Театрализованные праздники как форма организации детского досуга в развлекательных центрах

2.4 Сценарный план мероприятия

1. Блок 1_Приветствие

13:00 - Выход Короля и принцессы Аси (приветствие; рассказ о сказочной стране и что в ней будет происходить; приглашение первых гостей)

13:15 - Выход Ключика и Домисольки (приветственный рассказ о своей стране; награждение Именинников /поздравительная песня, пожелания, подарок, торт/)

2. Блок 2_Школа юных поварят

13:35 - Выход повара тети Кати (дети моют руки, одевают фартуки; рассказ о рецепте; приготовление блюда; моем руки; раздача приготовленных блюд родителям )

14:05 - Дискотека (конкурс «Повторяй-ка», игры с шарами, награждение победителей)

3. Блок 3_Творческая мастерская

14:20 - Выход мастерицы Сони (рассказ о себе и о том, что будем мастерить; делаем подделки)

4. Блок 4_Игровой

4.1 14:50 - Ключик и Домисолька проводят конкурсы (-викторина «музыкальные инструменты»; - конкурс «продолжи песню»; -конкурс «собери музыкальные инструменты по памяти» и др.; награждение победителей)

4.2 15:20 - Король и Ася предлагают свои игры (- «собери по залу песню и спой ее»;

-«музыкальные эстафеты»; игры с родителями и др.; награждение победителей)

4.3 16:00 - Дискотека (пародии звезд с реквизитом)

5. Блок 5_Папа, мама, я- поющая семья

5.1 16:20 - От каждой семьи (столика) по песне (награждение)

5.2 16:45 - Финальная песня; прощание

На протяжении всей программы работают платные услуги «Салон красоты» и «Виртуальный мир»

2.5 План подготовки театрализованного развлекательного мероприятия «Детский День в Страйке»

Подготовленное мероприятие вызвало интерес жителей города. В развлекательной программе приняли активное участие дети школьного и дошкольного возраста и их родители. Театрализованное мероприятие для развлекательного центра «Страйк» стало показателем актуальности программ синтезирующих общение, развлечение и что называется качественный досуг. Подобные программы станут постоянными воскресными мероприятиями караоке клуба «PartySong»

Таблица 1.

План подготовки праздника

№	Содержание работы	Сроки проведения	Ответственный
1	Разработка концепции мероприятия: -Определения целевой публики и места реализации программы.	3-10 февраля	Леднева И.Е., Бебришь Л. В., Ситников А.С.
2.	Написание сценария развлекательного мероприятия	10 февраля	Аввакумов А.С. Кудашкина Л.
3.	Согласование с дирекцией караоке клуба «PartySong»	12 февраля	Леднева И.Е. Бебриш Л.В.
4.	Поиск и подготовка музыкального оформления. Запись речевых фонограмм. Отбор детских песен	14-17 февраля	Кудашкина Л.
5.	Создание эскизов, по украшению зала, костюмов персонажей.	15 февраля	Ситников А.С Аввакумов А.С.
6.	Производство флаеров.	14-16 февраля	Кудашкина Л.
7.	Репетиции с молодежным театром «АртиШок». Координация репетиционного процесса.	18,23,29 февраля	Ситников А.С Бебриш Л.В.
8.	Распространение флаеров по средствам промо-акций. Реклама.	17,18,24,29,30 февраля	Ситников А.С Бебриш Л.В.
9.	Согласование вопросов мероприятия с персоналом клуба «PartySong»	25,26 февраля	Леднева И.Е. Бебриш Л.В.
10.	Примерка костюмов.	26 февраля	Кудашкина Л.
12.	Закупка реквизита, инвентаря.	27-28 февраля	Леднева И.Е.
15.	Генеральная репетиция. Оформление площадки.	29 февраля	Ситников А.с. Бебриш Л.В.
16.	Премьера. Проведение театрализованного развлекательного мероприятия «Детский День в Страйке»	1 марта	Леднева И.Е.

2.6 Литературный сценарий театрализованного развлекательного мероприятия «Детский День в Страйке»

Дата проведения: 1.03.2009г

Время проведения: 13:00-17:00

Место проведения: г.Краснодар РЦ «Страйк» караоке-клуб «PartySong»

Действующие лица: - девочка Домисолька

- мальчик Ключик

- король Арчи

- принцесса Ася

- мастерица Соня

- повар тетя Катя

Блок 1_Приветствие

Звучит ненавязчивая, веселая музыка. До начала программы Король, и Принцесса встречают гостей на входе, провожая в зал. В 13:00 звучат фанфары, и Король с Принцессой выходят на площадку, начиная программу.

- Король - Добрый день! Я с моей дочкой рады приветствовать всех тех, кто собрался сегодня у Нас на празднике. Да, сегодня у нас великий праздник и мы не просто отмечаем первый день весны. Мы отмечаем возвращение к нам «Детских Дней». Кстати, мы с вами не виделись целый год. И я рад, что вы не забыли наше волшебное королевство, вновь пришли со своими родителями, знакомыми и друзьями.

- Принцесса - Здравствуйте ребята! Король, посмотри, сколько новых лиц появилось у нас в королевстве. Они же наверняка не знают, что у нас за королевство и чем мы здесь занимаемся.

- Король - А давай-ка мы вместе с ребятами вспомним, что было на «Детских Днях» в прошлом году…

(викторина - воспоминание «перечисление, сказочных персонажей и что происходило на «Детских Днях» в «Страйке» за прошлые годы.)

- Король - Да, много лет прошло с основания моего королевства, всего и не упомнишь. Но, ребята у меня для вас хорошие новости. Мы с принцессой этот год не теряли время зря, мы много путешествовали, были в разных сказочных странах, познакомились с новыми друзьями, и привезли Вам много нового и интересного. Например, мы познакомились с лучшим поваром тетей Катей из страны «Сладкоежек», она приехала к нам и уже сегодня научит вас готовить что-нибудь вкусное…

- Принцесса - А, я пригласила к нам в гости двух музыкальны друзей Ключика и Домисольку из страны «Гамма», они знают все песни на свете наизусть. Но, отец давай все по порядку, мы же совсем забыли поздороваться с нашими гостями как принято у нас в стране.

(Король здоровается с мальчиками - они хором отвечают, принцесса- с девочками, потом подключают к приветствию взрослых)

- Король - Ну, вот теперь все правильно. Ребята мне кажется, я слышу, как кто-то поет. Это, наверное, к нам идут первые сказочные гости.

- Принцесса - Да это же Домисолька и Ключик поют свою любимую песню. Давайте встретим их аплодисментами…

(Домисолька и Ключик исполняют песню «Мы к вам приехали на час»)

- Ключик - Здравствуйте ребята, Король, Принцесса. Наконец-то мы добрались до вашего королевства. Путь мы проделали не близкий, и пока мы шли, до нас дошел слух, что сегодня в вашем королевстве имеются именинники…

(поздравление; викторина на лучшего друга именинника; пожелания от друзей; исполнение поздравительной песни «С днем рождения»; вынос торта)

Блок 2_Школа юных поварят

- Домисолька - Так как мы пришли к вам из музыкальной страны, то мы сегодня будем много петь, и каждая семья в конце нашей программы должна исполнить свою любимую песню. Ну а пока мы приступим к самой вкусной части нашей программы.

- Ключик - Да ребята мы приготовили вам сюрприз. Мы пригласили сегодня к нам на праздник нашего повара тетю Катю. Она наш лучший повар, ведь мы у нас в стране «Гамма» только и делаем, что поем и готовить нам некогда, тут нас выручает наша любимая тетя Катя. Она и вас научит готовить что-нибудь вкусненькое. Но встречать ее нужно с хорошо вымытыми руками и белоснежными фартучками.

(дети моют руки, надевают фартуки; по центру площадки выносятся столы с кухонными приборами; повар тетя Катя учит детей готовить под комментарии ведущих; все приготовленное уносится на выпечку)

(во время детской готовки родители по желанию могут исполнить под караоке свои любимые композиции)

- Ключик - …А теперь все что мы приготовили можно будет через минут 20-30 или попробовать самим или отнести на пробу родителям…

(моют руки, снимают фартучки; столы заносятся обратно; прощание с тетей Катей)

- Домисолька - Ох, как трудно готовить, это не то, что у нас в стране поешь, танцуешь, веселишься. Кстати, а не пора ли нам немного подвигаться? Ключик, ты же славишься у нас в стране самым лучшим танцором, покажи ребятам пару своих фирменных движений.

- Ключик - Хорошо, только вы ребята должны повторять за мной движение в движение очень точно…

(Дискотека, конкурс «Повторяй-ка», игры с шарами, награждение победителей)

Блок 3_Творческая мастерская

(При прохождении дискотеки, слева от площадки, выносится стол с принадлежностями; после награждения победителей выходит мастерица Соня)

- Соня - Ребята, а я тоже хочу научить вас чему-то полезному.

- Король - О, да ребята прошу вас познакомиться с великой рукодельницей эльфом Соней. Ее я встретил в дремучем лесу далеко отсюда, рассказал о моем королевстве и пригласил в гости.

- Соня - Мне очень понравилось, что в вашей стране так много детей, и я им смогу передать свой опыт в изобретении и строительстве разнообразных подделок.

- Король - Соня, ребята уже замерли в ожидании, что они научать сегодня, мастерить своими руками.

- Соня - Тогда давайте начинать…

(Все подходят к столу; Соня учит детей делать подделки; награждение лучшей работы; все сделанное своими руками дети могут забрать с собой домой)

(пока дети мастерят родители так же по желанию могут исполнить свои любимые композиции под караоке)

- Соня - Ребята мы с вами хорошо потрудились теперь можно немножечко передохнуть и подкрепиться.

- Король - Как раз повар тетя Катя сказала мне, что наши печености уже испеклись, и она их принесет с минуты на минуту.

(Все рассаживаются по местам; кушают, выбирают из каталогов песни, которые они будут исполнять под караоке; пока дети отдыхают, сказочные персонажи исполняют песни под караоке)

Блок 4_Игровой

(На центр площадки выходят Ключик и Домисолька, приглашая всех поиграть, так как они из музыкальной страны все игры будут на музыкальную тему):

1. Викторина «Музыкальные инструменты» (дети по очереди называют существующие музыкальные инструменты, последний назвавший побеждает. Когда дети уже затрудняются ответить, родители могут им помочь)

2. Конкурс «Продолжи песню» (Ключик начинает петь песни но, обрываясь на середине строк, дети должны будут продолжить эти песни)

3. Конкурс «Собери музыкальные инструменты по памяти» (Двум командам раздаются карточки с изображением музыкальных инструментов, Домисолька раскрывает на несколько секунд свои такие же карточки, команды должны воспроизвести порядок положения этих карточек по памяти. Побеждает та команда, которая точнее и быстрее это сделает)

4. Конкурс «Собери и спой» (Король говорит, что по залу спрятаны, заранее спрятанные, листочки со строчками из песен. Ребята должны будут найти эти строчки собрать их в правильном порядке, отгадав песню спеть ее под караоке. Строчки могут быть спрятаны где угодно: под диванами, под подушками, под родителями и т.д.)

5.Конкурс «Восточная красавица» (Мамы облачаются в восточные костюмы, реквизит и по очереди начинают танцевать под восточные мотивы, лучшую восточную красавицу выбирают по аплодисментам пап.

6. Эстафеты (ряд эстафетных состязаний с реквизитом: мячи, обручи, клюшки, канат, скакалки)

7. Конкурс «Танцевальные острова» (соревнуются взрослые против детей. Из больших пазлов составляются два острова, команды становятся на них и когда звучит музыка начинают танцевать. По тихонько пазлы убираются. Побеждает та команда которая протанцует на острове не коснувшись, пола)

Дискотека «Пародии на звезд» (Ребята и взрослые пытаются пародировать звезд эстрады звучащих на дискотеке при помощи реквизита)

Блок 5_Папа, мама я- поющая семья

- Король - Вот и подошло время до кульминационного действия нашего Детского дня. Сейчас мы с вами выберем самую поющую семью сегодняшнего дня. И так по одной семье мы будем выходить на нашу танцевальную площадку, и петь заранее выбранные вами песни.

(исполнение песен, выбор лучших исполнителей путем закрытого голосования, награждение победителей флаерами на бесплатное посещение следующего Детского дня)

Финал

(Исполнение всеми сказочными героями финальной песни, приглашение на следующую программу, прощание, заключительный фейерверк из конфетти.)

2.7 Художественное оформление пространства

Войдя в караоке клуб, гости сразу ощущали располагающую атмосферу праздника и домашнего уюта. Интерьер зала сделан под стиль Древнего Востока: мягкие кресла с множеством подушек, шатры, пуфики, ковры. Гости сразу могли представлять себя в роли восточных красавиц и богатых шейхов. Это ощущение дополняли встречающие гостей король и принцесса, являющиеся также элементами декора. А работающий костюмированный персонал динамично дополнял эту праздничность. Огромный экран в центре зала, несомненно, разжигал интерес перед предстоящей программой. Это было место, где хотелось сразу расслабиться и погрузиться в умиротворяющее позитивное настроение.

2.8 Звуковая партитура

Очерёдность сцен	Название фонограммы	Время звучания фонограммы
Встреча гостей	Подборка детских фонограмм	До момента пока гости не рассядутся по местам (до 13:00)
	Фанфары	10 сек
Выход Короля и Принцессы	Подложка «Трубадурочка»	До начала викторины
Викторина «что было на детских днях?»	«кукарелла»	До окончания викторины
Выход Ключика и Домисольки	Минус «Мы к вам приехали на час»	До второго припева
	Подложка «Блинк 512»	До поздравления именинника
Поздравление именинника	«Happy birthday to you»	До выноса торта
Вынос торта	Минус Челентано	До задувания свечей
Исполнение песни	минус «С днем рождения»	До окончания песни
	Подложка «Блинк 512»	До выхода тети Кати
Учимся готовить	подборка подложек «Crazy Frog», «Мери Попинс», «Ай лайк то мовет,мувет»	До окончания блока (15-30мин.)
Дискотека	Подборка попсовых песен	15-20мин.
Выход Сони	Подложка Сони	До начала мастерских
Соня учит ребят мастерить	Подборка	До начала награждения (20-30мин.)
Награждение	Фанфары	При вручении приза
Все усаживаются за столы	Подборка из спокойных мелодий	До начала следующего блока
Игры	Все игровые моменты подзвучиваются веселыми песнями, награждения подзвучиваются барабанной дробью	До начала дискотеки
Дискотека	Состоит из песен самых ярких эстрадных исполнителей (Сердючка, Билан, Глюкоза и т.д.)	10-15 мин.
Выход Короля	Подложка - спокойная	До выхода первых исполнителей
Закрытое голосование	«Дритатушечки»	До награждения
Награждение	Фанфары, подлока «Блинк 512»	До финальной песни
Финальная песня	Дискотека Авария «Если хочешь остаться»	До конца песни
Прощание, фейерверк	«Бумбастар» и т.д

2.9 Техническое оснащение

количество

1.	Профессиональная музыкальная установка Караоке клуба «Party Son'g»
2.	4 широкоформатных экрана
3.	Проектор
4.	Микшерский пульт
5.	УсилительУПА-500
6.	MD, CD-R, CD-RW
7.	Колонки
8.	Сабвуфер
9.	Радиомикрофоны
10.	Стойки микрофонные
11.	Световая аппаратура - лампы, софиты, сателлиты

2.10 Реквизит и призовой фонд

· Карточки с изображением музыкальных инструментов.

· Игрушки мягкие.

· Мячи мягкие.

· Мячи футбольные

· Капитошки

· Шарики пластмассовые.

· Бумага формат А4

· Краска гуашь.

· Грим театральный.

· Бутафории «рыбки»

· Бутафория - морские раковины.

· Брелки.

· Фартуки белые.

· Палочки и ленточки.

· Шарики воздушные.

· Клюшки детские.

· Аква-грим.

· Заколки и резиночки.

· Ватманы.

· Листы формата А4.

· Лошадки детские.

· Скакалки.

· Клей ПВА.

· Капитошки.

· Канат 7 метров.

· Биты надувные.

· Шляпы ковбойские.

· Запалы пневматические «Бум бастер».

2.11 Схема расположения игровой зоны мероприятия «Детские Дни в Страйке»

Время.	Эпизоды	Длительность	Количество участников	Реквизит	Ответственные
13.00.	1. Приветствие. Выход Короля и Принцессы.	15 минут.	2 чел.	Указ, подарки.	Авакумов А.С.
13.15.	2. Выход Ключика и Домисольки.	20 минут.	4 чел.	Торт, подарок именинникам, рожки.	Ситников А.С. Кудашкина Л.Н.
13.35.	3. Школа юных поварят.	30 минут.	5 чел.	Фартуки, подарки.	Бебриш Л.Н. Кудашкина Л.Н.
14.05.	4. Дискотека, игры с шарами.	15 мин.	5 чел.	Шары надувные (круглые, колбаса), канат, подарки - светяшки.	Бебриш Л.Н. Ситников А.С. Авакумов А.С.
14.20.	5. Творческие мастерские.	30 мин.	2 чел.	Палочки, ленточки, клей, подарки.	Кудашкина Л.Н. Бебриш Л.Н.
14.50.	6. Игровой блок.	1час 10 мин.	4 чел.	Канат, шары, скакалки, мячи, кегли, кубики, обручи, пазлы, ватманы, карандаши, подарки, текст из песни Глюкозы «Ой-Ой-Ой!»	Ситников А.С. Вивчарь О.В.
16.00	7. Дискотека. Пародии звезд.	20 мин.	4 чел.	Парики, очки, боа, платья, накидки.	Бебриш Л.Н. Аввакумов А.С.
16.20	8. Папа, мама, я - поющая семья. Прощание. Фейерверк	25 мин.	Все учасники мероприятия.	Подарки, конфетти, фейерверк.	Ситников А.С.

2.12 Материальное обеспечение театрализованного представления «Детские Дни в Страйке»

№	Инвентарь	Количество шт.	Сумма Руб.
1	Ватман	3	100
2	Шары (упаков.)	4	470
3	Канат (5 метров)	1	300
4	Мячи (мягкие)	2	250
5	Скакалки	2	120
6	Клюшки	2	140
7	Бумага А4 (упаковка)	1	120
8	CD-диски	7	170
9	Лента (зелен. 3 метра)	1	150
10	Лента (красн. 2 метра)	1	70
11	Костюм ведущего	5	23 000
12	Фартуки	25	6 250
13	Парики	10	3 700
14	Гонорар артистов	5	10 000
15	Гонорар диск-жокея	1	2 000
16	Капитошки	2	480
17	Краска гуашь	1	70
18	Аква-грим (кисточки,баночки)	3	180
19	Подушка-звездочка	1	150
20	Биты надувные	2	140
Итого:

театрализованный досуг праздник мероприятие

Список использованной литературы

1. Акимова Л.А. Социология досуга. - М. МГУКИ, 2003.

2. Аль Д.Н. Основы драматургии: учеб. Пособие. - 4-е изд./ Д.Н. Аль; Санкт-Петербург. Гос. ун-т культуры и искусств. - СПб.: СПбГУКИ, 2005Физическая культура: Учебное пособие / под ред. В.А. Коваленко. - М.: Изд-во: АСВ, 2000.

3. Безклубенко С.Д. Природа искусства: О некоторых сторонах художесвенного творчества. - М., 1991.

4. Выготский Л.С. Психология искусства. - М., 1986.

5. Генкин Д.М. Массовые праздники. - М.: Просвещение, 1975.

6. Губанова М.И., Дружков А.Л., Табаков С.Е. Постановка спортивно-художественных выступлений в массовых театрализованных и церемониальных спортивных праздниках. - М., 1995.

7. Гуськов С.И. Менеджмент и маркетинг спортивных и физкультурно-оздоровительных услуг: Практические рекомендации из зарубежного опыта. - М., 1994.

8. Дуликов В.З. Социальные аспекты культурно-досуговой деятельности за рубежом. - М, 1993.

9. Жуков И.Н. Игра и детское движение. - М., 1992.

10. Каневец Т.М. Организационно-методические основы проведения спортивно-массовых мероприятий. Лекция. - Л., изд. ГДОИФК,1984.

11. Козюренко Ю.И. Основы звукорежессуры в театре. Учебное пособие для театр. учеб. заведений. - М., « Искусство», 1975.

12. Косенко Н.Ф., Теверовский Я.Б. Спортивные праздники. - Кишинев, изд. «Картя Молдовеняскэ», 1973 - с. 3-81.

13. Культурология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Феникс, 1995.

14. Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта / Пер. с нем. - М.: Аспект Пресс, 1985.

15. Моисеев В.А. Паблик рилейшнз. Теория и практика. - К.: ВИРА-Р. - 1999.

16. Петров Б.Н. Массовые спортивно-художественные представления (Основы режиссуры, технологии, организации и методики). - М.: СпортАкадемПресс, 2001.

17. Русская советская эстрада. 1917 - 1929. Очерки истории. Отв. Ред. Е. Д. Уварова. - М., «Искусство», 1976.

18. Русская советская эстрада. 1930 - 1945. Очерки истории. Отв. Ред. Е. Д. Уварова. - М., «Искусство», 1976.

19. Ремез О. Я. Мастерство режиссёра: Пространство и время спектакля. Учеб. Пособие для студентов театр. вузов и ин-тов культуры. - М.: Просвещение, 1983.

20. Сегал М.Д. Физкультурные праздники и зрелища. - М: ФиС, 1977.

21. Стрельцов Ю.А. Культурология досуга. Учебное пособие. - М., 2003.

22. Филатов С.В. От образного слова - к выразительному движению. - М., 1993.

23. Бахтин М.М. Праздничная культура. - М., 1998.

24. Белоусов Я. Праздники старые и новые. - Алма-Ата, 1974.

25. Бенифанд А.В. Праздники: сущность, история, современность. - Красноярск, 1986.

26. Генкин Д.М. Массовые праздники. - М.: Просвещение, 1975.

27. Даркевич В.П. Народная культура средневековья. - М., 1988.

28. Дронов А.А. Режиссура театрализованных представлений и праздников. - Л., 1991.

29. Жигульский К. Праздник и культура: праздники старые и новые. - М.: Прогресс, 1985.

30. Культура России и государственные праздники: учебное пособие. Выписка 8. - М., 1998.

31. Лившиц Г.М. Происхождение и сущность иудейских и христианских праздников. - Минск, 1963.3с.

32. Мазаев А.И. Праздник как социально-художественное явление. - М., 1978.

33. Михайлова Л. Праздничный утренник в детском саду. - М., 1947.

34. Руднев В. Советские праздники, обряды, ритуалы. - Л., 1979.Саккулина Н. Праздник в детском саду. - М., 1947.

35. Сегал М. Д. Физкультурные праздники и зрелища.- М., 1977.

36. Шабалина Т. Театрализованные праздники.- М., 2000.

37. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений.- М., 1992.

38. Чудакова Н.В. Энциклопедия праздников.- М., 1997.

39. Варламов Д. -Праздник 2008 №3 ст. 36

40. .Голованов Н. целевая аудитория праздника или как создать не скучное мероприятие. Праздник 2007 №-4 ст.8-10

41. Звонарева С. Искуство раскрытия звука. Праздник 2007 № ст.27-30.

42. .Кондратов В. Звук музыка и световые эффекты. Праздник 2007 №3 ст.10-12.

43. .Луценко Н. Психология торжества. Праздник 2007 №4 ст.4-7.

44. .Увенчиков И. Аромат праздника. Праздник 2007 №2 ст. 10-14.

45. Синицина Е. Игры для праздников.

46. .Праздники России .Тематическая энциклопедия. М. 2000

47. .Тематические праздники по истории России

48. «Главные праздники современной России и малой Родины». Издательство «Рекпол», сборник методических мероприятий. М. 2008

49. .Энциклопедия праздников. М. 2005.

50. .Ушакова Н.В. История праздников на Руси и в современной России. Саратов. 2008.

51. .Энциклопедический словарь юного зрителя. М «Педагогика»,1989г.

52. .Васильева Т. Праздники- трудная работа. Ж. «Праздник» 2005г. №8

53. .Никитина Ю. праздник между делом. Ж. « Праздник», 2007 №11.

54. .Чернышева О. Праздник должен быть продуман. Ж. «Праздник», 2007,№11

55. Черняк Ю.М. Режиссура праздников и зрелищ. Минск, Театр Системс 2004

56. .Генкин Д.М. Массовые праздники. - М. Просвещение, 1975

57. . Журнал «Праздник»2001 - 2008гг.

58. Жигульский К. Праздник и культура. - М, Прогресс,1985

59. .Мазаев А.И. Праздник как социально - художественное явление ,- М, Наука, 1987

60. http://www.publiclibrary.ru

61. http://www.calend.ru/holidays/russtate

АКТ

г. Краснодар 1 марта 2009г.

Мы, нижеподписавшиеся, комиссия в составе:

1. Руководитель анимационной группы «Арти-шок» Леднева И.Е.

2. Преподаватель кафедры «спортивной режиссуры» Игнатенко Е.Г.

3. Заведующая кафедрой «спортивной режиссуры» Зуева И.А.

составили настоящий акт о том, что студент кафедры «Спортивной режиссуры» КГУФКСТ - Ситников Александр Сергеевич являлся режиссером-постановщиком театрализованного развлекательного представления «Детские Дни в Страйке», состоявшегося 1.03.09г. в Развлекательном Центре «Страйк» караоке клубе «Рarty Song» , по адресу: г. Краснодар, ул. Новокузнечная, 175.

Комиссия постановила: принять работу Ситникова А.С. с оценкой «хорошо».

О чем и составили настоящий акт.

Руководитель А.В. Долгова

Анимационной группы «Арти-шок»

Преподаватель кафедры спортивной режиссуры Е.Г. Игнатенко

Заведующая кафедры спортивной режиссуры

КГУФКСТ, доцент И.А. Зуева

Размещено на Allbest.ru