Розвиток модерн-балету в Україні кінця ХХ початку ХХІ ст.
Передумови для створення шкіл танцю-модерн в Україні й виникнення балетного театру. Значення класичної бази сучасних танцівників для надання їй статусу професійної. Роль діяльності Української академії балету в становленні національної школи танцю-модерн.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 21.05.2024 |
| Размер файла | 21,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв
Розвиток модерн-балету в Україні кінця ХХ початку ХХІ ст.
Крупичко М.В., магістр
Київ, Україна
Анотація
Танець-модерн в Україні наприкінці XX ст. суттєво змінився. Виникли передумови для створення нових шкіл танцю-модерн в Україні і, як наслідок виникнення сучасного балетного театру. Наявність класичної бази в сучасних танцівників значно розвинуло балетну школу України та надало їй статусу професійної. Історію танцю модерн в Україні висвітлювали у численних публікаціях та книгах дослідники сучасного танцю в Україні. Завданням дослідження є визначення ролі діяльності Української академії балету в становленні національної школи танцю-модерн в Україні та виникненні сучасного балетного театру. Важливим етапом розвитку класичного балету в Україні стала творчість у Театрі опери та балети заслуженої артистки СРСР А.Г. Кальченко, яка започаткувала нову течію в балеті. Її учнями були відомі нині балерини, зокрема Тетяна Білецька, Олена Філіп'єва, Юлія Москаленко та Ірина Скрипник.
Ключові слова: модерн-балет, сучасний балетний танець, хореографічне училище, театр, хореографія
Аннотация
Крупинко М. Развитие модерн-балет в Украине конца ХХ начала XXI века
Танец-модерн в Украине в конце XX века существенно изменился. Возникли предпосылки для создания новых школ танца-модерн в Украине, и как следствие возникновение современного балетного театра. Наличие классической базы у современных танцовщиков развило балетную школу Украины и придав ей статус профессиональной. Историю танца-модерн в Украине освещал исследователь современного танца Шариков Д. Определена роль деятельности Украинской академии балета в становлении национальной школы танца-модерн в Украине и возникновению современного балетного театра. Важным этапом развития классического балета в Украине стала творческая работа в Театре оперы и балета заслуженной артистки СССР Кальченко А.Г., которая основала новое направление в балете. Кальченко работала в хореографическом училище, где ее преподавательские способности проявились в работе с учениками, известными ныне балеринами, в том числе Татьяна Белецкая, Елена Филипьева, Юлия Москаленко и Ирина Скрипник.
Ключевые слова: модерн-балет, современный балетный театр, хореография, танец, хореографическое училище.
Abstract
Krupichko M. Development of modern ballet in Ukraine end XX beginning XXI century
Modern dance in Ukraine at the end of the XX century has changed significantly. There were preconditions for the creation of new schools of modern dance in Ukraine, which led to the emergence of modern ballet theater. The presence of a classical base of modern dancers developed the ballet school of Ukraine and gave it the status of a professional. The history of modern dance in Ukraine has been covered in numerous publications and books by researchers of modern dance in Ukraine Sharikov D. The task of the research is to determine the role of the Ukrainian Ballet Academy in the formation of the national school of modern dance in Ukraine and the emergence of modern ballet theater. An important stage in the development of classical ballet in Ukraine was the work and work at the Opera and Ballet Theater of the Honored Artist of the USSR AG Kalchenko, it was she who started a new trend in ballet. She worked at a choreographic school, where her teaching skills were manifested in working with students, now famous ballerinas, such as Tatiana Biletskaya, Elena Filipieva, Julia Moskalenko and Irina Skrypnyk.
Keywords: modern ballet, modern ballet theater, choreography, dance, choreographic school.
Танець модерн в Україні наприкінці XX ст. суттєво змінився. Реагуючи на зміни техніки виконання танцю як в Європі, так і в Америці, багато хореографів звернули свою увагу на тенденції розвитку сучасного балетного театру. Виникли передумови для створення нових шкіл танцю модерн в Україні, що призвело до виникнення сучасного балетного театру. Одним з перших самостійних навчальних закладів, котрий спромігся донести українському глядачу сучасну культуру європейського танцю-модерн, стала Українська академія балету. Випускники академії перевернули та розширили уявлення балетного глядача України про балетні вистави сучасності.
Введення уроків сучасної хореографії для підготовки професійних артистів балету стало актуальним наприкінці XX ст., коли танець-модерн, як синонім сучасної хореографії, став частиною культурного розвитку європейського суспільства. Створення альтернативних джерел духовного натхнення призвело до удосконалення національної балетної школи. Наявність класичної бази в сучасних танцівників розвинуло балетну школу України та надало їй статусу професійної.
Історію танцю модерн в Україні висвітлювали і численних публікаціях і книгах дослідники сучасного танцю в Україні, зокрема Д.І. Шариков у праці «Contemporary dance у балетмейстерському мистецтві» (2010), Н.О. Чілікіна «Тілесні практики в сучасній хореографічній культурі» (2014), В.В. Пастух «Модерні хореографічні напрями в Галичині (20-30-і роки XX ст.)» (1999) тощо. танець модерн український балетний театр
Взаємовплив Української балетної школи і танцю модерн та виникнення балетного театру в Україні розглядається вперше. Питання виникнення професійної школи модерн-танцю сьогодні є важливим, адже історію створення професійного балетного театру в Україні та події, що мали вплив на розвиток цього напряму, можна вивчати, аналізуючи попередні дисертаційні роботи та публікації, і спостерігаючи за творчістю хореографів, котрі активно розвивають цей напрям. Досліджуючи творчість хореографів України, які працюють в стилі модерн, ми формуємо всеукраїнське уявлення про історію створення танцю модерн в нашій державі.
З виникненням незалежної держави постало питання про створення сучасного національного балетного театру та засвоєння нових хореографічних стилів в Україні. Значущою у контексті цього питання є проблема взаємовпливу класичного та сучасного танцю.
Важливим етапом розвитку класичного балету в Україні стала творча діяльність у Театрі опери та балети заслуженої артистки СРСР А.Г. Кальченко, яка започаткувала нову течію в балеті. Вона працювала в хореографічному училищі, де її викладацькі здібності проявилися у роботі з учнями, відомими нині балеринами, такими як Тетяна Білецька, Олена Філіп'єва, Юлія Москаленко та Ірина Скрипник.
Завдяки активній співпраці з професором театрознавства та автором праць про український балетний театр Ю.Г. Станішевським А.Г. Кальченко в 1995 році засновує Українську академію балету, керівником якої є і нині.
У пошуку нових шляхів розвитку класичної хореографії вона звернулася до балетмейстерів танцю модерн і викладачів, котрі би змогли донести сучасну хореографію вже підготовленим у класичному танці виконавицям. Артистка співпрацювала з такими професіоналами як заслужена артистка України А.Д. Рубіна, Л.І. Попович, Т.М. Островерх і народна артистка СРСР Л.М. Сморгачова.
Балет А.Д. Рубіної «Кармен-Буран» був поставлений за участі вихованців Київської муніципальної академії «Кияночка», це була одна з перших спроб реалізувати ідею професійного сучасного балету в Україні.
Алла Рубіна задіяла у своїй сучасній постановці «Карміна Буран» на музику Карла Орфа вихованок Академії балету, нині артистів театру оперети Галину Капіцу та Ганну Радік. Виконавицями головних партій стали провідні артисти балету Володимир Чупрін і Тетяна Голякова, котрі у своїй роботі втілили ідею поєднання класичних традицій і сучасних пластичних рішень. У балеті були також задіяні артисти цирку та студенти естрадно -циркового коледжу.
Ще одним хореографом, яка плідно співпрацювала з А.Г. Кальченко, стала Л.І. Попович. Вона однією з перших поставила на балетній сцені сучасний український фольклорний танець на музику КаЯ Chilly. Дівчата з академії з класичною підготовкою виконали партії лісових німф і танцювали сучасні хореографічні композиції у прозорих зелених туніках з віночками на голові.
«Метаморфози» стали наступною спробою поставити танець -модерн на сцені театру опери та балету. Це була вдала спроба взаємопроникнення музики в сучасну хореографію, що стало новим напрямом у хореографічному мистецтві академії. Плавно пересуваючись, дівчата створювали пози, що нагадували мозаїку, яка перетікала з людських тіл у нові танцювальні форми.
Т.М. Островерх поставила сучасний номер «Парад планет», в якому десять планет були створені як результат взаємодії між двома танцювальними напрямами -модерну та класичного джазу. Головною виконавицею номеру стала Христина Шишкарьова, а кожна планета відображала власний характер та життєву волю. У подальшому Островерх Т.М. стала одним із призерів Міжнародного конкурсу ім. Сержа Лифаря, а Христина Шишкарьова заснувала власну школу сучасної хореографії Totem Dance Group [6].
У 2002 році Кальченко А.Г. відвідала з діловим візитом Харків, де домовилася про створення Київської філії Харківської державної академії мистецтв, і надала тим самим офіційний статус випускницям Київської академії балету та можливість продовжувати свою професійну діяльність на державному рівні .
Наступним етапом роботи академії стало поширення її діяльності в Івано Франківську, що допомогло випускницям Київської академії проявити себе як викладачі в роботі з учнями та прийняти участь у гастрольному турі академії по Україні, а також зумовили появу першої академії танцю на Заході України.
Завдяки професійній діяльності народного артиста О.О. Петрика та його батька на базі старовинного театру Львова була створена академія, де сьогодні викладають та працюють провідні хореографи Львова, котрі мають спеціалізовану освіту в галузі хореографії та великий досвід праці в Театрі опери та балету ім. С. Крушельницької. Завдяки їх роботі були створенні перші балетні вистави «Лускунчик» та балет «Тайм аут», де дівчата та хлопці з академічною підготовкою на пуантах виконували складні хореографічні техніки Марти Грехем та Рут СенДені.
Одним з постановників балету «Лускунчик» стала прима Львівського театру опери та балету А. Юсупова. Досвідчена балерина зуміла передати вихованцям свій професійний азарт і створити балетну виставу у класично-романтичному та сучасно-модерновому стилі.
У своїй праці Ю.О. Станішевський дослідив питання виникнення професійного сучасного театру в Україні. І сьогодні його справу продовжують молоді наукові дослідники, адже історія танцювального мистецтва сучасності потребує ґрунтовного дослідження, слід звертатися і до культурної спадщини, і до сучасних мистецтвознавчих робіт, які відображають сьогодення танцю
Неодноразово Ю.О. Станішевський відвідує Київ, він був ініціатором створення конкурсу ім. Сержа Лифаря. Одним з лауреатів конкурсу стає Раду Поклітару, займає першість у створенні симфонічного сучасного балету в Україні. За словами артистів, співпраця з ним є цікавим досвідом у власних виконавських пошуках, а варіаційні партії у балетах «Картинки з виставки» Модеста Мусорського та «Весна священна» Ігоря Стравінського є частиною репертуару Київського театру опери та балету ім. Т.Г. Шевченко.
На позаконкурсній програмі конкурсу ім. Сержа Лифаря була представлена програма солістки європейського театру, під час виконання якої протягом години вона танцювала імпровізації в обмеженому просторі сцени. Глядачі прийняли постановку з деяким здивуванням, адже для театрального глядача України це зовсім незвично, хоча й цікаво.
Поза конкурсної програми також цікавим був і виступ ще одної гості, представниці сучасної школи танцю Марти Грехем в Києві у клубі «Спліт». Дівчина танцювала сучасну мініатюру з виноградом, і в процесі танцю розчавила гроно на собі. Це нове слово в хореографії, своєрідний драматичний перфоманс, нове віяння в сучасній європейській культурі.
Після успішної участі в конкурсі почав свою творчу діяльність на професійній сцені України молдавський хореограф Раду Поклітару, який став творцем першого самостійного сучасного балетного театру в Україні Київ-Модерн Балет.
Завдяки старанням українських викладачів в Україну потягнулися майстри з Франції та Італії. Будучи присутніми на відкритих уроках і концертах академії балету, вони зазначають, що в Україні існує сприятливе підґрунтя для створення сучасного Модерн-театру та відповідної школи, яка потрібна в культурно-розвинутому та прогресивному європейському місті.
Отже, розвиток сучасного професійного театру в Україні триває, боротьба за назву «національного» відбувається зараз і в Київ-Модерн балеті, а імена його вихованців вже є знані у світі. Можна зазначити, що діяльність академії балету позитивно впливає на розвиток сучасної хореографії в Україні. Поступовий процес впровадження занять з класичної хореографії для сучасних танцівників дав позитивні результати, зростає кількість танцівників з професійною сучасною школою, що ґрунтується на класичній підготовці. Діяльність А.Г. Кальченко, Ю.О. Станішевського та Д. Кайгородова повернуло балетний театр України в русло пошуків танцювальних форм, які доступні людям з різними природними даними, що бажають оволодіти мистецтвом танцю.
Таким чином, сучасний балетний театр Україну був створений завдяки старанням учнів і вихованців Української академії балету на підґрунті професійної класичної школи, яка незмінно вирізняє підготовку українських артистів. Саме академії танцю надали можливість розвитку альтернативної професійної балетної школи, де діти можуть займатися на приватній основі сучасною, класичною і народно-сценічною хореографією.
Імена Х.В. Шишкарьової, Т.М. Островерх, О.О. Петрика зараз відомі завдяки їх викладацькій та постановочній діяльності. Професійна класична школа надає їм більшої впевненості у майбутньому своєї творчої діяльності та визнання як серед професіоналів, так і аматорів, котрі прагнуть пізнати мистецтво сучасного балету.
Література
1. Баньщикова В. В.Вплив діяльності української академії балету на розвиток танцю-модерн.
2. Волконський С. М. Виразна людина. СПВ, 1913.
3. Шторк К., Далькроз та його система. Ленинград-Москва, 1924.
4. Агнес де Милль. Танец в Америке. Ред. Уэсли Педерсен. Художн. ред. Клиффорд Прайн. 118 с.
5. Дункан А. Танец будущего. Моя жизнь. Мемуары. Шнейдер И. Встречи с Есениным. Воспоминания. Киев: Мистецтво,1989, 350с. ил.
6. Балет: энциклопедия / Гл. Ред. Ю.Н. Григорович. Москва: Советская энциклопедия, 1981. 623 стр. с илл.
7. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. Москва, 2000.
8. Сироткіна Ірина. Вільний рух та пластичний танець в Росії. Москва: Новий літературний огляд, 2011. 319 с.
9. Knowledge in motion: perspectives of artistic and scientific research in dance / Sabine Gehm, ed. Bielefeld: Transcript, 2007
10. Konzepte der Tanzkultur: Wissen und Wege der Tanzforschung / Margrit Bischof a.o., Hrsgs. Bielefeld: Transcript, 2010
Размещено на Allbest.Ru
Подобные документы
Танець-модерн в Україні наприкінці XX століття. Тенденції розвитку сучасного балетного театру. Зміни техніки виконання танцю в стилі модерн в Європі і Америці. Створення української академія балету. Особливості розвитку нових шкіл танцю-модерн в Україні.
статья [289,5 K], добавлен 31.08.2017Вивчення процесу розвитку танцю модерн і постмодерн за кордоном та, насамперед, у країнах СНД. Основні методики викладання зазначених танців. Характеристика груп рухів, згідно з теорією Р. Лабана: пересування, стан спокою, жестикуляція, елевація, підйоми.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 26.10.2010Поняття стилю "класицизм", "класичний танець". Розвиток руської школи балету. Роль стрибка в системі класичного танцю. Види повітряних піруетів. Художньо-педагогічні принципи класичного танцю, його основні поняття: вивортність, апломб, ballon, epallement.
реферат [25,2 K], добавлен 22.09.2015Тенденції розвитку у балетному мистецтві. Досягнення хореографії. Розвиток балетного театру для дітей. Молодь та її бачення на створення спектаклів для дітей. Підготовка фахівців з хореографії. Вклад молодого покоління у розвиток балетного театру.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 04.11.2008Понятие термина модерн и краткая справка об архитектурных тенденциях рубежа веков в Европе и Америке. Петербургский модерн: иллюстрации зданий, архитекторы, признаки стиля. Северный модерн как одно из направлений модерна, его основные представители.
презентация [8,8 M], добавлен 23.05.2012Модерн - "кризис науки", отказ от механистических представлений о мире, тяготение к природе. Рассмотрение элементов стиля модерн среди архитекторов, художников, театральных деятелей России. Соединение европейских и восточных художественных традиций.
презентация [3,7 M], добавлен 12.01.2015Модерн как художественное направление в искусстве. Творчество архитектора Виктора Орта. Современные художники-модернисты: Е. Ильина, В. Лысенко, Д. Пьянов, Н. Сафин, М. Громенко, В. Белова. Стиль модерн и сопряжение. Отличительные особенности стиля.
презентация [819,6 K], добавлен 19.03.2015Истоки формирования стиля модерн, его основные отличия. Анализ принципов формирования костюма в стиле модерн, образцы. Характеристика женского костюма периода 1890-х годов. Особенности аксессуаров и причесок модерн, необходимость реформы верхней одежды.
курсовая работа [7,4 M], добавлен 17.04.2012Стиль модерн: общее понятие, история появления, основной признак. Модерн в декоративно-прикладном искусстве. Главные особенности развития стиля в архитектуре. Дом компании "Зингер" в России как типичный памятник модерна. Основатели немецкого модерна.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 21.11.2011Зародження мистецтва хореографії. Вивчення впливу на розвиток класичного танцю заснування Королівської академії танцю у Франції. Характеристика розвитку класичного танцю у світі на прикладі Азербайджану, Англії, Нідерландів, Туреччини, України та Японії.
дипломная работа [125,1 K], добавлен 29.05.2022
