Август Кекуле. Жизненный путь и научная деятельность

Экспериментальные работы Августа Кекуле в отрасли органической химии. Проверка гипотезы о равноценности всех атомов водорода в бензоле. Оценка вклада Кекуле в теоретическую химию. Деятельность Кекуле в качестве профессора химии в Боннском университете.

Рубрика Химия
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 26.02.2022
Размер файла 26,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Для середины XIX столетия в Германии характерно бурное развитие капиталистических производственных отношений. Возкикали крупные промышленные предприятия, на которых использовалась наиболее совершенная в то время технология. В течение нескольких десятилетий основные отрасли германской промышленности по мощности превзошли английскую промышленность, бывшую до этого ведущей в Европе. В Германии первой половины XIX в. существовали лишь небольшие химические фабрики, каждая из которых производила самую разнообразную продукцию. В первые десятилетия второй половины XIX в. в стране появились крупные, построенные с учетом последних достижений химической технологии предприятия, специализировавшиеся на выпуске определенных видов продукции. Помимо развития существовавших ранее производств удобрений и взрывчатых веществ были созданы другие отрасли химической промышленности, появление которых было обусловлено успехами химической науки: в первую очередь это относится к созданию анилинокрасочной промышленности. Число известных органических соединений возрастало со скоростью взрыва; если в 1865 г. их было известно около 3000, то в 1880 г. уже примерно 15 000. Естественно, что на повестке дня появилось создание теоретических основ органической химии. Выдающийся вклад в решение этой проблемы внес Август Кекуле (фон Страдониц).

Как и многие другие, ставшие впоследствии знаменитыми химики того времени, Август Кекуле вначале предполагал посвятить себя совсем иной профессии: он собирался стать архитектором. Август Кекуле родился 7 сентября 1829 г. в Дармштадте. Он, сын чиновника, поступил в "местный" Гиссенский университет, где с интересом слушал лекции Либиха. Эти лекции настолько заинтересовали Кекуле, что он в 1849 г. начал свое обучение химии у Либиха. Родители Кекуле разрешили юноше заниматься химией лишь после длительных споров, что характеризовало существовавшую в то время низкую репутацию химии в немецких университетах и в немецкой промышленности.

Кекуле был самоотверженным студентом. Многие годы он спал по три-четыре часа в сутки. "Одна ночь, проведенная без сна, была не в счет. Только две или три ночи подряд без сна я считал своей заслугой",- вспоминал Кекуле. Трудолюбие, преданность науке сочетались у Кекуле с громадным талантом исследователя. Бурное развитие химической промышленности и науки во второй половине XIX в. стимулировало теоретическое осмысливание фактического материала в химии. Кекуле стал одним из выдающихся теоретиков классической органической химии.

За изучением химии у Либиха последовало довольно продолжительное пребывание Кекуле в Париже, где он до 1852 г. занимался у Ж. Дюма, А. Вюрца и Ш. Жерара. В Париже, бывшем тогда знаменитым научным центром, у Кекуле пробудился особый интерес к проблеме конституции органических соединений.

Экспериментальные работы Кекуле относятся к органической химии. В 1854 он получил тиоуксусную, а в 1856 -- гликолевую кислоту. В 1872 совместно с нидерландским химиком А. Франшимоном синтезировал трифенилметан и антрахинон. С целью проверки гипотезы о равноценности всех атомов водорода в бензоле он получил его галоген-, нитро-, амино- и карбоксипроизводные; занимался также исследованиями ненасыщенных кислот и синтетических красителей. Однако основные работы Кекуле были посвящены теоретической химии; главной его заслугой стало создание теории валентности.

После получения ученой степени Либих помог своему ученику найти место для работы в Англии, где у молодого химика еще более окрепло желание заняться изучением конституции веществ. Он познакомился в Англии с химиками, проводившими исследования в этом направлении и оказавшими, как признавал сам Кекуле, значительное влияние на него. Так, в статье, направленной против Кольбе, с которым Кекуле часто полемизировал, он констатировал: теория валентности основывается как на теории типов Дюма и Жерара, которые строили систематизацию органических соединений, исходя из нескольких основных типов (воды, аммиака и т. д.), так и на материале, важном для разработки теории валентности, который имелся в работах А. Уильямсона и У. Одлинга.

Вначале Кекуле в своих работах усовершенствовал теорию типов, введя в нее тип метана как основной для многочисленных органических соединений. Однако Кекуле сам понимал недостаточность этой теории, что особенно проявилось при изучении изомерии и природы радикалов. Работы Либиха, Франкланда и Кольбе также оказались источником основных идей Кекуле.

В либиховских "Анналах" за 1857 г. и в известном учебнике органической химии в 1859 г. Кекуле, получивший в то время уже звание приват-доцента Гейдельбергского университета, отчетливо высказал представление о "четырехзначности" атома углерода. Против приоритета Кекуле в установлении и доказательстве четырехзначности атома углерода всегда выступал Кольбе, приписывавший эту заслугу себе и Франкланду. Мысль о том, что атомы каждого элемента обладают определенной способностью к насыщению, или "атомностью" (Вихельхаус позднее назвал это "валентностью"), была высказана при рассмотрении металлоорганических соединений Э. Франкландом в 1853 г. и утвердилась за несколько лет до появления работы Кекуле в 1858 г. Но Кекуле распространил эту идею на углерод и связал ее с представлением о способности атомов углерода при насыщении своих "единиц сродства" образовывать цепи. Это механистическое учение о соединении атомов в цепи с образованием молекул легло в основу теории химического строения. Для соединений с несколькими углеродными атомами Кекуле допускал возможность "более плотного прилегания атомов углерода друг к другу".

Но при рассмотрении строения ненасыщенных соединений большинство ученых все же приняли выдвинутое Э. Эрленмейером в 1862 г. представление о существовании кратных связей, в образовании которых при условии сохранения постоянной четырехвалентности атомов углерода участвует несколько единиц сродства каждого атома углерода.

Вначале Кекуле рассматривал эти представления лишь как рабочую гипотезу, с помощью которой можно было объяснить определенные явления и поэтому полезные для исследовательской работы. Кекуле считал, что лишь при помощи анализа, синтеза и химических превращений, т. е. всех методов, которыми тогда располагали химики, нельзя получить полного представления о строении молекул. Для более точного описания фактического материала требовались, согласно Кекуле, еще пространственные формулы и модели веществ. Кекуле первоначально придерживался представления о постоянных валентностях элементов, что, однако, противоречило фактам, и поэтому некоторые его взгляды подвергались жестокой критике.

В 1858 г. Кекуле стал профессором химии в университете Гента. По совету Либиха он охотно оставил свою очень плохо оборудованную лабораторию в Гейдельберге.

В 1865 г. в Генте Кекуле предложил гипотезу о строении бензола. Синтезы красителей, проводимые в то время в большом масштабе, стимулировали химиков к разработке более точных представлений о строении неизменявшихся при этом процессе исходных веществ, чтобы случайные успехи превратить в планомерные. Эти практические потребности снова вызвали на первый план проблемы конституции органических веществ.

Объединив в гипотезе строения бензола высказанные им ранее представления об образовании цепей углеродными атомами с учением Эрленмейера о существовании кратных связей, Кекуле пришел к идее о чередовании в молекуле бензола простых и двойных связей. Однако и здесь Кекуле имел предшественника в лице Й. Лошмидта, незадолго до того предложившего сходные по виду структурные формулы.

Кекуле никогда не отрицал, что его взгляды опираются на мысли и выводы других ученых. Он выступал против утверждения, что "теория строения бензола появилась, как метеор в небе",- и объяснял: "Едва ли можно вообще считать наверняка что-либо абсолютно новым не только в химии, но и вообще в любой науке, так постоянно развивающейся, как химия".

Август Кекуле опубликовал свою гипотезу строения бензола в Париже в 1865 г., а спустя год - в "Анналах" Либиха. Несмотря на то, что эта теория сразу столкнулась с возражениями, она довольно быстро была принята в науке и практике. Начало этому положил сам Кекуле, разъясняя возникавшие вопросы о строении ароматических соединений, изучая случаи изомерии при нескольких заместителях, различие между замещением в ядре и в боковой цепи. Для объяснения имевшихся данных Кекуле разработал в 1872 г. осцилляционную гипотезу, согласно которой в бензольном кольце происходит непрерывный обмен местами простых и двойных связей. Многочисленные попытки других химиков, например А. Ладенбурга и А. Клауса, преодолеть обнаруженные недостатки гипотезы Кекуле путем введения новых формул бензола оказались безуспешными. Только в наши дни удалось разрешить многие проблемы, связанные со структурной формулой бензола, на основе электронной теории.

Многие известные химики, современники Кекуле,- иные сразу, а другие в последующие годы - восторженно отзывались о его бензольной гипотезе, поскольку она живительным образом повлияла на исследования и позволила укрепить и расширить систематику органической химии. Кроме того, эта гипотеза оказала большую услугу в решении практических проблем химической промышленности, особенно при получении синтетических красителей. Это был еще один наглядный пример того, как химическая наука становилась производительной силой.

Созданием гипотезы строения бензола отнюдь не ограничивается вклад Кекуле в теоретическую химию. В 1867 г. он опубликовал работу о пространственном расположении атомов в молекуле, в которой указывал, что валентности углеродного атома могут и не находиться в одной плоскости. Скорее можно думать, что они "исходят из атомного ядра в направлении гексаэдрических осей... и оказываются в плоскости тетраэдра".

Тем самым был проложен путь для создания впоследствии еще одного из основных положений современной органической химии. Идя по этому пути, ученик Кекуле Вант-Гофф и независимо от него Ле Бель предложили в 1874 г. широко используемую до настоящего времени тетраэдрическую модель метана.

Ученики и современники Кекуле оставили многочисленные свидетельства о деятельности ученого как преподавателя высшей школы, рисуя его как выдающуюся личность, влияние которой сохранилось надолго. Во время работы в Боннском университете Кекуле исполнял также (одно время) обязанности ректора. Особый интерес в связи с этим представляют две ректорские речи Кекуле, в которых он изложил свои взгляды на значение и цели естествознания. В 1877 г., выступая с речью "Научные цели и достижения химии", Кекуле объявил основной задачей естествознания исследование материи. Основой физики и химии Кекуле считал механику. Кекуле был одним из тех ученых второй половины XIX в., которые искали связи между отдельными областями естествознания. Мыслям, которые Кекуле при этом высказал, отдал должное Фридрих Энгельс, когда он занимался классификацией наук при работе над "Диалектикой природы". Взгляды Кекуле на взаимосвязь отдельных областей науки нашли отражение также в его материалистической оценке проведенных органических синтезов, которые противоречили виталистическим представлениям. В своем многотомном учебнике химии соединений углерода, который выдержал немало изданий, Кекуле писал: "Мы смогли убедиться в том, что химические соединения животного и растительного мира содержат те же самые элементы, что и тела неживой природы; мы также убеждены, что элементы, входящие в эти тела, подчиняются одним и тем же самым законам; разница между органическими и неорганическими соединениями не зависит, следовательно, ни от веществ, ни от числа или вида группировки атомов". Кекуле принимал учение Демокрита как исходный пункт для научного анализа природы и утверждал, что понятие химического атома будет долговечным, хотя следует еще представить доказательства, что атомы построены из еще меньших частиц материи. В этом также отчетливо проявилось материалистическое мировоззрение Кекуле.

В своей второй ректорской речи (1878 г.) "Принципы высшего образования и реформа гимназии", как и многие другие его коллеги, Кекуле выступал за создание единой школы, которая должна осуществлять "подготовку к академическому высшему образованию". Помимо гимназий, по мнению Кекуле, необходимо создание реальных школ, поскольку уровень преподавания естественных наук в гимназиях был явно недостаточным.

Взгляды Кекуле на характер преподавания очень современны: он придавал большое значение общему развитию учащихся, тесно связывая его с совершенствованием производства. Он требовал от преподавания воспитания мысли, возбуждения и развития умственных способностей, приобретения знаний, полезных "самих по себе". Поэтому, по мнению Кекуле, в первые школьные годы предпочтение должно быть отдано учебным предметам, стимулирующим умственное развитие, "...лишь потом гораздо большее внимание должно уделяться изучению специальных предметов, важных для будущей профессии".

Свою деятельность в качестве профессора химии в Боннском университете Кекуле начал как выдающийся преподаватель и великолепный исследователь. Это было высшей точкой его творческой деятельности. Затем состояние здоровья Кекуле ухудшилось. Из его лаборатории перестали выходить работы, которые привлекали бы, как прежде, внимание ученых всего мира. Но благодаря его выдающимся заслугам в прошлом имя Кекуле не было предано забвению. Знаменитые ученики, среди которых был, например, Адольф фон Байер, продолжили его дело.

Август Кекуле - классик органической химии - скончался 13 июля 1896 г. кекуле химия органический атом

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Жизненный путь Шарля Адольфа Вюрца, его научно-исследовательская деятельность. Научные достижения Вюрца в области органической и неорганической химии: открытие альдольной конденсации, изучение гидрила меди, исследование строения фосфорноватистой кислоты.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 04.12.2010

  • Жизненный путь Юстуса Либиха. Развитие производства и становление практической химии. Изучение свойств гремучей кислоты. Вклад Юстуса Либиха в агрохимию, химию сплавов, взрывчатых веществ. В лаборатории Либиха в Гиссене. Исследования мочевой кислоты.

    реферат [883,7 K], добавлен 22.07.2008

  • Ранние годы жизни, учеба, личная жизнь и научная деятельность Аррениуса. Разработка теории электролитической диссоциации. Ограничения теории Аррениуса, неприятие её учёными того времени. Нобелевская премия по химии 1903 г. и другие научные награды.

    презентация [356,2 K], добавлен 14.10.2014

  • Адамантан-родоначальник гомологического ряда семейства углеводородов алмазоподобного строения диамантана, триамантана. Возникновение и развитие на основе химии адамантана одной из областей современной органической химии-химии органических полиэдранов.

    курсовая работа [259,0 K], добавлен 08.10.2008

  • Великий ученый Лавуазье сделал в химии много открытий и исследований, благодаря которым химия эволюционировала. Ученый фактически создал новую философию химии, новую систему ее понятий. Он внес в химию метод строгой критики и отчетливого анализа явлений.

    реферат [34,6 K], добавлен 21.01.2009

  • Основные этапы развития химии. Алхимия как феномен средневековой культуры. Возникновение и развитие научной химии. Истоки химии. Лавуазье: революция в химии. Победа атомно-молекулярного учения. Зарождение современной химии и ее проблемы в XXI веке.

    реферат [24,8 K], добавлен 20.11.2006

  • Краткий исторический обзор развития органической химии. Первые теоретические воззрения. Теория строения А.М. Бутлерова. Способы изображения органических молекул. Типы углеродного скелета. Изомерия, гомология, изология. Классы органических соединений.

    контрольная работа [216,8 K], добавлен 05.08.2013

  • Роль химии в развитии естественнонаучных знаний. Проблема вовлечения новых химических элементов в производство материалов. Пределы структурной органической химии. Ферменты в биохимии и биоорганической химии. Кинетика химических реакций, катализ.

    учебное пособие [58,3 K], добавлен 11.11.2009

  • Основные операции при работе в лаборатории органической химии. Важнейшие физические константы. Методы установления строения органических соединений. Основы строения, свойства и идентификация органических соединений. Синтезы органических соединений.

    методичка [2,1 M], добавлен 24.06.2015

  • Зарождение химии в Древнем Египте. Учение Аристотеля об атомах как идейная основа эпохи алхимии. Развитие химии на Руси. Вклад Ломоносова, Бутлерова и Менделеева в развитие этой науки. Периодический закон химических элементов как стройная научная теория.

    презентация [1,8 M], добавлен 04.10.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.