Музыкальные ориентации современной молодежи

Определение понятия музыки. Определение роли музыки в жизни общества. Характеристика жанров, направлений и стилей музыки. Анализ воздействия музыки на человека с социологической точки зрения. Анализ картины музыкальной ориентации молодого поколения.

Рубрика Культура и искусство
Вид эссе
Язык русский
Дата добавления 30.04.2017
Размер файла 15,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный технологический институт

(технический университет)»

(СПбГТИ(ТУ))

КАФЕДРА Технологии микробиологического синтеза

УГС 19.03.01

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 19.03.01

НАПРАВЛЕНИЕ 19.03.01 "Биотехнология"

ДИСЦИПЛИНА Социология

Эссе

НА ТЕМУ: «Музыкальные ориентации современной молодежи»

Выполнила студентка 2 курса, группы 253

Жемчугова Александра Алексеевна

Принял профессор Ежов Сергей Петрович

Санкт-Петербург

2016

«Музыка это моя жизнь и моя жизнь это музыка»

Вольфганг Амадей Моцарт

Музыка… Что это? Пение соловья или соната Бетховена, надоедливая мелодия по радио или песня любимой группы, которую мы готовы слушать днями и ночами? У слова «музыка» нет научного определения, для каждого эти шесть букв складываются по-своему. Кто-то скажет, что музыка - это песенка, которую он каждый день слышит в общественном месте, а кто-то относит это к очередному виду искусства, но большинство людей бы ответили, что музыка-это мелодия их души, неотъемлемая частичка жизни, без которой бы существование на Земле было бы черно-белым.

В настоящее время музыка играет огромную роль в нашей жизни, мы слышим ее повсюду: в магазинах, в общественном транспорте, дома, по телевизору. Существует множество разных стилей, направлений, которые развиваются и совершенствуются со скоростью света. Музыка - это такое искусство, которое всегда будет актуальным. Еще издавна люди, собирая урожаи, напевали различные мелодии, чтобы скрасить свою рутинную работу. С годами музыка значила всё большую и большую роль в жизни человека, что сейчас по жанру музыки можно узнать характер человека, его состояние души и настроение.

Я выбрала именно эту тему для своего эссе, потому что она мне показалась очень интересной и актуальной, так как в основном большую составляющую музыки, популярной в наше время, создает и культивирует молодое поколение. А молодое поколение, то есть мы, это будущее, именно мы его создаем, а наша культура - это один из важнейших показателей того, какое же мы «будущее». Мне очень интересно, как же сейчас относятся к тем или иным жанрам музыки, какие наиболее актуальные. Исходя из этих данных, можно понять отношение молодежи к ценностям, традициям, образованию, духовному развитию.

Для того чтобы раскрыть данную проблему, нужно определить, что такое музыка, ее понятие и предназначение с научной точки зрения.

Музыка - это вид искусства. Согласно А.Н. Сохору этот вид «отражает действительность и воздействует на человека посредством осмысленных и особым образом организованных по высоте и во времени звуковых проследований, состоящих в основном из тонов». В Большой Российской Энциклопедии музыка определяется, как «искусство звуков, организованных главным образом по высоте и во времени».

Музыкальные произведения можно условно разделить по жанрам, направлениям и стилям. Стиль тесно связан с характером музыкального произведения, то есть с тем, как это произведение воспринимается слушателем. Все произведения грубо поделены на четыре основных жанра: театральный, концертный, массово-бытовой, культово-обрядный.

Музыка создана для того, чтобы каким-то образом оказывать влияние на человека. Прежде всего, музыка оказывает на человека духовное воздействие. Оказывая влияние на внутренний мир людей, искусство способно изменять нравственные ценности человека, способно вдохновлять человека на какие-либо поступки, оказывать воздействие на психику, эмоции и чувства, также затрагивает способность к созерцанию, фантазии. Искусствовед Казанцева Л.П. дает следующее определение музыкального содержания: « Музыкальное содержание - это воплощение в звучании духовная сторона музыки, порожденная композитором при помощи сложившихся в ней объективированных констант, актуализированная музыкантом - исполнителем и сформированная в восприятии слушателя» .

Первый человек, который описал воздействие музыки на человека с социологической точки зрения - это немецкий социолог, композитор и теоретик Теодор Адорно. Он один из первых осуществил комплексное исследование проблемы функций музыки на социальную жизнь, подробно описал то, как музыка действует на индивида. Музыка выступала у него, как форма отчуждения. Адорно считал, что социологическое прочтение музыки заключается в конкретной расшифровке пути немузыкального в музыку и конкретной расшифровке музыкального, как социального.

Следующий этап, который поможет раскрыть данную проблему, является пример, небольшой анализ, который покажет точную картину музыкальной ориентации молодого поколения. Для своего анализа я взяла своих друзей и провела небольшой опрос, какой музыке они отдают предпочтение, какую музыку они слушают в той или иной ситуации, а также и на своем примере я бы хотела сделать небольшие выводы о нашем поколении. музыка жанр молодой поколение

Самой популярной музыкой у опрошенных мною людей оказалась развлекательная музыка. К ней относятся такие жанры, как хип - хоп, рок-музыка, RNB, рэп, поп-музыка. Эти жанры на данный момент являются самыми популярными среди современного поколения. В большинстве своем эта музыка не несет сильной смысловой нагрузки, «легкая» музыка, которую приятно слушать. Такую музыку слушают для того, чтобы поднять настроение, расслабиться, «уйти» от проблем или просто «фоном» в наушниках. Однако современная молодежь считает, что такая музыка является отражением их души, даже не понимая того, о чем идет речь в тексте этих песен. В большинстве своем тексты этих песен просты: о переживаниях, любви, радости, либо о каком-то другом незначительном событии. В моем опросе люди в основном говорили, что предпочитают зарубежную музыку, нежели отечественную. Я согласна с ними, потому что иностранные исполнители делают более качественные произведения, но практически никто даже не вслушивается в текст.

Классическая музыка набрала намного меньше «баллов», чем развлекательная музыка. Из результатов опроса классическую музыку слушают те люди, кто непосредственно связан с музыкой, умеет играть на музыкальных инструментах или учился в музыкальной школе. Этот круг людей значительно отличается от предыдущего своим культурным уровнем. Они намного серьезней относятся к выбору произведений, которые их могут затронуть, вызвать чувство эйфории, подтолкнуть на эмоции, решения. Для этих людей музыка играет очень важную роль в жизни, для них это искусство, а не развлечение.

Таким образом, можно сделать вывод из проведенного мною опроса. Музыкальные предпочтения способствуют социокультурной дифференциации и интеграции общества в целом и молодежи в частности. Музыкальные направления, представленные в моем опросе, обладают разными характеристиками. Из этого всего я могу сделать вывод, что молодое поколение медленно деградирует. Молодежь постепенно утрачивает способность восхищаться поистине прекрасным, а начинает восхвалять далеко не то, что этого достойно. Хорошая музыка побуждает человека совершать великие поступки, развивает фантазию и обогащает внутренний мир. Эта музыка «открывается» только тем людям, кто этого достоин. Я искренне надеюсь на то, что наше поколение одумается и поймет, чем нужно восхищаться, а что должно остаться «развлекательной» музыкой.

Список литературы

1. Большая российская энциклопедия. Том 21. М., 2013, с.403.

2. Сохор. МЭ. 1976

3. Интернет-ресурс: http://studentlib.com/chitat/kursovaya_rabota_teoriya-118003-muzykalnye_orientacii_sovremennoy_molodezhi.html

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понятие музыки, ее сущность и особенности, история зарождения и развития, современное состояние и значение в обществе и духовной жизни человека. Важность изучения философии музыки с развитием и распространением информационных технологий на сегодня.

    реферат [28,3 K], добавлен 31.03.2009

  • Специфика композиторского творчества в кино. Роль песни в фильме. Влияние музыки на динамику, ритм, структуру экранного произведения. Жанрово-стилистическая особенность картины. Изучение творческих взаимоотношений режиссера и автора музыки в киноленте.

    курсовая работа [40,1 K], добавлен 19.03.2014

  • Рок-музыка в контексте молодежной культуры. Основные направления и стили. Специфика русского рока. Взаимовлияние рок-музыки и других музыкальных направлений. Воздействие рок-музыки и особенности формирования личности в формате современной культуры.

    дипломная работа [119,2 K], добавлен 27.09.2016

  • Музыка как важнейший элемент театрализованного представления. Музыка в драматическом спектакле. Особенности и классификация театральной музыки. Сущность и ключевые функции сюжетной и условной музыки. Музыкальное и звуковое оформление спектакля.

    курсовая работа [35,7 K], добавлен 24.03.2011

  • Музыка как форма общественного сознания и коммуникации людей. Влияние музыки на молодежные субкультуры в России. Появление новых субкультур и их исчезновение, влияние западных течений. Развитие готической музыки. Скинхеды, байкеры, растаманы, экологисты.

    реферат [35,7 K], добавлен 15.05.2009

  • Исследование природы, этапов становления и совершенствования классической музыки и "музыкального континуума душевной жизни" человека Нового времени, в котором реализуется сфера самопереживания личности, согласно концепциям Мазеля и Швейцера-Конена.

    реферат [33,7 K], добавлен 26.06.2010

  • "Музыкальность" живописи в творчестве живописцев-романтиков. "Последний день Помпеи" как созвучность оперы Д. Пачини и картины К. Брюллова. Музыкальная и художественная деятельность М.К. Чюрлёниса. Отображение музыки в живописи и картин в симфониях.

    реферат [25,5 K], добавлен 29.09.2009

  • Знакомство с историей развития китайской музыки. Особенности реновации китайской традиционной музыки в эпоху Культурной Революции. Пипа как струнный щипковый музыкальный инструмент лютневого семейства. Общая характеристика художественной идеологии.

    дипломная работа [147,4 K], добавлен 29.05.2013

  • Общие сведения об авторах музыки и текста произведения "К солнцу". Содержание и строение литературного текста А. Покровского; степень соответствия текста и музыки Р. Бойко. Анализ средств музыкальной выразительности. Вокально-хоровой ансамбль и строй.

    курсовая работа [5,6 M], добавлен 19.02.2015

  • Функции театральной музыки, её классификация по способу использования в спектакле и способу участия в действии. Музыкальные жанры в спектакле. Замысел музыкального оформления и музыкальное решение спектакля с помощью музыки. Функции шумов в спектакле.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 10.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.