%)
(выросла на 55%)
(выросла на 71%)
В среднем за рассматриваемый период реальный размер средней начисленной заработной платы увеличился на 45%.
Обобщающим показателем характеристики жилищных условий населения является уровень обеспеченности населения жильем, характеризующий количество квадратных метром жилой площади, приходящейся в среднем на одного жителя:
Уровень обеспеченности= жильем |
Общая площадь наличного жилого фонда |
|
Среднегодовая численность постоянного населения |
Таблица 9
Показатель |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Площадь жилищ, приходящаяся в среднем на одного жителя (на конец года) - всего, м2 |
19,2 |
19,5 |
19,8 |
20,2 |
20,5 |
|
в том числе: |
||||||
в городской местности |
18,9 |
19,2 |
19,5 |
19,8 |
20,3 |
|
в сельской местности |
19,9 |
20,3 |
20,7 |
21 |
21,1 |
Рисунок 1. Обеспеченность населения жильем 20,5 / 19,2 = 1,0677 или 106,77%
За рассматриваемый период средний уровень обеспеченности жильем увеличился на 6,77% или на 1,3 кв. м.
Заметны и существенные различия в уровне обеспеченности жильем в городской и сельской местности. К 2010 году уровень обеспеченности жильем в сельской местности был выше, чем в городской на 3,94%.
Анализ показателей образования представлен в таблице 10.
Таблица 10
Показатели |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Число дневных общеобразовательных |
67 |
66,9 |
65,7 |
64,5 |
63,2 |
|
учреждений, тыс. |
||||||
в том числе: |
||||||
государственных и муниципальных |
66,4 |
66,2 |
65 |
63,8 |
62,5 |
|
негосударственных |
0,6 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
0,7 |
|
Численность учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях, тыс. человек |
20074 |
19429 |
18440 |
17323 |
16168 |
|
в том числе: |
||||||
в государственных и муниципальных |
20013 |
19363 |
18372 |
17254 |
16098 |
|
в негосударственных |
61 |
66 |
68 |
69 |
70 |
|
Число средних специальных учебных заведений |
2703 |
2684 |
2816 |
2809 |
2805 |
|
Численность студентов в средних специальных учебных заведениях на 10000 человек населения |
158 |
165 |
172 |
174 |
174 |
|
Число государственных высших учебных заведений |
607 |
621 |
655 |
654 |
662 |
или 94,03% или 80,54%
За исследуемый период число дневных общеобразовательных учреждений сократилось на 5,97% (на 3,8 тыс). Численность учащихся в них сократилась на 19,46% (3906 тыс. чел.)
или 109,06%
Число государственных высших учебных заведений за исследуемый период увеличилось на 9,06% (на 55 штук).
2.5 Анализ показателей здравоохранения
Коэффициенты смертности по основным классам причин смертности представлены в таблице 11.
Таблица 11
Причины смерти |
Число умерших, тыс чел |
Темп роста по сравнению с предыдущим годом. % |
||||||||
2006 |
2007 |
2008 2009 |
2010 |
2007 |
2008 |
2009 2010 |
||||
Умершие от всех причин |
2225 3 |
2254.9 |
2332.3 |
2365.8 |
2295.4 |
101.33 |
103.43 |
104.44 |
97.02 |
|
в том числе: |
||||||||||
от некоторых инфекционных и паразитарных болезней |
36,2 |
353 |
36,9 |
37,2 |
37 |
97.51 |
104.53 |
100.3' |
99.46 |
|
от новообразований |
297 9 |
294.1 |
293 |
290.3 |
290 |
35 72 |
93.33 |
93.13 |
99.83 |
|
от болезней системы кровообращения |
1231,4 |
1253,1 |
1308,1 |
1330.5 |
1287.7 |
101 7S |
104.39 |
101.71 |
96,781 |
|
от болезней органов дыхания |
102,1 |
949 |
101 |
101.1 |
93 |
92.95 |
106.43 |
100.1 |
91.99 |
|
от болезней органов пищеварений |
64 .7 |
69.4 |
75.5 |
81.5 |
33.3 |
107 26 |
108.79 |
107.35 |
104.66 |
|
от внешних причин |
318.7 |
331,6 |
339,3 |
335,2 |
327,1 |
104,0 |
102.32 |
98.79 |
97,58 |
|
из них |
||||||||||
от случайных отравлений алкоголем |
37,2 |
41.1 |
44 7 |
45 |
427 |
110.48 |
108.76 |
100.67 |
94, 9 |
|
от самоубийств |
56.9 |
51.71 49.4 |
100.7 |
96.5 |
93.49 |
95.55 |
||||
от убийств |
41.1 |
42.9 |
44.3 |
41.8 |
39.3 |
104.38 |
103.26 |
94.36 |
94.02 |
Наиболее высокие коэффициенты смертности наблюдаются по причине болезней органов кровообращения. В исследуемом периоде наблюдается тенденция повышения коэффициентов смертности по причине болезней пищеварения.
Размещено на http://www.allbest.ru/
1 - от некоторых инфекционных и паразитарных заболеваний
2 - от новообразований
3 - от болезней системы кровообращения
4 - от болезней органов дыхания
5 - от болезней органов пищеварения
6 - от внешних причин
Рисунок 2. Причины смерти населения
Численность медицинских кадров представлена в таблице 12.
Таблица 12
Годы |
Численность врачей |
Численность среднего |
|||
медицинского персонала |
|||||
всего, |
на 10 000 человек |
всего, |
на 10 000 человек |
||
тыс. человек |
населения |
тыс. человек |
населения |
||
2006 |
680,2 |
46,8 |
1563,6 |
107,6 |
|
2007 |
677,8 |
46,9 |
1544,4 |
106,8 |
|
2008 |
682,4 |
47,4 |
1557 |
108,2 |
|
2009 |
686 |
48 |
1551,5 |
108,5 |
|
2010 |
688,3 |
48,4 |
1545,8 |
108,6 |
За исследуемый период численность врачей увеличилась на 1,19% (8,1 тыс. чел), а численность среднего медицинского персонала снизилась на 1,14% (17,8 тыс. чел).
Таблица 13. Анализ показателей культуры, туризма и отдыха
Показатель |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
Число профессиональных театров |
547 |
556 |
571 |
568 |
579 |
|
Численность зрителей: |
||||||
млн. человек |
30,8 |
31 |
30,1 |
29,1 |
28,2 |
|
в среднем на 1000 человек населения |
210 |
212 |
207 |
201 |
196 |
|
Число цирков |
62 |
63 |
64 |
71 |
66 |
|
Численность зрителей: |
||||||
млн. человек |
8,6 |
8,9 |
8,1 |
7,5 |
6,7 |
|
в среднем на 1000 человек населения |
59 |
61 |
56 |
52 |
46 |
|
Число музеев |
2047 |
2113 |
2189 |
2229 |
2269 |
|
Число посещений музеев: |
||||||
млн. человек |
73,2 |
74,3 |
75,1 |
73,8 |
74,3 |
|
в среднем на 1000 человек населения |
499 |
509 |
517 |
511 |
517 |
|
За исследуемый период число профессиональных театров в России увеличилось на 5,85% (32 шт), в то время как численность зрителей снизилась на 8,44% (2,6 млн. чел); число цирков увеличилось на 6,45%, а число музеев - на 10,85%.
Анализ индикаторов общественного порядка представлен в таблице 14.
Таблица 14. Число зарегистрированных преступлений по видам (тысяч)
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
||
Зарегистрировано преступлений - всего |
2952,4 |
2968,3 |
2526,3 |
2756,4 |
2893,8 |
|
в том числе: |
||||||
убийство и покушение на убийство |
31,8 |
33,6 |
32,3 |
31,6 |
31,6 |
|
умышленное причинение тяжкого вреда здоровью |
49,8 |
55,7 |
58,5 |
57,1 |
57,4 |
|
изнасилование и покушение на изнасилование |
7,9 |
8,2 |
8,1 |
8,1 |
8,8 |
|
грабеж |
132,4 |
148,8 |
167,3 |
198 |
251,4 |
|
разбой |
39,4 |
44,8 |
47,1 |
48,7 |
55,4 |
|
кража |
1310,1 |
1273,2 |
926,8 |
1150,8 |
1276,9 |
|
преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков |
243,6 |
241,6 |
189,6 |
181,7 |
150,1 |
|
нарушения правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств |
52,7 |
54,5 |
56,8 |
53,6 |
26,5 |
|
из них повлекшие по неосторожности смерть человека, двух или более лиц |
15,4 |
15,5 |
16,1 |
17,6 |
16 |
|
Как видно из таблицы, в рассматриваемом периоде наблюдается тенденция снижения совершения преступлений, таких как грабеж, преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков и нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств. С 2007 года наблюдается учащение краж. В рассматриваемом периоде наблюдается стойкая тенденция увеличения количества разбоев.
За рассматриваемый период количество всех зарегистрированных преступлений уменьшилось на 1,98% (58,6 тысяч).
3. Проблемы и перспективы повышения уровня и качества жизни населения России
Устойчивость и сбалансированность рынка труда является одним из факторов, обеспечивающих конкурентоспособность региона. Организационно за их достижение отвечают в первую очередь системы профессионального образования и социальной защиты, занятости населения, а также молодежной политики. При этом приоритетными задачами для них выступают:
1. Обеспечение доступности профессионального образования и высокое качество образовательных услуг.
2. Развертывание в регионе системы непрерывного профессионального образования.
3. Содействие обеспечению предприятий региона трудовыми ресурсами.
4. Создание новых рабочих мест, включая рабочие места в секторе новой экономики, требующие современных ключевых квалификаций.
5. Обеспечение эффективной занятости населения.
6. Формирование современных институтов социокультурной адаптации.
В качестве основных групп мероприятий, направленных на повышение устойчивости рынка труда региона и синхронизацию системы профессионального образования, предлагается:
1. Проведение мониторинга рынка труда с участием работодателей, в том числе формирование и запуск мониторинга изменения технологической ситуации на предприятиях региона, изменения требований к кадрам (в том числе посредством организации и проведения регионального форсайта). Результаты мониторинга должны стать основанием для сокращения дисбаланса спроса и предложения на рынке труда на основе приведения планов подготовки кадров рабочих и специалистов в учреждениях профессионального образования всех уровней в соответствие с потребностями рынка труда.
Поддержка системы подготовки кадров по приоритетным для рынка труда специальностям (приобретение оборудования, литературы, выплата повышенных стипендий и проч.). Привлечение работодателей к управлению учебными заведениями профобразования (наблюдательные советы, участие в разработке программ и проч.).
Здесь может быть использован опыт реализации в ряде российских регионов (Республика Коми, Московская, Новосибирская, Самарская, Свердловская и Ленинградская области) проекта DELPHI. Последний проводился по программе TACIS Европейского союза и управляется Европейским Фондом подготовки кадров и был направлен на то, чтобы помочь системе профобразования подготовить необходимое число специалистов, максимально соответствующих требованиям рынка труда. Для этого формировались инициативные группы из числа представителей РОИВ, учебных заведений, работодателей, задачей которых было совместное прогнозирование развития соответствующих товарных рынков, рынка труда, технологий и коррекция в связи с этим научных исследований и учебных программ.
2. Модернизация системы учебных заведений (переход к клиентоориентированным структурам, внедрение БОР), содействие обновлению материально-технической базы учебных заведений, включая начальное профессиональное образование. Формирование ресурсных центров начального профессионального образования, выполняющих следующие основные функции:
1. Образовательная функция, которая в общем виде заключается в реализации элемента образовательной программы НПО, обеспечивающей этап профессионализации квалифицированного рабочего, связанный с освоением современных производственных технологий, в отношении двух принципиальных целевых групп: учащихся учреждений НПО и СПО и действующих кадров предприятий (и возможно, других целевых групп).
2. Сервисная функция в отношении учреждений ПО, осуществляющих подготовку по определенной группе профессий НПО, которая в общем виде заключается в профессиональной поддержке педагогов и мастеров производственного обучения (повышение квалификации в различных формах, консалтинг, переподготовка) и учебно-методическом обеспечении группы образовательных программ (программное и тестовое обеспечение, стандарты, методические рекомендации: разработка, экспертиза, внедрение).
3. Сервисная функция в отношении сети учреждений ПО территориального или регионального масштаба, которая в общем виде заключается в информационной, информационно-аналитической, маркетинговой, организационной поддержке деятельности учреждений сети и обеспечении функционирования механизмов внешних связей учреждений и сети в целом.
Создание ресурсных центров должно быть увязано с перспективами социально-экономического развития группы муниципальных образований.
3. Развитие, в том числе и организационное, системы непрерывного образования в области. Реализация программ поддержки как институционализированных, так и неформальных институтов, работающих в сфере непрерывного образования (консалтинговых, тренинговых компаний, корпоративных университетов и систем подготовки кадров). Синхронизация стратегий развития учреждений разного уровня профессионального образования. Стимулирование развития на предприятиях региона современных инструментов управления человеческими ресурсами, систем обучения (создание служб управления персоналом, формирование корпоративных университетов и т.д.).
4. Реализация комплекса мер по профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных учреждений и незанятой молодежи. Активное привлечение к данному процессу работодателей. Субсидирование оплаты образовательных услуг, поддержка системы кредитования образовательных услуг. Развитие системы трудоустройства молодежи (сеть бирж труда), а также формирование инфраструктуры развития предпринимательской активности (создание молодежного бизнес-инкубатора, проведение семинаров и тренингов, конкурсов и т. д.).
5. Стимулирование занятости в регионе, в том числе альтернативной занятости в сельской местности. Разворачивание современных кадровых программ и учреждений образования в сельской местности .
6. Реализация миграционных программ с целью привлечения в область трудоспособного населения, а также развитие институтов социокультурной переработки . Одним из каналов и инструментов организации миграции и институтом социокультурной переработки может стать система профобразования (в том числе и система начального профессионального образования, которая за счет расширения контингента обучающихся старших возрастов сможет стабилизировать свое положение, которое будет ухудшаться в связи с сокращением выпускников общеобразовательных учреждений). Также в регионе необходимо будет развернуть систему языковых курсов, культурных институтов (специальные виды социальной помощи мигрантам, поддержка культурной деятельности диаспор и т.д.). Учитывая историю формирования национальной структуры, высокую степень этнической и конфессиональной толерантности населения региона, а также создание Южного национального университета, необходимо рассмотреть возможность создания при Южном Федеральном Университете Центра изучения миграционных проблем и развития механизмов и институтов социокультурной адаптации.
Улучшение демографической ситуации
В качестве основных групп мероприятий, направленных на улучшение демографических показателей, предлагается:
· Развитие системы здравоохранения, в том числе формирование и реализация кадровой программы в системе здравоохранения, развитие системы здравоохранения в сельской местности, улучшение материально-технической базы учреждений здравоохранения, формирование системы профилактики по основным группам заболеваний,
· Развитие систем, отвечающих за сохранение физического и духовного здоровья населения (культура, физическая культура и спорт, экология) с целью сохранения и развития многофункционального культурного потенциала области, приобщения разных возрастных групп к здоровому образу жизни, развитие массового спорта (в том числе развитие сети спортивных и культурно-досуговых учреждений), проведение экологического мониторинга и внедрение системы мер, препятствующих загрязнению окружающей среды и др.,
· Развитие социального партнерства в регионе с целью повышения заработной платы и улучшения условий труда, а также снижения неэффективной занятости. Реализация программ по развитию охраны труда и повышению культуры производства на предприятиях области, повышению производительности труда. Данное направление включает в себя целый комплекс мероприятий (реализация которых относится к разным ведомствам), в том числе:
· обеспечение приоритетной поддержки инвестиционных проектов, ввод которых предусматривает создание наибольшего количества современных (автоматизированных, интеллектуаллоемких) рабочих мест,
· реализация комплекса превентивных мер, непосредственно направленных на улучшение условий охраны труда работников организаций и предупреждение несчастных случаев на производстве, включая усиление надзора и контроля за соблюдением работодателями обязанностей и установленного порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда,
· устранение неблагоприятных факторов производственной среды, причин, вызывающих производственный травматизм и профессиональные патологии,
· реализация мер, направленных на технологическую модернизацию предприятий и т.д.
· Реализация комплекса мер по борьбе с болезнями, носящими социальный характер (наркомания, пьянство, туберкулез и пр.),
· Реализация комплекса мер, направленного на повышение безопасности дорожного движения и предотвращения дорожно-транспортных происшествий,
· Реализация мероприятий (в том числе, предупреждающих), направленных на сокращение преступлений против личности, профилактические меры по снижению преступности.
Улучшение уровня жизни и повышение инфраструктурной обеспеченности
Безусловно, одним из ключевых направлений развития региона является повышение качества жизни населения. Без повышения качества жизни населения невозможно достижение конкурентоспособности региона в целом, так как новые виды деятельности требуют пересмотра стандартов качества жизни. В рамках реализации данного направления необходимо решение следующих задач:
· Обеспечение роста доходов населения, а также сокращение показателей бедности (сокращение доли населения, имеющей доходы ниже прожиточного минимума), сокращение уровня дифференциации населения по доходам.
Подобные документы
Категории статистики уровня жизни населения. Анализ доходов населения, уровня и границ бедности по Белгородской области. Система статистических показателей уровня жизни населения. Изучение динамики номинальных, располагаемых и реальных доходов населения.
курсовая работа [87,5 K], добавлен 01.10.2011Понятие и система социально-экономических показателей уровня жизни населения. Методика определения статистических показателей доходов населения, сбережений, дифференциации доходов, уровня бедности населения, совокупных денежных и натуральных доходов.
лекция [568,5 K], добавлен 13.02.2011Понятие уровня жизни населения. Основные направления статистического изучения расходов и доходов домашних хозяйств. Распределение доходов. Социально-экономическая дифференциация. Статистика домашних хозяйств населения. Обобщающие показатели уровня жизни.
курсовая работа [80,1 K], добавлен 26.02.2003Показатели уровня и качества жизни населения в современных условиях. Статистический анализ уровня и качества жизни населения Российской Федерации за период 2000-2013 гг. Анализ динамики и структуры доходов и расходов населения, оценка качества его жизни.
курсовая работа [248,3 K], добавлен 11.02.2015Понятие и роль реальных доходов в уровне жизни населения, их показатели. Анализ уровня и динамики реальных доходов, заработной платы, пенсий, социальных пособий. Распределение населения по уровню доходов. Меры по повышению уровня доходов населения.
реферат [288,7 K], добавлен 29.09.2010Общая оценка уровня жизни населения, его виды. Сущность, критерии распределения и структура доходов. Неравномерность их распределения. Анализ структуры доходов и расходов населения, аспекты их регулирования. Направления улучшения условий жизни населения.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 07.12.2010Понятие статистики уровня жизни населения, ее классификация. Методики определения основных показателей, характеризующих благосостояние и социально-экономическую дифференциацию населения. Статистический анализ уровня жизни населения в Российской Федерации.
курсовая работа [175,9 K], добавлен 06.12.2010Экономические и социальные показатели уровня жизни. Показатели номинальных и располагаемых доходов, потребления материальных благ и услуг населения. Дифференциация границ бедности. Индекс развития человеческого потенциала. Величина прожиточного минимума.
курсовая работа [245,0 K], добавлен 30.09.2013Понятие и содержание уровня жизни населения, его структура и составляющие. Задачи статистики в изучении уровня жизни, системы показателей и направления их анализа. Исследование общей характеристики уровня жизни в РБ, его взаимосвязь с показателями.
курсовая работа [236,8 K], добавлен 27.10.2013Цели и задачи статистики уровня жизни населения. Показатели доходов домашних хозяйств. Анализ стоимости минимальной потребительской корзины. Уровень доходов населения, оценка качества жизни. Основные направления по повышению уровня жизни россиян.
курсовая работа [183,0 K], добавлен 18.10.2014