Методы создания живописной композиции пейзажа в технике пуантилизма

Теоретические аспекты создания живописной композиции пейзажа в технике пуантилизма. История возникновения техники пуантилизма. Различные приемы пуантилизма и его представители. Способы выполнения подмалевка клеевыми, темперными и масляными красками.

Рубрика Культура и искусство
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 13.10.2019
Размер файла 1,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Отделение искусств и физической культуры

Кафедра изобразительного искусства

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Методы создания живописной композиции пейзажа в технике пуантилизма

студент 2 курса группы И2И,

Ишкова Екатерина Олеговна

Научный руководитель: доцент кафедры

изобразительного искусства Лушина Алина Павловна

Ставрополь 2019

Содержание

  • Введение
  • 1. Теоритические аспекты создания живописной композиции пейзажа в технике пуантилизма
  • 1.1 История возникновения техники пуантилизма
    • 1.2 Различные приемы направления или его представители
    • 2. Методы практической работы
  • 2.1 Методы создания живописной композиции пейзажа
    • 2.2 Подготовительный этюд
  • 3. Выполнение работы

Введение

Пуантилизм можно рассматривать, как часть движения постимпрессионизма. Стиль был основан такими художниками, как Джордж Сера и Поль Синьяк. В отличие от импрессионизма, пуантилисты использовали для написания своих картин только точки чистого цвета. Название стиля «пуантилизм» происходит от французского слова «точка». От этого же слова происходит, например, название балетной обуви - пуанты. Название связано с особенностями изобразительной техники. Пуантилизм в живописи, таким образом, можно обозначить как «точечный» стиль. Скопление точек составляло цельное изображение. Пуантилизм являлся не только направлением в искусстве, но и техникой написания картин.

Данная техника не теряет своей актуальности в наши дни, ведь с ее помощью можно создавать динамичные и объёмные изображения путем расположения точек на разном расстоянии друг от друга. Целью такого направления, как пуантилизм было создание живописного аналога световоздушной среды. На расстоянии цвета должны смешиваться у зрителя на сетчатке глаза, вызывая ощущения вибрирующего воздуха и изменчивого света.

Объектом исследования выступает техника написания живописной работы в стиле пуантилизма.

Предмет исследования: раскрывает некоторые стороны объекта, например, такие как методика выполнения живописной работы.

Целью работы является изучение стиля пуантилизма и его техник, а так же углубление, систематизация и применение полученных знаний на практике.

Основные задачи:

-подготовить теоритический и практический материал

-освоить основные техники данного стиля

-создать живописную композицию в технике пуантилизма

1. Теоритические аспекты создания живописной композиции пейзажа в технике пуантилизма

1.1 История возникновения техники пуантилизма

Проведя исследование, читая статьи, книги и пользуясь разными источниками можно заметить, что данное направление в живописи стало ответвлением от импрессионизма. Направления в искусстве, которое зародилось во Франции. Это название, стиль, оказавший серьезнейшее влияние на развитие мирового искусства, получил благодаря саркастическому ярлыку, придуманному критиком журнала "Le Charivari" Луи Леруа. Издевательски усеченное название картины Клода Моне "Впечатление. Восход солнца" (Impression. Soleil levant) позже превратилось в позитивное определение: в нем ясно отражена субъективность видения, интерес к конкретному моменту постоянно меняющейся и неповторимой реальности. Художники, из вызова, приняли этот эпитет, впоследствии он прижился, потерял свой первоначальный отрицательный смысл и вошёл в активное употребление. Импрессионисты старались, как можно более точно передать свои впечатления от окружающего мира. Ради этой цели они отказались от соблюдения существующих правил живописи и создали свой метод. Суть его сводилась к передаче при помощи раздельных мазков чистых красок, внешнего впечатления от света, тени, их рефлексии на поверхности предметов. Такой метод создавал на картине впечатление растворения формы в окружающем световоздушном пространстве. Клод Моне писал о своем творчестве: «Моя заслуга в том, что я писал непосредственно с природы, стараясь передать свои впечатления от самых непостоянных и изменчивых явлений». Новое течение отличалось от академической живописи, как в техническом, так и в идейном плане. В первую очередь импрессионисты отказались от контура, заменив его мелкими раздельными и контрастными мазками, которые они накладывали в соответствии с теориями цвета Мишеля Эжен Шеврёля, Юнга-Гельмгольца и О. Н. Руда.

Данную особенность можно заметить и в пуантилизме, который так же называют еще дивизионизмом и неоимпрессионизмом, но ошибаются, ведь пуантилизм является не течением в живописи, а особой техникой, разработанной на этой основе Жоржем Сёра и Полем Синьяком. Так что же такое дивизионизм и неоимпрессионизм? Этот вопрос нельзя оставить без ответа, если мы хотим понять, что же собой представляет такая техника, как пуантилизм.

Неоимпрессионизм /neoimpressionisme/фр./ neoimpressionnisme - течение в живописи, возникшее во Франции. (1886 - конец XIX века). Его основными представителями были Жорж Сёра и Поль Синьяк. Термин ввёл критик Феликс Фенеон (фр. Felix Feneon) в статье для бельгийской газеты «L'art Moderne» («Современное искусство»), чтобы отличать творчество Сёра и Синьяка от импрессионистов. Развивая художественно-эстетические принципы позднего импрессионизма, проявлявшего повышенный интерес к оптическим явлениям в природе, неоимпрессионисты стремились довести до логического завершения эмпирические находки предшественников на основе научных достижений, передать с помощью живописных приемов все богатство оптических эффектов. Главным живописным методом нового течения стал "дивизионизм" - живописный метод, основанный на целенаправленном разложении сложного цветового тона на спектрально чистые цвета, которые точками различной конфигурации наносятся на холст, а затем при восприятии картины зрителем с определенного положения оптически сливается в нужный художнику цвет. Дивизионизм противопоставил беспорядочности и хаотичности мазков импрессионистов четкую систему вычисления и наложения точек, что делало работу художника очень сложной и трудоемкой, а способ письма строгим и сухим, но в тоже время привел к эффекту создания более интенсивных цветов, тонов и света в живописи. Итальянский дивизионизм родился одновременно с французским неоимпрессионизмом. Он разделял с ним оптическую теорию, но пользовался ею более свободно и эмперически. На основе дивизионизма Жорж Сёра и Поль Синьяк разработали необычную технику письма - "пуантилизм"

1.2 Представители направления

Основателем пуантилизма был Джордж Сера. Художник отверг классический для того времени импрессионизм, в пользу научного метода, который он разработал около 1884 года и назвал «хромолюминаризм». Метод применялся и раньше, но применять его, как основной способ рисования начал именно Джорджем Сера. Главным учеником Сера был бывший импрессионист Поль Синьяк. Синьяк был не только первым учеником, но и экспериментатором - он работал с расстоянием между точками, изучая особенности его влияния на восприятие мозаичного изображения глазом. На работах Сера точки расположены на одном расстоянии, у Синьяка - они приближаются и отдаляются друг от друга.

Шарль Ангран писал свои картины в стиле пуантилизма, придуманном Джорджем Сёра. Художники работали на пленэре, писали виды парижских окрестностей. В 1884 и 1886 годах Шарль Ангран принимал участие в «Салоне Независимых», став одним из его основателей.

В 1889 году совместно с Джорджем Сёра художник принимал участие в выставке в Брюсселе, где представлял свою работу «Прогуливающаяся пара». После того, как 29 марта 1891 года Джордж Сёра ушел из жизни, Шарль Ангран, тяжело переживавший смерть друга, стал вести затворническую жизнь, лишь время от времени участвуя в выставках «Салона Независимых».

Максимилиан Люс, учился на офортиста, позднее обучался в мастерской Свободной парижской школы художников Acadйmie Suisse и у Эжена Фромана. По политическим взглядам -- анархист. Вместе с Люсьеном Писсарро, сыном художника Камиля Писсарро он основал в Ланьи художественную группу Groupe de Lagny, поставив своей задачей развитие теории цвета Жоржа Сёра и его техники разделения цвета. Максимилиан Люс, французский импрессионист использовал технику пуантилизма во многих своих работах. Самой известной является серия работ «Нотр-Дам»

Тео ван Рейссельберге был младшим братом архитектора Октава ван Рейссельберге. Будущий художник учился вместе с Джеймсом Юниором в брюссельской Академии художеств. Ранние работы Тео ван Рессельберге, выставленные в брюссельском салоне в 1881 году, указывают на влияние Эдуарда Мане и Эдгара Дега. В 1882 году художник совершает длительное путешествие по Испании и Марокко, где пишет экзотические полотна. В 1883 году он является одним из основателей группы ХХ, объединившей художников-авангардистов; участвует в развитии художественных связей между Францией и Бельгией. Во время одной из своих поездок в Париж ван Рейссельберге знакомится с Жоржем Сера и его пуантилистской техникой живописи, оказавшей на творчество бельгийца огромное влияние. Ван Рейссельберге писал как пуантилист с 1890 до 1910 года. В 1897 году он переезжает в Париж. Лишь после смерти своего учителя и друга Жоржем Сера он постепенно отходит от пуантилизма. Написал всего несколько работ в технике пуантилизма. Его особенностью было увеличение мазков и тем самым их более глубокая передача. Наибольшую известность приобрел портрет его жены и дочери.

2. Методы практической работы

2.1 Методы создания живописной композиции пейзажа

Что же такое пейзаж и как нарисовать его по всем правилам композиции? На протяжении всей истории живописи, начиная с самых ранних ее периодов и вплоть до сегодняшнего дня, пейзаж выражал чувства художника, манеру мастера воспринимать, интерпретировать и передавать один и тот же сюжет. Но перед тем как начинать писать красками, нужно усвоить некоторые теоретические понятия, такие как перспектива и композиция.

Прежде всего, придя на место, не стоит сразу же начинать писать открывшийся вам вид, стоит перемещаться в различных направлениях, изучая панораму под различными углами зрения. На каждой из точек наблюдения делайте наброски, маленькие быстрые эскизы "Общей массы-, в которой вы должны обозначить светлые и темные участки панорамы, игнорируя точную форму элементов, но пытаясь поймать контрасты тонов, относительные размеры и соотношение пропорций. Затем определите формат будущего рисунка по отношению к выбранному пейзажу: будет ли это горизонтальный или вертикальный формат. Следующий шаг - это составление композиции: включите или исключите тот или иной элемент, выберите детальный вид вблизи или напротив, панорамный общий вид. Весь этот подготовительный этап -- это обязательный процесс, благодаря которому решается целый ряд проблем в будущем. При рисовании пейзажа непременно стоит обращать внимание на перспективу. Перспективой называется графический метод передачи глубины пространства на плоской поверхности. Прежде чем приступить к рисованию пейзажа, сделайте небольшой набросок перспективы. Так вы сможете подкорректировать, а возможно, и исправить интуитивное восприятие, ведь наше зрение часто нас подводит, и мы можем не разглядеть важных нюансов.

Перспектива бывает: Прямая линейная, Обратная линейная, Панорамная, Эллиптическая, Сферическая, Тональная, Воздушная. Рассмотрим более подробно воздушную перспективу, так как она представлена в данном курсовом проекте. Первым из художников описавшим воздушную перспективу был Леонардо Давинчи. Он и придумал этот термин. Существует один общий закон, дальний план не должен быть насыщен цветом и тоном. Обычно он рисуется с добавлением белил и с добавлением серого, серо-голубого оттенка. Таким образом, второй и третий планы становятся более блеклые, чем основной, первый план. Но это все индивидуально, и зависит от поставленной задачи. Например если картина в красных оранжевых цветах (закат, вечер, теплый день), то и второй план будет в теплых оттенках (красные, оранжевые, желтые), а не в голубых. Однако тон вторых планов, так же должен быть мягче, чем на переднем плане. Детали не обозначают, делают их обобщенными. Так же и тени от предметов менее насыщены.

Не стоит забывать и об источнике освещения от него зависят тени, отбрасываемые объектами. Эффект тени, которую отбрасывает тело на плоскость или на прочие, соседние предметы, зависит от источника света и подчиняется принципам одно мерной перспективы, на рисунке вам достаточно поставить точку на месте источника света и проведя перпендикулярную земле линию вы сможете с легкостью рассчитать местонахождение источника света на линии горизонта.

Для правильного воспроизведения пространства при изображении пейзажа стоит помнить, что когда речь заходит о панорамных видах, размер элементов пейзажа представляется меньшим, чем он есть на самом деле, они кажутся нечеткими, а цвет их изменяется. Это непременно учитывается при тональной проработке, которая должна основываться на принципе того, что элементы пейзажа, по мере их удаления от наблюдателя и приближения к линии горизонта, постепенно начинают казаться более светлыми и размытыми по сравнению с элементами переднего плана.

При построении композиции следует руководствоваться некоторыми негласными правилами. Например, основной объект не следует размещать в центре рисунка, так же нужно следить за тем, чтобы линия горизонта не разделяла рисунок на две равные части, вокруг предметов должно оставаться свободное место, картина не должна соответствовать принципам симметрии. Монотонность горизонтальных линий следует разбавить горизонтальными мотивами, так же, следует избегать схождения всех линий пересечения к центру картины, не стоит забывать, что линии ведут взгляд наблюдателя в глубину рисунка, а не к краю работы.

2.1 Особенности методики выполнения подготовительного этюда

Рисунок может быть самостоятельным средством выражения, и тогда главной целью его становится передача внутренних свойств: или же он может выступать как средство изучения действительности, с помощью него можно запечатлеть на бумаге воспоминания о зрительных впечатлениях и решить проблемы композиции. Такой рисунок называется подготовительным этюдом, а процесс его исполнения выступает подготовительным этапом перед созданием более глубоко разработанного произведения (рисунка или картины). Очень удобно иметь под рукой небольшой блокнот, для зарисовок, ведь интересный сюжет для вашей будущей работы вы можете увидеть совершенно неожиданно. Такие эскизы могут значительно облегчить вам создание пейзажа. Когда вы рисуете этюд для вашей будущей картины очень важно делать для себя пометки относительно цветов, светотеней, особенной обстановки. Нарисовав несколько эскизов и выбрав самый удачный полезно передать тональность в черно-белом цвете, это поможет нам разобрать будущую картину по тону.

Для того чтобы увеличить маленький рисунок или фотографию до нужных размеров, вы должны прибегнуть к технике сетки. Она позволяет быстро и с большой точностью передать основные контуры рисунка. Этот незаменимый способ заключается в том, что следует разделить поверхность рисунка на небольшие квадраты, с помощью параллельных линий, затем на больший формат нужно перенести сетку из такого же количества квадратов. После этого уже не составит труда в соответствии с квадратами перенести контуры вашего рисунка. Таким образом, вы получите увеличенный исходный рисунок с полным соблюдением пропорций.

3. Последовательность выполнение работы

После изучения теоритического материала: техники пуантилизма, работ известных мастеров, методов живописной композиции пейзажа мной был разработан эскиз будущей работы. Для его создания мне потребовалось совершить путешествие до Сенгилеевского водохранилища и запечатлеть открывшийся мне вид на бумаге - это стало первым этапом моей работы. Эскиз я выполнила акварелью, для быстрой передачи цветов и состояния природы, а позже дорабатывала его гуашью.

Так как материалом, для моей курсовой работы является масло, то прежде, чем приступать к работе холст нужно загрунтовать. Вместо холста я использовала оргалит (толстый, прессованный картон). В начале следует около 2-3 раз проклеить картон желатином. Обязательно нужно учитывать, что желатин сохнет около шести часов, и следующий слой может быть нанесен только после высыхания предыдущего. После полного высыхания оргалит нужно покрыть белым акриловым грунтом, который так же наносится в несколько слоев, а сохнет около двух часов. Дождавшись полного высыхания работы можно начать переносить эскиз на большой формат с помощью сетки (метод описывался выше). Так же не стоит забывать о выборе правильного места, для живописи. Мольберт стоит разместить у окна так, чтобы свет полностью освещал холст. Безусловно, лучше писать при дневном освещении, но если такой возможности нет, то стоит задуматься о яркой лампе.

Первым этапом при письме картины является подмалевок, он представляет собой начальный живописный слой, в котором намечаются основные принципы колористического и композиционного решения картины. Существовали различные способы выполнения подмалевка клеевыми, темперными или масляными красками. Приемы нанесения красок и цветовые решения зависели от эстетических вкусов эпохи, технических традиций школы, к которой относился художник, и ставившихся им конкретных задач. В данном случае подмалевок был выполнен масляными красками. Основная задача - это передача эффекта света и тени изображения. В законченном виде подмалевок позволяет судить об общем колорите картины. живописный композиция пейзаж пуантилизм

Работа велась мной долго, так как я выбрала не технику Аля-прима, а нанесение краски в несколько слоев. Исполнение такой картины требует большой осторожности, знания свойств масляных красок, известного расчета на изменения, происходящие в красках, ложащихся не на грунт, а на краску. При наложении одного слоя краски на другой надо иметь в виду, что при высыхании слой изменяет свой объем, сжимается. Если положить новый слой краски на недостаточно просохший слой и верхний высохнет ранее нижнего, то верхний сухой слой может быть разорван сокращениями нижнего, особенно если последний очень толст: на картине появятся трещины. Чтобы краски не трескались при высыхании, все слои живописи нужно писать тонко. На последнем этапе работа покрывается лаком (по желанию).

Итоговая работа представляет собой вид, на Сенгилеевское водохранилище, который открылся мне с холма. Этот вечерний пейзаж вызывает во мне умиротворение и спокойствие, благодаря тональности и ритмам работы. На переднем плане можно заметить люпины и небольшие заросли кустарника, а на заднем плане мы можем наблюдать само водохранилище. Большая роль в пейзаже здесь отдается небу, а именно закату. Поэтому используются теплые цвета в сочетании с холодной цветовой палитрой.

Заключение

Работа над данным проектом расширила мои представления о различных направлениях в истории живописи, так же я познакомилась с до этого неизвестной техникой, с помощью которой работали выдающиеся мастера. Знания, умения и навыки, приобретенные в процессе работы над проектом, такие например, как работа масляными красками поможет мне в дальнейшем обучении и работе. Полученный опыт помогает проявить индивидуальные творческие способности, а так же развивает навык исследовательской деятельности.

Список использованной литературы

1. Хазэл Харрисон. «Энциклопедия техник рисунка» М, 2005.

2. Эдуард Кочергин «Категории композиции, категории цвета» СПБ, 2016.

3. А. Перрюшо «Точка», 1859--1885.

Приложение

Maximilien Luce - The Quay Conti, 1894

Набережная Конти

Maximilien Luce - Montmartre, the House of Suzanne Valadon, 1895

Поль Синьяк- «Комбла-ле-Шато. Долина», 1886

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Феномен массовой культуры как источник интеллектуальной деградации. Характеристика течений изобразительного искусства - абстракционизма, поп-арта, гиперреализма и минимализма. История зарождения хэппенинга, пуантилизма и молодежной контркультуры.

    презентация [6,5 M], добавлен 13.04.2014

  • История возникновения жанра урбанистического пейзажа и правила его изображения. История возникновения графики, виды графики. Художники, работающие в графической технике. Типы графических композиций. Художники, работающие в жанре урбанистического пейзажа.

    курсовая работа [37,8 K], добавлен 18.01.2011

  • Средства выразительности в живописной композиции пейзажа. Методические основы организации тематического рисования по теме "Пейзаж-настроение" на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе. Из опыта работы над композицией картины.

    дипломная работа [9,8 M], добавлен 19.03.2014

  • Абстрактный экспрессионизм второй половины XX века. Творчество Жан-Мишель Баския, Г. Базелица, Н. Оливьера. Возможности смешанной техники в живописной композиции: коллаж, живопись акриловыми и маслеными красками с использованием графических материалов.

    дипломная работа [2,9 M], добавлен 10.07.2015

  • История создания художественного пейзажа. Варианты колористического решения фотографического пейзажа. Рекомендации по технологии фотосъемки пейзажа для получения художественного фотоснимка. Анализ и оценка результатов деятельности в области фотографии.

    дипломная работа [7,8 M], добавлен 07.09.2014

  • История возникновения и развития техники лоскутного шитья, его виды - печворк, художественные квилты. Технология выполнения изделия в технике пэчворк: поиск композиции, подбор ткани, выкраивание и стачивание лоскутных деталей; фурнитура и материалы.

    курсовая работа [793,6 K], добавлен 14.06.2014

  • Портрет в творчестве художников Новосибирска. Технологические аспекты выполнения работы в технике масляной живописи, ее композиционное, тональное и колористическое решение. Особенности восприятия живописи детьми школьного возраста, методы преподавания.

    дипломная работа [2,8 M], добавлен 14.07.2013

  • Композиция как база для создания творческого продукта человека. Сущность понятия "композиция". Объем, форма, плоскость и пространство. Разновидности объемно-пространственной композиции. Способы, методы, приемы создания объемно-пространственной композиции.

    реферат [34,2 K], добавлен 03.12.2014

  • Исторические пути развития акварели. Основные закономерности работы акварельными красками. Изучение наиболее эффективных методических и технических приемов в выполнении акварельного пейзажа. Технология изображения пейзажа в зависимости от времени года.

    курсовая работа [7,5 M], добавлен 15.03.2016

  • История создания художественного пейзажа и основные этапы развития данного направления в искусстве. Художественный пейзаж в России: становление и современное состояние. Особенности и главные приемы фотосъемки зимнего пейзажа - дневного и вечернего.

    курсовая работа [6,6 M], добавлен 20.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.