Розбудова національної ідентичності українців шляхом використання сучасних музейних просторів і створення гейміфікованих продуктів для вмотивованого вивчення історії та культури

Размещено на http://www.allbest.ru/

Розбудова національної ідентичності українців шляхом використання сучасних музейних просторів і створення гейміфікованих продуктів для вмотивованого вивчення історії та культури

Забродська Мирослава Анатоліївна,

заступник директора з наукової, освітньої та рекламної роботи Музею «Становлення української нації», відмінник столичної освіти, аспірантка Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв

Довгий час ворог намагався знищити нашу ідентичність, коріння нації, щоб українці не знали своєї історії, не користувалися своєю мовою. Повномасштабне вторгнення змінило всю нашу екосистему, оточення, освітні та культурні запити.

Війна триває. Україна відстоює національну ідентичність, цілісність та суверенітет. Нація, якої не існує, за словами путіна, показала вищий рівень згуртованості та спільно виборює перемогу. Історичний досвід різних регіонів України вплинув на формування політичної культури й ідентичності, на свідомість соціуму й нації в цілому, та з початком агресії рф, починаючи з 2014 року, об'єднавчим фактором українського суспільства стало прагнення захистити свою державу.

З метою геополітичного домінування, ворогом використовується різні інструменти і особливим різновидом зброї є інформація. Боротьба ведеться за цілеспрямовану зміну індивідуальної, групової та масової свідомості, політичної та електоральної поведінки, а також ідентифікації як окремих індивідів, так і груп суспільства. Країна агресор прагне дестабілізувати ситуацію в Україні шляхом маніпулятивного впливу на свідомість і поведінку людей.

В Музеї «Становлення української нації» ми створюємо ком'юніті, що поєднує в собі освітні, культурні, мистецькі, туристичні проєкти на національному підгрунті, створюючі нові (старі) сенси. На сучасному етапі інноваційні технології стають гарними помічниками у цьому процесі.

Вся наша сучасна робота спрямована на відновлення та підтримку національної ідентичності серед різних соціальних груп засобами мультикультурної історичної просвіти через використання інноваційного музейного простору та гейміфікованих застосунків, через курси підвищення кваліфікації педагогічних та музейних працівників, участь у тематичних заходах й воркшопах.

Це реальна дієва взаємодія з громадами, в цілому з суспільством, яка використовуює можливості інноваційного простору музею “Становлення української нації», що об'єднує історичну культурну спадщину та сучасні технології.

До прикладу, на базі музею створюються курси підвищення кваліфікації різних форматів для освітніх управлінців, вчителів історії, мови та літератури, чиновників усіх рівнів, усім хто не байдужий, щоб у подальшому вони стали провайдерами для підвищення кваліфікації на місцях. Законодавство дає нам для цього всі можливості [1].

Ішим інструментом є створення віртуального музею та інтерактивної онлайн-мапи «Місця сили нації», за допомогою якої можна «відвідати» будь яке місце України, зануритися в особливості історії, культури, традицій регіону.

Дієвим інструментом, який сьогодні користується попитом є гра. То ж, ми вважаємо, що розробка такого ресурсу, який в ігровій формі занурить нас у світ традицій, культури дасть хороший результат. Ми передбачаємо в основу гри покласти правдиві факти, реальні постаті та розробити цикл таких ігр, що будуть охоплювати усі періоди нашої історії.

На окупованих територіях просуваються шкідливі наративи та існує тотальний контроль інформації. Суспільно-політичні перетворення призводять до змін цінностей, уявлень, переконань людей, що не може не позначатися на їхній ідентифікації.

«Війна Росії проти України - це комбінація традиційних і нетрадиційних методів ведення війни, які містять використання сил спеціального призначення, нерегулярних збройних формувань, провокування внутрішніх заворушень і сепаратистських рухів, інформаційну війну, дипломатичні заходи, кібератаки й економічний тиск. Існування різних ідентифікацій ворожою державою використовується для створення напруги в суспільстві»[2].

І саме культура та освіта має відігравати тут вирішальну роль. Наша місія, вийти за межі аудиторії, кабінету, музею для зміцнення фундаменту національної ідентичності.

Досвід інших країн говорить про те, що найперше на що потрібно звертати увагу - це вивчення мови, історії, культури в рамках культурних та освітніх програм. Також важливо залучати громадян до проведення різноманітних заходів і фестивалів, до створення різного роду спільнот та клубів, активно залучати медіа й інтернет тощо.

Важливо враховувати, кожна сім'я індивідуально підходить до питання формування національної ідентичності, до процесу збереження культурних коренів. Це допомагає зберегти національну ідентичність.

За часи війни значна частина громадян, зрозуміли важливість вивчення мови, історії, культури та, у південно-східних регіонах не вистачає ресурсів та україномовного середовища. Тому так важливі інтерактивні, дистанційні онлайн-проєкти для розповсюдження правдивої історії та культурного днк нашої нації. національна ідентичність українці музейний

Література

1. Постанова Кабінету міністрів від 21 серпня 2019 р. № 800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» зі змінами від 27.12.2019 р. https://zakon.rada.gov.Ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#Text

2. Олег Охредько. Новий навчальний рік в окупації в цифрах. Частина 1 - Крим та м. Севастополь. https://almenda.org/novij -navchalnij -rik-v-okupacii-v-cifrax-chastina-1-krim-ta-m-sevastopol/

3. Биков Д. Війну в Україні назвали проектом російських фантастів [Електронний ресурс] // ZIK. - 2015. - Режим доступу до ресурсу:

http://zik.ua/ua/news/2015/08/03/viynu_v_ukraini_nazvaly_proektom_rosiyskyh_fantastiv_612589.

4. Бистрицький Є. Ідентичність, спільнота і політичне судження / Є. Бистрицький Ідентичність, спільнота і політичне судження // Філос. думка. -2013. - № 4. - С. 41 - 61.

5. Бистрицький Є. Культурна ідентичність та трансцендентальна аргументація / Є. Бистрицький // Матеріали міжнародної міждисциплінарної конференції “Людина та її ідентичність у добу глобалізації”, 29 - 30 червня 2010 р. /Відп. за випуск професор А.Карась. - Львів, 2010. - 302 с. - С. 14.189

6. Біловус Л. Український інформаційний простір: сьогодення та перспективи// Український інформаційний простір: Науковий журнал Інституту журналістики і міжнародних відносин Київського національного університету культури і мистецтв / Гол. редактор М. С. Тимошик. - Число 1. - У 2-х ч. - Ч. 1. - К.:КНУКіМ, 2013. - 314 с.

7. Білорус О. Глобальні трансформації і стратегії розвитку: монографія / О.Г. Білорус, Д. Г. Лук'янченко [та ін.]. - К., 1998. - 416 с.

Размещено на Allbest.ru