Сердечнососудистая система. Иммунитет. Болезни кровообращения у детей

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Братский педагогический колледж»

Заочное отделение

ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ВОЗРАСТНОЙ АНАТОМИИ

Выполнила студентка:

15 «Д» группы

Специальность 44.02.01

Гаязова Анна Ивановна

Проверил преподаватель:

Гофман Галина Александровна

2015

Введение

Человек - это сложный живой организм. Он состоит из отдельных органов: сердца, легких, желудка, глаз, ушей и т.д. Каждый орган имеет определенное строение и выполняет определенную функцию.

Все органы зависят друг от друга, и вместе они составляют слаженный организм. Чтобы быть здоровым и никогда не болеть, надо знать работу человеческого организма и выполнять правила гигиены - науки о здоровье.

В данной контрольной работе я рассмотрю сердечнососудистую систему человека, ее значение и функции. Расскажу, как устроено наше сердце, как оно работает, о возрастных особенностях сердца. Также где и как я применю полученные знания.

Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста

сердце иммунитет кровотечение болезнь

Старший дошкольный возраст - период познания окружающего мира, человеческих отношений, осознанного общения со сверстниками, активного развития физических, творческих и познавательных способностей. Игра остается основным способом, узнавания окружающего, хотя меняются ее формы и содержание. Идет подготовка к следующему, совершенно новому этапу в жизни ребенка - обучению в школе.

В 5-7 лет ребенок задает очень много вопросов, сам способен ответить на многие из них или придумать свою версию ответа.

Очень развито воображение, и ребенок задействует его постоянно.

Он часто привлекает к себе внимание, чтобы показать себя миру. Не редко это бывает выражено с помощью плохого поведения. Такие проблемы возникают из-за того, что ребенок не знает, как по-другому привлечь внимание к себе. Негативное внимание для такого ребенка важнее никакого.

В возрасте 5-7 лет складывается механизм управления своим поведением. Через общение со сверстниками дети учатся правилам взаимодействия. Не маловажную роль в этом имеет игра. Постепенно из сюжетно-ролевой она переходит в игру по-правилам. В таких играх дети учатся устанавливать и соблюдать правила, играть не только по своим, но и по чужим правилам, договариваться, уступать друг другу. Любит играть во взрослые дела, подражая при этом значимым для него взрослым людям.

Ребенок стремиться к большей самостоятельности. Он хочет и может многое делать сам, но пока не может надолго сосредотачиваться на том, что ему не интересно.

Начинает осознавать половые различия и задает, поэтому поводу много вопросов. Так же начинает задавать вопросы, связанные со смертью. Могут усиливаться страхи, проявляющиеся ночью и в период засыпания.

К 7-ми годам ребенок готов воспринимать новые правила, смену деятельности и те требования, которые будут предъявлены ему в школе. Может учитывать точки зрения других людей и начинать с ними сотрудничать. Очень ориентирован на внешнюю оценку т. к. пока трудно составить мнение о себе самому. Он создает свой собственный образ из оценок, которые слышит в свой адрес.

Способен сосредотачиваться не только на той деятельности, которая ему интересна, но и на той, которая требует некоторых волевых усилий. Но произвольность все еще продолжает формироваться. Ребенок легко отвлекается на что-то новое, неожиданное, привлекательное.

Часто не только готов, но и хочет пойти в школу, поскольку хочет быть взрослее. Но готовность ребенка к школе определяется не только его умением читать и писать. Важнее психологическая и мотивационная готовность, интеллектуальная зрелость, а так же сформированная произвольность внимания, то есть способность сосредотачиваться на 35-40 минут, не отвлекаясь и выполняя какую-либо череду задач.

Возраст 6-7лет очередной критический период в жизни ребенка. Он переходит на следующую стадию развития формирование готовности к обучению в школе. Кризис семи лет - это рождение социального Я ребенка.

Поведение детей меняется: они нарушают правила, становятся непослушными, упрямыми, с ними бывает трудно справиться. Этот этап необходим для развития ребенка. Он пробует себя в новых ситуациях, осваивает новые формы поведения. Вступая в споры с родителями, он как бы примеряет на себя роль взрослого.

У ребенка исчезает непосредственность и импульсивность, свойственная маленьким детям. Он начинает осмысливать переживания, обобщать их, соответственно изменяется его поведение.

Самооценка становится более адекватной, видит в себе и в других не только положительное, но и отрицательное.

Ребенок может придерживаться установленных правил.

Происходит активный рост познавательной активности, переход от игровой деятельности к учебной. Появляются новые интересы и устремления. Дети начинают мечтать о школе, меняется их режим дня, многие дети уже не спят в тихий час.

Происходят изменения в отношениях с взрослыми. Дети хотят больше самостоятельности, хуже воспринимают требования, но по собственной инициативе все делают хорошо и с удовольствием. Интерес к посторонним взрослым значительно возрастает.

У детей наблюдаются споры, капризы, непослушание, упрямство, острая реакция на критику. Но так дети ведут себя в знакомой обстановке, со знакомыми людьми, с посторонними такого поведения обычно не бывает.

Значение сердечнососудистой системы

Сердечнососудистая система обеспечивает непрерывную циркуляцию крови. Кровь доставляет к тканям и органам питательные вещества и кислород, выводит из них продукты обмена и углекислый газ.

Кровеносная система включает сердце и кровеносные сосуды: артерии, капилляры и вены, образующие замкнутые системы - круги кровообращения.

Сосуды, по которым кровь выносится из сердца и поступает к органам, называются артериями. Сосуды, приносящие кровь к сердцу - венами.

Артерии имеют вид трубок, в стенках которых выделяют три слоя: наружный, средний и внутренний. Наружная оболочка состоит из рыхлой волокнистой соединительной ткани. Средняя оболочка гладкомышечная, внутренняя оболочка выстлана одним рядом эндотелиальных клеток, лежащих на внутренней эластиновой мембране. Такая же наружная мембрана находится между наружной и средней оболочками. Эти мембраны придают стенкам артерий прочность и упругость.

Капилляры являются мельчайшими кровеносными сосудами, через стенки которых осуществляются все обменные процессы между кровью и тканями. Стенка капилляра имеет толщину около 1 мкм.

Вены - это сосуды, несущие кровь от органов и тканей к сердцу. Вены имеют три оболочки: внутренняя, средняя и наружная. Вены подразделяются на поверхностные (подкожные) и глубокие, которые на конечностях располагаются рядом с артериями.

В отличие от артерий, мышечный слой вен развит слабо, и в нем нет эластических волокон. Поэтому при порезах вены спадаются, и кровь медленно вытекает из них (а не бьет струей, как при артериальном кровотечении).

Основные три функции сердечнососудистой системы:

1) транспортировка питательных веществ, газов, гормонов и продуктов метаболизма к клеткам из клетки;

2) регуляция температуры тела;

3) защита от вторгающихся микроорганизмов и чужеродных клеток.

Эти функции выполняются жидкостями, циркулирующими в клетке - кровью и лимфой.

Лимфа - это прозрачная, водянистая жидкость, содержащая белые клетки крови и находящаяся в лимфатических сосудах.

Возрастные особенности кровеносных сосудов.

У новорожденного ребенка рассыпной тип артерий, у взрослого - магистральный. К моменту рождения кровеносные сосуды развиты хорошо. После рождения увеличиваются длина, диаметр, толщина стенок сосудов. Микроскопическое строение кровеносных сосудов более интенсивно изменяется в раннем детстве (от 1 - 3 лет). В это время в стенках сосудов оформляется средняя оболочка. Окончательные размеры и форма кровеносных сосудов складывается к 14 - 18 годам.

Большой и малый круг кровообращения

Различают два круга кровообращения - большой и малый. Из левого желудочка в аорту поступает богатая кислородом артериальная кровь, которая течет по разветвлениям артерий ко всем органам и тканям тела, откуда по укрепляющимся постепенно венам возвращается в виде венозной крови и поступает в правое предсердие. На этом заканчивается большой круг кровообращения. Чтобы снова его проделать, кровь должна предварительно насытиться кислородом. Поэтому, перед тем, как попасть в левый желудочек и аорту, она поступает в легкие. Перейдя из правого предсердия в правый желудочек, она по легочной артерии течет в легкие, откуда, насытившись кислородом, возвращается по легочным венам в левую половину сердца - в левое предсердие.

Трасса от правого желудочка через легкие до левого предсердия называется малым кругом кровообращения. Из левого предсердия кровь переходит в желудочек и вновь течет по большому кругу. Таким образом, совершая один «малый оборот» по организму, кровь дважды возвращается к сердцу - один раз в правую его половину (для «отправки» в легкие), другой раз в левую (для очередного переноса кислорода к клеткам тела). Все устройство системы кровообращения подчинено, прежде всего, выполнению первой и важнейшей функции крови - дыхательной.

Значение кровообращения: поступление в ткани и органы питательных веществ, гормонов, кислорода; выведение продуктов обмена и углекислого газа.

Возрастные особенности кровообращения.

Кровообращение плода имеет свои особенности, которые связаны с тем, что до рождения кислород поступает в организм плода через плаценту и так называемую пупочную вену. Пупочная вена разветвляется на два сосуда, один питает печень, другой соединяется с нижней полой веной. В результате в нижней полой вене происходит смешение крови, богатой кислородом, с кровью, прошедшей через печень и содержащей уже продукты обмена. Через нижнюю полую вену смешанная кровь попадает в правое предсердие. Далее кровь проходит в правый желудочек и выталкивается в легочную артерию, меньшая часть крови течет в легкие, а большая часть в боталлов проток попадает в аорту. В результате соединения аорты и легочной артерии оба желудочка сердца нагнетают кровь в большой круг кровообращения. Кровь с продуктами обмена возвращается в материнский организм через пупочные артерии и плаценту.

Таким образом, циркуляция в организме плода смешанной крови, его связь через плаценту с системой кровообращения матери, и наличие боталлова протока являются основными особенностями кровообращения плода.

У новорожденного ребенка связь с материнским организмом прекращается, и его собственная система кровообращения берет на себя все необходимые функции. У новорожденных кровь проходит большой и малый круги кровообращения за 12 секунд, у 3-летних - за 15 секунд, в 14 лет - за 18,5 секунд. Время кругооборота крови у взрослых - 22 секунды.

Сердце. Его строение, работа, тренировка

Сердце - полый, мышечный четырехкамерный орган конусовидной формы, выбрасывает кровь в артерии и принимает венозную кровь, имеет 2 предсердия и 2 желудочка.

Масса сердца взрослого человека - 250-350гр.

Сердце помещается в околосердечной сумке, которая называется перикард. Примерно 2/3 сердца находится в левой половине грудной клетки и 1/3 - в правой. Перикард окружает сердце как мешок и обеспечивает его свободное движение. Перикард состоит из двух листков: внутреннего (эпикард) и наружного, обращенного в сторону органов грудной клетки. Между листками перикарда имеется щель, заполненная серозной жидкостью. Жидкость уменьшает трение листков перикарда. Перикард ограничивает растяжение сердца наполняющей его кровью и является опорой для коронарных сосудов.

Строение сердца.

Сердце человека состоит из двух предсердий и двух желудочков. Левая и правая части сердца разделены сплошной перегородкой. Предсердия и желудочки каждой половины сердца соединяются между собой отверстием, которое закрывается клапаном. В левой половине клапан состоит из двух створок (митральный), в правой из трех (трикуспидальный). Клапаны открываются только в сторону желудочков. Этому способствуют сухожильные нити, которые одним концом прикрепляются к створкам клапанов, а другим к сосковым мышцам, расположенным на стенках желудочков. Эти мышцы являются выростами стенки желудочков и сокращаются вместе с ними, натягивая сухожильные нити и не допуская обратного оттока крови в предсердия.

У места выхода аорты из левого желудочка и легочной артерии из правого желудочка располагаются полулунные клапаны по три створки в каждом, имеющие вид кармашков. Они пропускают кровь из желудочков в аорту и легочную артерию.

Работа сердца.

Сердечная мышца сокращается ритмично, в течение всей жизни. Сердце обладает автоматизмом. Сердечный цикл начинается с сокращения предсердий. При этом кровь через открытые створчатые клапаны проталкивается в желудочки сердца. Сокращение предсердий начинается с места впадения в него вен, поэтому устья их сжаты и попасть назад в вены кровь не может. Вслед за предсердиями сокращаются желудочки. Створчатые клапаны поднимаются, захлопываются и препятствуют возврату крови в предсердия. Удерживающие их нити и сосочковые мышцы напряжены. Поэтому, кровь не может попасть в предсердия. Под ее напором открываются полулунные клапаны, и кровь направляется из левого желудочка в аорту (большой круг кровообращения), а из правого желудочка в легочные артерии (малый круг кровообращения).

После окончания сокращения желудочков артерии растягиваются под напором вытолкнутой крови, а полулунные клапаны захлопываются и кровь устремляется по артериям. Попасть обратно в желудочки сердца кровотоку не дают полулунные клапаны. Во время паузы сердечные камеры наполняются кровью. Створчатые клапаны открыты. Из вен кровь попадает в предсердия и частично стекает в желудочки. Когда начинается новый цикл, оставшаяся в предсердиях кровь будет вытолкнута в желудочки - цикл повторится.

Цикл работы сердца составляет 0,8с + 0,8с.

Тренировка сердца.

Сердце работает непрерывно, не прекращая своей работы, даже когда мы спим. От работы сердца зависит здоровье человека. Чем лучше работает сердце, тем больше чистого воздуха и питательных веществ получает каждый орган.

Отличной тренировкой для сердца являются: физический труд на свежем воздухе, занятия физкультурой, зимой - катание на коньках и лыжах, летом - купание и плавание. Хорошо укрепляют сердце утренняя гимнастика и ходьба. Но ни в коем случае нельзя перегружать сердце. Нельзя работать и бегать до изнеможения, т.к. можно ослабить сердце. Необходимо чередовать труд с отдыхом.

Гигиена сердечнососудистой системы детей.

Интенсивность физического труда и физических упражнений должна соответствовать возрасту, т.к. чрезмерная их интенсивность для детей определенного возраста и перенапряжение психики нарушают деятельность сердечнососудистой системы. Сильные отрицательные эмоции, часто повторяющиеся, особенно в период полового созревания, курение, потребление спиртных напитков, нарушают функции сердечнососудистой системы. Предъявляются определенные требования к одежде и обуви, обеспечивающие нормальное функционирование сердечнососудистой системы. Не допускаются узкие воротники, тесная одежда, тугие пояса, подвязки над коленями, тесная обувь, как нарушающие нормальное кровообращение и кровоснабжение органов и тканей.

Возрастные особенности сердца

Сердце новорожденного имеет шарообразную форму, т.к. недостаточно развиты желудочки сердца. Ушки предсердий большие, они прикрывают основание сердца. С грудной стенкой соприкасаются только желудочки. Масса сердца у новорожденного - 20-24гр., т.е. 0,8 -0,9% массы тела (у взрослых 0,5%). Объем сердца от периода новорожденности и до 16-летнего возраста увеличивается в 3-3,5 раза. Наиболее быстро сердце растет в первые 2 года жизни, затем - в 5-9 лет и в период полового созревания.

У новорожденных и детей грудного возраста сердце располагается высоко и лежит почти поперечно. Переход сердца из поперечного положения в косое начинается в конце первого года жизни ребенка. У 2-3 летних детей преобладает косое положение сердца.

Кровь, ее состав

Кровь, лимфа и тканевая жидкость являются внутренней средой организма, в которой осуществляется жизнедеятельность клеток тканей и органов.

Кровь переносит кислород и питательные вещества к органам и тканям и выводит из них продукты обмена веществ. Всего у человека около 5 литров крови.

Кровь - это жидкая соединительная ткань, она состоит из плазмы и отдельных форменных элементов: эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов.

Размещено на Allbest.ru