Технология планирования и организации управления экологическим воспитанием населения в условиях воинской деятельности Вооруженных сил Туркменистана

Исследование и благоустройство водного объекта: составление исторической, географической, комплексной экологической справок о нем, внедрение действий по его очистке, проведение мероприятий по популяризации эковоспитательной работы военнослужащих.

Рубрика Экология и охрана природы
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 05.05.2019
Размер файла 926,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ТЕХНОЛОГИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИМ ВОСПИТАНИЕМ НАСЕЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВОИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ ТУРКМЕНИСТАНА

Джумакулыев Д.М., научный руководитель Постников С.В.

Вольский военный институт материального обеспечения; Министерство обороны Республики Туркменистан Вольск, России; Ашгабад, Туркменистан

Цели исследования:

1) Выявить и изучить условия планирования и организации экологического воспитания военнослужащих РТ;

2) Разработать технологию планирования и организации экологического исследования в условиях воинской деятельности ВС РТ;

3) Провести экологическое исследование объекта Бирата. Показать на его примере условия реализации описываемой технологии.

Объектом исследования выступает управление экологическим воспитанием военнослужащих РТ.

Предмет исследования: организация экологических работ в условиях воинской деятельности ВС РТ.

Источниковую базу составили:

1) Нормативно-правовая база РТ, в т.ч.: Конституция РТ, природоохранные кодексы и законы, государственные стандарты и Устав ВС РТ.

2) Аналитические и статистические материалы по экологии РТ.

3) Учебно-методическая литература, монографии, исследования по вопросам планирования и организации экологического воспитания, в т. ч. эковоспитания военнослужащих.

4) Материалы научно-практических конференций и периодической печати.

Научная новизна исследования. В исследовании впервые в постсоветский период на русском языке представляется технология планирования и организации управления экологическим воспитанием военнослужащих РТ.

Структура исследования. Проект состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений, демонстрирующих ход работы по экологическому воспитанию военнослужащих РТ.

Анализ состояния работы по планированию и организации управления экологическим воспитанием населения Республики Туркменистан

Экстенсивное использование природных ресурсов Туркменистана в течение десятилетий индустриального строительства привело к определенному ухудшению экологической обстановки. Выбор относительно дешевых проектов освоения орошаемых земель, низкие темпы научно-технического прогресса в мелиорации и водном хозяйстве, недостаточная обеспеченность орошаемых площадей коллекторно-дренажной сетью (25-30 п.м./га против 50-55 п.м./га по нормативу) привели к подъему уровня залегания грунтовых вод до 1-2,5 м от поверхности земли. В результате более 60 % орошаемых земель находится в различной степени засоления, что нанесло значительный ущерб урожайности сельскохозяйственных культур, а также отрицательно сказывалось в качестве используемой воды, здоровье сельского населения.

Имеет место ухудшение качества водных ресурсов из-за промышленных и бытовых неочищенных сточных вод, вывод из хозяйственного оборота земель в результате антропогенного воздействия на окружающую среду в добывающей промышленности, загрязнения воздуха в объектах химической промышленности, производства строительных материалов и энергетики.

Таким образом, на рубеже веков очень остро встала проблема сохранения природного разнообразия республики, в особенности главного богатства Туркменистана - его водных ресурсов.

В ст. 10 Конституции Республики Туркменистан, принятой 18.05.1992 г., говорится, что государство «ответственно за сохранность природной среды, поощряет научное и художественное творчество, распространение его результатов, содействует развитию международных связей в области науки, культуры, воспитания и образования», в т.ч. и в области экологии, экологического воспитания и образования граждан Туркменистана Конституция Республики Туркменистан // Нейтральный Туркменистан. - 2008. - 20 авг. .

Действующей Конституцией закреплено ответственность за сохранность природной среды. Кабинет Министров осуществляет государственное управление экономическим и социальным развитием, обеспечивает рациональное использование и охрану природных ресурсов. К ведению Генгеши (орган местного государственного управления) относятся, в частности, определение мер по рациональному использованию природных ресурсов и охране окружающей среды.

Туркменистан, став в 1992 г. полноправным членом ООН, присоединился к следующим основным международным конвенциям в области природопользования и охраны окружающей среды: Венская Конвенция и Монреальский Протокол об охране озонового слоя (с 1993); Рамочная Конвенция ООН об изменении климата (с 1995); Конвенция ООН по борьбе с опустыниванием (с 1996); Конвенция ООН по охране биоразнообразия (с 1996); Базельская Конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением (с 1996); Орхусская Конвенция «О доступе к информации, участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды» (с 1999).

В республике действуют Санитарный кодекс Санитарный Кодекс Туркменистана. Принят в 1992 г. , Закон «Об охране природы» Закон Туркменистана «Об охране природы». Подписан 1991 г. и стандарт TDS 17.1.1.01-77 Стандарт TDS 17.1.1.01-77 «Охрана природы. Гидросфера. Использование и охрана вод. Основные термины и определения». , которые значительно дополняют существующее законодательство, разъясняют основные положения ст. 10 Конституции.

20 декабря 1996 г. в Туркменистане был принят закон «Об охране атмосферного воздуха». Он призван урегулировать в республике отношения в области охраны атмосферного воздуха в целях обеспечения его чистоты и рационального использования, предотвращения и снижения вредных химических, физических, биологических и иных воздействий на атмосферу, а также укрепления законности в деле охраны атмосферного воздуха Закон Туркменистана № 182-I от 20.12.1996 «Об охране атмосферного воздуха» // Ведомости Меджлиса Туркменистана. - 1996. - № 4. - Ст. 66. 6 Кодекс Туркменистана «О воде». Подписан 2004 г. .

Кроме названных законодательных актов Туркменистана в республике отношения по поводу изучения и сохранения водных ресурсов регламентируются вышедшими в течении последних 10 лет документами. Среди них Кодекс Туркменистана «О воде»6.

«Водные отношения в Туркменистане основываются на Конституции Туркменистана, регулируются настоящим Кодексом», - говорится в его ст. 2. Государственный водный фонд республики включает в себя: «реки, водохранилища, озера, межхозяйственные каналы и дренажные коллектора, а также другие поверхностные водоёмы и водотоки; подземные воды; Каспийское море в пределах государственной границы Туркменистана» (Ст. 3). «Государственный контроль за использованием и охраной вод осуществляют государственные органы по регулированию использования и охраны вод, органы местной исполнительной власти, а также иные, специально уполномоченные на то органы Туркменистана в пределах их компетенции» (Ст. 9). Условия эксплуатации и запрета на эксплуатацию водных ресурсов оговорены в ст. 12-14. Порядок использования гидрологических объектов - в ст. 15, 24, 29, 38 и т.д.

4 августа 2012 г. принят Закон Туркменистана «О растительном мире». Он регулирует правовые отношения, связанные с охраной, рациональным использованием и воспроизводством растительного мира, повышением его экологического, экономического и ресурсного потенциала на территории Туркменистана. В Законе рассмотрены основные понятия, относящиеся к растительному миру, роль государства в области охраны, рационального использования и воспроизводства растительного мира, виды пользования объектами растительного мира, права и обязанности пользователей, а также вопросы охраны растительного мира Туркменистана.

19 октября 2012 г. вступил в силу еще комплексный правовой акт - Закон Туркменистана «Об охране объектов национального историко-культурного наследия». Он призван урегулировать отношения по использованию памятников истории, архитектуры, природы республики, в т.ч. и гидрологические объекты, как памятники природы. В Законе в частности говорится, что к таким памятникам относятся «достопримечательные места - совместные творения человека и природы, а также территории, имеющие ценность с точки зрения археологии, истории, градостроительства, эстетики, этнологии или антропологии, в том числе места бытования народных художественных промыслов; природные ландшафты, связанные с памятниками, жизнью выдающихся исторических личностей».

В п. 1 ст. 14 данного закона регулируются отношения по поводу обеспечения охраны объектов природы: «В целях обеспечения сохранности объекта… устанавливаются зоны охраны объекта…: охранная зона, зона регулирования застройки и хозяйственной деятельности (буферная зона), зона охраняемого природного ландшафта». В п. 2 регулируется порядок использования и восстановления природных объектов: «Охранная зона устанавливается на территории, в пределах которой в целях обеспечения сохранности объекта… применяется особый режим использования земель, ограничивающий хозяйственную деятельность и запрещающий строительство, за исключением применения специальных мер, направленных на сохранение и регенерацию …объекта». О том, что среди природоохранных находятся и гидрологические объекты, мы видим в п. 4 данной статьи: «Зона охраняемого природного ландшафта устанавливается на территории, в пределах которой вводится режим использования земель, запрещающий или ограничивающий хозяйственную деятельность, строительство и реконструкцию существующих зданий и сооружений в целях сохранения и регенерации природного ландшафта, включая долины рек, водоёмы…».

Здесь же в пп. 5 и 6 раскрыт вопрос об ответственности уполномоченных природоохранных органов и органов государственного и местного управления: «Границы зон охраны объекта национального историко-культурного наследия, режимы использования земель и градостроительные регламенты в границах данных зон утверждаются на основании проекта зон охраны объекта национального историко-культурного наследия органами местной исполнительной власти и местного самоуправления по согласованию с уполномоченным государственным органом по охране, изучению и реставрации объектов национального историко-культурного наследия.

Требования к разработке проектов зон охраны объекта национального историко-культурного наследия, а также режиму использования земель и градостроительным регламентам в границах данных зон определяются в порядке, устанавливаемом Кабинетом Министров Туркменистана».

В п. 2 ст. 38 того же закона устанавливается факт охраны природных зон, ландшафтов, в т.ч. и гидрологических объектов на территории республики: «…государственной охране подлежат все исторически ценные объекты: …природный ландшафт, археологический слой, соотношение между различными городскими пространствами (свободными, застроенными, озеленёнными), объёмно-пространственная структура, соотношение с природным и созданным человеком окружением». В п. 3 указываются ограничения в антропогенной деятельности на территории природных объектов: «Градостроительная, хозяйственная и иная деятельность … должна осуществляться при условии обеспечения сохранности объектов национального наследия и всех исторически ценных объектов в соответствии с настоящим Законом» См.: Закон Туркменистана «Об охране объектов национального историко-культурного наследия». Подписан 19.10.2012. 8 Уголовный кодекс Туркменистана. .

Законодательством Туркменистана предусматривается уголовная ответственность за нарушение экологического состояния в республике, порчу, разрушение природных (в т.ч. гидрологических) объектов. Порядок несения ответственности и наказаний за экологические преступления рассмотрен в Уголовном кодексе Туркменистана8.

Так, в ст. 166 предусматривается ответственность за «умышленное уничтожение, разрушение или порчу природных объектов, взятых под охрану государства» в виде наложения штрафа «в размере от двадцати до сорока среднемесячных размеров оплаты труда или исправительными работами на срок до двух лет или лишением свободы на срок до двух лет».

«Загрязнение, засорение, истощение поверхностных или подземных вод, источников питьевого водоснабжения либо иное изменение их природных свойств, если эти действия повлекли причинение существенного вреда животному или растительному миру, рыбным запасам, лесному или сельскому хозяйству, наказываются лишением права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью на срок до пяти лет или штрафом в размере от десяти до тридцати среднемесячных размеров оплаты труда или исправительными работами на срок до двух лет», - говорится в ст. 313 Уголовного кодекса Туркменистана.

И далее: «Те же деяния, повлёкшие по неосторожности причинение вреда здоровью человека или массовую гибель животных, а равно совершённые на территории заповедника или заказника либо в зоне чрезвычайной экологической ситуации, наказываются штрафом в размере от двадцати пяти до семидесяти пяти среднемесячных размеров оплаты труда с лишением права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью на срок до трёх лет или без такового или лишением свободы на срок до трёх лет.

Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, повлёкшие по неосторожности смерть человека, наказываются лишением свободы на срок от двух до пяти лет».

Специальной ст. 313-1 предусмотрена ответственность за расхищение водных ресурсов. Самое жесткое наказание за это преступление предусматривает лишение свободы от 3 до 10 лет.

Участие военнослужащих Туркменистана в природоохранной деятельности, ответственность за нарушение экологического равновесия, загрязнение и разрушение гидрологических объектов предусматривается ст. 221-223 Внутреннего Устава ВС Туркменистана Внутренний Устав ВС Туркменистана. Утвержден Приказом Президента Туркменистана №ТТ-2094 от 06.01.1997 г. - Ашгабат: Военное издательство, 1997. .

В нем в частности говорится:

Ст. 221. Каждый военнослужащий обязан беречь природу и охранять ее богатства в ходе своей повседневной деятельности. Для этого он должен знать основные источники загрязнения, имеющиеся в полку (подразделении), и строго выполнять предусмотренные правилами и инструкциями мероприятия по предотвращению загрязнения водных ресурсов, атмосферного воздуха, земель, сохранению животного и растительного мира. Военнослужащие, допускающие в результате своих действий или бездействия загрязнение окружающей среды, привлекаются к ответственности. Для предотвращения отрицательного воздействия войск на окружающую среду в полку назначается постоянно действующая комиссия и разрабатывается план мероприятий по охране окружающей среды, который доводится до всего личного состава.

Ст. 222. Командир полка отвечает за организацию и состояние охраны окружающей среды. Он обязан: организовать изучение и выполнение личным составом правил охраны окружающей среды в районе расположения полка; обеспечить своевременное выполнение плана мероприятий по охране окружающей среды.

Непосредственно выполнением мероприятий по охране окружающей среды в полку руководит заместитель командира полка по тылу.

Ст. 223. Командир полка и начальник полигона отвечают за осуществление необходимых мер по предотвращению отрицательного воздействия на окружающую среду при подготовке и проведении учений и других мероприятий боевой подготовки на полигоне.

Как видно, работа по воспитанию военнослужащих, наблюдению за окружающей средой, сохранению природных объектов, их восстановлению в ВС Туркменистана находятся в компетенции командира полка, начальника объекта, офицера-специалиста по материально-техническому обеспечению.

Именно поэтому необходимо обосновать план мероприятий по изучению, организации охраны и восстановлению природных объектов, проводимых силами военнослужащих.

Технология организации экологического исследования в условиях воинской деятельности Вооруженных сил Республики Туркменистан

Комплекс работ по эколого-гидрологическому исследованию включает в себя: сбор самой разнообразной информации о гидрологическом объекте, его очистку и обустройство, а также просвещение о нем.

Рассмотрим технологию организации этих мероприятий подробнее на примере одного из гидрологических объектов на территории воинской части Республики Туркменистан.

А) Историческая справка о гидрологическом объекте (см. прил. 1 и 2).

1. Сбор историко-краеведческого материала.

1.1. Определить название (названия) объекта;

1.2. Провести работу с местным населением. Для этого:

– разыскать самых старых местных жителей;

– узнать с какого времени они проживают в данном районе;

– уточнить с какого времени они наблюдают объект; какое (какие) название у объекта было в прошлом; когда объект появился (если такие сведения сохранились);

– выяснить с какими фактами связано (связаны) название объекта;

– кто «открыл» объект, в какое время;

– найти и записать все (даже самые невероятные) легенды, связанные с объектом;

– выяснить, кто из знаменитых, выдающихся людей страны, области, района и когда посетил объект;

– подобрать фотодокументы и графический материал, демонстрирующие объект, местность около него, местных жителей (можно, как портреты), знаменитых и выдающихся людей, посещавших объект.

1.3. Начать работу с историческими документами. В том числе:

– отобрать все газетные, журнальные, книжные и архивные источники, описывающие объект, его местность, район, взаимоотношения местных жителей. Рассортировать источники на группы: документальные, художественные, фотографические. Снять с них копии, если не имеется возможности пользоваться ими постоянно. Особое внимание нужно уделить газетным источникам: в старых газетах, даже в самых, казалось бы, не связанных с данной тематикой статьях может найтись нужная информация;

– так же, как и при работе с местным населением, в исторических источниках нужно найти информацию о названии объекта, времени его «открытия», легендах о нем, фактах, свидетельствующих о его посещении знаменитыми и выдающимися людьми;

– уделить внимание и высказываниям (даже негативным) выдающихся людей (писателей, художников, ученых, политических и общественных деятелей) об объекте, его местности, районе;

– при работе в архиве нужно отбирать также данные по статистике.

1.4. Уделить внимание работе с официальными лицами. Например:

– информацию об объекте, его местности, районе можно получить в администрации микрорайона, сельского округа, в комитетах по охране окружающей среды, земельных ресурсов, строительству, промышленности, гражданской обороне, сельскому хозяйству, в мечети и т.д.;

– все данные, полученные от официальных лиц, нужно записать. К записям и справкам приложить фотографии лиц, от которых они получены. Материал, собранный вами, со временем может стать историческим (!).

2. Сбор художественно-исторического материала об объекте. Работа с художественным наследием. При ее организации, следует уделить внимание следующему:

– возможно, кто-то из художников или местных жителей оставил картину (набросок, этюд), посвященную объекту, его местности, району, местным жителям. Это также историческая ценность. С нее, по возможности, нужно снять копию. Если такой возможности нет, сохранить информацию о местонахождении картины, ее авторе, сделать фотографию автора;

– провести конкурс рисунка, посвященного роднику, среди детей и их родителей, проживающих в районе объекта. Лучшие работы нужно сохранить. Собрать информацию об их авторах, фотографии авторов;

– если объект архитектурно оформлен, нужно сделать подробное описание материала и стиля архитектуры, собрать информацию об авторе оформления.

3. Оформление исторической справки об объекте.

Для оформления исторической справки нужно сделать следующее:

– все собранные документы, непосредственно связанные с объектом, нужно оформить в специальную папку. Документы, попавшие к вам в ходе исследования, но к объекту отношения не имеющие, сложить в другую папку, для архива; возможно, они вам еще пригодятся;

– документы нужно описать и пронумеровать. Это облегчит, впоследствии, работу с ними. Опись приложить в папку;

– по результатам исследования, нужно составить краткий отчет с изложением основных фактов. Отчет приложить в папку;

4. Проведение тематической беседы (лектория, представления, инсценировки), посвященной объекту.

После тщательной проработки исторического материала можно приступать к описанию особенностей гидрологического объекта. Для этого составляют географическую справку о нем.

Б) Географическая справка о гидрологическом объекте (см. прил. 3-8).

1. Сбор географического материала.

1.1. Начните с работы с географическими названиями. Для этого нужно:

– определить названия объекта, улицы, где он расположен, улиц, расположенных в радиусе до 1 км, района (микрорайона) размещения объекта;

– выяснить, по возможности, названия этих объектов в прошлом;

– узнать названия (если таковые есть) холмов, оврагов, ручьев, озер, расположенных в радиусе до 1 км от исследуемого объекта.

1.2. Определить координаты объекта. А именно:

– для определения достоверных координат объекта, нужно обратиться в органы землеустройства; лесничество;

– определить, с помощью компаса, направления улиц, холмов, оврагов, других примечательных предметов по отношению к объекту.

1.3. Провести картографические работы. В том числе:

– подобрать наиболее подходящую карту (фрагмент карты), отражающую участок, где расположен объект. Это может быть карта (план) города, микрорайона, сельского округа, леса. Такие карты используют при работе органы охраны природы, землеустройства, архитектуры и строительства, лесного хозяйства и пр. Карту нужно сориентировать по компасу;

– специальным значком нанести на карту исследуемый объект. Отметить все найденные географические названия. С помощью компаса и транспортира указать направления от объекта на них. При необходимости, провести сверку картографических данных с фактическими;

– можно попробовать составить план, глазомерную карту местности. Все выдающиеся объекты местности нужно сфотографировать или зарисовать, пронумеровать полученные документы, а соответствующие им номера отметить на плане (карте).

1.4. Организовать геолого-минералогические работы. Для чего:

– собрать в окрестностях образцы наиболее типичных пород и минералов. Составить их опись, где указать название, место нахождения, химический состав найденного образца;

– если в окрестностях объекта имеется открытый разрез почвы, описать его, взять образцы; отметить его на плане;

– в отдельные пакетики собрать образцы почвы в окрестностях объекта, определить ее тип, пронумеровать пакетики, а соответствующие номера нанести на карту.

1.5. Провести гидрологические работы. Они включают в себя следующие действия:

– без использования особого оборудования можно определить с помощью мерной посуды объем расхода воды. Для этого нужно засечь время, за которое наполняется емкость в 1 литр (10, 20 литров). После этого, разделить полученное значение объема на время его заполнения. Найденная цифра и покажет скорость, с которой вода расходуется за определенную единицу времени. Этот способ подходит для гидрологических объектов, родников «бьющих из трубы».

Для того, чтобы рассчитать расход воды в гидрологическом объекте, продолжающемся потоком, нужно знать скорость течения воды и размеры русла потока. Скорость течения измеряется с помощью щепки, плывущей по нему за определенное время (1 мин.). Полученное расстояние умножается на среднее значение ширины и среднее значение глубины;

– у объекта нужно организовать пост наблюдения изменений, происходящих в течение года. Фиксировать необходимо сроки замерзания и оттаивания воды, ее температуру, увеличение и уменьшение расхода воды, повышение и понижение уровня, характер водной растительности;

– при возможности нужно сделать химический состав воды;

– все полученные данные внести в специальный дневник наблюдений.

2. Сбор экологического материала. Эту работу следует вести следующим образом:

– составить отчет об экологическом состоянии объекта; его природоохранной зоны (например, в радиусе 15 метров для родника). В нем отразить характер и степень загрязнения грунта объекта и в его окрестностях; флору и фауну; близость к магистралям и жилью человека; назвать основные источники загрязнения;

– выяснит все возможные варианты использования воды объекта человеком;

– все данные внести в специальный дневник экологических наблюдений. Впоследствии систематически проводить экологический анализ. Его результаты заносить в дневник.

3. Оформление географической справки об объекте. Все собранные данные нужно оформить в специальную папку; составить их опись;

4. Проведение тематической беседы (лектория, представления), посвященной исследуемому гидрологическому объекту.

В) Организация работы по очистке и благоустройству гидрологического объекта (см. прил. 9-11).

1. Очистка родника.

– для единовременной очистки нужно организовать рейд, с целью уборки мусора из исследуемого гидрологического объекта и его окрестностей. В дальнейшем рейды должны стать систематическими;

– к очистке можно привлекать и местных жителей; проводить среди них агитацию по сохранению объекта.

2. Благоустройство гидрологического объекта.

– в зависимости от формы объекта, нужно проводить его обустройство. Родники, бьющие из земли, для сохранения грунта, следует обложить камнями, а для очистки воды и недопускания взмутнений, дно засыпать галькой и песком. Родники, представляющие собой просачивания воды, нужно расчистить, углубить их ложе, удалить накопившиеся наносы и ил; оборудовать его водоводом. Благоустроенные объекты переоборудовать не следует. Они требуют лишь регулярной очистки. Но в любом случае, прежде чем браться за переобустройство гидрологического объекта, нужно посоветоваться с компетентными в этой области специалистами.

– рядом с объектом можно установить лавочки, повесить пластиковую кружку;

– если есть технические и материальные возможности, над объектом можно установить беседку; укрепить, вымостить дорожки к нему; посадить деревья и кустарник;

– рядом с объектом можно вкопать камень, на котором сделать надпись с информацией о том, кто очищает и благоустраивает его и с какого времени.

3. Агитационная и разъяснительная работа ведется:

3.1. среди детей, молодежи, учащихся местных школ, ссузов, вузов, военнослужащих. В порядке:

– систематически проводить тематические занятия, посвященные работе с гидрологическими объектами. При их подготовке активно используются накопленные фактический исторический и географический материалы;

– готовить материал для представления своей работы в других воинских частях, учреждениях образования, воспитания детей и молодежи; приглашать к себе другие воинские коллективы, работающие с родниками; знакомиться с их опытом;

– выпускать учебно-просветительские газеты, боевые листки, журналы, в которых отражать работу с гидрологическими объектами; - проводить конкурсы, посвященные работе с ними.

3.2. среди взрослых:

– приглашать на конкурсы, представления, тематические занятия представителей органов власти, средств массовой информации, педагогов, местных жителей;

– отражать работу с гидрологическими объектами в средствах массовой информации;

– привлекать потенциальных спонсоров к участию в показательных мероприятиях по очистке и благоустройству объекта.

4. Оформление результатов проделанной работы. Включает в себя следующее:

– все мероприятия, связанные с очисткой и благоустройством объекта, агитационной и разъяснительной работой, необходимо запечатлеть в виде фото- и видео-снимков. Все это станет хронологией вашей работы, архивом вашего объекта;

– кроме того, нужно вести дневник работ по очистке и благоустройству объекта, куда вносить все мероприятия, проведенные воинской частью. Здесь же нужно фиксировать фото-, видео-документ, демонстрирующий это мероприятие;

– результат, проведенной за год работы, отражается в виде большого учебно-тематического праздника. На празднике демонстрируются все, собранные в ходе работы, материалы.

Данная технология эколого-гидрологического исследования была апробирована на примере объекта Бирата. Она внедрялась усилиями автора данной военно-научной работы и его добровольных помощников из числа жителей Республики Туркменистан.

Объект Бирата является частью самой крупной водной артерии Туркменистана - реки Амударья в районе Туркменабат.

Амударья (Аму-Дарья) - туркм. Amyderэa, узб. Amudaryo, тадж. Амударё, от перс. ВгжПСнЗ«Аму» - названия исторического города Амуль и тадж. Дарё - «река»; другое название: греч. «Oxos», лат. «Oxus», араб. «Джейхун» - река в Туркменистане. Длина 1415 км, площадь бассейна 309 тыс. кмІ (до г. Керки).

Образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие - в январе - феврале. Средний расход воды у г. Керки около 2000 мі/с. Вода Амударьи используется для орошения.

Бирата протекает вблизи таких микрорайонов Туркменабата, как Дерьялык (Водник) и Гагарин. В окружении расположены механический и экскаваторный заводы Туркменабата.

Цвет воды светло-коричневый, переходящий в бурый, запах - сильно выраженный сладковатый. Скорость течения составляет 3 м/с. Ширина Бирата 1,25 м, глубина - 2,5 м. Поперечное сечение 3,25 м2. Расход воды в створе измерения составил 117 м/час.

В водах и в пределах водоохранной зоны Бирата обитает 26 видов рыб, 2 вида земноводных, 13 видов пресмыкающихся, более чем 91 вид птиц, 15 видов млекопитающих, в том числе - шакал, хаус (камышовый кот), кабан, амударьинский фазан, воробей, сорока, сорокопут, длинноклювый зимородок, обыкновенная квакша, зеленая лягушка и др.

Окрестности гидрологического объекта составляют тугайные леса с зарослями тополя-туранги, жиды (серебристого лоха), тамариска, ивы, а также посадки разнолистного тополя. Кое-где между деревьями поднимаются стебли гигантского злака - эриантуса, а по открытым окраинам растет верблюжья колючка - янтак. В тугаях выявлено 86 видов растений, среди которых наиболее распространены 15 видов, обитает свыше 200 видов птиц. Здесь обитают землеройка-белозубка, заяц-толай, шмель-кукушка, яблоневая медяница, встречаются нетопырь-карлик, черный коршун, орел-змееяд, болотный лунь, серый журавль.

Климат данного района резко континентальный. Лето продолжительное, сухое, зима холодная, с северными ветрами. Величина среднегодовой температуры воздуха колеблется в пределах 10,7-12 0С. Летом среднемесячная температура выше 20 0С, максимальная суточная доходит до 43-44 0С, а минимальная зимой опускается до 25-30 0С.

Безморозный период длится 200-230 дней, а сумма положительных температур составляет около 4000 0С. Среднегодовая сумма осадков колеблется в пределах 80-110 мм в год, которые выпадают преимущественно весной и осенью. Зима холодная и малоснежная. Самый холодный месяц - январь. Снежный покров неустойчивый может достигать 5-15 см и держится в течение 20-30 дней. В летний период территория находится преимущественно в области воздействия теплых сухих тропических ветров, способствующих значительному повышению дневной температуры воздуха. Данный регион недостаточно увлажнён. По данным Н.Н. Иванова, в период с декабря по март месяцы коэффициент увлажнения составляет К = 0,60; с апреля по ноябрь К = 0,29-0,13; а с мая по ноябрь опускается до К = 0,12-0,10. Равнинность территории способствует формированию интенсивной ветровой деятельности. В весенне-осенние месяцы скорость ветра достигает до 10-15 м/сек.

По особенностям морфологии поверхности земли, здесь выделяются структурно-аккумулятивный и морской аккумулятивный типы рельефа. Осушенное дно представляет собой плоскую равнину, сложенную песками, супесчано-глинистыми отложениями. Современное осушенное дно моря по условиям рельефа делится на две отличающиеся друг от друга полосы - эоловые пески, охватывающие бывший пляж и слаборасчленённые солончаковые поверхности. На небольших площадях прибрежной части моря выделяются периодически затапливаемые участки. Типичные барханные пески характерны для осушенной части бывших заливов.

Согласно данным Туркгидромета по р. Амударья в последние годы загрязнение речной воды тяжелыми металлами следующее: содержание мышьяка изменяется от 0,000 до 1,00 мкг/л (ПДК=0,05 мг/л), хрома шестивалентного - от 0,040 до 1,19 мкг/л (ПДК=0,001 мг/л), меди - от 0,846 до 1,776 мкг/л (ПДК=0,001 мг/л), фтора - от 0,181 до 0,350 мг/л (ПДК=0,75 мг/л), железа трехвалентного - от 0,002 до 0,030 мг/л (ПДК=0,5 мг/л), цинка - от 2,80 до 11,68 мкг/л (ПДК=0,01 мг/л).

Содержание кислорода по годам изменялось от 8,884 до 11,09 мгО2/л (ПДК не менее 4,0-6,0 мгО2/л).

Среднегодовая концентрация аммонийного азота изменялась от 0,006 до 0,063 мг/л (ПДК=0,39 мг/л), нитритного азота - от 0,204 до 1,51 мг/л (ПДК=0,02 мг/л), нитратного азота - от 0,204 до 1,31 мг/л (ПДК=9,1 мг/л).

Загрязнение реки органическими веществами по ХПК колебалось от 14,30 до 32,76 мгО2/л, а по БПК - от 0,794 до 1,334 мгО2/л (ПДК=3,0 мгО2/л).

Присутствие изомеров ГХЦГ изменялось от 0,000 до 0,018 мкг/л (ПДК=0,001 мкг/л). Содержание нефтепродуктов изменялось от 0,010 до 0,063 мг/л (ПДК=0,05 мг/л), синтетических поверхностно активных веществ (СПАВ) - от 0,000 до 0,01 мг/л (ПДК=0,1 мг/л), фенолов - от 0,000 до 0,001 мг/л (ПДК=0,001 мг/л). Среднегодовая величина минерализации изменяется от 0,47 до 0,58 г/л, а в нижнем течении - от 0,69 до 1,07 г/л, т.е. увеличивается в 1,5-2,0 раза, состав воды в основном гидрокарбонатно-хлоридно-сульфатный-магниевой-кальциево-натриевый (ГХС-МКН).

Собрав подобные данные можно приступать к популяризации экологических знаний о Бирата среди военнослужащих РТ.

Таким образом, как видно из проведенного исследования, экологическое воспитание военнослужащих в ВС РТ считается одним из приоритетных направлений современной деятельности государственных органов управления Туркменистана. И в частности, в Вооруженных силах республики. За его организацию отвечает специалист по материально-техническому обеспечению ВС РТ. Эти положения регламентируются основными нормативно-правовыми документами Республики Туркменистан и Уставом ВС Туркменистана.

Имея объективные источники теоретического обоснования экологического воспитания военнослужащих будет правильным разработать специальную технологию планирования и организации экологического исследования силами военнослужащих ВС РТ. Для ее разработки используются учебно-методические и научные работы по экологическому воспитанию и формированию экологического мышления учащихся и молодежи. Такие работы имеются в педагогической практике российских ученых, но их недостаточно в Туркмении.

Данный научно-исследовательский проект - одна из первых попыток поправить это положение и, на основе имеющегося опыта, составить алгоритм действий органов управления в условиях воинской службы ВС РТ.

Технология экологического исследования содержит в себе комплекс работ по изучению и благоустройству водного объекта: составление исторической, географической, комплексной экологической справок о нем, внедрение действий по его очистке, проведение мероприятий по популяризации эковоспитательной работы военнослужащих их же усилиями.

В научно-исследовательском проекте приведен фрагмент теоретического исследования конкретного гидрологического объекта на территории РТ - Бирата в окрестностях Туркменабата. Ввиду того, что подобные работы в условиях воинской деятельности ВС РТ пока еще не практикуются, дальнейшее практическое описание не представляется возможным.

Список использованных источников и литературы

водный экологический военнослужащий

1. Конституция Республики Туркменистан // Нейтральный Туркменистан. - 2008. - 20 авг.

2. Кодекс Туркменистана «О воде». Подписан 2004 г.

3. Санитарный Кодекс Туркменистана. Принят в 1992 г.

4. Уголовный кодекс Туркменистана.

5. Закон Туркменистана № 182-I от 20.12.1996 «Об охране атмосферного воздуха» // Ведомости Меджлиса Туркменистана. - 1996. - № 4.

6. Закон Туркменистана «Об охране объектов национального историко-культурного наследия». Подписан 19.10.2012.

7. Закон Туркменистана «Об охране природы». Подписан 1991 г.

8. Стандарт TDS 17.1.1.01-77 «Охрана природы. Гидросфера. Использование и охрана вод. Основные термины и определения».

9. Внутренний Устав ВС Туркменистана. Утвержден Приказом Президента Туркменистана №ТТ-2094 от 06.01.1997 г. - Ашгабат: Военное издательство, 1997.

10. Аналитический обзор водного сектора Туркменистана. Отчет подготовлен Е. Воловиком. - Ашгабад, 2010.

11. Дерпгольц В.Ф. Мир воды. - Л.: Недра, 1979. - 256 с.

12. Кривоносова Е.Б., Горбовская Т.В. Полевая практика по гидрологии (Методическое пособие для студентов географического факультета). - Саратов: СГУ, 1991, - 40 с.

13. Курбанбаев Е., Артыков О., Курбанбаев С. Интегрированное управление водными ресурсами в дельте реки Амударьи. - Ташкент, 2010.

14. Лосев К.С. Вода. - Л.: Гидрометиздат, 1989. - 272 с.

15. Мировой опыт и передовые технологии, эффективность использования водных ресурсов // Тез. докл. Международной конференции (Ашхабад 2-4 апреля 2010 г.). - Ашхабад, 2010.

16. Нурмухаммедова Г.Х. Навстречу 6-му Всемирному Водному Форуму - совместные действия в направлении водной безопасности. - Ташкент, 2011.

17. Постников С.В. Формирование экологического мышления учащихся в условиях полевой практики: Монография. - Саратов-Вольск: Издательский центр «Наука», Типография ВВВУТ (ВИ), 2010. - 186 с.

18. Снакин В.В. и др. Экологический мониторинг / Методическое пособие для учителей и преподавателей учреждений системы школьного образования. - М.: РЭФИА, 1996. - 92 с.

19. Трубецкова М.Д. Зональный сток рек Центральной Азии в условиях изменяющегося климата: Автореф. дис. … канд. геогр. наук. 25.00.27. - М., 2012.

20. Улучшение гидрометеорологического обеспечения в Туркменистане. Доклад. - М.: Всемирный банк, 2009. - 109 с.

21. Экспедиции в природу: Исследовательские проекты и задания / Библиотека эколога: Серия «Экологическое образование и воспитание детей». Выпуск 3. - Саратов: ТОО «Водолей-94», 1995. - 80 с.

Приложение 1

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Проведение анализа и оценки управления охраной окружающей среды предприятия на примере АНО "СНИИМ и С". Выявление соответствия деятельности учреждения экологическим требованиям. Перспективы улучшения работы предприятия в сфере природопользования.

    дипломная работа [102,2 K], добавлен 23.08.2010

  • Составление топографической, почвенно-экологической и мелиоративной карт. Выполнение комплексной оценки использования природных ресурсов. Оценка почвенного покрова, растительности и угодий. Проведение инвентаризации элементарных ареалов ландшафта.

    курсовая работа [6,1 M], добавлен 01.12.2014

  • Исследование современных проблем защиты населения в условиях загрязнения окружающей среды. Оценка экологической обстановки промышленных городов Днепропетровской области. Хранение пестицидов на территории области. Улучшение экологической ситуации региона.

    реферат [1,5 M], добавлен 03.04.2012

  • Изучение сообщества живых организмов и составление схемы экологической системы луга. Анализ биосферы как экосистемы высшего порядка, обеспечивающей существование жизни на планете. Исследование экологической ниши как места, занимаемого видом в биоценозе.

    контрольная работа [20,2 K], добавлен 05.03.2011

  • Оценка состояния атмосферного воздуха в Республике Башкортостан. Расчет рассеивания вредных веществ в атмосфере. Загрязнение водного объекта сбрасываемыми сточными водами, основные загрязнители. Категории взрывоопасности технологического объекта.

    курсовая работа [65,6 K], добавлен 19.06.2010

  • Оценка эффективности экологической деятельности как способ контроля природоохранных мероприятий. Характеристика основных показателей эффективности управления окружающей средой предприятия, связанных с транспортировкой и реализацией готовой продукции.

    реферат [17,4 K], добавлен 09.11.2010

  • Принципы устойчивого развития региона. Уровни системы управления отходами: национальный, региональный, проектный. Анализ экологической ситуации, основные требования к нему и оценка эффективности. Принципы планирования деятельности по экологизации.

    презентация [996,5 K], добавлен 22.10.2013

  • Алгоритм определения санитарного качества воды в рамках оценки экологической безопасности водного объекта хозяйственно-питьевого и культурно–бытового назначения. Способ удаления бензина из сточных вод путем введения в них активированного клиноптилолита.

    задача [31,8 K], добавлен 25.02.2017

  • Краткая характеристика водного объекта (река Бирюса), в который поступают сточные воды Бирюсинского гидролизного завода. Вещества гидролизного производства в воде реки: фурфурол, метанол, органические кислоты (уксусная, масляная), фенолы, нефтепродукты.

    курсовая работа [196,1 K], добавлен 29.03.2009

  • Правовые аспекты экологического воспитания и экологической культуры. Основные направления деятельности по формированию экологической культуры. Дошкольное, школьное и внешкольное экологическое образование. Семейное экологическое воспитание и просвещение.

    реферат [56,0 K], добавлен 30.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.