Режиссура и педагогика в театре, где играют дети
Педагогические и режиссерские открытия К.С. Станиславского, как фундамент, на котором единственно продуктивно может строиться и режиссура, и педагогика театра, где играют дети. Логика действий как путь к перевоплощению. Конфликт, как основа режиссуры.
| Рубрика | Культура и искусство |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.11.2011 |
| Размер файла | 39,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Когда есть конфликт, тогда на сцене что-то происходит. Тогда зрителю есть за чем наблюдать: за происходящей борьбой. Основной конфликт в пьесе может быть только один (как одна идея, одно сквозное действие, одна сверхзадача). Наличие главного, которому все остальное соподчинено, создает гармонию спектакля. Гармония -- наличие целостности. Побочных конфликтов может быть множество, но все же в основе главный конфликт -- развивающийся, меняющийся, непрерывный. Такой конфликт в талантливой драматургии начинается, как правило, с пустяка и вырастает до символа. В одной из первых сцен шекспировского «Отелло» Дездемона теряет носовой платок -- пустяк. Но это не просто платок, а подарок любимого человека. И этот платок, похищенный клеветником, попадает в руки мнимого соперника. Таким образом платок оказывается поводом для страшного раздора и преступлений. Он же становится поводом для примирения героев и раскаяния накануне их гибели. Итак, этот платок становится в конце пьесы символом женской верности и даже символом веры в человека.
Литература
Виноградская И. Жизнь и творчество К. С. Станиславского: Летопись. В 4 т. -- М., 1971 -- 1976.
Встречи с Мейерхольдом: Сб. воспоминаний / Ред. М.А. Валентей и др. -- М., 1967.
Ершов П. Технология актерского искусства: Очерки. -- М., 1959.
Захаров М. Контакты на разных уровнях. -- М., 1987.
Кнебель М.О. Вся жизнь. -- М., 1967.
Кристи Г.В. Воспитание актера школы Станиславского: Уч. пособие для театральных интов иучилищ Ред. и предисл. Вл. Прокофьева. 2е изд. -- М., 1978.
КорчагинаАлександровская ЕЛ. Страницы жизни. Статьи, речи, воспоминания. -- М., 1955.
Леонидов Л.М. Воспоминания, статьи, беседы, переписка, записные книжки. Статьи и воспоминания о Л.М. Леонидове / Сост., ред., автор вступ. статьи и коммент. В.Я. Виленкина. -- М., 1960.
Лилина М.П. Очерк жизни и творчества. Воспоминания о М.П. Лилиной. Письма. / Сост. и примеч. к письмам Н. Леонтьевского. -- М., 1960.
Мейерхольд В.Э. Статьи, письма, речи, беседы. В 2 т. / Сост., ред. текстов и коммент. А.В. Февральский. -- М., 1968.
Новицкая Л.П. Эстафета молодым. Последняя творческая лабора тория К.С. Станиславского. -- М., 1976.
О Станиславском. Сборник воспоминаний (1863--1938) / Ред.сост. Л.Я. Гуревич, дополнен Н.Д. Волковым, коммент. Е.Н. Семяновской. -- М., 1948.
Покровский БА. Ступени профессии / Вступ. статья Г.А. Товстоногова, послесл. Е.Е. Кривицкого. -- М., 1984.
Прокофьев В.Н. В спорах о Станиславском. 2е изд., перераб. и доп. -- М., 1976.
Станиславский К.С. Из записных книжек. В 2 т. / Сост. и автор вступ. статьи В.Н. Прокофьев. -- М., 1986.
Станиславский К.С. Собр. соч. В 8 т. -- М., 1954--1961.
Станиславский К.С. Статьи, речи, беседы, письма / Сост. Г. Кристи, Н. Чушкин. -- М., 1953.
Станиславский репетирует: Сб. статей / Сост., ред., автор предисл. и вступ. статьи И. Виноградская. -- М., 1987.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Режиссура как самое молодое из театральных искусств. Интеллектуализм в искусстве режиссуры. Актер - основной материал творчества режиссера. Основные принципы современной режиссуры. Учение К. Станиславского о работе режиссера и актера над пьесой и ролью.
реферат [27,8 K], добавлен 07.08.2010Обзор основных направлений развития режиссерского искусства в России. Школа режиссуры В.И. Немировича-Данченко. Режиссерские искания К.С. Станиславского. "Глубокая форма при ярком содержании" в театре Е.Б. Вахтангова. Особенности режиссуры А.Я. Таирова.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 30.05.2015Педагогическая система К.С. Станиславского как теория сценического искуства. Основные принципы системы: правда переживаний, продумывание предлагаемых обстоятельств. Театральная педагогика как инновационная модель обучения в образовательном учреждении.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 13.01.2015Специфика и жанры театрализации. Понятие и особенности театрализованного представления. Специфические особенности режиссуры театрализованных представлений. Использования зрелищного пространства и мизансценирования в режиссерском решении театрализации.
курсовая работа [56,4 K], добавлен 03.12.2015Общее определение понятия "досуг", его функции. Специфика режиссуры в культурно-досуговых программах. Праздничные формы досуговой деятельности. Особенности подготовки и проведения конкурсно-игровых программ в форме КВН. Основные типы интеллектуальных игр.
курсовая работа [66,8 K], добавлен 27.11.2013Историко-педагогический аспект развития культурно-досуговой деятельности и характеристика ее функционального многообразия. Основные направления и виды деятельности учреждений культуры. Режиссура как основной метод социально-педагогического воздействия.
дипломная работа [73,4 K], добавлен 27.04.2011Определение жанра, выделение особенностей и разбор одноактной комедии Мольера "Версальский экспромт". Главные режиссерские особенности: задачи актеров, режиссерские приемы и непосредственная работа Мольера с актерами. Суть отношений режиссер – актер.
творческая работа [26,6 K], добавлен 01.04.2011Положение Вальтера Фельзенштейна в театральном искусстве XX века. Система взглядов Фельзенштейна. Основание берлинской "Komische Oper". Фельзенштейн и Станиславский. Реформирование немецкого музыкального театра. Принципы оперной режиссуры Станиславского.
реферат [41,3 K], добавлен 04.03.2012Характеристика функций режиссера в театре, театральная этика. Собственный анализ при работе над этюдом. Действие как основа театрального искусства, умение пользоваться действием как единым процессом. Специфические особенности театрального искусства.
контрольная работа [32,8 K], добавлен 18.08.2011Смысл и история, традиции и обряды Масленицы. Рассмотрение особенностей постановки народного праздника. Драматургия и режиссура обрядового театрализованного действа. Исследование методических рекомендаций проведения праздника "Широкая Масленица".
курсовая работа [63,8 K], добавлен 21.06.2014
