Инновационные технологии как средство валеологического воспитания детей в условиях библиотеки

В Республиканской юношеской библиотеке Татарстана для учащихся Казанского медико-фармацевтического училища, специализированной школы-интерната №4 (всего 110 чел.) проведен час интересных сообщений «О, спорт, ты - мир!», посвященный истории организации Универсиад, традициям и символике их проведения, истории студенческого гимна «Гаудеамус», с демонстрацией видеороликов о спортивных сооружениях столицы Татарстана.

В Костромской областной юношеской библиотеке прошёл цикл мероприятий, приуроченный к празднованию Всемирного дня здоровья «Марафон здоровья», который включал в себя встречу читателей с преподавателями и студентами факультета физической культуры и спорта КГУ им. Н.А. Некрасова, организацию выставок по вопросам здоровья и красоты «Спорт - стиль жизни», «Здоровье: приятное с полезным».

В Республиканской детско-юношеской библиотеке Чувашии очень интересно и познавательно прошли мероприятия в рамках Всемирного дня борьбы с курением (27 мая мозговой штурм «Атака на табак, борьба с курением») и Всемирного дня отказа от курения (19 ноября мозговой штурм «О чем умалчивает реклама?»).

Во время мозгового штурма среди подростков «Атака на табак, борьба с курением» ребята просмотрели слайды с комментарием врача-нарколога «Табачная эпидемия - что же будет со всеми нами». После обсуждения причин пристрастия к табаку, перед ребятами была поставлена конкретная задача - найти альтернативу каждой причине начала употребления сигарет. Каждый из группы смог высказать свои мысли относительно ее решения без всякой оценки со стороны сверстников, что позволило рождению новаторских идей отказа от курения самими подростками.

После каждого мероприятия проводилось анкетирование по изучению удовлетворенности пользователей. Результаты показали, что мероприятия ребятам понравились, тематика очень актуальна сегодня. В анкетах ребята высказывали, что во время мероприятий они получили полезную, нужную информацию, которая им пригодится в будущем [22].

В Костромской областной юношеской библиотеке традиционным стало проведение областного творческого конкурса среди молодежи. В 2009 году он носил девиз: «Выиграй здоровье!». Работы принимались по двум номинациям:

- агитплакат «Учись говорить «Нет!»;

- сочинение «Мой образ жизни».

Возрастная категория конкурсантов - от 12 до 24 лет. Участниками конкурса стали молодые читатели различных районов Костромской области. Прислано было более шестидесяти работ. В августе в фойе библиотеки читатели смогли увидеть работы участников конкурса и выразить свои пожелания жюри [21].

Разнообразные, нестандартные формы используются для формирования здорового образа жизни у молодых в Мурманской области. Для старшеклассников г. Снежногорска прошло театрализованное представление «Жизнь прекрасна, если у тебя есть будущее». Востребованы тренинги, беседы с элементами игры «Вредным привычкам - нет!». Ребята заполняют опросный лист «Быть здоровым - модно, читать книги - престижно». Литературный час «Не отнимай у себя завтра» и час информации «Наркотики - полет, но в конце - всегда падение» в подростковом клубе «Память» организовали сотрудники библиотеки №7 г. Мурманска. Читатели библиотеки №8 приняли участие в дискуссии «Предупреждение пивного алкоголизма» и в устном журнале «Наркотическое зло».

Работала школа «Формула здоровья». Интерес учащихся вызвали откровенные разговоры на тему: «Хочешь быть здоровым - будь: это правильный путь!», «Взвесить «за» и «против», «Жертвы гамбургеров», «Модный синдром» (о синдроме хронической усталости школьников), «Невзгодам вопреки».

В рамках декады «SOS» в библиотеках использовались интерактивные формы работы:

- акции «Территория здоровья» с презентацией идеи «Здоровым быть модно!» (Североморская ЦБС); «От отчаяния - к надежде» (Зверосовхозский филиал Кольской ЦБС); «Брось курить!», «Молодежь против СПИДа» (Оленегорская ЦДБ); «Невзгодам вопреки» (ЦДБ г. Полярного);

- тренинги «Мое здоровье - основа моей жизни», «Будь в курсе. Правила уверенного отказа», «Наркотики - трагедия и боль» (Ловозерская ЦБ);

- информ-досье, слайд-шоу, беседы-диалоги по темам: «Объявляю наркотикам войну!», «Знаменитости против наркотиков», «Сквернословие и здоровье», «Знаки на теле», «Фильтруйте звук, господа аудиалы!» (ЦГБ г. Полярного);

- дискуссия «Многоликое снадобье беса» (ЦДБ г. Полярного);

- час информации «Умей сказать НЕТ!» (МБО «Видяево») [30].

В республиканской юношеской библиотеки Мордовии проведены Диалог-предостережение «Курение или здоровье? Выбирайте сами», проблемный разговор «Добровольные пленники Бахуса», которые были проиллюстрированы медиапоказом.

Одним из главных событий 2009 года в деятельности Рязанской областной юношеской библиотеки им. К.Г. Паустовского стал Областной юношеский конкурс плаката «Мир без наркотиков».

В Самарской областной юношеской библиотеке прошло «Кардиошоу».

В Центральной универсальной молодёжной библиотеке г. Барнаула состоялся «Нетрадиционный урок здоровья» с участием журналистки Л. Кухаревой: мастер-класс по обливанию водой, хождению по стеклу, массажу и т.д. (посетило 48 человек.).

В Ульяновской областной библиотеке для детей и юношества имени С.Т. Аксакова многократно проведена для подростков города и области интеллектуально-спортивная игра «Здоров будешь - всё добудешь».

Республиканские, краевые, областные юношеские и детско-юношеские библиотеки, являясь координирующими центрами для библиотек своего региона по работе с молодежью, разрабатывают инструктивно-методические документы, организовывают и проводят обучающие семинары, оказывают консультационные услуги по развитию в библиотеках этого направления деятельности [31].

В Республиканской юношеской библиотеке Татарстана с целью активизации работы библиотек республики по организации мероприятий, направленных на спортивно-оздоровительное воспитание молодёжи, пропаганду здорового образа жизни, а также совершенствование форм и методов работы с подростками и молодежью разработано инструктивно-методическое письмо о проведении Года молодежи и спорта в библиотеках республики «Библиотека и молодежь: путь к здоровью», письмо размещено на сайте РЮБ. Настоящее издание содержит целый ряд рекомендаций по организации в библиотеках блиц-опросов, анкетирования, конкурсов и многих других библиотечных акций, отличающихся оригинальностью, нетрадиционной подачей материала. Например, предлагается открыть залы спортивной литературы, внедрить проект «Читай, и ты победишь!», провести занимательные мероприятия «Спринтерское чтение», «Библиотечное ориентирование», «Читательский забег» и много других предложений.

Главными и ведущими специалистами РЮБ разработана методическая консультация «Роль библиотеки в популяризации массовых видов спорта и физической культуры в рамках проведения Года спорта», которая использовалась в ходе двух районных семинаров для библиотекарей районных ЦБС, а также в ходе Дня информации «Молодежь. Образование. Библиотека» для библиотекарей школ г. Казани.

Совместно с отделом культуры администрации Ново-Савиновского района г. Казани был проведен семинар «Проблемы нравственного воспитания. Пропаганда здорового образа жизни» с приглашением заведующих библиотечными филиалами и психологов учебных заведений города.

Кемеровской детско-юношеской библиотекой разработаны рекомендации по использованию в библиотеках конкретных книг по профилактике наркомании у детей и подростков.

В Томской областной детско-юношеской библиотеке проведены семинары для специалистов по профилактической деятельности совместно с Федеральной службой по контролю за оборотом наркотиков России по Томской области. 4 областных семинара по теме: «Альтернативные формы профилактической работы в образовательных учреждениях» подготовлены для педагогов, воспитателей, классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе школ г. Томска.

Программа семинаров всегда насыщенная и интересная. Привлекаются представители организаций, которые давно и успешно занимаются альтернативными формами профилактической работы с детьми и подростками. Среди них такие учреждения: Томский областной благотворительный общественный фонд «Сибирь - СПИД - Помощь»; отдел медицинской профилактики Департамента здравоохранения Томской области; МОУ ДОД ДДТ «Планета»; МОУ ДОД - Дом детства и юношества «Кедр» и другие. Представители организаций представляют презентации своей деятельности и отвечают на вопросы участников семинара. Слушатели семинара смогли познакомиться с замечательным опытом работы своих коллег и приобрести надежных партнеров. Количество участников на каждом семинаре - более 100 человек [22].

Специалисты Ульяновской областной библиотеки для детей и юношества в рамках «Губернского книжного экспресса» провели консультации для сотрудников муниципальных и школьных библиотек: «Спортивно-интелектуальная игра «Здоров будешь - всё добудешь».

Широко используются в работе библиотек малые формы издательской продукции: памятки, закладки, буклеты, издаются методико-библиографические материалы [45].

Очень важно к программам профилактики привлекать самих школьников и студентов профильных вузов (психологических, медицинских, педагогических и т.д.) в качестве волонтеров. Студенты имеют малую возрастную разницу со школьниками и могут общаться с ними на «одном языке». Однако студенты уже поступили в вуз, т.е. воплотили один из ближайших планов многих школьников, поэтому они одновременно обладают большим авторитетом. Тем самым повышается вероятность более легкого восприятия и усвоения преподносимой студентами информации, что приведет к более активному ее применению.

2. Разработка и внедрение инновационных технологий на базе детской библиотеки им А.П. Гайдара (г. Минусинск) по валеологическому воспитанию детей и подростков

2.1 Оценка потенциала библиотеки им. А.П. Гайдара по внедрению инновационных форм работы

Центральная детская библиотека им А.П. Гайдара основана в 1931 году, фонд библиотеки составляет 28 842 экземпляров, число пользователей 4 656.

Формирование сознательной установки на здоровый образ жизни - такова цель мероприятий, проводимых библиотекой в рамках программы «Через книгу к добру и свету» (2009 г. совместно с Центром семьи «Минусинский»). ЦДБ, все библиотеки, работающие с детьми, приняли участие в 2-месячнике, посвященному здоровому образу жизни, объявленному администрацией города.

Во всех библиотеках были оформлены книжно-иллюстрированные выставки, демонстрировались фильмы о наркомании, о вреде алкоголя и курения.

В ЦДБ прошел литературный поход «В путь-дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся» урок-предупреждение «Погасите сигарету».

Впервые при проведении мероприятия «Пивной фронт - за кем победа» были использованы сигнальные фишки, с помощью которых проводился экспресс-опрос «Подросток и пиво». Сигнальные фишки позволили узнать реальное отношение участников мероприятия к употреблению пива и сделать соответствующие выводы.

Одной из действенных форм работы является школа безопасности, «Умей сказать: «нет!». Работа школы направлена на профилактику наркомании. Основная задача - ориентировать подростков на развитие самостоятельного мышления, на самовоспитание, выработку системы нравственных ценностей, идеалов и навыков культуры здорового образа жизни, прививать стойкий иммунитет к негативным влияниям среды, научить учащихся тому, как оказать сопротивление, как научиться говорить «нет» и как отказаться от нежелательной дружбы.

Участники часа протеста «В сетях порока» обсудили проблему наркомании у подростков, видеофильм «Право на жизнь» помог им прийти к выводу о том, что проще отказаться от наркотиков один раз, чем потом пытаться сделать это всю жизнь.

Первое занятие школы безопасности «Не отнимай у себя завтра» запомнилось читателям выступлением оперуполномоченного отделения межведомственного взаимодействия в сфере профилактики Управления Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков и сопровождалось показом видеофильма «Право на жизнь». Ребята наглядно увидели, к чему приводит употребление психоактивных веществ, проследив судьбы молодых людей. К занятию была подготовлена выставка-предостережение «Внимание: наркотики». В рамках школы на последующих занятиях состоялись театрализованные представления «Мы выбираем жизнь», где волонтеры театра-студии разыгрывали реальные ситуации из жизни молодежи, показывая пути приобщения подростков к наркотикам; встречи с врачом наркологического диспансера и психологом-терапевтом Центра Анти-СПИД; показ видеофильма «ВИЧ. Знать, чтобы жить»; был организован ряд выставок, внимание участников школы привлекла выставка-призыв «Осторожно: СПИД». На заключительном занятии школы ребята заполняли представленные им анкеты «Здоровый стиль жизни».

В ЦДБ прошли более 20 мероприятий о вреде курения, по профилактике наркомании:

· назидательная пьеса «Суд над табаком»;

· урок-предупреждение «Вредным привычкам - нет!;

· театрализованное представление «В стране Булочки или секреты здоровья».

В ходе мероприятий по профилактике наркомании для ребят транслировались отрывки из художественных и документальных фильмов о вреде наркотиков. В начале и в конце мероприятия проходило голосование фишками разного цвета. Разница в голосовании была существенной. Если в начале к голосованию подходили несерьезно, зачастую считая наркотики забавой, то в заключении почти все фишки - против употребления смертоносного зелья.

В филиале №6 для детей 10-12 лет была проведена познавательно- игровая программа «Умей сказать нет!». Для детей был показан кукольный спектакль, отрывок из к/ф о вреде алкоголизма, проведена психологическая игра «ДА-НЕТ», в качестве домашнего задания ребятам заранее было предложено сочинить частушки на тему «Вредные привычки».

Одной из важных задач просветительской деятельности БСЧ является профилактика негативных социальных явлений. Здесь были проведены: урок-предостережение «Сквозь пелену дурмана», шок-урок «На краю бездны», акция «Они не курят! А ты?» Разработана анкета «Наркотики. Что думаешь ты?»

Самым массовым мероприятием 2010 был урок-предупреждение «Вредным привычкам - нет!» Перед началом мероприятия участникам раздавались сигнальные фишки, голосование проходило в 2 этапа: перед мероприятием и после. Разговор сопровождался отрывками из документальных и художественных фильмов, ребята наглядно убедились в том, как негативно влияет курение на их организм. Если до начала мероприятия к голосованию дети отнеслись несерьезно, отдавая фишки за курение и наркоманию, то в конце за наркотики не было подано ни одной фишки, за сигареты - небольшое количество. Это мероприятие по запросам педагогов было проведено 15 раз, охвачено 350 детей.

Об эффективности разработанных мероприятий по воспитанию валеологической культуры свидетельствует положительная динамика в валеологическом развитии школьников: сформировались представления о своем теле и организме, повысился интерес детей к оздоровлению собственного организма, появилось умение у детей определять свое состояние и ощущение, сформировались навыки ведения здорового образа жизни, снизился уровень заболеваемости на 0,8%. Быть здоровым - естественное желание каждого человека. Основы физического и психического здоровья закладываются в детском возрасте. Считаем, что важно с самого детства формировать у человека валеологическую культуру. Надо учить ребенка любви к себе, к людям, к жизни. Только человек, живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров.

В 2009 году Центральная детская библиотека (ЦДБ) выиграла краевой грант на реализацию социокультурных проектов. Проект предусматривает создание информационно-методического центра «Южный меридиан», который сделает библиотеку базой для повышения квалификации библиотекарей города, района, юга Красноярского края. В связи с этим ЦДБ ставит цель оказать методическую и практическую помощь библиотекарям по организации работы с детьми разных социальных слоев.

В читальном зале библиотеки были установлены 3 автоматизированных рабочих места, в основном, для детей из малообеспеченных и многодетных семей. Приступили к созданию медиатеки. В 2010 год была проведена библиотечная конференция «Новые информационные технологии в детской библиотеке: эффективность использования».

Сотрудники детской библиотеки им. А.П. Гайдара готовы внедрять в свою работу инновационные технологии, у них есть огромный потенциал.

2.2 Отношение детей и подростков к здоровому образу жизни

С целью выяснения уровня валеологической культуры и определения содержания, форм и методов работы с детьми и подростками по валеологическому воспитанию был проведен ряд мероприятий:

· опрос «Твое отношение к здоровью» среди школьников 6-8 классов, идущих по улицам города;

· анкетирование на тему «За здоровый образ жизни!» среди читателей Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара.

В опросе «Твое отношение к здоровью» приняло участие 30 человек. В процентном соотношении это выглядит следующим образом: учащихся 4 классов - 41%, учащихся 5-6 классов - 39%, учащихся 7-8 классов - 20%.

Общий вывод опроса:

· большая часть анкетируемых -77% - отметила, что подготовка всей страны к зимней сочинской Олимпиаде не изменили их взглядов на спорт, но здоровый образ жизни их привлекает;

· активно интересуются спортом почти 36% из числа всех ответивших на вопрос;

· пассивно, т.е. на досуге, на отдыхе, являясь зрителями ТВ, соревнований на стадионах - 48%;

· совершенно уверены в необходимости заниматься спортом 28% респондентов;

· респондентов, считающих, что спорт - это главное, что характеризует современного молодого человека - 6%, все они - учащиеся Кадетского корпуса г. Минусинска;

· тех, кто полагает, что всей молодежи заниматься спортом нет необходимости, разумнее - физкультурой - 29%, отрицательно ответили -27%;

· 10 направлений в спортивной жизни Минусинска участники анкетирования назвали перспективными. Наибольшие рейтинги имеют борьба и футбол. Оба вида спорта составили 65% (35% и 30%), т.е. большую долю мотивированных симпатий.

Рисунок 3. Распределение ответов на вопрос об отношении к здоровью

В феврале 2011 года на базе библиотеки им. А.П. Гайдара было проведено анкетирование, тема: «За здоровый образ жизни!».

В анкетировании приняли участие ученики 7 -8 классов, являющиеся читателями библиотеки (Приложение 1). Всего было опрошено 10 человек. Результаты опроса в целом, удовлетворительные, но не может не вызывать тревогу тот факт, что большинство подростков курит (45%), пробовали алкоголь (37%), только 18% опрошенных не пробовали крепкие спиртные напитки и сигареты. Больше всего насторожил ответ школьников на вопрос о вреде курения травки. 53% школьников не считают курение «травки» наркоманией.

Следовательно, необходимо вести разъяснительную работу в этом направлении.

Целесообразнее всего делать это через новые инновационные формы работы, так как большинство школьников (57%) черпают информацию о вреде алкоголя, табакокурения, наркомании из Интернета. Роль библиотеки в профилактике вредных привычек также значительна: 33% опрошенных именно в библиотеке узнают о вреде табака, алкоголя, наркотиков, 22% считают эту информацию достоверной и интересной.



Рисунок 4. Распределение ответов на вопросы анкетирования о здоровом образе жизни

2.3 Предложения по внедрению инновационных технологий в работу библиотеки

Изучив вопрос внедрения инновационных форм работы по валеологическому воспитанию нами были разработаны интерактивные формы работы с детьми и подростками:

· электронная презентация «Ты должен знать»;

· интерактивный плакат «Мы за здоровый образ жизни».

Данные формы предлагаем внедрить в работу детских библиотек.

2.4 Этапы работы над инновационными технологиями

1. Предварительная работа:

· выявление инновационных форм работы по валеологическому воспитанию;

· проведение анализа инновационных форм;

· определение целевого и читательского назначения;

· подбор необходимых документов по теме;

· подбор музыкального, иллюстративного материала;

· разработка логотипа «Мы за здоровый образ жизни»;

· создание макета электронной презентации «Ты должен знать»;

· взаимодействие с детской художественной школой г. Минусинск по созданию рисунков на тему «Мы за здоровый образ жизни», для интерактивного плаката;

· разработка эскиза интерактивного плаката.

2. Основная часть работы:

· создание электронной презентации «Ты должен знать» в программе PowerPoint;

· создание интерактивного плаката в программе Photoshop;

· запись материалов на диск;

· распечатка плаката.

Заключительная часть:

· внедрение инновационных форм работы в деятельность библиотеки.

Заключение

Формирование здорового образа жизни один из аспектов нравственного воспитания детей и подростков. Наркомания, алкоголизм, табакокурение неожиданно захлестнули страну. К этой беде мы оказались не готовы. Это бич, подрывающий здоровье и нравственные устои нации. И лучшее лекарство - правда.

Низкая осведомленность детей и подростков о причинах и последствиях данных пагубных привычках усугубляет ситуацию. Многие библиотеки выступают инициаторами проблемных мероприятий по формированию здорового образа жизни детей и подростков.

Данная работа должна носить профилактический характер: предлагать альтернативу, возможность выбора своего места в жизни; заинтересовать разнообразными увлечениями. Важно, чтобы подростки поняли, что в реальной жизни есть очень много увлекательного и интересного. Это - занятие спортом, увлечение музыкой, танцами и т.п.

Наиболее приемлемые формы работы - беседы, книжные выставки, просмотры, обзоры, уроки здоровья, часы размышлений и др. Но мы попытались создать новые не традиционные инновационные продукты, с использованием компьютерных технологий и надеемся, что они будут интересен детям и подростком и помогут библиотекарям в их нелегком труде по формированию валеологического воспитания и формированию у молодежи ответственного отношения к своему здоровью, как к личной и общественной ценности, также приобретению знаний и навыков, снижающих риск возникновения пагубных привычек.

Список использованных источников

1. Базарный, В.Ф. Оздоровление России через здоровье развивающее обсуждение [Текст]/В.Ф. Базарный // Культура здоровой жизни. - 2004. - №5. - С. 6-12.

2. Баймухаметов, С. Бездействие [Текст]: [Контроля на наркотики в России нет нигде]/С. Баймухаметов // Нарконет. - 2002. - №5-6. - С. 6-9.

3. Библиотечные инновации: виды инновационных продуктов [Электронный ресурс] // . - Режим доступа: http://innovaciya.blogspot.com/

4. Богатов, Б., Усачев, М. Автоматизация в библиотеках России [Текст] // Библиотекарь. - 1991. - №10. - С. 24-28.

5. Бурцева, И.В. Модель здорового образа жизни [Текст]: [Воспитание у детей привычки к здоровому образу жизни]/ И.В. Бурцева // Культура здоровой жизни. - 2010. - №5.-С. 26-29.

6. Вихирева, О.В. Важно - принять решение [Текст] / О.В. Вихирева // Культура здоровой жизни. - 2003. - №4. - С. 89-91.

7. Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://pulset.ru/usl/find13_1 u.php? id=33049&typeusl=3826

8. Голубев, В.С., Алексеев, Ю.В. Энергия жизни и здоровья [Текст] / В.С. Голубев, Ю.В Алексеев // Культура здоровой жизни. - 2007. - №4. - С. 58-64.

9. Грасмик, А.Ф. Мы - за здоровый образ жизни [Текст]: [Заседание краеведческого клуба «Родничок»]/ А.Ф. Грасмик // Культура здоровой жизни. - 2004. - №3.-С. 12-18.

10. Давиденко, Д., Петленко, В. Основы здорового образа [Текст]/Д. Давиденко, В. Петленко // ОБЖ. - 2003. - №3.-С 59-62.

11. Деко - табак [Текст] // Нарко-нет. - 2005. - №4. - С. 56-58.

12. Здоровье детей и подростков России под угрозой [Электронный ресурс]. // - Режим доступа: http://news.bbc.co.uk/hi/russian

13. Здоровье детей и подростков России под угрозой [Электронный ресурс] // . - Режим доступа: http://news.bbc.co.uk/hi/russian/russia/

14. Иркутская юношеская библиотека из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // План и отчеты юношеских библиотек. - Р ежим доступа: http://vmo.rgub.ru/lib_activity/practice/rgbm_7.php

15. Казанская городская юношеская библиотека: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://www.autokazan.ru

16. Калинина, Е. Наркотические расстройства. Какие? Сколько? У кого? [Текст]/ Е. Калинина // Нарконет. - 2005. - №4. - С. 34-39.

17. Карташов, Н.С. Инновационные процессы: общее и частное [Текст] // Библиотека. - 1998. - №3. - С. 39-42.

18. Качанова, Инновации в библиотеках [Текст]. - СПб.: Профессия, 2003. - 318 с.

19. Кемеровская детско - юношеская библиотека: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] / Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://libkem.ru/

20. Комисарова, Л.Д. Традиционные и инновационные аспекты план [Текст] // Библиотековедение. - №4. - С. 35-40.

21. Коробейников, А.А. Заразимся здоровьем [Текст]: [о проблемах общественного здоровья]/ А.А. Коробейников // Культура здоровой жизни. - 2006. - №1.-С. 24-27.

22. Костромская областная юношеская библиотека: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс]/ / Планы

23. Кривова, Н. Новые методы и старые принципы [Текст] // Библиотека. - 1999. - №1. - С. 24-25.

24. Курганская областная библиотека для детей и юношества из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://odb.kurganobl.ru/

25. Матлина С.Г. Взаимосвязь библиотечных традиций и инновации [Текст] // Библиотековедение. - 1993. - №4. с. 18-32.

26. Матлина С.Г. Инновационное творчество библиотекарей в контексте социокультурной динамики [Текст] // Библиотековедение. - №2. - С. 39-53

27. Мирзанитова, Ф.Р. Здоровый ребенок [Текст]: программа здоровья для детей дошкольного возраста ДОУ/ Ф.Р. Мирзанитова // Культура здоровой жизни. - 2003. - №5-6. - С. 45-52.

28. Мордовская республиканская юношеская библиотека: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://www.no-narcotics.ru/node/12? page=0p1

29. Мурашов, В.И. Идея здоровой жизни [Текст]: [Основы национальной идеи здоровой жизни]/ В.И. Мурашов // Культура здоровой жизни. - 2006. - №2. - С. 38-43.

30. Мурманская областная юношеская библиотека из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://dipo.murman.ru/

31. Нечаенко, Е. Унесенные дымом [Текст]: [О вреде курения]/ Е. Нечаенко // Здоровье школьника. - 2010. - №1.-С. 46-48.

32. Петрушевский, Л.С. Страна [Текст]: [Алкоголь - проблема психического здоровья]/ Л.С. Петрушевский // Здоровье в образовании. - 2010. - №11.-С. 9-10.

33. Петрушина, И.А. Что такое здоровье? [Текст]/ И.А. Петрушина // Культура здоровой жизни. - 2010. - №4.-С. 47-49.

34. Прогресс против наркотиков [Текст] // Нарко-нет. - 2004. - №1-2.-С. 44-45.

35. Псковская областная библиотека для детей и юношества: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://www.kaverin.ru/

36. Республиканская юношеская библиотека города Чувашии из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // План и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: ttp://vmo.rgub.ru/navigator/potrait/chuvashia

37. Решетников, М. Алкогольная мифология в российском государстве [Текст]/М. Решетников // ОБЖ. - 2004. - №6. - С. 52-54.

38. Роль библиотеки в формировании ЗОЖ [Текст] // Здоровье в образовании. - 2010. - №4.-С. 7-8.

39. Самарская областная библиотека для детей и юношества: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://www.soub.ru

40. Сильченко, М. Формирование привычек здорового образа жизни [Текст]/ М. Сильченко // Дошкольное воспитание. - 2006. - №3.-С. 69-70.

41. Смирнова, Н. Форпост на уралмаше [Текст]: [о работе центра социально - психологической помощи детям и молодежи «Форт пост»]/ Н. Смирнова // Нарко-нет. - 2003. - №4-5. - С. 54-56.

42. Суд над сигаретой [Текст]: урок - конференция с элементами, театрализованного представления // Культура здоровой жизни. - 2004. - №4.-С. 24-32.

43. Томская областная детско - юношеская библиотека: из отчета за 2009 год [Электронный ресурс] // Планы и отчеты юношеских библиотек России. - Режим доступа: http://vmo.rgub.ru

44. Традиции и инновации в библиотеке // Библиотека. - 1999. - №6. - С. 39-44

Размещено на Allbest.ru