Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Содержание

1.1 Понятие мембранного потенциала, потенциала действия, возбуждения и торможения

У клеток, на поверхности их цитолеммы (клеточной мембраны), имеется мембранный потенциал, что является неотъемлемым свойством всех живых клеток. Термином мембранный потенциал (МП), или потенциал покоя, принято называть разность потенциалов (электрических зарядов), существующую между наружной и внутренней поверхностями клеточной мембраны в условиях покоя. Наличие мембранных потенциалов в живых клетках обусловлено неравенством концентрации ионов Na+, K+, Ca2+, Cl- внутри и вне клетки и различной проницаемостью для них клеточной мембраны. Строение нервной клетки (нейрона) представлено на рис. 1.

Рис. 1

Снаружи клетки, со стороны межклеточной жидкости, больше положительно заряженных ионов, а с внутренней стороны, в цитоплазме нейрона, больше отрицательных ионов. Кроме того, в цитоплазме много отрицательно заряженных крупных органических молекул, которые не могут проникнуть через мембрану из-за своих размеров. Сохранение разной ионной концентрации в растворах, разделенной клеточной мембраной, возможно благодаря ее избирательной проницаемости для различных ионов.

В состоянии покоя мембрана нервных клеток наиболее проницаема для ионов калия и менее - для ионов хлора и очень мало проницаема для ионов натрия. Из-за разности концентраций ионы калия выходят на наружную поверхность клеточной мембраны, вынося положительный заряд.

Если возбудимую нервную клетку подвергнуть действию достаточно сильного раздражителя, то в ответ на действие раздражителя ионы натрия вначале медленно, а затем лавинообразно устремляются внутрь клетки, неся с собой положительный заряд. Происходит перезарядка мембраны. Внутренняя поверхность мембраны приобретает положительный заряд, а наружная - отрицательный. При перезарядке клеточной мембраны возникает потенциал действия - нервный импульс. Потенциал действия, возникая в возбужденном участке мембраны, становится раздражителем для соседнего невозбудимого участка. Таким образом, обеспечивается продольное распространение нервных импульсов (потенциала действия) по нервной клетке, по ее отросткам. Таким образом, в нервной системе информация передается в виде серии распространяющихся потенциалов действия - нервных импульсов. Образование нервной клеткой потенциала действия в ответ на раздражение называют возбуждением.

Нервные импульсы от одной нервной клетки к другой передаются через специализированные контакты - синапсы. По способу передачи нервных импульсов выделяют химические синапсы и электрические синапсы. Наиболее важным функциональным свойством химических синапсов является односторонняя проводимость нервного импульса - от пресинаптической мембраны к постсинаптической мембране. В химических синапсах нервный импульс передается с помощью медиатора. Медиатор синтезируется и накапливается в нервных окончаниях пресинаптической (передающей) клетки, вырабатывается из нее в синаптическую щель и воспринимается специфическими рецепторами постсинаптической мембраны. В возбуждающих синапсах рецепторы открывают канал для ионов натрия или кальция, что частично деполяризует мембрану и вызывает потенциал действия (возбуждение). В тормозных синапсах рецепторы открывают каналы для ионов калия или хлора, движение которых нормализует мембранный потенциал (МП), т.е. тормозит функции клетки. При этом нейрон одновременно получает и возбуждающие, и тормозные влияния. Оба вида синапсов могут функционировать одновременно. При этом преобладание возбуждающих воздействий над тормозными приводит к возбуждению, и наоборот (рис. 2).

Рис. 2

В мозге имеется ряд медиаторов, вызывающих возбуждение: норадреналин, дофамин, серотонин и др. Медиаторами, вызывающими торможение, являются глицин, гаммааминомасляная кислота.

Таким образом, торможение существует наряду с возбуждением и представляет собой одну из форм деятельности нейрона. Это активный нервный процесс, проявляющийся в подавлении или ослаблении процесса возбуждения

Начало изучения торможения в центральной неравной системе связывают с выходом в свет работы И.М. Сеченова "Рефлексы головного мозга", в которой он показал возможность торможения двигательных рефлексов лягушки при химическом раздражении зрительных бугров головного мозга. В последующем этот вид торможения получил название «сеченовское, или центральное, торможение».

Торможение в ЦНС способствует определенной координации выполняемой функции. При этом блокируется деятельность нейронов и центров, которые в данный момент не требуются для выполнения приспособительной реакции. Кроме того, торможение выполняет и защитную функцию, предохраняя нервные клетки от перевозбуждения и истощения при действии сильных раздражителей.

1.2 Классификация видов торможения в ЦНС

Авторы учебников выделяют несколько видов (или типов) торможения. Однако эти виды (типы) по-разному классифицируются. В данной работе будут представлены две различные классификации и рассмотрены четыре основных виды (типа) торможения. Изучая данную тему, необходимо помнить, что сам механизм торможения ни в коем случае не зависит от способа классификации его видов.

Итак, согласно первой классификации торможение ЦНС делится на виды в зависимости от характера процесса, возникающего на постсинаптической мембране, от локализации активного тормозного процесса на клетке и от структурно-функциональной организации нейронов (Рис. 3).

Деполяризационное (вторичное) торможение возникает вследствие длительной деполяризации мембраны, а гиперполяризационное (первичное) - вследствие гиперполяризации мембраны.

Наступлению деполяризационного торможения предшествует состояние возбуждения. Вследствие длительного раздражения это возбуждение переходит в торможение. В основе возникновения деполяризационного торможения лежит инактивация мембраны для натрия, вследствие чего уменьшаются потенциал действия и его раздражающее влияние на соседние участки, в итоге прекращается проведение возбуждения. Деполяризация является следствием повышения проницаемости мембраны для ионов хлора, в результате эти ионы выходят из клетки.

Рис. 3

Гиперполяризациоиное торможение осуществляется с участием особых тормозных структур и связано с изменением проницаемости мембраны по отношению к калию и хлору, что вызывает увеличение мембранного и порогового потенциалов, в результате чего становится невозможной ответная реакция.

Пресинаптическое торможение связано с тем, что в пресинаптическом окончании может развиваться продолжительная деполяризация мембраны, которая приводит к развитию торможения. В очаге деполяризации нарушается процесс распространения возбуждения и импульсы не могут пройти через зону деполяризации. Следовательно, не происходит выделения медиатора в синаптическую щель в достаточном количестве и не возбуждается постсинаптический нейрон. В ЦНС имеется огромное число тормозных нейронов, в частности клетки Реншоу. Эти тормозные нейроны синтезируют специфические тормозные медиаторы и осуществляют реакцию торможения. Активация тормозного нейрона вызывает деполяризацию мембраны терминалей в афферентных нейронах, что затрудняет процесс проведения потенциала действия. Медиатором в таких аксо-аксональных синапсах служит гамма-аминомасляная кислота или другой тормозной медиатор.

Постсинаптическое торможение развивается в случаях, когда тормозной медиатор, выделяемый нервным окончанием, изменяет свойства постсинаптической мембраны таким образом, что нервная клетка не может генерировать потенциал действия. Постсинаптическое торможение может быть обусловлено длительной деполяризацией или гиперполяризацией, возникающей в постсинаптической мембране вследствие взаимодействия медиатора с рецепторами, открывающими калиевые и хлорные каналы. Наиболее распространенными тормозными медиаторами являются гамма-аминомасляная кислота и глицин. Глицин выделяется особыми тормозными клетками (клетки Реншоу) в синапсах, образуемых этими клетками на мембране другого нейрона. Действуя на рецептор постсинаптической мембраны, глицин увеличивает ее проницаемость для ионов СI-, при этом ионы хлора поступают в клетку согласно концентрационному градиенту, в результате чего развивается гиперполяризация. При действии гамма-аминомасляной кислоты на постсинаптическую мембрану постсинаптическое торможение развивается в результате входа ионов хлора в клетку или выхода ионов калия из клетки. Концентрационные градиенты ионов К⁺ в процессе развития торможения нейронов поддерживается Na⁺/К⁺ - насосом, а ионов СI^- -- СI^--насосом.

Во втором источнике классификация типов торможения следующая:

1) первичное. Для его возникновения необходимо наличие специальных тормозных нейронов. Торможение возникает первично без предшествующего возбуждения под воздействием тормозного медиатора. Различают два вида первичного торможения:

а) пресинаптическое в аксо-аксональном синапсе;

б) постсинаптическое в аксо-дендрическом синапсе.

2) вторичное. Не требует специальных тормозных структур, возникает в результате изменения функциональной активности обычных возбудимых структур, всегда связано с процессом возбуждения. Виды вторичного торможения:

а) запредельное, возникающее при большом потоке информации, поступающей в клетку. Поток информации лежит за пределами работоспособности нейрона;

б) пессимальное, возникающее при высокой частоте раздражения;

в) парабиотическое, возникающее при сильно и длительно действующем раздражении;

г) торможение вслед за возбуждением, возникающее вследствие снижения функционального состояния нейронов после возбуждения;

д) торможение по принципу отрицательной индукции;

е) торможение условных рефлексов.

торможение центральный нервный соединение кость

2. Химический состав и строение костей, их соединений

2.1 Химический состав и строение костей

Необходимо различать понятия «кость как орган» и «костная ткань».

Кость как орган - это сложное структурное образование, в которое наряду со специфической костной тканью входят надкостница, костный мозг, кровеносные и лимфатические сосуды, нервы и в ряде случаев хрящевая ткань. Костная ткань является главной составной частью кости. Она построена из костных клеток и межклеточного вещества, содержащего значительное количество различных солей и соединительнотканные волокна. Органические вещества кости получили название «оссеин» (от лат. Os - кость). Неорганическими веществами кости являются соли кальция, фосфора, магния и других химических элементов. Сочетание органических и неорганических веществ делает кость прочной и эластичной.

Клетками костной ткани являются остеоциты, остеобласты и остеокласты. Остеоциты - это зрелые, неспособные к делению отростчатые костные клетки, происходящие из остеобластов. Они находятся в костных полостях (лакунах), полностью замурованы в межклеточном веществе и контактируют отростками друг с другом. Остеоциты обеспечивают метаболизм (белков, углеводов, жиров, воды, минеральных веществ) костной ткани. Остеобласты - ростковые клетки, выполняющие функцию создания кости. Они расположены в зонах костеобразования на внешних и внутренних поверхностях кости. Остеокласты - клетки, выполняющие функцию рассасывания, разрушения кости. Совместная функция остеобластов и остеокластов лежит в основе непрерывного управляемого процесса разрушения и воссоздания кости.

Внутри костей имеются костномозговая полость (у трубчатых костей) и ячейки губчатого вещества. В детском возрасте костномозговые полости заполнены красным костным мозгом, который выполняет кровообразующую и защитную функции. У взрослого человека красный костный мозг сохраняется только в ячейках губчатого вещества костей. Другие костные полости содержат ожиревший костный мозг, утративший свои функции.

В зависимости от особенностей организации межклеточного вещества, или правильнее - организации коллагеновых волокон, различают грубоволокнистую и пластинчатую костную ткань. В грубоволокнистой костной ткани коллагеновые волокна образуют балки - пучки коллагеновых волокон. Балки связаны между собой перекладинами. Пространство между балками заполнено рыхлой соединительной тканью, которая может превращаться в жировую ткань. Грубоволокнистая костная ткань в основном образует кости эмбриона. После рождения она остается только в швах черепа и в швах тазовых костей, а также в бугорках костей. Пластинчатая костная ткань составляет основную массу костной ткани и из нее образованы все кости после рождения.

Пластинчатая (тонковолкнистая) костная ткань состоит из костных пластинок, построенных из минерализованного межклеточного вещества, расположенных в нем костных клеток и коллагеновых волокон. Волокна в соседних пластинках имеют различную ориентацию. Из пластинчатой костной ткани построены компактное (плотное) и губчатое вещества костей (рис. 4).

Рис. 4

Компактное вещество образует диафизы (среднюю часть) трубчатых костей и поверхностные пластинки их эпифизов (концов), а также наружный слой плоских и других костей. Губчатое вещество образует в эпифизах трубчатых костей и в других костях балки (перекладины), расположенные между пластинками компактного вещества. Балки (перекладины) губчатого вещества располагаются в различных направлениях, которые соответствуют направлению линий сжатия и растяжения костной ткани, что способствует повышению прочности кости. Компактное вещество пронизано системой костных каналов, в которых располагаются кровеносные сосуды и нервные волокна. Каждый костный канал (канал остеона) окружен концентрическими пластинками в виде 4-20 тонких трубочек, вставленных одна в другую. Система таких трубочек вместе с каналом получила название остеона, или гаверсовой системы (рис. 5).

Рис. 5

Пространства между остеонами заняты промежуточными, или вставочными, пластинками, которые при перестройке кости в связи с изменяющейся физической нагрузкой служат материалом для образования новых остеонов. Поверхностный слой компактного костного вещества представлен наружными окружающими пластинками, являющимися продуктом костеобразовательной функции надкостницы. Внутренний слой кости, граничащий с костномозговой полостью и ячейками губчатого вещества, образован внутренними окружающими пластинками и покрыт волокнистой соединительной тканью - эндостом.

Кости, за исключением суставных поверхностей, покрыты соединительнотканной оболочкой - надкостницей. У надкостницы различают наружный слой и внутренний. Наружный слой грубоволокнистый, фиброзный. Этот слой богат нервными волокнами, кровеносными сосудами, которые не только питают надкостницу, но и проникают в кость через питательные отверстия на поверхности кости. С поверхностью кости надкостница прочно сращена с помощью тонких соединительнотканных (шарпеевских) волокон, проникающих из надкостницы в кость. Внутренний слой надкостницы образует молодые костные клетки. За счет костеообразующей функции надкостницы кость растет в толщину и срастается при переломах.

2.2 Строение соединений костей скелета

Все соединения костей скелета человека можно разделить на непрерывные (синартрозы), полусуставы (симфизы) и прерывные (суставы). Непрерывные соединения, в свою очередь, подразделяются на соединительнотканные (синесмозы), хрящевые (синхондрозы) и костные (синостозы) (рис. 6).

Рис. 6

Синдесмозы (соединительнотканные, фиброзные соединения) характеризуются наличием соединительной ткани между сочленяющимися костями. Эти соединения прочные, более или менее подвижные. Примеры: швы между костями черепа, связки, соединения корней зубов с зубными альвеолами.

Хрящевые соединения (синхондрозы) характеризуются прочностью, эластичностью, упругостью, малой подвижностью. Это межпозвоночные диски, хрящевые соединения с грудиной.

Костными соединениями называют участки костной ткани, появившейся на месте предшествующего хряща (например, в местах соединения эпифизов трубчатых костей с их диафизом).

Полусуставы (симфизы) - соединения двух костей при помощи хряща, в котором имеется узкая щель, содержащая небольшое количество жидкости. Полного перерыва между двумя такими сочленяющимися костями еще нет. Полость только намечается. Пример: межпозвоночные диски, лобковый симфиз (соединение между двумя лобковыми костями, образующими спереди костный таз).

Суставы (прерывные, синовиальные соединения) отличаются большой подвижностью и сложностью движений. Каждый сустав имеет несколько обязательных элементов:

1) суставные поверхности сочленяющихся костей;

2) суставной хрящ, покрывающий суставные поверхности;

3) суставная капсула, окружающая в виде муфты концы сочленяющихся костей;

4) суставная полость, ограниченная суставными хрящами и внутренней поверхностью суставной капсулы;

5) суставная (синовиальная) жидкость, которая в небольшом количестве имеется в полости каждого сустава. Эта жидкость увлажняет изнутри суставные хрящи, а также участвует в их питании.

Суставные поверхности костей покрыты суставным хрящом. Чем больше нагрузка, тем толще хрящ.

Суставная капсула состоит из двух слоев. Наружный слой - фиброзная мембрана, плотная, грубоволокнистая, довольно толстая. Внутренний тонкий слой - синовиальная мембрана, покрытая плоскими эпителиальными клетками, вырабатывающими суставную жидкость (синовию).

Суставная капсула укрепляется связками - толстыми пучками плотной волокнистой соединительной ткани, которые прикрепляются своими концами к сочленяющимся костям.

3. Гигиеническая организация трудового обучения дошкольника

Гигиенические нормы (требования) - нормы, официально установленные или выработанные гигиеной в целях предотвращения всякого повреждения здоровья человека.

Условиями организации труда дошкольников являются: систематическое включение каждого ребенка в труд; посильность трудовой нагрузки; подбор оборудования для труда; создание в группе трудовой атмосферы.

Гигиенические требования к трудовой деятельности дошкольника:

1. Контроль взрослых.

2. Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья: закрепить шкафы и полки, инвентарь, используемый в самостоятельной трудовой деятельности детей, расположить на полках и в шкафах, высота которых не превышает уровня груди ребенка; аквариумы, клетки с животными, комнатные растения разместить так, чтобы ребенок мог ухаживать за ними, стоя на полу.

3. Не разрешается детям переносить горячие пищу, воду, предметы. Запрещается привлекать детей к труду, представляющему опасность инфицирования.

4. Следить за исправностью и безопасностью инвентаря и инструментов. Все колющие и режущие инструменты следует хранить в закрытых местах. Иглы следует хранить в игольницах, гвозди - в ящике или коробке, ножницы - на специальной подставке.

5. Следить за безопасностью природного и прочего материала для поделок.

6. Все поделки из древесины изготавливать на специальных столах, оборудованных зажимными устройствами. Следить за безопасностью инструментов. Работать группами по 4-5 человек, на расстоянии 1 м друг от друга.

7. По окончании работы дошкольники должны проверить состояние оборудования и инвентаря, привести в порядок рабочее место.

8. При работе внимательно следить за состоянием детей, не допуская их переутомления, перегрева или и охлаждения.

9. Продолжительность трудового процесса при выполнении однообразной, монотонной работы не должна превышать 30 мин. Через каждые 7-10 минут необходимо производить смену деятельности или устраивать перерывы.

10. Постоянно следить за сохранением правильной позы и осанки детей в процессе работы.

11. Следить за весом груза, который поднимают (перевозят) дети при работе на участке.

12. Обеспечить наличие аптечки, содержащей предметы и лекарства, необходимой для оказания первой помощи детям.

Заключение

На взгляд автора, поставленные в начале работы цели достигнуты, задачи выполнены, темы раскрыты.

Список использованной литературы

1. Обреимова Н.И., Петрухин А.С Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 376 с.

2. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 456 с.

3. Артрология. Наука о соединении костей

4. Виды торможения, взаимодействие процессов возбуждения и торможения в ЦНС.

5. Глава 22. КОСТНАЯ ТКАНЬ.

6. Грубоволокнистая и пластинчатая костная ткань. 24.10.2018.

7. Торможение в ЦНС.

Приложение

Размещено на allbest.ru