Основные формы развития научного знания: эмпирические факты, научная проблема, гипотеза, теория, концепция
Научное познание как объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и апробированное практикой. Гипотеза как форма развития знаний. Сущность теории, концепции и законов познания.
| Рубрика | Биология и естествознание |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 03.12.2014 |
| Размер файла | 28,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Социальные функции естественных наук. Естественнонаучная, гуманитарная культуры. Роль естествознания в научно-техническом прогрессе, классификация его методов, их роль в познании. Формы естественнонаучного познания: факт, проблема, идея, гипотеза, теория.
курс лекций [279,5 K], добавлен 15.11.2014Специфика и уровни научного познания. Творческая деятельность и развитие человека, взаимосвязь и взаимовлияние. Подходы к научному познанию: эмпирический и теоретический. Формы данного процесса и их значение, исследование: теория, проблема и гипотеза.
реферат [38,3 K], добавлен 09.11.2014- Естественно-научное познание: структура и динамика. Основы методологии естественно-научного познания
Методология естествознания как система познавательной деятельности человека. Основные методы научного изучения. Общенаучные подходы как методологические принципы познания целостных объектов. Современные тенденции развития естественно-научного изучения.
реферат [46,8 K], добавлен 05.06.2008 Эмпирическая, теоретическая и производственно-техническая формы научного познания. Применение особенных методов (наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент, анализ, синтез, индукция, дедукция, гипотеза) и частных научных методов в естествознании.
реферат [20,0 K], добавлен 13.03.2011Системность как основная специфическая категория, отличающая научное знание от ненаучного. Теория как высшая организация научного знания. Принципы "верификации" и "фальсификации". Проблема границ научного метода и научности, механизм ее определения.
контрольная работа [30,2 K], добавлен 28.04.2011Теория в широком смысле слова. Представления о теоретическом уровне научного познания. Формальные и содержательные теории в науке. Применение математических моделей. Атомизм как основная идея физики и химии. Два главных метода построения научной теории.
реферат [34,0 K], добавлен 27.12.2016Характеристика современной естественно-научной картины мира. Междисциплинарные концепции как важнейшие элементы структуры научной картины мира. Принципы построения и организации современного научного знания. Открытия XX века в области естествознания.
контрольная работа [21,9 K], добавлен 18.08.2009Наука — это способ познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве. Характерные черты науки. Общие и частные методы и формы научного познания. Антинаучные тенденции в развитии науки и современные картины мира.
реферат [27,3 K], добавлен 12.07.2008Соотношение понятий "знание" и "научное знание". Совершенствование учения: революционные, эволюционные и инволюционные стадии, их соотношение и смена в динамике естествознания. Положительные стороны развития науки. Идея выявления кварков как научный миф.
контрольная работа [20,7 K], добавлен 27.12.2010Современные физические представления о кварках. Синтетическая теория эволюции. Гипотеза Геи (Земли). Теория Дарвина в ее сегодняшней форме. Космические лучи и нейтрино. Перспективы развития гравитационной астрономии. Современные методы изучения Вселенной.
реферат [39,8 K], добавлен 18.10.2013Понятие культуры и ее основные разновидности. Сущность, содержание, функции, цели, критерии выделения науки. Научное знание и естественнонаучное познание. Виды методов и методология. Организация мегамира и микромира. Концепции возникновения жизни.
шпаргалка [20,2 K], добавлен 18.06.2010Эмпирический и теоретический уровни и структура научного познания. Анализ роли эксперимента и рационализма в истории науки. Современное понимание единства практической и теоретической деятельности в постижении концепции современного естествознания.
контрольная работа [18,7 K], добавлен 16.12.2010Естествознание как отрасль науки. Структура, эмпирический и теоретический уровни и цель естественнонаучного познания. Философия науки и динамика научного познания в концепциях К. Поппера, Т. Куна и И. Лакатоса. Этапы развития научной рациональности.
реферат [32,7 K], добавлен 07.01.2010Экстенсивные и революционные периоды (научные революции) в развитии науки. Понятие единства науки, отсутствие грани между естественными, техническими, социальными и гуманитарными науками. Современные модели развития науки. Отрасли ненаучного знания.
реферат [36,3 K], добавлен 15.01.2011Естествознание как система научных знаний о природе, обществе и мышлении взятых в их взаимной связи. Формы движения материи в природе. Предмет, цели, закономерности и особенности развития, эмпирическая, теоретическая и прикладная стороны естествознания.
реферат [25,4 K], добавлен 15.11.2010История формирования эмпирического знания. Математика, астрономия египтян и вавилонян. Древние китайские сочинения по точным наукам, зарождение письменности. Открытие понятия энтропии, принцип возрастания. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле.
контрольная работа [32,6 K], добавлен 09.05.2010Проблема происхождения жизни. Гипотеза А.И. Опарина о коацерватной стадии в процессе возникновения жизни. Этапы химической и предбиологической эволюции на пути к жизни. Гипотеза о роли малых молекул в первичном зарождении белково-нуклеиновых систем.
реферат [26,0 K], добавлен 02.01.2008Обзор научной литературы. Гипотеза Крика–Оргела О возможностях случайного посева. Теории возникновения жизни Ю.А.Колясникова, У.Мартина и М.Рассела. Гипотеза Сванте Аррениуса и А.И.Опарина. Исследование: абиотический синтез биомономеров и полимеров.
курсовая работа [321,7 K], добавлен 11.11.2007Первичные процессы синтеза нуклонов и образования атомов. Самоорганизация Вселенной. Сущность естественно-научной концепции развития. Эволюция Вселенной. Современный этап в развитии космологии. Исследование проблемы начала космологического расширения.
реферат [42,0 K], добавлен 30.06.2014Вселенная как понятие и объект познания. Начало космологии, фридмановские космологические модели, разбегание галактик и расширение Вселенной. Гипотеза "большого взрыва". Космологический горизонт и крупномасштабная (ячеистая) структура Вселенной.
реферат [340,5 K], добавлен 07.01.2010
