Пещеры реальные и виртуальные как реализация когнитивной потребности в традиционной культуре
Роль когнитивной потребности в развитии личности и общества. Использование лабиринтов катакомб и искусственных подземелий на Руси. Изучение структуры виртуального пространства и ландшафта подземных монастырей. Пещера как убежище от царства антихриста.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Предмет | Культовые сооружения |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Стёпкин |
| Дата добавления | 23.10.2018 |
| Размер файла | 24,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Виртуальные музеи в аспекте современного развития общества. Сравнительная характеристика и особенности виртуального и реального музея. Образовательный потенциал виртуального музея на примере проекта Русского музея "Русский музей: виртуальный филиал".
дипломная работа [127,0 K], добавлен 12.06.2017Внутренний мир человека. Понятие духовных потребностей, их место в потребностях человека и удовлетворение. Плюрализм потребностей. Тенденции развития общества. Духовные потребности как элемент духовной жизни общества. Духовность и сознательность.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 30.01.2009Роль обрядовой, традиционной куклы в жизни русского народа. Функциональное использование куклы в традиционной культуре. Русская свадебная традиция. Традиционное украшение свадебного пира. Иллюстрация картин на библейские сюжеты с помощью криппов.
реферат [32,0 K], добавлен 27.05.2014Структура и состав современного культурологического знания. Культура как качественная характеристика жизнедеятельности человека. Место России в мировой культуре. Культурно-духовное измерение личности и общества. Роль культуры в социализации личности.
курс лекций [1,4 M], добавлен 15.11.2010Характеристика понятия "когнитивные парадигмы" - теорий о знании, которые включают в себя житейские знания, мистические верования, рациональную форму - разум и опыт. Формирование психологической, естественнонаучной, гуманитарной, когнитивной парадигмы.
контрольная работа [21,9 K], добавлен 19.11.2010Сложность и многообразие культуры. Отношение к культуре на протяжении исторического процесса развития человеческого общества. Сущность, предназначение и функции культуры. Социальные интересы и потребности, общепринятые нормы и правила поведения.
реферат [18,7 K], добавлен 20.12.2010Общие представления о традиционной народной культуре и проблемах ее исследования. Традиция как культурно-философская категория и специфика ее выражения в народной культуре: сущности символического выражения традиционной культуры бурят и их анализ.
курсовая работа [38,0 K], добавлен 10.04.2013Организация городского пространства в Средневековых мистериях. Использование архитектуры в праздновании государственно значимых событий. Реконструкция военных событий. Первые олимпийские игры и Панафинейский стадион как образец спортивной архитектуры.
дипломная работа [147,6 K], добавлен 06.07.2015Культура и религия в философии Фрейда. Роль культуры в развитии социальных отношений. Роль личности в культуре. Религия как общественный невроз. Воззрения К. Юнга на вопросы культуры в целом. Концепция архетипов К. Юнга. Культурологические идеи Фромма.
реферат [18,9 K], добавлен 15.07.2008Специфика восприятия и мышления в традиционной (архаической) культуре. "Коллективные представления" первобытного человека. Цветовые представления и соответствующие им способы классификации цвета. Основные черты традиционной культуры, ее обычаи и ритуалы.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 17.02.2011
