Описание основных элементов жизнедеятельности человека. Рассмотрение факторов, оказывающих влияние на здоровье человека. Установление значения рационального питания, двигательной активности, закаливания и соблюдения правил личной гигиены для здоровья.

Значение режима дня, труда и отдыха для сохранения здоровья человека. Крепкий сон как залог гармоничного развития человека. Явления, происходящие с организмом во время сна. Роль полноценного рационального питания. Составляющие хорошей физической формы.

Закаливание как фактор повышения сопротивляемости организма к различным метеорологическим условиям. Оптимальный двигательный режим в виде регулярных занятий физической культурой и спортом - одно из средств укрепления и повышения работоспособности.

Здоровье как нормальное психосоматическое состояние человека, отражающее его физическое, психическое и социальное благополучие. Ценностные ориентации студентов на здоровый образ жизни и их отражение в жизнедеятельности. Здоровьесберегающие технологии.

Физическая культура в обеспечении здоровья. Понятие "здоровья", его содержание и критерии. Функциональные возможности проявления здоровья человека в различных сферах жизнедеятельности. Влияние образа жизни и условий окружающей среды на здоровье.

Понятие здорового образа жизни, направленного на профилактику болезней и укрепление здоровья. Виды здоровья: физическое, психическое и нравственное. Элементы здорового образа жизни: занятия физкультурой, рациональный режим труда и отдыха, личная гигиена.

Изучение влияния генетики, среды обитания и образа жизни на здоровье человека. Анализ значения двигательной активности в жизнедеятельности людей. Характеристика основных элементов здорового образа жизни. Гигиенические и профилактические мероприятия.

Рассмотрение строения и функций глаза. Энергетические характеристики зрительного анализатора и временные характеристики (критическая частота мельканий, длительность инерции ощущения и информационного поиска, время адаптации). Правила гигиены для глаз.

Рассмотрение понятия "здоровье", уровни его изучения. Здоровье индивидуума, его характеристика. Оценки состояния здоровья населения, показатели физического развития. Духовное здоровье человека, использование норм для оценки индивидуального здоровья.

Исследование основных критериев эффективности здорового образа жизни. Анализ влияния курения на работоспособность мозга. Характеристика вреда алкоголя для организма человека. Основы развития болезней сердечно-сосудистой системы при его употреблении.

Определение необходимости дополнительного образования в области физического воспитания для повышения двигательной активности, улучшения физической подготовленности, оптимизации психосоматических характеристик и эмоционально-афферентной сферы студентов.

Характеристика факторов психического здоровья и благополучия в семье. Определение классификации факторов внешней среды и их нормирования. Рассмотрение влияния питания и конституциональных особенностей человека на его общее состояние и здоровье в целом.

Здоровье человека как результат сложного взаимодействия социальных, средовых и биологических факторов. Анализ факторов, определяющих здоровый образ жизни, требования к его организации. Режим труда и отдыха. Основные виды здоровья и их характеристика.

Понятие здоровья и факторы, его определяющие. Характеристика основных составляющих здорового образа жизни студента: режим труда и отдыха, привычки, личная гигиена, закаливание, питание. Значимость здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе.

Причини виникнення головних хвороб сучасної людини. Саме на клітинному рівні відбувається порушення біохімічних реакцій. Будучи єдиним джерелом речовин, з яких будуються клітки організму людини, їжа багато в чому визначає стан його здоров'я та самопочуття

Аналіз показників діяльності закладів служби крові України та чинної нормативної документації, характеристика стану здоров’я донорів крові, плазми, клітин крові і визначення принципів допуску їх до донації для одержання якісних компонентів та препаратів.

Розгляд питання зміцнення здоров’я підростаючого покоління, формування здорового способу життя учнів, виховання культури здоров’я в молоді. Оцінка нормативно-правової бази освітньої галузі України. Характеристика визначення поняття "здорова людина".

Общая зоологическая характеристика зебры как одной из пород лошади. Рассмотрение защитной функции черно-белых полос зебры, маскировки в условиях саванны. Интересные факты о жизни животного табунами, избавлении от паразитов, кормлении детенышей молоком.

Расположение и история Зейского заповедника, особенности его природы, представители флоры и фауны. Леса из лиственницы Гмелина и их место в данном заповеднике, береза шерстистая и береза каменная. Численность кабарги, кабана, белки, лося, хищников.

Изучение строения пищеварительной системы зеленых лягушек. Отличия между ними и выделение отдельного вида – лягушки озерной. Поведение в период размножения. Этапы взросления головастиков: исчезновение хвоста, изменение строения глаз, ротового аппарата.

Огляд будови і процесів життєдіяльності зелених водоростей – групи найдавніших рослин: загальна характеристика водоростей; життя та розмноження, представники та класифікація зелених водоростей; їх поширення; значення для людини та природи; хламідомонада.

Порівняльний аналіз видового складу Alticinae південного сходу України та суміжних регіонів степової зони Cхідноєвропейської рівнини. Вивчення особливостей біотопічного розподілу, фенології та трофічної спеціалізації земляних блішок регіональної фауни.

Будова, забарвлення, органи травлення, кровоносна система і життєві функції. Поведінка та систематичний огляд земноводних. Ряд хвостатих та безхвостих земноводних. Екологія, роль і значення земноводних, їх охорона. Користь усiх земноводних для людини.

Види земноводних фауни України на території національного парку. Умови існування та стан популяцій земноводних на території парку, їх біологічна характеристика. Фактори, що сприяють збільшенню видової різноманітності земноводних, особливо ропух і жаб.

Характеристика видового різноманіття земноводних та плазунів у лісах області, сучасний стан їх популяцій. Особливості біотопів, чисельність, поширення видів представників фауни у різних типах лісорослинних умов. Дослідження трофічних зв'язків земноводних.

Розміри і зовнішній вигляд земноводних: жаби, тритони і саламандри. Походження та класифікація. Стадії метаморфозу, перетворення водної личинки на дорослу наземну тварину. Земноводні як важливий компонент екосистем та індикатор стану середовища.

Общая характеристика класса, происхождение и роль земноводных. Изучение численности, распространения, видового состава живых организмов Беларуси. Среда обитания для бесхвостых земноводных, их численность. Размножение, строение органов слуха и зрения.

Характеристика класа пресмыкающихся и отряда черепах, проживающих в Курганской области. Места обитания земноводных и пресмыкающихся региона. Изучение обилия черепах, ящериц, змей, хвостатых и безхвостых земноводных в условиях Курганской области.

Веретеница ломкая как сравнительно крупная безногая ящерица со змеевидным телом длиной до 27 см и несколько более коротким, очень ломким хвостом. Знакомство с земноводными и пресмыкающимися Курганской области. Анализ образа жизни живородящей ящерицы.

Исследование многообразия земноводных и пресмыкающихся Сахалинской области. Изучение внешнего вида, места обитания, питания, зимовки, размножения отрядов хвостатых и бесхвостых амфибий. Характеристика численности и природоохранного статуса змей и ящериц.