Размещено на http://www.allbest.ru/

1

Реферат по экологии

Изменение климата: проблема парникового эффекта

Содержание

Введение

Сущность парникового эффекта

Возможные сценарии глобальных климатических изменений

Пути снижения воздействия парникового эффекта на состояние климата Земли

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Что-то неладное творится с погодой! Об этом разговаривают на скамейках старики. Об этом же рассуждают на своих семинарах и конференциях ученые. Старожилы с удивлением замечают, что перестали сбываться многочисленные народные приметы типа: «Если лето было холодным, то зима...» Словно в природе происходят процессы, которые уже не вписываются в прежние схемы и формулы. Аномальные и достаточно мощные обычные землетрясения, грандиозные наводнения и ураганы стали частыми гостями во многих странах мира, которые раньше о таких бедах знали лишь понаслышке.

Сейчас многие эксперты считают, что человечество подвергает опасности мировую экологическую систему в связи с глобальным потеплением, вызванное так называемым парниковым эффектом. Испарение продуктов цивилизации в форме парниковых газов, таких как углекислый газ (СО₂), задержали достаточно отраженного от земной поверхности тепла, чтоб средняя температура у поверхности Земли повысилась на пол градуса Цельсия в течение ХХ столетия. Если такое направление современной индустрии сохранится, то климатическая система изменится повсеместно - таяние льдов, повышение уровня Мирового океана, уничтожение растений засухами, превращение местностей в пустыни, перемещение зеленых зон.

Но этого может и не быть. Климат на планете зависит от комбинации многих факторов, взаимодействующих по отдельности друг с другом и в комплексных путях, которые еще не до конца изучены. Возможно, что потепление, наблюдавшееся в течение прошлого столетия, произошло вследствие естественных колебаний, несмотря на то, что его скорости значительно превышали тех, что наблюдались в течение последних десяти веков.

Тем не менее, в 1995 году, после долгих лет интенсивного изучения Международная конференция по проблеме изменения климата, спонсируемая Объединенными нациями, ориентировочно заключила, что «многие доказательства свидетельствуют, что влияния человечества на глобальный климат огромны». Объем этих влияний, как замечают специалисты, неизвестно, так как не определен ключевой фактор, включая степень воздействия облаков и океанов на изменение глобальной температуры. Возможно, потребуется десяток лет или больше дополнительного исследования, чтобы исключить эти неопределенности.

Тем временем, многое уже известно. И хотя специфика обстоятельств хозяйственной деятельности человека остаются неясными, наша способность изменять состав атмосферы бесспорна.

?????? ????????? ??????????? ?????????? ??????

Сущность парникового эффекта

Парниковый эффект - подъем температуры на поверхности планеты в результате тепловой энергии, которая появляется в атмосфере из-за нагревания газов. Основные газы, которые ведут к парниковому эффекту на Земле - это водяные пары и углекислый газ.

В 2007 году Межправительственная группа экспертов по изменению климата (МГЭИК) - наиболее авторитетный международный орган, объединяющий тысячи ученых из 130 стран мира - представила свой Четвертый оценочный доклад, в котором содержались обобщенные выводы о прошлых и нынешних климатических изменениях, их воздействии на природу и человека, а также о возможных мерах по противодействию таким изменениям.

По мнению ученых, с 90-процентой вероятностью наблюдаемые изменения климата связаны с деятельностью человека - сжиганием углеродного ископаемого топлива (т.е. нефти, газа, угля и др.), промышленными процессами, а также сведением лесов - естественных поглотителей углекислого газа из атмосферы.

??????, ??????? ?? ?????, ???????? ??????????? ???????? ????? ????? ?? ?????? ????????. ??? ????? ????????? ??????? ??????????? ?? ????? ????????? ?? ????? -18 ⁰? ?????? ??????????? 15 ⁰?. ???? ??????????? ?? ????? ????????? ???? ???????? ? ????, ??? ????? ???????? ???????????? ????? ??? ?????????? ????????. ?????????? ????? ?????? ?? ???????????????? ???????????? ? ??????.

??-?? ?????????, ??????, ?????? ????? ????? ????? ???????? ???????????? ? ??????. ?????????? ????????????? ? ?????? ????? ?????????, ??????? ???????? ??? ????? - ??????? ???, ??₂, ????? ? ?????? - ??????? ???????? ????????? ???????????? ?????????. ??? ?????? ??? ???? ???????????, ????????? ??????????? ??? ????? ????? ????????? ?? ?????? ???????????. ? ?????, ???? ??????? ?????????? ?????????? ??????, ??????? ???????? ???????? ???????? ?????????? ?????????? ? ????????? ?????????? ?????. ??? ?????? ? ????????? ????? ??????????? ?????????? ?????, ??? ?????? ?????, ??????????? ?????? ????????????, ????? ?????????????. ??? ??? ?????????? ???? ?? ???????????? ??????????? ????????? ???????, ?? ??????????? ? ?????? ??????????? ????? ??????????.

? ?????????? ??????????? ?????????? ????????? ???? ?? ???????, ????, ??? ? ?.?. ??? ??? ???????? ?????? ????? ????????? ? ???? ??????? ????? ???????? ????, ??? ??????? ?????? ?????? ???????? ?????: ??? ?????? ??????????, ??? ???? ?????????? ???????? ???? ? ???????, ? ???, ? ???? ???????, ??????????? ?????????? ??????.

???????????? ???????????? ???? ?????? ?? ????? ???????? ???? ? ?????????. ?? ?? ??????????? ?????? ?????????? ????, ??? ?????? ?????????? ?????? ??? ????? ? ????? ???????????. ?????? ???????, ??? ?????????? ?????? ???????? ??₂, ? ???????? ?? ???????? ??????????? ???????, ?????????, ?? ??????? ????, ????? 60 % ?????????? ?? ?????, ?????????????? ? 1850 ????. ???????????? ???????? ???????? ? ????????? ?????????? ???????? ?? 0,3 % ? ???, ? ?????? ?????????? ???????? ?? 30 % ????, ??? ?? ?????????????? ?????????. ???? ??? ???????? ? ?????????? ???????????, ?? ?????? ??? ???????????? ????????? ???????? 7 ?????????? ????. ???????? ?? ??, ??? ??? ????????? ????? ?? ????????? ?? ????? ?????????? ??????????? ???? ? ????????? - 750 ?????????? ????, ? ??? ??????? ?? ????????? ? ??????????? ??₂, ???????????? ? ??????? ?????? - ???????? 35 ?????????? ????, ??? ???????? ?????? ????????????. ???????: ???????????? ???????? ????????? ? ??????????, ? ????????? ????????? ????? ????? ??₂, ??????? ?????? ?????????. ? ???????????? ???????????? ?????? ????????? ??₂.

???? ??????? ????? ??????????, ?? ?????????? ??????????? ???? ? ????????? ?????????? ????? ? 2060 ???? ?? ?????????? ? ???????????????? ???????, ? ? ????? ???????? - ? ?????? ????. ??? ????? ?????????????, ??? ??? ????????? ???? ??₂ ? ????????? ?????????? ????? ??? ???, ?? ????????? ? ????????????? ?????? ???????? ????.

?????, ???????? ????????? ?????????? ????, ???????? ???????? 15 % ?????????? ? ??????????? ?????. ???????????? ?????????? ?? ??????? ?????, ????????????? ???????, ?????????? ????????? ????????? ? ??????????? ???????, ????? ??????????? ? ????????? ????? ???????????. ?????? ??? ? ????????? ? 2,5 ???? ??????, ??? ? XVIII ????.

?????? ?????????? ??? - ??? ????? ?????, ????????????? ??? ???????? ??????????, ??? ? ??????????????? - ????????? ???????????? ? ??????????, ??? ???????????????? (??????), ??????? ????????? ????????????? ??????????? ?????????? ?? ???????????? ???????? ?? ???????? ???????? ???? ?????.

?????????????? ?????????? ?????????? ????? ? ????????? ??????? ?????? ? ???????, ??? ? ???????? ???????? ??????? ??????????? ????????? ?? 1 ?? 3,5 ⁰?. ??? ?????? ??? ????? ?????????? ???????. ??? ?????????? ??????? ??????. ?????????? ??????????? ? ??????, ????????? ? 1570 ?? 1730 ????, ?????????? ??????????? ???????? ????????? ???? ????, ???? ??????? ?????????? ??????????? ????? ? ??? ??????? ???????. ????? ??????????? ????? ??????????? ????? ????? ????????? ??????????? ?? 3,5⁰?.

Возможные сценарии глобальных климатических изменений

Глобальные климатические изменения очень сложны, поэтому современная наука не может дать однозначного ответа, что же нас ожидает в ближайшем будущем. Существует множество сценариев развития ситуации. Для определения данных сценариев учитываются факторы замедляющие и ускоряющие глобальное потепление.

Факторы, ускоряющие глобальное потепление:

+ выделение CO₂, метана, закиси азота в результате техногенной деятельности человека;

+ разложение, вследствие повышения температуры, геохимических источников карбонатов с выделением СО₂. В земной коре содержится в связанном состоянии углекислого газа в 50000 раз больше, чем в атмосфере;

+ увеличение содержания в атмосфере Земли водяного пара, вследствие роста температуры, а значит и испаряемости воды океанов;

+ выделение CO₂ Мировым океаном вследствие его нагревания (растворимость газов при повышении температуры воды падает). С ростом температуры воды на каждый градус растворимость в ней CO₂ падает на 3%. В Мировом океане содержится в 60 раз больше CO₂, чем в атмосфере Земли (140 триллионов тонн);

+ уменьшение альбедо Земли (отражающей способности поверхности планеты), вследствие таяния ледников, смены климатических зон и растительности. Морская гладь отражает значительно меньше солнечных лучей, чем полярные ледники и снега планеты, горы лишённые ледников, также обладают меньшим альбедо, продвигающая на север древесная растительность обладает меньшим альбедо, чем растения тундр. За последние пять лет альбедо Земли уже уменьшилось на 2,5%;

+ выделение метана при таянии вечной мерзлоты;

Факторы, замедляющие глобальное потепление:

- глобальное потепление вызывает замедление скорости океанических течений, замедление тёплого течения Гольфстрим вызовет снижение температуры в Арктике;

- с увеличением температуры на Земле растёт испаряемость, а значит и облачность, которая является определённого рода преградой на пути солнечных лучей. Площадь облачности растет приблизительно на 0,4% на каждый градус потепления;

- с ростом испаряемости увеличивается количество выпадающих осадков, что способствует заболачиванию земель, а болота, как известно, являются одними из главных депо CO₂;

- увеличение температуры, будет способствовать расширению площади тёплых морей, а значит и расширению ареала моллюсков и коралловых рифов, эти организмы принимают активное участие в депонировании CO₂, который идёт на постройку раковин;

- увеличение концентрации CO₂ в атмосфере стимулирует рост и развитие растений, которые являются активными потребителями этого парникового газа.

Вот 5 сценариев будущего планеты Земля:

Сценарий 1 - глобальное потепление будет происходить постепенно. Земля очень большая и сложная система, состоящая из большого количества связанных между собой структурных компонентов. На планете есть подвижная атмосфера, движение воздушных масс которой распределяет тепловую энергию по широтам планеты, на Земле есть огромный аккумулятор тепла и газов - Мировой океан (океан накапливает в 1000 раз больше тепла, чем атмосфера) Изменения в такой сложной системе не могут происходить быстро. Пройдут столетия и тысячелетия, прежде чем можно будет судить об сколько-нибудь ощутимом изменении климата.

Сценарий 2 - глобальное потепление будет происходить относительно быстро. Самый «популярный» в настоящее время сценарий. По различным оценкам за последние сто лет средняя температура на нашей планете увеличилась на 0,5-1°С, концентрация - СО₂ возросла на 20-24 %, а метана на 100%. В будущем эти процессы получат дальнейшее продолжение и к концу XXI века средняя температура поверхности Земли может увеличиться от 1,1 до 6,4°С. Дальнейшее таяние Арктических и Антарктических льдов может ускорить процессы глобального потепления из-за изменения способности планеты отражать солнечные лучи. По утверждению некоторых учёных, только ледяные шапки планеты за счёт отражения солнечного излучения охлаждают нашу Землю на 2°С, а покрывающий поверхность океана лёд существенно замедляет процессы теплообмена между относительно теплыми океаническим водами и более холодным поверхностным слоем атмосферы. Кроме того, над ледяными шапками практически нет главного парникового газа - водяного пара, так как он выморожен.

Глобальное потепление будет сопровождаться подъёмом уровня мирового океана. С 1995 по 2005 год уровень Мирового океана уже поднялся на 4 см, вместо прогнозируемых 2-ух см. Если уровень Мирового океана в дальнейшем будет подниматься с такой же скоростью, то к концу XXI века суммарный подъём его уровня составит 30 - 50 см, что вызовет частичное затопление многих прибрежных территорий, особенно многонаселённого побережья Азии. Следует помнить, что около 100 миллионов человек на Земле живёт на высоте меньше 88 сантиметров над уровнем моря.

Кроме повышения уровня Мирового океана глобальное потепление влияет на силу ветров и распределение осадков на планете. В результате на планете вырастет частота и масштабы различных природных катаклизмов (штормы, ураганы, засухи, наводнения).

В настоящее время от засухи страдает 2% всей суши, по прогнозам некоторых учёных к 2050 году засухой будет охвачено до 10% всех земель материков. Кроме того, изменится распределение количества осадков по сезонам.

В Северной Европе и на западе США увеличится количество осадков и частота штормов, ураганы будут бушевать в 2-а раза чаще, чем в XX веке. Климат Центральной Европы станет переменчивым, в сердце Европы зимы станут теплее, а лето дождливее. Восточную и Южную Европу, включая Средиземноморье, ждёт засуха и жара.

Сценарий 3 - Глобальное потепление в некоторых частях Земли сменится кратковременным похолоданием. Известно, что одним из факторов возникновения океанических течений является градиент (разница) температур между арктическими и тропическими водами. Таяние полярных льдов способствует повышению температуры Арктических вод, а значит, вызывает уменьшение температурной разницы между тропическими и арктическими водами, что неминуемо, в будущем приведёт к замедлению течений.

Одним из самых известных тёплых течений является Гольфстрим, благодаря которому во многих странах Северной Европы среднегодовая температура на 10 градусов выше, чем в других аналогичных климатических зонах Земли. Понятно, что остановка этого океанического конвейера тепла очень сильно повлияет на климат Земли. Уже сейчас течение Гольфстрим, стало слабее на 30% по сравнению с 1957 годом. Математическое моделирование показало, чтобы полностью остановить Гольфстрим достаточно будет повышения температуры на 2-2,5 градуса. В настоящее время температура Северной Атлантики уже прогрелась на 0,2 градуса по сравнению с 70-ми годами. В случае остановки Гольфстрима среднегодовая температура в Европе к 2010 году понизится на 1 градус, а после 2010 года дальнейший рост среднегодовой температуры продолжится. Другие математические модели «сулят» более сильное похолодание Европе.

Согласно этим математическим расчётам полная остановка Гольфстрима произойдёт через 20 лет, в результате чего климат Северной Европы, Ирландии, Исландии и Великобритании может стать холоднее настоящего на 4-6 градусов, усилятся дожди и участятся шторма. Похолодание затронет также и Нидерланды, Бельгию, Скандинавию и север европейской части России. После 2020-2030 года потепление в Европе возобновится по сценарию №2.

Сценарий 4 - Глобальное потепление сменится глобальным похолоданием. Остановка Гольфстрима и других океанических вызовет глобальное похолодание на Земле и наступление очередного ледникового периода.

Сценарий 5 - Парниковая катастрофа. Парниковая катастрофа - самый «неприятный» сценарий развития процессов глобального потепления. Автором теории является русский учёный Карнаухов, суть её в следующем. Рост среднегодовой температуры на Земле, вследствие увеличения в атмосфере Земли содержания антропогенного CO₂, вызовет переход в атмосферу растворённого в океане CO₂, а также спровоцирует разложение осадочных карбонатных пород с дополнительным выделением углекислого газа, который, в свою очередь, поднимет температуру на Земле ещё выше, что повлечёт за собой дальнейшее разложение карбонатов, лежащих в более глубоких слоях земной коры (в океане содержится углекислого газа в 60 раз больше, чем в атмосфере, а в земной коре почти в 50 000 раз больше). Ледники будут интенсивно таять, уменьшая альбедо Земли. Такое быстрое повышение температуры будет способствовать интенсивному поступлению метана из тающей вечной мерзлоты, а повышение температуры до 1,4-5,8°С к концу столетия будет способствовать разложению метангидратов (льдистых соединений воды и метана), сосредоточенных преимущественно в холодных местах Земли. Если учесть, что метан, является в 21 раз более сильным парниковым газом, чем CO₂ рост температуры на Земле будет катастрофическим.

Исходя из предложенных вариантов развития глобального потепления, можно сделать выводы: человечество активно вмешивается в природный баланс планеты, тем самым, ставя под угрозу стабильность своего существования. Поэтому нашему обществу необходимо задуматься и приложить все усилия для снижения воздействия парникового эффекта на состояние климата Земли.

Пути снижения воздействия парникового эффекта на состояние климата Земли

Главную меру по предупреждению глобального потепления можно сформулировать так: найти новый вид топлива или поменять технологию использования нынешних видов топлива. Это означает, что необходимо:

· уменьшить потребление ископаемого топлива. Резко сократить использование угля и нефти, которые выделяют на 60 % больше диоксида углерода на единицу производимой энергии, чем любое другое ископаемое топливо в целом;

· использовать вещества (фильтры, катализаторы) для удаления диоксида углерода из выброса дымовых труб углесжигающих электростанций и заводских топок, а также автомобильных выхлопов;

· повысить энергетический коэффициент полезного действия;

· требовать чтобы в новых домах использовались более эффективные системы отопления и охлаждения;

· увеличить использование солнечной, ветровой и геотермальной энергии;

· существенно замедлить вырубку и деградацию лесных массивов;

· удалить с прибрежных территорий резервуары для хранения опасных веществ;

· расширить площади существующих заповедников и парков;

· создать законы, обеспечивающие предупреждение глобального потепления;

· выявлять причины глобального потепления, наблюдать за ними и устранять их последствия.

Заключение

Уверена, что мы своим отношением к природе уподобляемся рубящему сук под собой. Испортили, а потом начинаем кричать об этом.

Я считаю, что сейчас все силы надо бросить на то, чтобы на каждом производстве был разработан замкнутый цикл, то есть чтобы ничего не выбрасывалось ни в воздух, ни в реки, а все перерабатывалось и использовалось. От этого все только выиграют. Государство получит дополнительную продукцию, а люди будут дышать чистым воздухом.

Вероятно, перспектива парникового эффекта может стать катализатором всемирного осознания срочной необходимости начала действий по защите нашей Земли.

Список использованной литературы

1. Зубаков В.А. «XXI - сценарий будущего: анализ последствий глобального экологического кризиса» СПб ГМТУ 1995 г. 255 с.

2. Кузнецов Г.А. «Экология и будущее», Москва, изд. 1988 г.

3. Ливчак И.Ф., Воронов Ю.В., Стрелков Е.В. «Охрана окружающей среды» М, Колос 1995 г, 265 с.

4. Миллер Т. «Спешите спасти планету» М, Прогресс-Пангея 1994 г, 336 с.

5. Миллер Т. «Жизнь в окружающей среде». т. 1. Москва, изд. 1980.

6. Миллер Т. «Жизнь в окружающей среде». т. 3. Москва, изд. 1980.

7. Орден Дж. «Глобальная экология» М, Мир 1999 г. 2 тома, 358 с., 377 с.

8. Стадницкий Г.В., Родинов А.И. «Экология» СПб, Химия 1996 г. 240 с.

9. Уорнер С. «Загрязнение воздуха, источники и контроль» М, Мир 1996 г. 640 с.

10. Удальцов А. «Экологические меридианы и параллели». Москва, изд. 1981.

Размещено на Allbest.ru