Феномен кризи західної культури XX століття в концепції П. Сорокіна
Становлення П.О. Сорокіна як вченого, його основні погляди на культуру, її типи та культурні епохи. Теорія хвилеподібної соціокультурної динаміки. Сучасна трансформація засадничих принципів кризи. Соціально-філософські аспекти майбутнього культури.
Рубрика | Культура и искусство |
Вид | курсовая работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 09.06.2010 |
Размер файла | 39,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
32
Вступ
Актуальність теми дослідження. Науковий інтерес до проблематики культури, який істотно зріс в останній час, та культурна мотивація багатьох соціальних процесів нерозривно пов'язані з інтенсивними пошуками сучасною соціально-філософською думкою вирішення проблем долі людини, перспектив її існування.
До того ж неоднозначні та болісні соціокультурні зміни в Україні також вимагають ґрунтовного переосмислення ціннісних установок та ідеалів, світоглядної переорієнтації особистісної та суспільної свідомості. Сказане пояснює нагальність соціально-філософського аналізу не лише теоретичних та методологічних проблем буття культури, але й шляхів подолання її кризи.
Теоретичним підґрунтям такого аналізу може стати звернення в курсовій роботі до аналізу малодослідженої у вітчизняній літературі соціально-філософської концепції культури, кризових станів культури та шляхів їх подолання, запропонованих таким видатним мислителем сучасності як П. Сорокін. Цінність його підходу до проблеми культури полягає в тому, що він інтерпретує культурно-історичний процес не лише з точки зору його загальних форм та закономірностей, але й у дослідженні особистого буття людини як способу організації її культурного буття. Таким чином, ґрунтовне теоретичне осмислення П.Сорокіним проблем культури насамперед як проблем буття людини в культурі, а також запропонований ним підхід до цих проблем крізь призму понять «суспільство - людина - культура» безумовно є невід'ємною складовою соціально-філософського аналізу феномену культури. На основі всебічного дослідження цих загальнозначимих та актуальних філософських осягнень причин, природи та характеру кризи культури стає цілком зрозумілою та виправданою спроба усвідомити соціокультурні перспективи України з огляду на вже класичні сьогодні філософські та соціологічні парадигми П. Сорокіна. Отже дослідження різних аспектів кризи культури є актуальним не лише в загально-культурологічному сенсі, але й у контексті напружених пошуків Україною своєї ідентичності, а також її прагненні до модернізації та співробітництва з іншими країнами та культурами.
До творчості П.А.Сорокіна вітчизняні та закордонні дослідники звернулися лише останнім часом. Зокрема, М.В. Колiнько [17] та Б. Джонстон [10] звертають увагу на необхідність дослідження його соціально-філософської методології. Зарубіжною наукою ідеї П.Сорокіна не усвідомлені повною мірою, незважаючи на визнання його класиком соціально-філософської думки. Слабко висвітлена його творчість як філософа історії. До найбільш глибоких досліджень його творчості можна віднести праці І.А. Голосенка [4], [5], [6], [7], [8], [9], Н.Ф. Зюзева [12], С.Н. Канева [13], М. І. Карєєва [14], Ю.В. Яковця [30].
Таким чином, вітчизняна та зарубіжна соціально-філософська, культурологічна та історико-філософська думка вже зробила значний внесок у дослідження теоретичної спадщини П.Сорокіна. Проте поза їх увагою залишилась ціла низка проблем, особливо проблема кризи культури, її природи, сутності, головних ознак та вимірів, та шляхів її подолання. Саме ці проблеми і стали об'єктом та предметом даної курсової роботи.
Об'єктом дослідження є соціокультурна динаміка та аналіз теоретико-методологічних культурологічних моделей П. Сорокіна.
Предметом дослідження є феномен кризи західної культури XX століття в концепції П. Сорокіна.
Мета дослідження полягає у вивченні особливостей соціокультурної динаміки ХХ ст. та у побудові теоретико-методологічної моделі кризи культури на підставі аналізу культурологічних концепцій П.Сорокіна.
Реалізація сформульованої мети досягалась постановкою та розв'язанням наступних дослідницьких завдань:
- проаналізувати життєвий шлях та становлення П.Сорокіна як вченого;
- дослідити основні погляди П.О Сорокіна на культуру, її типи та культурні епохи;
- простежити теорію хвилеподібної соціокультурної динаміки П.О.Сорокіна;
- розкрити сутність феномену кризи культури і його значення в культурно-історичному процесі.
Джерельною базою пропонованого курсового дослідження є філософські та соціологічні твори П.Сорокіна. Використано твори П. Сорокіна російського періоду його творчості: «Загальнодоступний підручник з соціології» [27], «Чи нормативна наука етика і чи може вона єю бути» [27], «Голод та ідеологія суспільства» [27], «Прийдешне молодого покоління» [27], «Сучасний стан Росії» [27], «Основні риси російської нації у XX столітті» [27], «Причини війни та умови миру» [26], «Про так звані чинники соціальної еволюції» [27] та інші статті. До праць американського періоду творчості П. Сорокіна, використаних у дослідженні, належать російськомовні переклади текстів «Криза нашого часу» [25], «Соціальна стратифікація та мобільність» [24].
Методологічні засади дослідження. Основою дослідження стало розуміння культури не лише як певного виміру усіх сфер діяльності людини, але й, інтегруючої сили різноманітних типів діяльності людини аж до того рівня їх розвитку, де вищою метою та сенсом буття стає саморозвиток людини.
До того ж внутрішня логіка культурологічних концепцій П.Сорокіна вимагає також використання аксіологічного підходу, який ґрунтується на характеристиці культури в якості діяльнісного механізму виробництва та відтворення культурних цінностей. Також методологічною основою дослідження є принципи об'єктивності, системності, які дають можливість проаналізувати особливості концепцій кризи культури П. Сорокіна.
Теоретичне та практичне значення дослідження. Отримані результати сприяють чіткішому висвітленню процесів, що відбувалися в культурі XX століття, а також кращому розумінню сучасного стану культури та її перспектив.
Висновки курсового дослідження доповнюють та систематизують знання про культурологічні концепції П. Сорокіна у новому соціокультурному контексті, підкреслюють значення їхніх теоретичних та практичних досягнень для усвідомлення сучасних культурних реалій.
Результати курсового дослідження можуть бути використані при підготовці студентів до занять з культурології, соціальної філософії та історії філософії, соціології тощо. Проведений аналіз може бути корисним у подальшій розробці теоретичних та практичних проблем соціокультурного процесу в Україні.
Структура дослідження зумовлена його метою, головними завданнями та логікою. Курсова робота містить вступ, два розділи (7 параграфів), висновки та список використаних джерел, який налічує 30 позицій.
Розділ 1. Концепція соціокультурної динаміки П.Сорокіна
1.1 Становлення П.О.Сорокіна як вченого
Питирим Сорокін народився в 1889 році в селі Тур'я Яренского повіту Вологодської області. Був названий на честь єпископа Питирима, визнаного місцевим святим. Питирим Олександрович завжди виявляв цікавість до знань, в 1902 році він вступає, а в 1904 закінчує двокласну школу й вступає до трикласної школи. Однак закінчити її він не встигає у зв'язку з арештом, який пішов слідом за його захопленням революційною діяльністю. У в'язниці (1906-1907 рр.) він знайомиться із працями Лаврова, Михайловського, Ніцше, Бакуніна й ін., що й визначає його інтерес до соціального пізнання. Сам він називає цей період «тюремні університети». Самоосвіта дозволила йому здати іспити екстерном за повний курс гімназії, і в 1909 році Питирим Сорокін вступає у столичний психоневрологічний інститут, де з ініціативи Бехтерева була створена кафедра соціології, а через рік він переводиться на юридичний факультет університету, де вчиться під керівництвом видатного правознавця того часу Л.І.Петражинського. В 1915 році П.Сорокін здає магістерський іспит, з 1917 року він -- приват-доцент Петербурзького університету, а з 1920 -- професор, керівник кафедри соціології. Він у своїх працях розвиває соціологічні ідеї Дюркгейма, з яким веде активну переписку, вносить власний істотний внесок у розвиток світової соціологічної науки [13, 21].
Відносини з новими володарями Росії в П.Сорокіна складалися вкрай складно й після ряду арештів, він був висланий із країни в 1922 році, разом з М.О.Бердяєвим і іншими видними вченими Росії. П.О.Сорокін разом із дружиною -- Оленою Петрівною Боратинською -- недовго проживши в Європі, відправляється в Америку, де стає провідним спеціалістом в області прикладної й теоретичної соціології, професором Массачусетського університету.
З 1930 до 1959 р. російський учений очолює соціологічний факультет Гарвардського університету, який завдяки йому стає не лише центром підготовки фахівців-практиків, а й центром теоретичної думки. Під керівництвом Сорокіна тут, зокрема, розпочинає свою викладацьку і наукову діяльність Толкотт Парсонс [13, 27].
Коло наукових інтересів Сорокіна в американський період його діяльності залишається таким же широким, як і раніше. Він публікує працю «Соціологія революції» (1925), де узагальнює досвід трагічних російських подій 1917 і наступних років. Провівши разом із К. Ціммерманом емпіричні дослідження, Сорокін видає (у співавторстві) працю «Основи міської і сільської соціології» (1929), а пізніше виходить у світ капітальна тритомна праця «Систематична антологія сільської соціології» (1930--1932). У ці ж роки з'являється новаторське дослідження «Соціальна мобільність» (1927), присвячене теоретичним і практичним проблемам вивчення соціальної нерівності і соціальних переміщень. В середині 30-х років учений розпочинає роботу над грандіозним за задумом проектом, метою якого є вивчення за допомогою статистичних методів загальних тенденцій розвитку світової культури. Гарвардський університет виділяє для цієї мети грант у 10 тисяч доларів. Впродовж п'яти років виходять у світ п'ять томів «Соціальної і культурної динаміки» -- дослідження, яке історики соціології справедливо називають безпрецедентним, таким, що за обсягом емпіричного матеріалу перевищує «Капітал» К. Маркса і «Трактат із загальної соціології» Парето [13, 32, 35].
Характерно, що у всіх довідниках і світових енциклопедіях його називають видатним американським вченим-соціологом.
Основні роботи: «Система соціології», «Структурна соціологія», «Соціальна мобільність», «Криза нашого часу» та ін..
1.2 Основні погляди П.О Сорокіна на культуру, її типи та культурні епохи
В основі кожної культури, на думку П.Сорокіна, культурної епохи лежить світогляд. Відповідно до різних видів світогляду Сорокін виділяє три типи соціокультурних суперсистем: почуттєвий, коли світоглядні установки спираються на почуттєве збагнення світу; інтуїтивний, заснований на інтуїції; ідеалістичний, що включає в себе й почуття й інтуїцію. Кожному типу світогляду відповідає три види істини: почуттєва, духовна (інтуїція), раціональна. До більш низьких рівнів культурних систем Сорокін відносить мову, етику, релігію, мистецтво, науку.
Кожній світоглядній суперсистемі відповідає певний тип культури. Існує, на думку Сорокіна, два основних і два проміжних типи. У культурі відбувається чергування основних типів, орієнтованих на світовідчутті людини: ідеаціонального й почуттєвого; і проміжних: ідеалістичного й еклектичного. В ідеаціональній культурі світовідчування спрямоване на понадчуттєве та понадрозумове збагнення Абсолюту, засновано на пануючих ідеях. Аналізуючи цей тип культури на прикладі європейського середньовіччя, Питирим Сорокін писав: «Архітектура й скульптура середніх століть були «Біблією в камені». Література також наскрізь пронизана релігією й християнською вірою. Живопис виражав ті ж біблійні теми й лінії в кольорі. Музика майже винятково носила релігійний характер... Філософія була практично ідентична релігії й теології й концентрувалася навколо тої ж основної цінності або принципу, яким був Бог. Наука була всього лише служницею християнської релігії. Етика й право являли собою тільки подальшу розробку абсолютних заповідей християнства. Політична організація в її духовних і світських сферах була переважно теократичною й базувалася на релігії і всьому, що стосується Бога. Родина, як священний релігійний союз виражала все ту ж фундаментальну цінність. Навіть організація економіки контролювалася релігією... Пануючі вдачі й звичаї, спосіб життя, мислення підкреслювали свою єдність із Богом, як єдину й вищу мету, а також своє негативне або байдужне відношення до почуттєвого світу, його багатств, радостей і цінностей» [25, 38-39]. Подібні ціннісні орієнтації ми знаходимо в культурі Брахманской Індії, лаоїстської і буддійської культурах, грецькій культурі VIII - VI ст. до н.е.
Для почуттєвого типу культури характерна сенсорність: увага переноситься на почуттєво відчутні предмети, емпіричний досвід, світськість і відповідність земному світові. Саме визнання того, що об'єктивна реальність і зміст її сенсорні «проголошується нашою сучасною культурою у всіх її основних компонентах: у мистецтві й науці, філософії й псевдорелігії, етиці й праві; у соціальній, економічній і політичній організаціях, у способі життя й умонастроях людей» [25, 42].
Ідеалістичний тип культури характеризується тим, що значення ідей і почуттєво відчутних предметів стає рівноправним, відбувається як би гармонічне злиття двох типів світогляду в єдине ціле (прикладом у європейській культурі можуть послужити епоха античності й Відродження).
І, нарешті, еклектичний тип культури припускає протистояння почуттєвих і ідеаціональних елементів світовідчування.
В ідеаціональній культурі мистецтво тяжіє до умовності, символістиці, створюється відповідно до певних канонів і найчастіше знеособлене (ми майже не знаємо імен художників, які розписали стіни печерних храмів Аджанти, які створили прекрасні арабески мусульманських орнаментів). У почуттєвій культурі стиль мистецтва стає натуралістичним. Гармонічне сполучення двох видів світовідчуття лежить в основі досягнень мистецтва грецької класики й Відродження, коли способи втілення художніх образів були частково символічними, частково реалістичними.
В ідеаціональній культурі сприйняття й пізнання світу в основному здійснюється через одкровення, інтуїцію, містичний досвід. Раціональне пізнання відкидається, людина не довіряє своєму розуму, більше думає про кінець світу, ніж про природний порядок речей і можливості перетворення дійсності. Люди культури ідеаціонального типу не прагнуть до природничо-наукового пізнання, навпаки, їхня увага зосереджена на містичному досвіді, що відкриває таємницю існування інший світу. Яскравим прикладом такого світосприйняття й типа культури є європейське середньовіччя IX - XII ст., де пануюче місце у свідомості займала релігія, пронизуючи всі форми життєдіяльності [1, 139].
Для почуттєвої (сенсорної) культури характерне сприйняття світу як даного в почуттєвому досвіді, за допомогою слуху, зору, дотику й запаху. Ідеалом людини сенсорної культури є особисте щастя. Цей культурний тип реалізований Європою в епоху Нового часу, коли виникає наука, яка пізнає світ шляхом досвіду. Причому досвід виступає єдиним критерієм істини, раціональне пізнання абсолютизується. Із цього часу починають швидко розвиватися технічне й природничо-наукове знання, виникає індуктивна філософія.
Між двома описаними основними культурними типами, на думку Сорокіна, може бути реалізований або ідеалістичний, або еклектичний тип культури. У них обидвох основні види світосприйняття представлені або в гармонічній єдності (ідеалістичний тип), або у фрагментарному, еклектичному накопиченні й протистоянні один одному.
З XII ст. ідеаціональна культура Заходу починає занепадати, дедалі більшого впливу набуває теза, згідно з якою об'єктивна реальність і її зміст чуттєві, а те, що недоступне чуттям, просто не існує. Протягом ХІІІ--XIV ст. у західній культурі надчуттєвий і чуттєвий принципи співіснують разом, тому це культура ідеалістична. З XVI ст. у західноєвропейській культурі остаточно утверджує себе принцип чуттєвості. Ним проймаються і економічне життя, і політика, й філософія, і мистецтво. Та в XX ст. і цей принцип вичерпує себе, чим пояснюється, як вважає П. Coрокін, ряд кризових явиш у сучасній культурі Заходу. «Зараз ми перебуваємо мовби між двома епохами: чуттєвої культури нашого сонячного вчорашнього дня, яка помирає, і майбутньої ідеаціональної культури дня завтрашнього, який твориться нині. Ми живемо, мислимо, діємо у присмерку сяючого чуттєвого дня, котрий тривав шість століть. Промені сонця, що заходить, все ще освітлюють велич епохи, яка відходить. Але світло повільно згасає, і в сутінках, які густішають, нам дедалі важче стає споглядати цю велич...» [25, 49-51].
1.3 Теорія хвилеподібної соціокультурної динаміки П.О.Сорокіна
Інший важливий напрям теоретичних пошуків Питирима Сорокіна пов'язаний із розробкою оригінальної концепції соціокультурної динаміки. Мова йшла в ній насамперед про застосування якісно нової методології, де статистичні методи поєднувалися з методами герменевтичними, і синтезувалися висновки не лише соціології, а и антропології, культурології, мистецтвознавства, філософії та історії науки.
Ще в ранніх працях Сорокін розглядає суспільні явища як явища соціокультурні, тобто такі, де над біофізичними властивостями індивідів існує так би мовити певного роду надбудова значень і цінностей. Без своїх значущих аспектів, підкреслював вчений, будь-яке явище людської взаємодії стає просто біофізичним фактом. Значення у свою чергу поділяються на власне когнітивні значення -- такі як значення математичної формули, філософії Платона чи християнського символу віри; значущі цінності -- такі як економічна вартість землі чи якихось матеріальних речей, цінність демократії, релігії, освіти, життя и здоров''я; і, нарешті, норми -- певні правові, моральні, етикетні, технологічні стандарти людської поведінки, починаючи від релігійних заповідей і закінчуючи інструкцією щодо виготовлення харчових продуктів. Зміст цих понять перетинається, оскільки будь-яке значення можна розуміти як цінність, цінність передбачає норму щодо її реалізації, норма має значення і є цінністю і т.д [2, 139-140].
Коли значення, цінності та норми розглядати як певну єдність, цілісність, тоді матимемо культуру. Остання разом із поняттями особистості та суспільства складає, як доводить П. Сорокін, нерозривну тріаду, на якій грунтується людське спілкування: «У класній кімнаті викладач і студенти є особистостями, сукупність цих особистостей разом із нормами їх відносин становить суспільство класної кімнати; а ті наукові та інші ідеї, які вони мають і якими обмінюються, і не лише ці ідеї, а й книги, дошка, меблі, лампа і сама кімната являють собою культуру цього суспільства. Жоден із членів цієї тріади не може існувати без двох інших» [25, 36].
Звичайно ж, існує суттєва відмінність між культурою невеликої групи (учні в класі разом з учителем) і культурами великих людських спільнот та окремих історичних епох. В останньому випадку маємо справу з культурними суперсистемами. Такі суперсистеми позначаються поняттями «Антична культура», «культура Середньовіччя», «культура Нового часу» і т. ін. Основу культурної суперсистеми або «великої культури» складає певна цінність, на грунті якої інтегруються складники суперсистеми -- форми економічної, соціальної і політичної організації, право, релігія, наука, філософія, мистецтво. Ці складники утворюють у рамках «великої культури» певну унікальну цілісність. Водночас вони здатні виокремлюватися і мігрувати від однієї культурної системи до іншої.
Культури рухаються силами, закладеними в них самих, просто тому, що така їх природа, вважає Сорокін. Розвиток закладених сил в основних типах (ідеаціональному і почуттєвому) відбувається до межі, потім починається відкат «хвилі». Чергування основних типів культури пов'язане із проходженням або через ідеалістичний, або через еклектичний (перехідні) типи [10, 27-28].
Культура реалізує основний принцип світовідчуття й світогляду у всіх своїх елементах (системах «низького рівня»). Це стосується мистецтва, релігії, політики, права, моралі, причому, у кожному окремому феномені культури присутні «ядро» і «периферія». Домінуючі риси кожного окремого феномена являють собою основний принцип, цінність даного типу культури. Так, для європейського середньовіччя головна істина, цінність -- Бог. Інтегрована частина середньовічної культури тому була не конгломератом різних цінностей, а єдиним цілим.
Сорокін оптимістично характеризує історичний процес: якщо культура перебуває в кризі (як, на його думку, сучасна західна), це означає, що дана світоглядна суперсистема вичерпала себе й зароджуються нові основи для формування іншого культурного типу.
Сорокін ілюструє свою концепцію сумарними статистичними даними. Наприклад, живопис і скульптура середньовічної Європи (ідеаціональний тип) були переважно релігійними, стаючи більшою мірою світськими в XIX - XX століттях [10, 30].
Аналогічна ситуація яскраво проявляється й у сфері науки. Докладний, скрупульозний аналіз, проведений Сорокіним у цій області, дозволяє зробити висновок, що кульмінація почуттєвої культури припадає на XIX століття.
Етичні ідеали і юридичні норми також в узагальненому вигляді створюють ідеаціональну, ідеалістичну й почуттєву систему етики й права. В ідеаціональному менталітеті (іудаїзм, християнство, індуїзм, буддизм, зороастризм, іслам і ін.) вищою етичною цінністю визнається понадчуттєвий світ Бога або Абсолюту. Почуттєвий світ малозначимий і другорядний. У буддизмі, наприклад, всі почуттєві цінності (багатство, золото, задоволення, влада) не визнаються на рівні заповідей. Норми етики й права виходять від Абсолюту й закріплюються у священних текстах. До почуттєвих задоволень всі ідеаціональні системи ставляться негативно, тому що головною метою стає шлях досягнення потойбічного.
Почуттєві ж етичні норми (вища мета -- насолода, роби все, що побажаєш, людина людині вовк) наближені до земних задоволень, тому що орієнтовані на одержання насолоди від життя. Саме поняття щастя тут інше. Якщо в ідеаціональних культурах щастя -- у наближенні й злитті з Абсолютом, то почуттєва етика має на увазі комфорт і максимальну зручність [5, 63].
Ідеалістичні етичні норми є синтезом ідеаціональних і почуттєвих. Вони містять у собі й визнання Абсолюту як вищої цінності, і позитивну оцінку почуттєвих цінностей. У середні століття в європейській культурі почуттєва етика практично відсутня, але з XV століття вона поступово витісняє ідеаціональну, досягаючи свого піка в епоху Ренесансу й Реформації.
Подібну картину можна побачити й у динаміці правової культури. Звід законів в ідеаціональній системі дається Абсолютом (Яхве, Буддою, Аллахом), їхня мудрість не заперечна. «Система судових показань заснована на визнанні втручання Абсолюту в юридичні справи. Майже кожна юридична дія будь то обмін або покупка власності, підписання контракту або виплата боргу, розписуються до дрібних деталей через декларування певних священних формул, священних дій, що не залишають будь-якої можливості змінити щось, нехай навіть одну єдину букву або деталь у цій сакральній процедурі. Точно так, як не допускається ніяка зміна в якомусь важливому релігійному ритуалі, ніяка зміна не допускається й у юридичній процедурі в інтересах залучених у неї сторін або когось ще» [24, 82-84].
У почуттєвій культурі правова система створюється людиною й спрямована здебільшого на підпорядкування однієї групи людей іншій. У закони постійно можуть вносяться деякі зміни, якщо це в інтересах правлячої верхівки. Метою правової санкції стає перевиховання злочинця, безпека суспільства або відплата. Всі відносини в почуттєвій культурі складаються або на основі договору, угоди сторін, або є загальнообов'язковими, тому що нав'язуються владними структурами. Уряд, що проводить подібний кодекс, -- «не теократичний, а світський, заснований або на військовій або фізичній силі, на багатстві або здібностях, або на довірі виборців. Через те, що для легальності авторитету права не потрібно ніякої божественної або понадчуттєвої санкції, то немає й можливості для піднесення впливової теократичної влади» [24, 87].
Таким чином, соціодинамічна модель Питирима Сорокіна являє собою послідовну зміну певних типів культур, які виділені ним на основі провідних уявлень про світ і методи його опису. Цей процес виражається в трьох фазах єдиного циклу, через які проходять всі основні сфери соціокультурної системи (архітектура, скульптура, живопис; музика, література, театр, мистецтвознавство; релігія, філософія, наука; природничо-наукові й техніко-технологічні винаходи; мораль і право; політика; економіка; політичні конфлікти; релігійна діяльність; сімейно-шлюбні відносини; історичний тип особистості; світогляд; форми свободи; державне управління). Причому, у динаміці кожної із цих сфер простежуються три стадії, після завершення яких цикл відновляється. Сорокін називає: ідеаціональну стадію, у якій переважають процеси пізнання; ідеалістичну стадію, де провідною стає ідеологія; почуттєву стадію з домінуванням сенсорного переживання [21, 112].
На першій стадії відбувається освоєння світу, створюються різноманітні (предметні, лінгвістичні, пізнавальні, технологічні, нормативні) форми, що дозволяють створювати організаційні структури. На другій стадії ці форми фіксуються як культурні норми, що накладають певні обмеження на людську діяльність. Таким шляхом складається, наприклад, стиль у мистецтві, формується звід законів, з'являється релігійна доктрина й наукова парадигма. На третій стадії сформовані й устояні рамки соціокультурних норм стають занадто вузькими для придбаного інноваційного досвіду, що й спонукає людей знову звертатися до почуттєвого переживання для обґрунтування своїх дій.
Характерно, що кожній з вищеозначених стадій відповідає свій тип особистості. Особливо слід зазначити, що концепція П.Сорокіна є спробою сконструювати вільну від лінійності, еволюціонізму й теорії прогресу модель плину макропроцесів культури. Проте ця модель, незважаючи на величезний емпіричний матеріал, наведений для її підтвердження, виступає якоюсь ідеалізацією, ідеальною моделлю, на що цілком однозначно звертав увагу й сам П.Сорокін [21, 126].
Розділ 2. Сучасна трансформація засадничих принципів концепції кризи культури П.Сорокіна
2.1 Природа та форми взаємозв'язку культури та соціуму
Усвідомлення вад та недоліків різноманітних концепцій аномії і дезінтеграції призвело до пошуку загальних основ культурної інтеграції. Концепція П.Сорокіна в цьому сенсі виявилася надзвичайно актуальною, тому що приділяла велику увагу ціннісно-нормативній інтеграції. Дослідження соціуму на тлі і крізь призму його віднесення до певної цінності, зв'язок соціологічної теорії з історико-культурологічним матеріалом сприяло відродженню «онтологічних» напрямків у сучасній західній філософії історії поряд з роботами О.Шпенглера, М.Шелера, М.Бердяєва [17, 166].
Загальнопозитивістська дослідницька установка П.Сорокіна втілюється в блискучій обробці, класифікації і узагальненні фактологічного матеріалу, але разом з тим вкрай обережному моделюванні культурних процесів. Необхідно зауважити, що визначаючи поняття «культура», Сорокін прагне об'єднати дві тенденції західної культурології: це підхід американської антропології (А.Кребер, Л.Уайт та ін.), яка розуміє культуру як специфічне, сутнісне явище людського існування, компонентом якого є соціум, і соціологічний напрямок в культурології (Ф.Знанецький, Т.Парсонс, У.Огборн та ін.), що ґрунтується на розмежуванні понять «соціальне» і «культурне». «Культурне» розуміється як «лише те, що може бути духовно символізоване». У концепції П.Сорокіна суспільство і культура є двома аспектами історичного буття, але визначальний зміст несуть у собі «незалежні перемінні» культурного процесу. Термін «соціальний» означає у нього зосередження на сукупності взаємодіючих людей і їхніх стосунках, «культурний» - на значеннях, цінностях, нормах і їхніх матеріальних носіях.
У «Соціальній і культурній динаміці» вчений дає визначення культури як «сукупності всього створеного або модифікованого свідомою і несвідомою діяльністю взаємодіючих індивідів», підкреслюючи, що кожен індивід - це індивідуальність, а їх спільна культуротворча діяльність сприяє формуванню особистості [17, 168].
Доцільною є спроба Сорокіна розглянути розвиток культури у загальному потоку соціокультурної динаміки, де яскраво виявлена тенденція сучасної культурології до пошуку спільної культурної основи людства, шляхів і механізмів синтезу і спадкоємності в культурно-історичному процесі. Виявлення спільних рис у різних культурах супроводжується прагненням осмислити і зберегти унікальність кожної з них. Його метод інтегрального синтезу, має широкі наукові і соціальні перспективи.
Фундаментальною категорією соціальної теорії П.Сорокіна є «соціальна взаємодія», компонентами якої виступають індивіди як суб'єкти взаємодії, значення, цінності і норми, а також матеріальні артефакти. Соціальна структура формується під впливом «культурного змісту» цінностей. Онтологізуючи природу цінності як надіндивідуальної реальності, філософ надає їй значення основоположного принципу, фундаменту усякої культурної цілісності. Пануючи у суспільстві системи значень, норм і цінностей, що мають назву «культурні якості», характеризують історичні періоди із спільними культурними зразками - видами діяльності, мислення, творчості, вірувань тощо, які, в свою чергу, складаються у культурні типи (суперсистеми) [21, 173-174].
Ця структура є основою теорії соціокультурної динаміки - одного із головних наукових відкриттів П.Сорокіна. Виявляючи рух історії у вигляді культурних суперсистем, які відрізняються одна від одної стильовою своєрідністю, вчений розглядає стиль як світоглядний метод створення певних цінностей, від яких залежить конструкція культурного типу.
Інтегральна модель П.Сорокіна демонструє флуктуацію основних типів культур - чуттєвого і ідеаціонального і проміжних - ідеалістичного та еклектичного.
2.2 Криза культури як свідчення дезінтеграції культурного типу
На порозі XXI століття в суспільній свідомості все більше стверджується думка про те, що людство перебуває на крутому переломі. Свідчення цього -- не лише катаклізми нашого століття (дві світові війни, ряд революцій, в ході яких відбилася мерзотна жорстокість, руйнування загальнолюдських цінностей, соціальний, моральний, економічний та інтелектуальний хаос, різного роду геноцид до цілого ряду народів та ін.), але й глобальна криза суспільства, показником якої є екологічна катастрофа, що насувається, вичерпання ресурсів, наркоманія й т. ін.
Цілком зрозуміло, що користуються популярністю книги В. М. Массона, Л. М. Гумільова, Н. Я. Данилевського, Л. Февра, К. Ясперса, П. Сорокіна, А. Тойнбі та Н. М. Моїсеєва, присвячені смислу історії, її характеру, природі різних цивілізацій та культур, їх долям. В них викладено роздуми про долі майбутніх цивілізацій, робляться спроби осмислити глобальну кризу культури як народження нової цивілізації з притаманними їй цінностями та ставленням до світу [17, 175].
У 20-ті роки нашого століття Питирим Сорокін охарактеризував протиріччя цього процесу, що являє собою зміну типів культур: «Всі найважливіші аспекти життя, укладу та культури західного суспільства переживають серйозну кризу... Хворі плоть і дух західного суспільства, і навряд чи на його тілі знайдеться принаймні одне здорове місце або нервова тканина, що нормально функціонує. Ми немов би перебуваємо між двома епохами: культурою почуття, що вмирає, але ще належить нашому променистому вчора, та майбутньою ідеаціональною культурою завтра, що створюємо нині. Ми живемо, думаємо, діємо наприкінці осяйного почуттєвого дня, що тривав шість віків. Промені призахідного сонця все ще освітлюють велич минаючої епохи. Але світло повільно згасає, і в густіючій пітьмі нам все важче розглядіти цю велич і шукати надійні орієнтири в сутінках, що наступають. Ніч цієї перехідної епохи починає опускатися на нас, з Примарами, страшними тінями, нестямним жахом. За її межами, однак, вбачається розквіт нової великої ідеаціональної культури, що вітає нове покоління -- людей майбутнього» [25, 73-75].
Дана зміна типів культури витікає з класифікації культур П. Сорокіна, запропонованої ним у роботі «Соціокультурна динаміка». На основі ретельного вивчення греко-римської та європейської культур за два тисячоліття він виводить два основних типи культури -- ідеаціональний та почуттєвий. Перший характеризується наявністю носіїв культури, які грунтують свої погляди на панівних ідеях; другий -- домінуванням у житті охоплюваних почуттями «речей». Між ними існують два перехідних типи.
Один з них П. Сорокін назвав «ідеалістичним», це суміщення двох основних типів (наприклад, Золотий вік Перикла в Давній Греції або Ренесанс); другий же являє собою протиставлення елементів основних типів (перші віки н. є. в Європі, коли паростки християнства протистояли ще сильній вірі язичників). Ці типи адекватні «положенням теорії культурної та соціальної динаміки, де фіксуються хвилеподібні зміни культур-- від ідеаціонального типу до змішаного й почуттєвого, а потім зворотний рух.
Інакше кажучи, повторюються центральні типи культур в усій різноманітності останніх, до того ж відзначається застосовуваність теорії «хвилеподібного руху культур» до єгипетської, індійської та китайської культур.
Нині спостерігається екстраординарна (глобальна) криза, коли до неї втягується мистецтво, наука, філософія, релігія, право, політика, коли процес переходу від одного типу культури до іншого народжує нову цивілізацію з притаманним їй набором культурних цінностей та норм.
Епохальна революція в культурі -- наслідок глобальної кризи, її симптоми навиду. Про це свідчить сфера мистецтва, котре найчутливіше реагує на ледь помітні зміни в житті. Саме сучасна криза мистецтва демонструє руйнацію почуттєвої форми живопису, скульптури, музики, літератури, драматургії та архітектури. П. Сорокін відзначає, що «стиль почуттєвого мистецтва натуралістичний, навіть, під час, дещо ілюзіоністичний, вільний від будь-якого надчуттєвого символізму» [25, 63-64]. Це означає, що воно відтворює явища зовнішнього світу такими, якими вони сприймаються нашими органами почуттів. Почуттєве мистецтво -- емпіричне, реалістичне, бо його темами виступають реальний пейзаж, реальна подія, реальний портрет. Криза виявляється в дезинтеграції, хаотичності, еклетичності, примітивізації та ірраціоналізації різних видів мистецтва.
Дійсно, П. Сорокін та наводить численні факти, що підтверджують тезу про примітивізацію естетичних смаків, котра супроводжується ірраціоналізацією мислення. Музика, живопис, література, інші види мистецтва та безпосередньо пов'язані з ними області естетичної активності людини у XX ст. підлягли тиску ірраціоналізму. Це особливо чітко простежується в живописі (та в близьких до нього скульптурі й графіці). Більшість художників нашого століття, що належали до різних шкіл живопису, відійшли від зображення світу (людей, тварин, природи) таким, яким ми його бачимо. Світ постає на полотнах деформованим, іноді зовсім невпізнаним, бо художники більше керуються лише своїм уявленням, ніж зоровим сприйняттям оточуючих нас явищ. Очевидно, що відхід від реалізму зовсім не пуста примха. Художники своїми творіннями намагалися сказати: світ зовсім не такий, яким ви його бачите, він за своєю суттю безсмисленний, абсурдний, такий, яким ми показуємо вам його.
Відомо, що видатні вчені сучасності намагалися й намагаються віднайти аналогії і паралелі в традиціях та світоглядиицьких установках східної мудрості, щоб сформулювати нові ідеї, які б дозволили синтезувати експериментальні та теоретичні дані названих сфер досліджень.
Однак зростаючий інтерес до аналогій ідеям новітньої науки та ідеям східної мудрості у певних дослідників викликаний не лише їх творчими пошуками в окремих галузях знань, але й прагненням до створення цілісної картини світу, тобто, до формування нової парадигми пізнання.
Криза вразила і філософію, коли з почуттєвої точки зору відкидається пошук істини світоустрою, коли розвивається релятивізм та мислитель шукає сюжет для побудови Всесвіту, коли філософія перетворюється на міф. Причому мова йде про міф нового типу -- характерного симптому XX ст. Що ж сталося із старою кантівською «добросовісністю» та з «благоговінням» перед «відомого істинністю», які випробували протягом «такої довгої істоиії» (Ф. Ніцше)?
Відповідь слід шукати одразу в двох областях. Перша -- внутрітеоретична сфера, пов'язана безпосередньо з характером західноєвропейського філософського мислення: з гіпертрофією розумовості, абстрактного раціоналізму, які не відповідають життєвим запитам. Біда не в тім, що філософія зосередилася на абстрактних питаннях теорії пізнання, спираючись при цьому на логічну самообгрунтованість, притаманну їй природою. Справа в тім, що їй не вистачало духу визнати обмеженість свого пізнавального інструменту [12, 35-36].
Якщо до цих пір істину шукали в розумі, то віднині її почали відшукувати в протилежному місці: у досвідомому, безсвідомому, підсвідомому. На зміну філософії думки прийшла «філософія життя», котра стала основним руслом культурно-філософських ідей у кризову епоху, й послужила їх метафізичною підосновою, обираючи сама для себе переважно форми культурофілософії. У переломні часи на передній край істотно висуваються теми культурно-історичного існування.
В кращому випадку філософія як пізнання суттєвості та об'єктивної реальності з її допускним знанням стає невизначеною теорією, присвяченою виправданню або ж звинуваченню тієї чи іншої системи почуттєвих цінностей. Названа теорія виступає лише в якості узагальнення, що грунтується на висновках утилітарних наук, або в формальних чи пустих дослідженнях «логічного синтаксису мови» з його псевдоматематичною та псевдосимволічною логікою. Такого роду філософія «виявляється другорядною почуттєвою утилітарною наукою, що складається з емпіризму, критицизму, агностицизму, скептицизму, інструменталізму та оперціоналізму, наділених тими ж утилітарними рисами» (П. Сорокін). Тепер з'явився постпозитивізм, на перший план виходить філософська антропологія, зростає значення філософії культури та методології історії.
Разом з тим своєрідність філософії кінця XX ст. полягає (незалежно від особливостей тих чи інших напрямків та шкіл у філософії) в осмисленні с1ітуації тотальної загрози існуванню людства, її оцінці та виробленню адекватної системи цінностей.
Оскільки у відповідності з основною передумовою почуттєвої культури реальна цінність почуттєва, то й пізнання можливе лише через органи почуттів. Тому, зауважує П. Сорокін, «будь-яка система почуттєвої істини та реальності передбачає заперечення або, в крайньому випадку, абсолютно байдуже ставлення до будь-якої надчуттєвої реальності або цінності» [27, 51-55]. Звідси витікає, що почуттєва культура вважає дослідження природи Бога та надчуттєвих явищ помилкою або безплідними роздумами. Релігія та теологія, що втілюють боговідкриту істину, в кращому випадку допускаються або ж трансформуються в першого-ліпшого роду наукову теологію, а почуттєва релігія сходить до рівня емпіричної дисципліни, що позбулася боговідкритої істини.
Таким чином, криза традиційної християнської релігії полягає у вичерпанні нею своїх духовних ресурсів. Свідчить про це зменшення кількості відвідувачів церков, бум нетрадиційних (в основному східного тлумачення) релігій, що відбувається на Заході, а також тривалий процес секуляризації життя суспільства, тобто процес змирщення культури.
Так, у ранньому та середньовічному християнстві багатство проголошувалося джерелом мук: уміння робити гроші -- головна небезпека, вигода -- соромна користь, запозичення грошей -- тяжкий злочин, багата людина -- перший кандидат на прокляття, якій важче буде увійти в царство Бога, ніж верблюду пройти у вушко голки. Однак Ренесанс та Реформація змінили таку точку зору: у неділю пуританин вірить в Бога та Вічність, а в будні -- грозбух стає його Біблією. «В результаті,-- підкреслює П. Сорокін, -- ми спостерігаємо паралельний ріст протестантизму, паганізму, капіталізму, утилітаризму, почуттєвої етики протягом усіх наступних століть» [27, 62]. І хоча християнська етика ще існує, але саме почуттєва етика з її гедонізмом, утилітаризмом, вмінням робити гроші є панівною в західному суспільстві.
Система почуттєвої етики витікає з пріоритету почуттєвого щастя, насолоди, корисливості, комфорту як вищих цінностей. її норми відносні, а не абсолютні, доцільні й мінливі у залежності від людей, груп та обставин, до яких їх залучено, а тому розглядаються як творіння людини, Для почуттєвої етики західного суспільства не існує священних абсолютів, універсальних цінностей.
П.О. Сорокін виконав величезну роботу й показав, що для буржуазної цивілізації Заходу, починаючи з XIV ст. й до XX, характерна прогресуюча релятивізація етичних цінностей. Ми живемо в епоху, коли відбувається надзвичайна релятивізація та руйнація означених цінностей: «Вони, в свою чергу, є показниками розумової та моральної анархії, бо цінність, яка більше не універсальна, стає псевдоцінністю, іграшкою фантазії та бажань» [25, 73]. Цілком закономірно, що триває процес заперечення цінностей почуттєвої етики, спостерігається тяга до абсолютних цінностей, котрі втілені в Христа, Будду та інших релігійних пророків.
Криза не обмежується сферою етики, вона охоплює й почуттєве право, що виявляється у неухильній девальвації правових норм. Мета почуттєвого права винятково утилітарна: збереження людського життя, охорона власності та майна, миру й порядку, щастя й благополуччя суспільства взагалі пануючої еліти, котра встановлює закони, його норми відносні, змінювані й умовні: правила, доцільні за одних обставин або для однієї групи людей, стають безкорисними або навіть шкідливими за інших обставин для іншої групи осіб чи суспільства.
Закони підлягають постійним змінам, в такій системі права не закладено нічого вічного й святого. Ось чому юридичні норми й закони все більше й більше розглядаються як знаряддя в руках еліти, котра тримає владу та експлуатує інші, менш впливові групи населення. Досить яскраво це описує П. Сорокіи: «Іншими словами, вони є свого роду уловка, яку використовує панівний клас, щоб тримати підкореними і контролювати підкорені класи. І юридичні та етичні норми стали всього лише рум'янами та пудрою, щоб зробити макіяж непоказному тілові економічних інтересів Маркса, резидо Парето, лібідо Фрейда, комплексів, стимулів та домінуючих рефлексів інших психологів та соціологів. Вказані норми перетворилися на прості доповнення поліції, тюрем, електричного стільця, придушенню та іншим формам вияву фізичної сили, втратили свій моральний престиж, деградували й знизилися до статуту засобу, який використовують розумні плутократи для одурення експлуатованих простаків. Із втратою престижу вони поступово втрачають і свою контролюючу регулюючу силу -- важливий фактор людської поведінки. Як підсумок залишаються лише груба сила та обдурювання: звідси сучасне «право сильного», що й характеризує кризу в етиці й праві» [25, 78].
Розглядаючи підхід П.Сорокіна до проблеми культурних змін можна наголосити, що культура переходить у нову форму, коли її творчі сили вичерпано, і усі її можливості реалізовано. Криза супроводжує зміну одного культурного типу іншим, свідчить про ціннісну якість культури, неповторну в деталях, але яка в основі своїй незмінно використовує історичний досвід минулого. Здатність Сорокіна в ситуації кризи побачити творчі відновлювані процеси примушує нас з великою увагою поставитися до його концепції.
П. Сорокін припускає, що сучасну культурну кризу спричинила дезінтеграція чуттєвого типу культури, заснованого на матеріалістичному світогляді. Так як до трансформації усіх сфер соціокультурного буття приводить зміна системи цінностей, то послідовність деградації головних компонентів культурного типу, за Сорокіним, така: від ідеологічного (етос системи) до поведінки (взаємостосунки індивідів) і до матеріального компоненту. Таким чином акцентується увага на розумінні кризи західної культури як, перш за все, кризи духовності [17, 173].
Питання бездуховності у сучасній чуттєвій культурі ставиться особливо гостро, оскільки саме заперечення духовного світу і глибока повагу до матеріального як єдино існуючого вчений вважає характерною рисою західних суспільств ХХ ст.
Проблема культурної кризи в концепції П.Сорокіна найбільшою мірою цікавить у зв'язку із її впливом на поведінку та світогляд особистості. Висунутий вченим «принцип поляризації» доводить, що в період кризи зростає тенденція до моральної індиферентності і рутинної поведінки. Саме у сфері моралі, як показує теорія Сорокіна, найнаочніші прояви дезiнтеграції культурного типа. Він аналізує п'ять її ознак: утилітарність, надзвичайний гедонізм, «грошове божевілля», моральний релятивізм та нігілізм, панування сили і примусу.
Аналіз досліджених Сорокіним проявів кризи у мистецтві, науці, сім'ї доводить, що трансформація культури впливає на поведінку і світогляд особистості, на життєвий простір в цілому. На межі XXI ст. з новою гостротою відчувається потреба у пошуках нових ціннісних орієнтирів, «людяного в людині» [17, 171].
2.3 Соціально-філософські аспекти майбутнього культури в концепції П.Сорокіна
У працях П.Сорокіна також досліджуються можливості оновлення сучасної культури. Теза про те, що через трагедію кризи і випробування суспільство очиститься і повернеться до загальнолюдських цінностей, ґрунтується на дослідженні П. Сорокіним процесу розгортання кризи (криза - випробування - катарсис - харизма - воскресіння). Програма «практичної філософії» П.Сорокіна містить такі методи альтруїстичної трансформації, як «метод добрих справ», рефлексія, методи самоаналізу різних релігій [17, 174].
Подолання кризових обставин людського буття Сорокін вбачає у можливостях такої культурної системи, яка, надасть нових імпульсів духовному збагаченню людини. Можливість є тим виміром культури, який надає людині різні варіанти вибору і допомагає її духовному вдосконаленню. Можливо, більш ніж будь-яких гучних програм, нашому суспільству не вистачає саме такого процесу становлення особистості, який окреслив Сорокін.
У сучасній Україні, втомленій від попередніх ідеологій, ми стикаємося із непорушною потребою усвідомлення дійсно культурних основ людського існування на індивідуальному, національному і глобальному рівнях.
Культура - у високому і вимогливому розумінні цього слова - стала гострою потребою в усій її різноманітності як внутрішніх, так і глобальних зв'язків. І в цьому плані вивчення спадщини П.Сорокіна стає потребою не лише нинішнього, а й наступних поколінь [17, 177].
Висновки
П.О. Сорокін (1889-1968), видатний русско-американський соціолог і культуролог. Він оригінально й своєрідно трактує процес розвитку, становлення й функціонування культури як соціального феномена.
Згідно тероії П.О. Сорокіна основним критерієм, покладеним в основу типології культури, є специфіка способу сприйняття й освоєння світу. Він виділяє два типи культури з найбільш чіткою поляризацією й домінуванням способів світосприйняття: ідеаціональний і почуттєвий.
Ідеаціональний тип культури -- це той, у якому відбувається панування раціонального способу сприйняття, а почуттєвий -- у якому панує чуттість. Крім того, П.О. Сорокін розрізняє ще два проміжних (перехідних, «не чистих») типи культури:
а) змішано-гармонійний, його він називає ідеалістичний, прикладом якого може служити культура Золотого століття Древньої Греції або європейський Ренесанс; б) змішаний, негармонійний -- еклектичний тип культури, прикладом якого може служити культура першого століття нашої ери (християнство і язичество).
Ідеоціональна культура - така «уніфікована система культури, заснована на принципі понад чуттєвості та понадрозумовості Бога, як єдиної реальності й цінності». До цього типу П.О.Сорокін відносить культуру Брахманскої Індії, буддійську культуру. А також культуру середньовіччя до кінця XII ст. Стиль цієї культури символічний, а мистецтво релігійно забарвлене. Ідеалістична культура - проміжна між ідеоціональною і почуттєвою. Ця культура ХІІІ -- XIV ст.
Початок почуттєвої культури П.О.Сорокін пов'язує з XVI століттям. Її цінність у повсякденному земному світі, її ціль - доставити насолоду, її стиль натуралістичний. Ця культура прагне звільнитися від релігії, моралі й інших цінностей.
Оскільки однією з найважливіших дослідницьких завдань П.О.Сорокіна було завдання розкрити соціокультурну динаміку, процес зміни культури, то він не тільки визначає існування різних типів культури, але й вказує на те, що обидва «чисті», «полярні» типи культури -- ідеаціональний і почуттєвий міняються хвилями. Центральні теми культур, на його думку повторюються, але своєрідно в різних культурах. Своєрідність цю П.О. Сорокін пояснює станом психіки і релігії.
Соціально-філософський аналіз кризи суспільного буття дає можливість ефективного дослідження і адекватної інтерпретації проблеми кризи культури. Криза культури за теорією П.О.Сорокіна -- це скоріше не занепад і деградація культури, а момент її оновлення. Як свідчення трансформації соціокультурної реальності, вона характеризує зміну способу життя і тому стосується як кризи суспільства, так і кризи індивіда. В основі цього явища знаходиться структурна криза цінностей, причиною якої є феномен так званого «культурного відставання».
У руйнуванні переважної почуттєвої системи євро-американської культури й полягає справжня криза культури, як вважає П.О.Сорокін. Однак, «справжня криза являє собою лише руйнування почуттєвої форми західного суспільства й культури, за яким піде нова інтеграція…Всі великі культури, що зберегли творчий потенціал, піддавалися змінам…» [27, 72].
П.О. Сорокін сподівається на відновлення культури на принципах альтруїстичної любові й солідарності. Вихід з кризи сучасної кульутри - у торжестві ідеалістичного її типу. Також вихід з кризи сучасної культури, П.О.Сорокін пов'язує з формуванням і універсалізацією нових цінностей.
Вирішення людиною сенсожиттєвих і повсякденних проблем залежить від міри втілення культурних цінностей в особисту діяльність. В умовах культурної кризи втрачається значущість культурних норм і цінностей для окремої людини, що може привести особистість до внутрішнього конфлікту і саморуйнівної поведінки.
На основі вивчення концепції П.Сорокіна можна виділити низку факторів, здатних запобігти деформації особистості в умовах культурної трансформації. Йдеться насамперед про залучення цінностей духовної культури (як ідеалів) до регулювання соціальних конфліктів різних рівнів; про створення нових типів спільнот, об'єднаних ідеями самоцінності культури, особистості та свободи (екологічних, пацифістських, благодійних тощо).
Подобные документы
Еволюціоністська, функціональна та аксіологічна концепції культури. Різні погляди на співвідношення культур різних епох і народів. Сучасна світова науково-технічна культура, шляхи подолання кризи. Історичний розвиток української національної культури.
контрольная работа [46,1 K], добавлен 21.01.2011Пітерім Сорокін - відомий соціолог культури, президент американської соціологічної асоціації. Три основних типи культури: чуттєвий, ідеаціональний та ідеалістичний. Концепція локального розвитку культур. Зв'язок етики Канта з його теоретичною філософією.
контрольная работа [18,5 K], добавлен 26.11.2011Загальна характеристика сучасної західної культури: особливості соціокультурних умов та принципів її формування та розвитку. Модернізм як сукупність напрямів в культурі ХХ століття, його характерні риси. Відмінності та значення постмодернізму в культурі.
контрольная работа [23,1 K], добавлен 05.06.2011Культура українського народу. Національні особливості української культури. Здобуття Україною незалежності, розбудова самостійної держави, зростання самосвідомості нації. Проблема систематизації культури і розкриття її структури. Сучасна теорія культури.
реферат [22,6 K], добавлен 17.03.2009Історія виникнення стилю бароко в Італії наприкінці XVI сторіччя в результаті кризи гуманістичної ренесансної культури. Переосмислення ролі бароко у світовій культурі. Особливості розвитку українського бароко, характеристика його основних напрямів.
презентация [2,0 M], добавлен 15.02.2017Історичні умови й теоретичні передумови появи науки про культуру. Основні підходи до вивчення культур в XIX - початку XX століття. Перші еволюціоністські теорії культур, метод Е. Тайлора. Критика теорії анімізму, еволюційне вивчення культури Г. Спенсера.
реферат [30,2 K], добавлен 16.06.2010Особливості інтелектуального осмислення сутності культури, яке досягається в процесі сумлінного, ненавмисного вивчення цього явища у всьому його обсязі. Мислителі Древньої Греції, Рима й християнства про культуру. Проблеми культури в працях просвітителів.
реферат [28,7 K], добавлен 27.06.2010Антропологічна концепція. Теорія суперсистем культури. Локальний розвиток культур. Розвиток науки, філософії, моралі, релігії, мистецтва. Криза сучасної культури. Суперечливість між високою і низькою культурами. Особливісті марксистської концепції.
реферат [21,6 K], добавлен 17.03.2009Історичний огляд становлення іспанської культури. Стародавні пам'ятники культури. Музеї сучасного мистецтва в Мадриді. Вплив арабської культури на іспанське мистецтво. Пам'ятки архітектури в мавританському стилі. Розквіт іспанської музичної культури.
реферат [21,1 K], добавлен 08.01.2010Загальна характеристика стану і найбільш яскравих представників музичної культури ХІХ століття. Характеристика української музичної культури як складової культури України ХІХ століття. Українська музика і українська тема в зарубіжній музиці ХІХ століття.
контрольная работа [28,4 K], добавлен 03.02.2011