Современный взгляд на экологию

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Современный взгляд на экологию

экология окружающий среда экономика

В настоящее время термин «экология» употребляется повсеместно. Не одно приличное (и неприличное) издание, СМИ не упустит возможности поговорить об экологии, выпустить статью со страшными фотографиями и заголовками типа «Экология Москвы ухудшается с каждым днём», или «Жить или не жить». Или «Продаём квартиру в районе с отличной экологией» и т.д.

Термин «экология» употребляется настолько широко и безграмотно, что вызывает негативную реакцию.

Термин «экология» Впервые был предложен в 1866 г. (?? «?? «,?????1866?) Э. Геккелем (немецкий зоолог); он происходит от двух греческих слов «oicos (окос) - дом, Logos - наука». Таким образом, экология - наука о доме, местообитании. Изначально это была наука биологического цикла. Наука эта молодая. Сейчас существует довольно много определений экологии, но не все они являются синонимами: Сейчас существует довольно много определений экологии: «Экология», «Социальная экология», «Космическая антропоэкология», «Геэкология».

К середине XX века произошла быстрая экологизация всех отраслей естествознания и других наук, и экология превратилась в так называемый общенаучный подход к изучению различных проблем, фактически в современную философскую систему. Особое значение имеет социальная экология.

20 лет назад в России было 3 факультета экологии. Постепенно экономика столкнулась с необходимостью учитывать экологические закономерности развития в современных условиях. «Труд есть, прежде всего, процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой» (Ф. Энгельс).

Экология превратилась из науки биологического цикла в область знания и философско-методологическую основу современной науки, а также философию и нравственную основу нашей жизни. Как область знания (это науки экологического цикла) она охватывает достаточно много наук: экологию человека, экологию растений, животных, микроорганизмов, социальную экологию, геоэкологию и различные прикладные науки типа экологической геохимии, геофизики и др.

Поэтому необходимо уметь ответить на вопрос «почему так происходит?», т.е. найти причинно - следственные связи в явлении. Наука об окружающей среде очень интегральна, т.е. в неё входят разделы совершенно различных областей знаний - это и биология, философия, демография, экономика и др. Различные области действительности, которые изучаются науками, рассматриваются под определённым углом зрения - как части взаимосвязанной среды, окружающей человека. Но эти части весьма взаимосвязаны не только природой, но деятельностью человека.

Приведём хотя бы один пример, поясняющий взаимозависимость проблем.

Строительство гидроэлектростанции на р. Катунь (Алтай, Россия)

Проблемы:

1. Геологические условия - ртуть.

2. Алтайцы - (60 тыс. всего) - здесь проживает 50 тыс. вынужденная миграция, растворение культуры, исчезновение уклада, языка, культур.

3. В зоне затопления исторические памятники - самые древние в Азии следы поселений - 800 тыс.лет.

4. Экономические проблемы - строительство ГЭС, новые места жительства, потеря территории….

5. Социальные проблемы - проблемы рабочих мест, миграционные процессы, адаптация населения к новым условиям….

6. Повышение сейсмичности….

Для СМИ, специалистов по связям встают немаловажные вопросы:

Как освещать в печати? Куда склонить мнения?

Для отдельного человека и Человечества в целом - домом, местообитанием является окружающая его среда (ОС).

Окружающая среда - это сложная система в которой обитает человек, она состоит из физической, биологической и социальной подсистем, в которой обитает человек. Все подсистемы в окружающей среде находятся во взаимодействии. Взаимосвязь отдельных частей функциональной системы происходит в результате взаимного обмена веществом, энергией, информацией. Человек воздействует на ОС своей деятельностью, (целенаправленно) преобразуя её, заодно преобразуется сам.

В системе - происходит взаимосвязь её частей через обмен веществом, энергией, информацией.

Наука об окружающей среде является интегральной наукой о среде, условиях существования человека и о взаимоотношениях человека со средой обитания (что и является предметом её исследования) - среда, условия, взаимоотношения.

А поскольку мы говорили об охране окружающей среды - термин Окружающая среда, дадим ему определение

Окружающая среда как система

Окружающая среда - все внешние: физическая, биологическая и социальная система, в которой обитает человек. Окружающая среда представляет собой целостное и комплексное образование со множеством взаимодействующих компонентов и объектов. Это и природная среда, и искусственная, созданная человеком, явления и процессы связывающие их, включая социально - экономические отношения и все это в историческом их развитии.

Только взаимодействие различных компонентов соответствует понятию окружающая среда (ОС)

Значит охрана окружающей среды - это наука о сохранении, т.е.жизнеспособности и динамического равновесия системы с использованием природных ресурсов.

Окружающая среда находится в развитии. Какая ОС - развивающаяся или нет? Да. Благодаря включению человека динамичность, скорость развития (оно может идти прогрессивным и регрессивным путём) увеличивается. А любое развитие - это обмен энергией, информацией и веществом.

Лихачев Д.С.: «Экология - не междисциплинарная наука, а проблема человеческой культуры в целом. Причины гибели биологических, экологических систем и человеческих культурных ценностей одни и те же, они в главном - культурном уровне общества, в частности, в его нравственной культуре»

Пол Эрлих (американский биолог, автор книги «Демографический взрыв»): «Наша ОС - единственная в своем роде «кожа» из почвы, воды, минеральных питательных веществ и живых организмов, покрывающая ни в чем остальном не примечательную планету». «Стремясь использовать технику и изобретательность человека для удовлетворения наших ближайших потребностей, мы превратили ОС в пороховую бочку, как в материальном, так и социальном смысле». Как мы знаем, «кожа» заболела раком, и возникает вопрос, излечима ли эта болезнь.

Е. Одум 1968 - экология - наука о строении и функции природы в целом.

Экология - наука о взаимосвязях в этой системе и сохранении динамического равновесия (т.е. жизнеспособности) системы с использованием природных ресурсов.

Уровни воздействия на живой организм и уровни (4) и соответствующие им виды охраны окружающей среды:

1. Молекулярно - генетический уровень.

2. Онтогенетический уровень (отдельный организм)

3. Популяционный и биоценологический (сообщества и местообитания)

4. Биосферный.

Связь экономики и экологии

Возникновение экологических проблем часто связывается с растущим спросом на ограниченные ресурсы и загрязнением ОС вследствие роста уровня жизни сравнительно богатых народов. Поэтому можно сказать, что сегодняшние экологические проблемы являются как результатом недостаточного развития экономики, так и неблагоприятных для ОС (окружающей среды) последствий экономического развития, происходящего без учёта экологических факторов. Отдельные регионы планеты, находящиеся на различных ступенях экономического развития испытывают различные трудности: для развивающихся стран - это традиционная нехватка пищевых продуктов и т.д., для развитых - перспектива конечности природных ресурсов и загрязнение природной среды.

(1) Рассмотрим проблему увеличения производства продуктов питания. Стремление получить больше сельскохозяйственной продукции стимулирует создание искусственно монокультурных систем, взамен естественных. Но монокультуры более уязвимы для сорняков, вредителей, болезней, чем природное разнообразие растений, они более чувствительны к изменению климата.

Избирательное уничтожение или существенное уменьшение количества возобновимых природных ресурсов нарушает тонкие и сложные связи в природных экологических системах, что приводит к их разрушению и деградации. Искусственные системы не так стабильны, как естественные. Для повышения их устойчивости приходится использовать химические средства защиты.

В последние десятилетие решение продовольственной проблемы связывалось с «зелёной революцией» (начало - 70-е годы) - т.е. с выведением новых высокоурожайных сортов растений. Однако «зелёная революция» требует огромного количества удобрений, которые вызывают следующие экологические последствия: загрязнения почв, поверхностных и подземных вод. Попадание в продукты питания, в дыхательные пути, отравление мирового океана и т.д.

(2) Кроме того: любое повышение человеком продуктивности экосистем приводит к увеличению затрат на поддержание их в стабильном состоянии, вплоть до какого-то предела: т.е. когда дальнейшее повышение продуктивности становится невыгодным из-за чрезмерного роста затрат. Т.о. необходимо стремиться не к достижению max, а некоторого компромиссного - оптимального варианта. Для компенсации 1% снижения плодородия почвы для сохранения прежней урожайности культур необходимо увеличить затраты на 10%.

(3) Можно получить неограниченное количество промышленных товаров, но встанет проблема загрязнения среды и истощение ресурсов. Развитие энергетики (в т.ч. атомной) может дать бесконечно большее количество энергии, но возникнет проблема «перегрева биосферы», теплового загрязнения, захоронения отходов, риск радиационного загрязнения.

(4) Если цивилизации свойственно max увеличивать продуктивность, то природе свойственно стремиться к max стабильности, и цели эти несовместимы. (Противоречия).

(5) Сжигание огромного количества топлива, вырубание лесов, загрязнения нефтепродуктами и пестицидами океана ведёт к гибели в нём организмов, основных поставщиков кислорода в атмосфере - уменьшение О2!

(6) Отмечается весьма беспокойный эффект синергизма: при введении в среду двух и боле веществ. Так ДДТ мало растворим в морской воде - но очень хорошо в нефти, поэтому нефть концентрирует ДДТ в поверхностном слое воды, общее влияние превосходит влияние каждого вредного вещества по отдельности.

Размещено на Allbest.ru