Вторая жизнь для бумаги

Размещено на http://www.allbest.ru/

МБОУ «Ершичская средняя школа»

Исследовательский проект: «Вторая жизнь для бумаги»

Выполнила ученица 2 «А» класса Самотесова Ирина

Руководитель проекта: Закроева Л.А.,

учитель биологии, руководитель внеурочных занятий

2018 год

Содержание

Введение

1. Использование бумаги

1.1 История возникновения бумаги

1.2 Опасность исчезновения лесов

1.3 Переработка бумаги

1.4 Изделия из макулатуры

2. Практическая часть

2.1 Участие в акции « Сдай макулатуру - спаси дерево!» Результаты эксперимента

2.2 Выпуск стенгазеты «Сдай макулатуру - спаси дерево»

2.3 Выпуск листовки о сохранении деревьев

2.4 Благотворительная акция: « Поможем детям - инвалидам»

2.5 Поделки из макулатуры

Заключение

Список литературы

Приложения

Введение

Оглянувшись вокруг, я увидела, какое большое количество бумаги и изделий из нее нас окружает. Мы знаем, что для изготовления бумаги требуется древесина. А лесные запасы на нашей планете ограничены, а для того чтобы вырастить дерево требуется много лет. У меня возник вопрос: что может предпринять человек для сохранения деревьев?

Из литературы, я узнала, что один из способов для сохранения лесов является сбор макулатуры. Я решила провести свое исследование, чтобы выяснить так ли это на самом деле?

Актуальность: Из года в год потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины уменьшаются. Необходимо спасать лес сейчас. Использование вторичного сырья для получения бумаги - одно из важнейших решений данной проблемы.

Тема моего исследования: Вторая жизнь для бумаги

Цель исследования: Привлечь внимание школьников к важности сбора макулатуры.

Задачи исследования:

-познакомиться с историей бумаги, понятием макулатура и ее влиянием на экологию; бумага макулатура лес переработка

-узнать о промышленной переработке макулатуры;

-изготовить нужные поделки из макулатуры

-участвовать в акции по сбору макулатуры под девизом «Сдай макулатуру-спаси дерево!»

Методы исследования: наблюдение, практическая работа, сбор и анализ информации.

Объектом исследования: является ненужная бумага (макулатура).

Предмет исследования: возможность вторичного использования бумаги.

Значимость и прикладная ценность работы состоит в том, чтобы научить школьников бережно относиться к природным ресурсам, расширить знания об использовании макулатуры.

Я выдвинул следующую гипотезу: макулатура - это мусор, который может помочь в сбережении леса, воды и электроэнергии.

Ценность моей работы состоит в том, чтобы научить школьников бережно относиться к природным ресурсам, расширить знания об использовании макулатуры.

В классе был объявлен сбор макулатуры. Нас заинтересовало, а зачем её собирать?

Мы провели опрос среди учеников своего класса. В анкетировании приняли участие 17человек. Результаты анкетирования получились следующие:

- 47% (8 человек) из числа всех опрошенных не были знакомы с понятием «макулатура».

- 29% (5 человек) участников опроса указали, что старую бумагу перерабатывают.

- 65% (11 человек) ребят, не знали, как используют старую бумагу.

- 88% (15 человек ) ребят, не знали, какое количество макулатуры необходимо, чтобы спасти одно дерево

- 76% (13 человек ) ребят, что нужно собирать макулатуру. ( Приложение1)

По результатам анкетирования мы поставили цель:

- узнать о возможностях вторичного использования бумаги для сохранения лесных ресурсов.

Для достижения поставленной цели определили следующие задачи:

- познакомиться с историей бумаги и узнать, чем опасно исчезновения леса;

- выяснить, что такое макулатура, что делают с использованной бумагой,

- изготовить экологическую поделку из макулатуры;

- сделать выводы.

1. Использование бумаги

1.1 Бумага и её история

Очень большое место в жизни людей занимает бумага. Её открытие, как и изобретение колеса, -- чудо, одно из величайших завоеваний человеческого разума. Появившись однажды, бумага прочно утвердилась на Земле и, не зная конкурентов, победно идет через столетия.

Дружба, начавшаяся с бумагой в детстве, не прекращается всю жизнь, дома, в школе, на улице, в магазине, на работе у родителей мы рады этой встрече. Бумага входит к нам в квартиру свежей газетой, письмом. В школе на парте лежат учебники, тетради по которым мы учимся. Большая часть предметов домашней обстановки связана с бумагой, полки с книгами, обои на стенах, коробки из-под обуви и т.д.

Мы не всегда осмысливаем великое значение бумаги. Лист бумаги -- гладкий, чистый, отменной белизны -- мы рассматриваем как некую малость, обыденную, незаметную, даже вроде бы и не вещь и не предмет, а так просто -- лист, да и только. И вряд ли кто задумывался над тем, где, как, из чего, трудом каких людей создан этот лист.

И возникает вопрос, а что мы знаем о бумаге?

По толковому словарю С.И.Ожегова:

Бумага - материал для письма, изготовляемый из древесной или тряпичной массы.

История бумаги уходит в глубокую древность. Материалы для написания менялись с древних времен и до наших дней.

Первобытные люди делали рисунки на стенах пещер, высекали на скалах.

Самым первым предметом письменности были глиняные дощечки. На них писали, выцарапывая знаки острым предметом.

В южных странах материалом для письма был папирус, который изготавливали из растения с таким же названием.

В России стали писать на берёсте. Письма на берёсте - берестяные грамоты - до сих пор находят при раскопках.

Через много-много лет папирус был вытеснен прочным и долговечным материалом - пергаментом, который изготавливали из кожи овец, коз, телят. На изготовление одной книги нередко требовалось затратить до 250-300 шкур животных.

История бумаги начинается в Китае. Оказывается давным - давно, в 105 году, в Китае жил человек. Его звали Цай Лунь.

Он придумал способ производства бумаги. Цай Лунь растолок волокна шелковицы (тутовое дерево), древесную золу, тряпки и пеньку (пенькам- волокна стеблей конопли). Всё это он смешал с водой и получившуюся массу выложил на форму (деревянная рама и сито из бамбука). После сушки на солнце, он эту массу разгладил с помощью камней. В результате получились прочные листы бумаги.

После изобретения Цай Луня, процесс производства бумаги стал быстро совершенствоваться. Стали добавлять для повышения прочности крахмал, клей, естественные красители. С развитием книгопечатания бумаги требовалось все больше. Тряпья, сбором которого занимались тысячи людей, не хватало. И тут решили испробовать дерево. Опыт удался - древесину расщепили на отдельные волокна и превратили их в бумажную массу. С тех пор и производят бумагу из дерева.



Меня очень поразил тот факт, что за время существования цивилизации ликвидировано более 42% всей первоначальной площади леса на планете.

1.2 Опасность исчезновения лесов

Наша страна Россия - великая лесная держава. Половина всей территории покрыта лесом. Но качество русских лесов ухудшается. Они теряют свои экологические свойства - способность производить чистую воду и воздух.

В России леса вырубаются. В результате этого разрушается почва, и леса не могут восстанавливаться.

Что может случиться с планетой, если лес будет уничтожен? Ответ прост - прекратится жизнь на Земле, потому что дышать будет нечем. Лес производит кислород, поглощает загрязнение воздуха, хранит влагу.

В настоящее время бумагу на 98 % производят из древесины, что ведёт к быстрому исчезновению лесов. К тому же бумажные комбинаты загрязняют окружающую среду, ведь для производства бумаги используют слишком много химикатов.

1.3 Переработка бумаги

Люди уже давно научилось перерабатывать старую бумагу для нового использования. Переработка бумаги - это весьма выгодное и полезное дело, наглядный пример охраны окружающей среды одновременно.

Что же дает переработка бумаги?

1. В мире меньше стали вырубать леса.

2. Уменьшается количество мусора.

3. Переработанная бумага стоит намного дешевле, чем сделанная из дерева.

Сбор макулатуры и ее разумное использование предотвращают замусоривание среды нашего обитания остатками бумаги и сберегают ценную древесину.

Макулатура - отслужившие свой срок изделия из бумаги, картона и т. д., используемые в качестве вторичного сырья на бумажных фабриках.

Макулатура -- один из важных видов возобновляемых ресурсов. Чтобы взамен срубленного дерева вырастить новое, требуется 25-30 лет, а сбор - 100 кг макулатуры спасает одно дерево.

Практически в каждом большом заведении, офисе и отдельном доме ежедневно выбрасывается большое количество бумаги. Если посчитать цифры по городу, то получается несколько тонн. А это десятки деревьев, сотни кубометров воды, тысячи киловатт электроэнергии. К примеру, переработка одной тонны макулатуры экономит 10 деревьев, 20000 литров воды, 1000 кВт электроэнергии, ионизированный кислород, достаточный для 30 человек. Из одного килограмма макулатуры можно изготовить 250 школьных тетрадей. И этих цифр можно приводить очень много.

Мы уверены, что в скором будущем люди откажутся от производства бумаги из древесины. Каждый из нас может помочь лесу.

1.4 Изделия из макулатуры

При переработке макулатуры, бумага получает вторую жизнь: из нее изготавливают гигиеническую и упаковочную продукцию, бумагу разных сортов, картон для коробок из- под обуви и других целей.

Макулатура также используется при изготовлении волокнистых плит, которые применяются при отделке помещений. Макулатура распускается по «мокрой» технологии, прессуется и сушится. Полученный материал имеет высокие экологические характеристики. Отходы ламинированной бумаги сухим способом перерабатываются в полимерно-бумажные плиты (применяются при облицовке потолков). Ещё одно направление использования макулатуры - изготовление кровельных материалов.

Уже привычно, что при производстве тары используют макулатуру. Например, широко распространены «клетки», бугорчатые прокладки для перевозки яиц. Обычно, производство подобной продукции не окупает себя из-за своей невысокой цены, даже приняв во внимание низкую себестоимость. Поэтому производственные линии также используют для изготовления всевозможных прокладок для упаковок продуктов, цифровой техники и т.д. Высококачественная макулатура используется в производстве офисной бумаги и продукции для полиграфии.

Вывод очевиден, применение макулатуры лишь в производстве продукции низкого качества - очередной миф.

Область применения сырья, полученного из макулатуры, сегодня достаточно широка. В первую очередь, оно используется для производства различного вида упаковочной и оберточной бумаги, а также картона. Из макулатуры изготавливают лотки для яиц, упаковку для бытовой техники, горшки для высадки семян и одноразовые стаканчики. Кроме этого, вторсырье применяется для изготовления писчей, типографской и туалетной бумаги, а также стройматериалы, используемые для теплоизоляции помещений, в частности экологически чистую строительную вату. Существуют технологии, которые позволяют выпускать из макулатуры кровельные материалы и контейнеры для транспортировки овощей, одноразовые автомобильные коврики, средства личной гигиены, особо тонкую бумагу для оригами и даже одноразовую одежду.

Наиболее эффективный путь переработки журналов является их активное использование при производстве различных тароупаковочных видов картона и бумаги, и при производстве различных мягких кровельных материалов (таких как рубероид или пергамин). Кроме того, иногда их используют при производстве различных волокнистых плит или же специализированных теплоизоляционных материалов.

Книги служат основой для производства картонно-бумажной продукции.

Картон является самым распространенным упаковочным материалом, к тому же легко поддается вторичной переработке. Картон является основным тарным материалом при производстве транспортной и потребительской упаковки.

Таким образом, уничтожается меньше деревьев и других ресурсов планеты.

2. Практическая часть

2.1 Участие в акции «Собери макулатуру - спаси дерево!»

Много лет тому назад людям казалось, что лесов так много, что вырубить их все просто невозможно. Теперь становится ясно, что лес в опасности!

Моим одноклассникам захотелось спасти хотя бы одно дерево. Мы в классе провели классный час и обсудили свое участие в акции « Собери макулатуру-спаси дерево!» Наш класс проявил инициативу и принял активное участие в общешкольной социально-экологической акции «Сдай макулатуру - спаси дерево!», которая была объявлена 7 февраля 2018 года.

Да и многим родителям было приятно участвовать в нёй, ведь большинство из них, когда учились в школе, тоже собирали макулатуру. Наш класс собрал 180 килограммов макулатуры.

Всего было собрано около 1400 кг макулатуры. А это значит, что мы сохранили 14 деревьев, 28000 литров воды, 1400 Квт/ч электроэнергии.

Я решила выяснить, сколько бумажного мусора выбрасывает среднестатистическая семья в день, в неделю, в месяц.

Задание для семей нашего класса.

1. Семьям было дано задание, ненужную бумагу не выбрасывать в мусорное ведро, а собирать в картонную коробку.

2. Каждую неделю необходимо было взвешивать собранную макулатуру.

3. Заносить результаты взвешивания в таблицу.

Результаты эксперимента

Семья	Собрали макулатуры за 1 день	Собрали макулатуры за 1 неделю	Собрали макулатуры за 1 месяц
Самотесовых	0,5кг	4,8кг	19кг
Казаковых	0,6кг	4кг	16кг
Маркеленковых	0,3кг	2кг	9,5кг
Егоренковых	0,7кг	4,9кг	19кг
Средние данные	0,5кг	4 кг	15,9кг

Результаты эксперимента показали, что среднестатистическая семья выбрасывает в мусорное ведро в день примерно 0,5 кг бумаги, в неделю около 4 кг бумаги, в месяц около 16 килограммов. Если 60 кг бумаги собранной в качестве макулатуры, позволяет сохранить 1 дерево, значит 1 семья может собрать нужное количество бумаги и сохранить тем самым 3 дерева в год. Если взять все семьи нашей школы, то получится уже целый лес.

2.2 В классе мы решили выпустить плакат для начальной школы «Сдай макулатуру - спаси дерево!», выполнив его из той же самой макулатуры



2.3 А так же выпустили листовки для семей начальной школы о сохранении деревьев. Автором стихотворения в листовке является наша ученица Егоренкова Александра. ( Приложение 3)

2.4 Благотворительная акция: « Поможем детям - инвалидам»

За сбор макулатуры наш класс заработал 200 рублей, которые мы получили от администрации школы. На классном часе мы с ребятами решили потратить эти деньги на благотворительность. В нашем классе учится ученик Гаркавый Виктор. Его семья очень малообеспеченная, и к тому же в этой семье проживает девочка (сестра Вити), она инвалид с детства. На заработанные деньги мы решили купить ей игрушку и раскраски, а так же в Светлую неделю Пасхи угостить куличами и крашенными яйцами.

2.5 Поделки из макулатуры

Из бумажных отходов можно сделать полезные для дома вещи: плетёные корзинки, украшения, игрушки и многое другое.

Мы тоже попробовали сделать поделки своими руками:

Приложив немного усилий, фантазии, мы доказали, что и в домашних условиях можно сберечь несколько листочков бумаги и весело провести время.

Заключение

Подводя итоги моего исследования можно с уверенностью сказать, что гипотеза, выдвинутая мной, подтвердилась. Макулатура-это мусор, который может помочь в сбережении леса, воды и электроэнергии.

Вывод:

Так я пришла к выводу: Сбор макулатуры действительно является огромным вкладом в спасение лесного богатства нашей планеты, а так же из макулатуры можно сделать различные нужные поделки.

Внести свой вклад, в спасение деревьев и экологии в целом долг каждого жителя, любого человека, желающего, чтобы его дети росли здоровыми, дышали чистым воздухом. Надо действовать, как в книге А. Сент - Экзюпери «Маленький принц»: «…встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок планету».

Список литературы

1. Джуди Галенс, Нэнси Пир. Книга ответов для почемучек, Харьков, 2006г., с.288.

2. С.И.Ожегов, Толковый словарь русского языка, Москва, 2014 г.

3. Большая Российская энциклопедия, том 4, Москва.

4. Журнал «Наука и жизнь» №7, 2004 год.

5. Страна Мастеров - сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых.

6. Интернет ресурсы.

Приложение 1

Анкета

1. Что такое макулатура?

2. Кто знает, подлежит ли переработке старая бумага?

3. Как используют старую бумагу?

4. Какое количество макулатуры необходимо, чтобы спасти одно дерево?

5. Нужно ли собирать макулатуру?

Приложение 2

Спасем нашу планету!

Мы - люди на большой Земле

И многое зависит ведь от нас.

Как будем жить, сегодня, на планете.

Хранить поля, леса, моря и реки.

Ведь лучше чистым воздухом дышать,

Чем вырубать деревья для бумаги.

В переработку кучи мусора собрать,

Чем рощи засорять, поля, овраги.

Ученики 2 «А» класса МБОУ «Ершичская средняя школа».

Размещено на Allbest.ru