Определения токсичности различных сред по прорастанию семян, загруженности улиц автотранспортом

Определение токсичности воздушной среды и почвы по прорастанию семян. Изменение цвета флавоноидных пигментов различных цветковых растений под влиянием РН среды, солей тяжелых металлов. Обзор загруженности улиц автотранспортом, уровня загрязнения воздуха.

Рубрика Экология и охрана природы
Вид научная работа
Язык русский
Дата добавления 06.09.2015
Размер файла 186,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Казахский национальный университет имени Аль-Фараби

Отчет

по дисциплине "Практикум по экологическому мониторингу"

Подготовила: Кружаева В.

Проверила: Алыбаева Р.А.

Алматы 2014

1. Тест-системы определения токсичности различных сред по прорастанию семян (воздушная среда)

Цель работы: освоить метод подготовки к проведению научного опыта и подготовки семян к проращиванию.

Из общего количества семян отобрали по 100 штук каждого сорта (1-Сибинка, 2- Булава), одинаковых по размеру и виду. Семена протравили 1% раствором марганцовки, промыли мылом и дистиллированной водой. Затем обсушили на бумажном фильтре на воздухе. В промытые чашки Петри положили 3 слоя фильтровальной бумаги, налили воды и выложили равномерно смена пшеницы, в каждую чашку отдельный сорт. Чашки Петри с семенами оставили в теплом месте, затем поместили в термостат при температуре 25-26 градусов на 2 дня.

Сорт пшеницы

Сибинка

Булава

Всхожесть

30 %

28%

Энергия прорастания

30%

31%

Дружность прорастания

1,71

2

Скорость прорастания

3,3

4

2. Тест-системы определения токсичности различных сред по прорастанию семян (почва)

Цель работы: освоить методы определения ростовых параметров в условиях модельного загрязнения среды. Выявить наиболее пригодные почвы для прорастания семян пшеницы сорта Сибинка.

Подготовили 24 горшка, на дно которых выложили дренаж в виде камушков керамзита. Далее взяли по три повторности каждой почвы и три повторности контроля, выложили в горшки. Затем, посеяли семена, предварительно отобранные и промытые, в количестве 10 штук в каждый горшок.

Оставили в теплом и освещенном месте на неделю, в течение которой постоянно поливали проростки. Спустя неделю сняли опыт, путем измерения длины корня и проростка пшеницы.

№ варианта

Число проросших

Длина проростка

Длина корней

1 TOS

8

9,66

5,3

2 TOS

9

10,3

6,69

3 TOS

9

10,1

5,4

4 TOS

9

10,74

22,8

5 TOS

9

10,2

5,2

6 TOS

7

7,5

6

7 TOS

-

-

-

8 TOS (контроль)

10

10,65

10,9

3. Изменение цвета флавоноидных пигментов различных цветковых растений под влиянием РН среды, солей тяжелых металлов

Цель работы: изучить влияние рН среды и солей тяжелых металлов на изменение цвета флавоноидных пигментов в различных цветковых растениях

Собрали необходимые материалы, а именно: одну сухую алую розу, одну недавно срезанную белую, красную и розовую розы, фиолетовый лук. Затем подготовили необходимые растворы: 10% Уксусную кислоту, 70% уксусную кислоту, раствор CdSO4, CoSO4, Zn SO4, Cu SO4, Fe SO4, Nh4OH.

Лепестки алой, красной и розовой роз, предварительно промытые, растолкли в ступке с добавлением горячей воды. Отжали, полученный раствор разлили по 7 пробиркам, для каждого образцы (всего 21 проба). Добавили по несколько капель приготовленных заранее растворов. Наблюдали изменение цвета растворов. Произвели оценку цвета и заполнили таблицу.

Лепестки белой розы окурили парами аммиака. А срезанную чешую фиолетового лука опустили в раствор 10% уксусной кислоты. Другую часть лука опустили в раствор аммиака, а третью - в раствор Fe SO4. Результаты записали в тетрадь.

Название растений

Ответная реакция по изменению цвета при действии реагентов

контроль

10% У.К

70 % У.К

CdSO4

CoSO4

Zn SO4

Cu SO4

Fe SO4

Nh4OH

Роза красная

Фиалетово-розовый

Бледно -алый

Ярко алый

Фиолетово-голубой

Насыщ. Розовый

Ярко- розовый

Темно-фиалетовый

Фиолетово-черный

Желто-зеленый

Розовая роза

Нежно-розовый

Персиково-розовый

Ярко розовый

Бежевый

Мутно-розовый

Бледно-розовый

Темно-розовый

Черно-синий

Зелено-желтый

Роза алая (сухая)

Желто-зленый

персиковый

Светло-красный

Грязно-желтый

Светло-коричневый

Желтый с зеленым отливом

Грязно-коричневый

Черно-серый

Темно-зеленый

Реагент материал

Фиолетовый лук

10% р-р Уксусной кислоты

Ярко-красный раствор

70% р-р Уксусной кислоты

Черно-желтый раствор, почерневшие края лука

Fe SO4

Почерневшие края у лука и светло-желтый раствор

Лепестки белой розы, окуренные парами аммиака, потемнели, приняв темно-коричневый цвет.

4. Определение загруженности улиц автотранспортом и некоторых параметров окружающей среды, усугубляющих загрязнение

Цель работы: освоить методы определения загруженности улиц автотранспортом.

Разделились на 3 группы по 2 человека. Производили подсчет автотранспорта на улице Тимирязева в различное время суток, в течение 20 минут в каждом направлении. Запись вели согласно предложенной таблице. А именно, по категориям: легкий грузовой, средний грузовой, тяжелый грузовой, автобус, легковой. Произвели суммарную оценку загруженности улиц автотранспортом, построили график загруженности улиц в различное время суток.

время

7.40-8.00

11.10-11.30

18.00-18.20

Легкий грузовой

16

9

12

Средний грузовой

9

3

14

Тяжелый грузовой

2

-

3

Автобус

43

72

65

Легковой

637

321

702

токсичность прорастание загрязнение воздух

5. Оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха отработанными газами автотранспорта на участке магистральной улицы (по концентрации СО)

Цель работы: освоить методы оценки уровня загрязнения атмосферного воздуха отработанными газами автотранспорта на участке магистральной улицы (по концентрации СО)

Воспользовавшись данными предыдущей работы и предложенной формулой, произвели оценку концентрации окиси углерода на улице Тимирязева. Сравнили полученный результат с предельно допустимой концентрацией, сделали вывод.

Согласно предложенной формуле, и полученным в ходе предыдущей работы данным, получаем следующий коэффициент токсичности автомобилей по выбросам в атмосферный воздух окиси углерода:

Кт= 0,019+0,013*2,9+0,002*0,2+0,094*3,7+0,87*1=1,2982

Примечание. Количество автотранспорта в долях единицы получилось следующим: легкий грузовой -0,019; средний грузовой -0,013; тяжелый грузовой -0,002; автобус -0,094; легковой- 0,87.

Концентрация окиси углерода:

КСО=(0,5+0,001N*КТ)*КА*КУ*КС*КВ*КН=(0,5*0,01*1908*1,29)*1*1,06*2*1,15*1,8=110,2 мг/м3.

Результаты исследования

В результате проведенных исследований, мы освоили методы биотестирования, методы определения токсичности различных сред по прорастанию семян, наблюдали за изменением цвета флавоноидных пигментов различных цветковых растений под влиянием РН среды и солей тяжелых металлов, а также, освоили методы определения загруженности улиц автотранспортом и оценки уровня загрязнения атмосферного воздуха отработанными газами автотранспорта по концентрации СО. Производили работу с такими сверхточными приборами, как шумомер и спектрофотометр.

Выявили, что тяжелые металлы негативно влияют на пигментный состав цветковых растений. Так, при действии солей железа цвет розовой розы изменился на черный.

Что касается уровня загруженности улиц, в ходе эксперимента была выявлена повышенная загруженность улицы Тимирязева - 45792 машины в сутки, тогда как согласно предложенной классификации, высокая загруженность улицы наблюдается уже при 18-27 тысячах автомобилей в сутки. А концентрация выбрасываемых автотранспортом отработанных газов по концентрации СО превышает уровень ПДК почти в 20 раз, т. к ПДК выбросов автотранспорта по окиси углерода равна 5 мг/м3, против полученных в ходе эксперимента 110,2 мг/м3.

Выводы

1. Соли тяжелых металлов негативно влияют на пигментный состав цветковых растений.

2. Степень загруженности улицы Тимирязева автомобильным транспортом - высокая (около 45792 автомобилей в сутки).

3. Концентрация выбрасываемых автотранспортом отработанных газов по концентрации СО превышает уровень ПДК в 22,04 раза.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.