Человечеству планеты Земля предстоит начинать учиться жить в реальном мире
Взаимоотношение человечества планеты Земля на ее поверхности и во Вселенной. Освоение и защита среды обитания: использование нано-технологии для освоения Мирового Океана, снижения мощи, направления и катастрофических последствий природных аномалий.
Рубрика | Экология и охрана природы |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.01.2021 |
Размер файла | 15,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ ПРЕДСТОИТ НАЧИНАТЬ УЧИТЬСЯ ЖИТЬ В РЕАЛЬНОМ МИРЕ
Ильичев Юрий Михайлович
В 90-е годы: Генеральный директор Волгоградского областного отделения «Росконверсаэрокосмоса»
Человечество только начинает осознавать своё предназначение и реальные возможности и ещё сохраняется «Вселенская» научная риторика:«...от того, как теория Вселенной отражает истинное положение вещей, зависит не только правильность представлений человека о Вселенной, но и будущее самой цивилизации». Земной Науке ещё предстоит понять, что Вселенские амбиции (им есть объяснение: см. «Человечество Планеты Земля во Вселенной») никогда не будут обеспечены технологическими возможностями для их реализации и Земные научные теории Вселенной изначально никогда не смогут отразить «.истинное положение вещей.», какого бы уровня развития ни достигло Человечество, а «будущее цивилизации» действительно во многом зависит от возможных последствий заведомо провальных попыток доказательства их истинности, особенно при некорректном вмешательстве в Среду Обитания. На примере «Закона Всемирного (?!) тяготения» (см. «Родословная Человечества Планеты Земля установлена и настоящие проблемы только начинаются») становится очевидной безграничная пропасть между технологическим обеспечением Законов Вселенной и «открытиями» их имярек Земной Наукой. А ведь кроме «Всемирного тяготения» по неизвестным Земной Науке Законам и технологиям космические объекты формируются в Галактики, Созвездия и т.п., вращаются вокруг собственной оси и по заданным траекториям и т.д., а в итоге,- образуют в безграничном космическом пространстве конфигурацию самой Вселенной, предназначение, размеры, возраст и пр. которой
Человечеству никогда не постичь. Поэтому наивно с Земным научным и технологическим багажом обосновывать, а тем более пытаться воспроизводить процессы, происходящие во Вселенной. Открывающаяся реальность потребует переосмысления многих принципов существования и необходимость поиска новых стратегий развития Человечества. Заблуждения не наказуемы, наказуемо осознанное, вопреки очевидной реальности, упорствовали в них. Земная Цивилизация - первая во Вселенной подобного предназначения и Человечеству надлежит начинать учиться жить в реальном мире. Причём, все проблемы, накопленные за истекший период существования, остаются. планета человечество защита обитание
Добавляется только важнейшая, способная мгновенно изменить всю геополитическую ситуацию на Планете. Это проблема достойного выживания в суровых условиях, в которых Человечество оказалось по независящим от него причинам. «Спуститься на Землю» стало жизненно необходимо, а Вселенские проблемы целесообразно оставить «Конструктору». Сначала необходимо оценить ситуацию: Среда Обитания не только ещё до конца не освоена, но и малоизучена (особенно Океан); природные катастрофы, перед которыми Человечество бессильно, захватывают всё большие территории; и при пр. Но другой Среды Обитания и других условий существования у Земного Человечества нет и не будет. В безграничной Вселенной Человечеству специально подготовлена только поверхность (всего-то пара десятков километров, покрытых атмосферой) одной из Планет Солнечной Системы (Земли), на которой необходимо обеспечивать согласование собственной жизнедеятельности (со всеми проблемами) с одновременным противостоянием природным аномалиям, осложняющим и без того непростые условия существования. Недавно СМИ с иронией прокомментировали предложение Дональда Трампа бомбить ураганы ядерными зарядами.
И хотя он отказался от авторства, тем не менее идея борьбы с природными катастрофами применением супер-нано-технологий, полученных в период беспрецедентного Научного бума с середины ХХ-го столетия,- заслуживает серьёзного внимания. Эта идея значительно раньше была выдвинута (более того,-обоснована) в России (см. «Человечество Планеты Земля во Вселенной»). А ядерными зарядами, или иными способами решать проблему,- прерогатива уже Земной Науки. Выясняется, что даже заведомо неразрешимые Земной Наукой задачи по мере их исследований рождают открытия и создают новейшие технологии. Вопрос в их использовании. В н.в. достижения Науки в первую очередь используются для совершенствования средств (само) уничтожения, что провоцирует (меж и внутри) Государственные конфликты. Их целесообразно перенаправить на освоение и защиту Среды Обитания: наработанные нано-технологии использовать для освоения Мирового Океана, снижения мощи, направления и катастрофических последствий природных аномалий, прогнозирования и локализации тех из них, которые зарождаются в границах Среды Обитания, где работает постулат: «...наука в целом может оперировать только такими фактами и понятиями, которые выдерживают её экспериментальную и теоретическую проверку» и есть возможность влиять на ситуацию, и пр. Что касается собственного жизнеобеспечения, то предстоит не только переориентация приоритетных направлений Научных исследований, но заново и уже окончательно «в связи со вновь открывшимися обстоятельствами» выстраивать взаимоотношения Человечества Планеты Земля как на её поверхности, так и в целом, во Вселенной.
Список использованной литературы
1. «Человечество планеты земля во вселенной»
2. «Человечество вступает в эпоху объективной реальности»
3. «Родословная человечества планеты земля установлена и настоящие проблемы только начинаются».
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Ресурсы Мирового океана. Проблемы Мирового океана. Охрана морей и океанов. Мировой океан, являясь совокупностью всех морей и океанов Земли, оказывает огромное влияние на жизнедеятельность планеты. Огромная масса вод океана формирует климат планеты.
реферат [15,8 K], добавлен 01.03.2004Проблема загрязнения водной среды. Количество воды во Вселенной, водород и кислород - исходные элементы для ее образования. Строение молекулы воды, ее уникальные свойства. Дефицит пресной воды на планете, последствия загрязнения Мирового океана.
презентация [2,3 M], добавлен 14.05.2012Проблема загрязнения мирового океана. Экологические проблемы Черного моря. О международных механизмах решения экологических проблем. Масса воды Мирового океана формирует климат планеты, служит источником атмосферных осадков.
реферат [22,9 K], добавлен 21.04.2003Определение природной среды. Роль растений в природе и жизни человека. Лес как важный растительный ресурс планеты. Антропогенное воздействие на лесные ресурсы планеты и его последствия. Охрана растительных лугов и пастбищ, ценных и редких видов растений.
реферат [56,1 K], добавлен 09.04.2017Учение о биосфере. Круговорот веществ в биосфере. Воздействие общества на биосферу. Проблемы биосферы. Химическое загрязнение атмосферы. Химическое загрязнение природных вод. Загрязнение мирового океана. Загрязнение почвы.
реферат [235,3 K], добавлен 05.10.2006Ресурсы Мирового океана. Проблемы Мирового океана. Охрана морей и океанов. Исследования Мирового океана. Охрана океана является одной из глобальных проблем человечества. Мертвый океан - мертвая планета, а значит, и все человечество.
реферат [21,0 K], добавлен 22.06.2003Исследование сущности и причин возникновения глобальных проблем человечества. Ядерное оружие и последствия ядерного взрыва. Проблема мирного освоения космоса. Загрязнение Мирового океана. Борьба с организованной преступностью, терроризмом, наркобизнесом.
презентация [4,7 M], добавлен 23.02.2015Рассмотрение преобразующего влияния человека на природу. Основные черты изменения климата планеты: "парниковый эффект", кислотные дожди, истощение озонового слоя, признаки потепления атмосферы планеты. Экологическое обучение и воспитание в обществе.
реферат [17,8 K], добавлен 05.10.2012Классификация природных ресурсов по происхождению, по видам хозяйственного использования, по признаку исчерпаемости. Нетрадиционные энергоресурсы планеты. Агроклиматические, водные, земельные, лесные ресурсы. Рациональное использование природных ресурсов.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 20.04.2015Физико-географическая характеристика Мирового океана. Химическое и нефтяное загрязнение океана. Истощение биологических ресурсов Мирового океана и уменьшение биоразнообразия океана. Захоронение опасных отходов – дампинг. Загрязнение тяжелыми металлами.
реферат [40,1 K], добавлен 13.12.2010