Особенности учёта нефинансовых активов бюджетной организации МБДОУ Детский сад №177

Выявление сверхнормативных запасов одних видов материалов не может служить оправдательным обстоятельством при недостатке запасов по другим видам.

Для учёта материальных запасов необходима правильная организация складского хозяйства, классификация и оценка материалов.

Систематизирующий перечень материалов используемых учреждением с точным их наименованием представляет единую номенклатуру по каждому наименованию материалов. В этом перечне каждому наименованию материалов присваивается номер, устанавливающий единые измерения и проставляется цена [13].

Материальные запасы принимаются к бухгалтерскому учёту по фактической стоимости.

Фактической стоимостью материальных запасов, приобретённых за плату, признаются:

- суммы, уплачиваемые в соответствии с договором поставщику (продавцу), в том числе налог на добавленную стоимость;

- суммы, уплачиваемые организациями за информационные и консультационные услуги, связанные с приобретением материальных ценностей;

- таможенные пошлины;

- вознаграждения, уплачиваемые посреднической организации, через которые материальные запасы, в соответствии с условиями договора;

- суммы, уплачиваемые за заготовку и доставку материальных запасов до места их использования, включая страхование доставки;

- иные платежи, связанные с приобретением материальных запасов.

Поступление и внутреннее перемещение материальных запасов оформляются следующими первичными документами:

- товарно-сопроводительными документами поставщика (продавца), иным документом, подтверждающим получение бюджетным учреждением материальных ценностей, оформленным в рамках обычая делового оборота, содержащим обязательные реквизиты первичного учётного документа;

- актом о приёмке материалов;

- требованием-накладной;

- меню-требованием на выдачу продуктов питания;

- ведомостью на выдачу кормов и фуража;

- иным первичным учётным документом, подтверждающим движение (внутреннее перемещение) готовой продукции, товаров при осуществлении деятельности бюджетным учреждением.

Оприходование материальных запасов, полученных в рамках государственных (муниципальных) договоров на нужды бюджетного учреждения, отражается на основании первичных (сводных) учётных документов, подтверждающих исполнение поставщиком (подрядчиком, исполнителем) условий договора по передаче (изготовлению) материальных ценностей [11].

Поступление материальных запасов посредством оформления бухгалтерских записей по счетам учёта материалов и расчётов с поставщиками. Например, осуществляются записи:

Дебет счёта 105 01 340 Кредит счёта 302 22 730 - на сумму стоимости медикаментов и перевязочных средств, полученных от поставщика;

Дебет счёта 105 01 340 Кредит счёта 302 22 730 - на сумму транспортных расходов, включенных в стоимость медикаментов и перевязочных средств, полученных о поставщика.

Бухгалтерия систематически осуществляет контроль за движением материальных ценностей, а также ежемесячно сверяет остатки материалов, числящихся по оборотным ведомостям, с остатками в карточках учёта.

Списание материальных запасов проводится по средней фактической стоимости.

Списание материальных запасов, израсходованных на цели учреждения, отражается по дебету счёта 401 01 272 и кредиту соответствующего счёта, открытого к счёту 105 00 000. Например, дебетуется счёт 401 01 272 и кредитуется счёт 105 02 440 на сумму стоимости израсходованных продуктов питания.

Аналогично в бюджетном учёте списывается недостача материальных запасов в пределах норм естественной убыли.

Инвентаризация по материальным запасам проводится не реже одного раза в год, в том же порядке как и инвентаризация основных средств.

3. Оценка эффективности использования нефинансовых активов МБДОУ №177

3.1 Задачи источники информации анализа нефинансовых активов.

Состояние и эффективность использования нефинансовых активов прямо влияют на конечные результаты деятельности хозяйственной организации. Правильное использование нефинансовых активов способствует улучшению экономических показателей.

Целью анализа использования нефинансовых активов является поиск резервов повышения их эффективности. В процессе анализа мы акцентировали внимание на основных средствах, так как они занимают наибольшую долю в составе нефинансовых активов.

Главными задачами анализа основных средств является;

- определение обеспеченности организации и ее структурных подразделений основными средствами и уровня их использования по обобщающим и частным показателем, установление причин их изменения;

- изучение технического состояния основных средств;

- выяснение эффективности использования оборудования во времени и по мощности;

- определение влияния использования основных средств на объём произведенного товара и другие экономические показатели работы организации;

- выявление резервов роста фондоотдачи, увеличения объема производства и продаж, а также прибыли за счет улучшения использования основных средств.

Для того чтобы проанализировать деятельность предприятия за какой-то период работы производят вышеперечисленный анализ за несколько лет деятельности предприятия. За отчетный год принимают один из годов (базовый) работы предприятия, а остальные годы его деятельности называют анализируемыми. Производимый при этом анализ позволяет четко определить те факторы, которые повлияли на результаты работы и выявить резервы повышения основных показателей.

Состав, содержание и качество информации, которая привлекается к анализу нефинансовых активов, имеют определяющую роль в обеспечении эффективности анализа. Источники данных для анализа нефинансовых активов делятся на плановые, учетные и внеучетные. К плановым источникам относятся все типы планов, которые разрабатываются в учреждении, текущие - на проведение плановых ремонтов основных средств, задания на проведение плановых ремонтов основных средств, задания на проведение оперативных ремонтов основных средств, а также сметы и проектные задания. Источники информации учетного характера - это все данные, которые содержат документы бухгалтерского, статистического и оперативного учета, а также все виды отчетности, первичная учетная документация [13].

Основным источником для анализа служат форма статистической отчетности №0503730 «Баланс государственного (муниципального) учреждения». Также используют форму №0503760 «Пояснительная записка к бухгалтерскому балансу», форму №0503168 "Сведения о движении нефинансовых активов" (Приложение к пояснительной записке) и данные оборотно-сальдовой ведомости за 2014 г.

Здесь наиболее полно отражается хозяйственные явления, процессы, их результаты. Своевременный анализ данных, которые имеются в учетных документах (первичных и сводных) и отчетности, обеспечивает принятие необходимых мер, направленных на улучшение выполнения планов, достижения лучших результатов хозяйствования.

бухгалтерский учет бюджетный нефинансовый актив



3.2 Оценка эффективности использования основных средств

3.2.1 Анализ наличие, динамики и структуры основных средств МБДОУ №177

Анализ основных средств начинается с анализа наличия, динамики и структуры основных средств на предприятии. Анализ структуры основных средств позволяет оценить их соотношение с точки зрения степени их использования. От изменений структуры основных средств, их движения во многом зависит уровень работы учреждения.

Под составом основных средств понимают их перечень по функциональному назначению и материально-вещественное содержание. Структура основных средств - это процентное соотношение стоимости отдельных видов основных средств в общей их стоимости[10].

В процессе анализа устанавливают абсолютную динамику, а также структурные изменения в составе основных средств учреждения (Табл. 3.1.).

Анализ структуры основных средств осуществляется с помощью показателей удельного веса основных средств в общей их стоимости. Данные показатели рассчитываются и анализируются в динамике за анализируемый период [14].

Абсолютное изменение стоимости основных средств учреждения и отдельных их видов можно оценить положительно. Вместе с тем предварительный анализ удельных весов указывает на отдельные негативные тенденции в структуре основных средств детского сада.

На протяжении всего анализируемого периода стоимость основных средств в МБДОУ №177 постоянно увеличивалась и составила в 2014 году 78 931 тыс. руб., что оказалось выше уровня 2012 года 1 191 тыс. руб. или 1,5%. По отношению к предшествующему году увеличение составило 500 тыс. руб. или 0,6%.



Таблица 3.1

Состав и структура основных средств МБДОУ №177

Показатель	2012	2013	2014	Изменения 2014 года по сравнению с
				2012	2013
	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %
Основные средства - всего: В том числе:	76 440	100	78 431	100	78 931	100	2 491	103,3	500	100,6
Жилые помещения	33 452	43,03	33 378	42,5	33 258	42,1	- 194	99,4	- 120	99,6
Нежилые помещения	19 234	24,7	19 145	24,4	19 026	24,1	- 208	98,9	- 119	99,3
Машины и оборудования	8 542	11	8 700	11,1	9 785	12,4	1 243	115,6	1 085	112,5
Производственный и хозяйственный инвентарь	10 679	13,7	10 983	14	11 654	14,8	975	109,1	671	106,1
Библиотечный фонд	1002	1,3	1200	1,5	1 206	1,5	204	120,4	6	100,5
Прочие основные средства	3 530	4,6	4 025	6,5	4 002	5,1	- 472	113,4	- 23	99,4

Наибольшую долю занимают жилые помещения, далее по значимости идут нежилые помещения и на последнем месте оказался библиотечный фонд. За отчётный период стоимость жилых помещений в 2014 году составила 33 258 тыс. руб., что меньше по сравнению с 2012 годом на 194 тыс. руб. или 0,6%. В сравнение с 2013 годом стоимость уменьшилась на 120 тыс. руб. или 0,4%.

Стоимость нежилых помещений в 2014 году составила 19 026 тыс. руб., что оказалось ниже уровня 2012 года на 208 тыс. руб. или 1,1%. Уменьшение стоимости к 2013 году составило 119 тыс. руб. или 0,7%.

Снижение стоимости основных средств затронуло, прежде всего, группы «Жилые помещения» и «Нежилые помещения», которое произошло главным образом за счет износа.

Рис. 3.1 Структура основных средств МБДОУ №177

3.2.1 Состояние и движение основных средств МБДОУ №177

Обобщающими показателями состояния основных средств являются коэффициенты износа и годности.

Коэффициент износа исчисляется как отношение суммы начисленного износа первоначальной (восстановленной стоимости основных средств):

; (1)

где К_из - коэффициент износа %;

И - сумма начисленного износа основных средств, руб.;

Ф - стоимость основных средств, руб.

Этот показатель отражает состояние изношенности объектов основных средств и позволяет сделать предварительные выводы о необходимости их обновления.

Коэффициент годности - это отношение остаточной стоимости средств к первоначальной (восстановительной) или, другими словами, это разница между единицей и коэффициентом износа:

; (2)

где К г - коэффициент годности %;

ФО - остаточная стоимость основных средств, руб.;

Ф - балансовая стоимость основных средств, руб.;

Киз - коэффициент износа, %.

Данный коэффициент указывает на то, какая часть (процент) стоимости основных средств еще пригодна к эксплуатации.

Чем ниже коэффициент износа (выше коэффициент годности), тем лучше техническое состояние, в котором находятся основные средства учреждения [14].

Коэффициенты износа и годности МБДОУ детский сад №177 приведены в табл. 3.2.

На протяжении анализируемого периода коэффициент износа возрастал и составил в 2014 году 46%, что свидетельствует об ухудшении технического состояния основных средств. К дальнейшему использованию в 2014 году годны лишь 54% основных средств, что ниже уровня 2012 и 2013 годов соответственно на 4,2% и 2,4%.

Однако следует иметь ввиду, что приведенные проценты износа (коэффициенты) лишь относительно характеризуют степень изношенности основных средств. Экономический износ основных средств, исчисленный по нормам амортизации, не соответствует их реальному физическому и моральному износу, который следует оценивать экспертным путем [10].

Таблица 3.2

Анализ изношенности и годности основных средств МБДОУ

Показатели	2012	2013	2014	Изменение 2014 года к (+ ; -)
				2012	2013
Первоначальная стоимость, тыс. руб.	76 440	78 431	78 931	2 491	500
Износ основных средств, тыс. руб.	31 976	34 207	36 256	4 280	2 049
Коэффициент износа основных средств, %	41,8	43,6	46	4,2	2,4
Коэффициент годности основных средств, %	58,2	56,4	54	- 4,2	- 2,4



Рис. 3.2 Состояние основных средств МБДОУ №177

Учреждение приобретает основные средства за счет различных источников

- приобретение за плату за счет средств бюджета либо за счет собственных (внебюджетных) средств;

- безвозмездное поступление;

- на условиях аренды.

Причинами выбытия основных средств могут быть: полный физический износ, аварии, стихийное бедствия, пожары, нарушения нормальных условий эксплуатации, приведшие в негодность объекты для дальнейшего использования; моральное старение объектов реконструкция и другие.

Для общей оценки движения основных средств учреждения используют ряд коэффициентов, которые отражают интенсивность процессов поступления и выбытия объектов. Основными показателями являются коэффициент обновления и коэффициент выбытия.

Коэффициент обновления исчисляется как отношение стоимости поступивших за отчетный период (год) основных средств и их стоимости на конец этого периода:

(3)



где Ко - коэффициент обновления, %;

Сп - стоимость поступивших основных средств, руб.;

Ск - стоимость основных средств на конец отчетного периода, руб.

Этот коэффициент отражает интенсивность обновления (поступления) основных средств в результате ввода в действие новых объектов, приобретения или безвозмездного получения[14].

Коэффициент выбытия характеризует степень интенсивности выбытия основных средств и рассчитывается, как частное стоимости выбывших в течение отчетного периода (года) основных средств и их стоимости на начало года:

(4)

где К_в - коэффициент выбытия;

С_н - стоимость основных средств на начало отчетного периода, руб.;

С_в - стоимость выбывших основных средств, руб.[14].

Результаты анализа наличия и движения основных средств МБДОУ детский сад №177 представлены в табл. 3.3.

Таблица 3.3.

Наличие и движение основных средств МБДОУ №177

Показатели	2012	2013	2014	Изменение 2014 года к (+ ; -)
				2012	2013
Основные средства на начало года, тыс. руб.	75 390	76 440	78 431	3 041	1 991
Поступило основных средств, тыс. руб.	1 050	1 991	500	- 550	- 1 491
Выбытие, тыс. руб.	2	2,2	2,6	0,6	0,2
Основные средства на конец года, тыс. руб.	76 440	78 431	78 931	2 491	500
Коэффициент обновления,%	1,37	2,54	0,6	- 0,77	- 1,94
Коэффициент выбытия,%	0,026	0,028	0,033	- 0,07	0,05



Рис. 3.3 Движение основных средств МБДОУ №177

Из табл. 3.3 видно, что в учреждение в 2014 году поступили основные средства на сумму 500 тыс. руб. Коэффициент обновления основных средств составил 0,6%, что оказалось ниже уровня 2012 года 0,77%, и ниже 2013 года на 1,94%. Это позволяет сделать вывод о незначительной интенсивности обновления основных средств учреждения. Коэффициент выбытия в 2014 году составил 0,033,что меньше 2012 года на 0,07%, но выше предыдущего года на 0,05%.

Расчёты показали, что основные средства обновлялись скачкообразно. Наибольший пик обновления основных средств был в 2013 году. Это было связано с большим поступлением хозяйственного инвентаря в детский сад, после 2013 года произошло снижение коэффициента обновления.

3.2.3.Оценка эффективности использования основных средств МБДОУ №177

Основным показателем уровня эффективности использования основных средств учреждения является фондоотдача, которая представляет собой отношение объема оказанных услуг к среднегодовой стоимости основных средств:

; (5)

где ФО - фондоотдача,%;

Оу - объем услуг в определенных единицах их измерения;

Ф - среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб. [10].

Величина фондоотдачи показывает сколько услуг получено с каждого рубля, вложенного в основные фонды, и служит для определения экономической эффективности использования действующих основных производственных фондов.

Фондоемкость является обратной величиной от фондоотдачи. Фондоемкость это средняя сумма основных фондов по первоначальной стоимости деленная на объем оказанных услуг:

(6)

где ФЕ - фондоёмкость,%;

Ф - среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб;

Оу - объем услуг в определенных единицах их измерения.

Снижение фондоёмкости означает экномию труда[10].

Фондовооружённость оказывает огромное влияние на величины фондоотдачи и фондоемкости.

Фондовооружённость применяется для характеристики степени оснащенности труда работающих:

(7)

где ФВ - фондовооружённость, %;

С - стоимость основных средств, тыс. руб.;

ЧП - численность персонала, чел[10].

Наиболее обобщающим является показатель фондорентабельности, который выражает размер прибыли отчетного периода на 1 рубль основных средств. Он находится отношением прибыли отчетного периода к среднегодовой стоимости основных средств:

; (8)

где Фр - фондорентабельность, %;

Пр - прибыль отчётного периода, тыс. руб.;

Ф - среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб.[10].

Для детского сада объем услуг определяется при помощи конечного результативного показателя, таким показателем является количество воспитанников. Данные анализа представлены в табл. 3.4.

Анализ показателей использования основных средств учреждения демонстрирует равномерную динамику фондоёмкости и фондоотдачи. В 2014 году показатель фондоотдачи составил 0,082 руб., что по сравнению с 2012 годом больше на 0,1 руб., и больше уровня 2013 года на 0,2 руб.

Таблица 3.4

Анализ эффективности использования основных средств МБДОУ №177

Показатель	2012	2013	2014	Изменение 2014 года к (+;-)
				2012	2013
Объём оказанных услуг, тыс. руб.	612	620	640	28	20
Стоимость основных средств, тыс. руб.	76 440	78 431	78 931	2 491	500
Среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб.	75 915	77 436	78 681	2 766	1245
Численность персонала, чел.	105	109	118	13	9
Прибыль от оказанных услуг, тыс. руб.	100	110	112	12	2
Фондоотдача, руб.	0,08	0,081	0,082	0,1	0,2
Фондоёмкость, руб.	0,12	0,13	0,12	0	- 0,1
Фондовооружённость, тыс. руб.	728	719,6	668,9	- 59,1	- 50,7
Фондорентабельность, руб.	1,32	1,42	1,42	0,1	0



Рис. 3.4 Эффективность использования основных средств МБДОУ №177

Фондоемкость в 2014 году составила 0,12 руб., и в сравнении с 2012 годом осталась неизменной, в 2013 году фондоёмкость начала снижаться и уменьшение составило 0,1 руб. Также из данных табл. 3.4 видно, что фондовооруженность в 2014 году составила 668,9 тыс. руб, что оказалось ниже 2012 года на 59,1 тыс. руб., а в сравнении с 2013 годом уменьшилась на 50,7 тыс. руб. Данные изменения происходят за счет того, что учреждение увеличило стоимость основных средств благодаря переоценке основных средств.

Получается, что в 2014 году на 1 руб. основных средств приходилось 0,082 руб. объёма оказанных услуг. При этом в среднем на одного работника приходилось 668,9 тыс. руб. основных средств. С каждого рубля, вложенного в основные средства, получено 1,32 руб. прибыли

3.3 Анализ материальных запасов

Цель анализа материальных ресурсов состоит в повышении эффективности производства за счет рационального использования ресурсов.

При анализе использования материальных ресурсов необходимо выполнить следующие задачи, а именно:

1) определить обеспеченность организации необходимыми материальными ресурсами для производства продукции (работ, услуг);

2) выявить уровень материалоемкости продукции за ряд отчетных периодов;

3) рассмотреть действие отдельных факторов, связанных с изменением уровня материалоемкости выпускаемой продукции (работ, услуг);

Одним из главных условий функционирования МБДОУ №177 является обеспечение материальными ресурсами [10].

Анализ состава и структуры материальных запасов представлены в табл. 3.5. Из приведенных данных видно, что в состав материальных запасов, учитываемых в 2014 г. входят: медикаменты и перевязочные средства, продукты питания, строительные материалы, горюче-смазочные материалы, мягкий инвентарь и прочие материальные запасы (энергоресурсы, тепловая энергия, вода).

На протяжении анализируемого периода в МБДОУ №177 состав материальных запасов постоянно увеличивается и составил 3950,9 тыс. руб., что оказалось выше уровня 2012 года на 690 тыс. руб. и 21,2%, относительно к предыдущему периоду произошло увеличение на 359 тыс. руб. и 9,9%.

При этом наибольший удельный вес запасов анализируемого периода приходится на прочие материальных запасы и мягкий инвентарь. Всего стоимость прочих материальных запасов на 2014 год составила 2393,9 тыс. руб. и по сравнению с 2012 годом, что показало уменьшение на 76 тыс. руб. и 3%. В отношении к 2013 году стоимость прочих материальных запасов увеличилась на 121 тыс. руб. и 5,3%.

Стоимость мягкого инвентаря в 2014 году составила 642 тыс. руб., что оказалось выше уровня 2012 года на 296 тыс. руб. и 109%,а в отношении с предшествующим периодом увеличение составило 62 тыс. руб. и 10,7%

Изменение в структуре связано с поступлением и выбытием материальных запасов за указанный период.

Обобщающими показателями эффективности использования материальных ресурсов являются материалоотдача, материалоемкость.

Материалоотдача характеризует объём услуг на 1 руб. материальных затрат, т.е. объём услуг, произведенных с каждого рубля потребленных материальных ресурсов:

(9)

где Мо - материалоотдача;

Оу - объем услуг в определенных единицах их измерения;

М - стоимость материальных запасов[10].

Материалоёмкость - показатель, обратный материалоотдаче, характеризующий величину материальных затрат, приходящихся на 1 руб. произведенных услуг:

(10)

Таблица 3.5

Состав и структура материальных запасов МБДОУ №177

Показатель	2012	2013	2014	Изменения 2014 года по сравнению с (+,-)
				2012	2013
	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %	Тыс. руб.	Уд. вес %
Материальные запасы, всего	3 260,9	100	3 591,9	100	3 950,9	100	690	121,2	359	109,9
Медикаменты и перевязочные средства	130	4	197	5,5	255	6,5	125	196	58	129
Продукты питания	230	7	352	9,8	404	10	174	177	52	114,8
Горюче-смазочные материалы	70	2	83	2,2	108	3	78	198,2	25	130,1
Строительные материалы	54	1,7	107	3	148	4	194	274	141	232
Мягкий инвентарь	307	9	580	16,2	642	16,2	296	209	62	110,7
Прочие мат. запасы	2 469,9	75,3	2 272,9	63,3	2 393,9	60,3	-76	97	121	105,3

Рис. 3.5 Структура материальных запасов МБДОУ №177

где Ме - материалоёмкость;

М - стоимость материальных запасов;

Оу - объем услуг в определенных единицах их измерения[10].

Анализ эффективности использования материальных ресурсов представлен в табл. 3.6.

Таблица 3.6

Анализ эффективности использования материальных ресурсов

Показатель	2012	2013	2014	Изменение 2014 года к (+;-)
				2012	2013
Объём оказанных услуг, тыс. руб.	612	620	640	28	20
Стоимость материальных запасов, тыс. руб.	3 260,9	3 691,9	3 950,9	690	359
Материалооотдача, руб.	0,2	0,16	0,15	- 0,05	- 0,01
Материалоёмкость, руб.	5,3	5,9	6,2	0,9	0,3

Рис. 3.6 Эффективности использования материальных ресурсов

Из данных табл. 3.6 видно, в 2014 году материалоотдача составила 0,15 рублей, что по сравнению с 2012 годом меньше на 0,05 руб., а по сравнению с 2013годом уменьшение составило на 0,01 руб., что является негативным моментом. Это произошло за счёт использования более дешёвых материалов. Детский сад стал приобретать медикаменты не импортного производства, а отечественного. Материалоёмкость в 2014 году относительно 2012 года повышается, увеличение составило 0,9 руб., что говорит о том, что появилась возможность использовать меньше основных фондов чтобы получить готовую услугу на сумму 1 рубль.

3.4 Разработка мероприятий по повышению эффективности использования энергоснабжения в МБДОУ №177

Исходя из того, что нефинансовых активов учреждение значительное место занимают энергетические ресурсы, то в дипломной работе предложены мероприятия по их снижению.

Как было раньше выделено основной статьёй материальных запасов являются прочие материальные запасы, в их состав входят энергетические ресурсы.

Для функционирования учреждения используются следующие виды энергетических ресурсов: электрическая энергия, тепловая энергия, вода. Все системы снабжения энергоресурсами и водой оснащены приборами учета.

Таблица 3.7

Виды энергетических ресурсов

вид ТЭР	Ед. изм.	2012	2013	2014
Электроэнергия	тыс. кВт. ч	326,15	225,9	266,6
	тыс. руб.	951,3	865,2	961,5
Тепловая энергия	гкал	1 496	1 283	1 435,2
	тыс. руб.	983,2	868,6	893,9
Вода	тыс.	11,8	12,1	13,6
	тыс. руб.	535,4	538,5	538,1
Суммарные затраты	тыс. руб.	2 469,9	2 272,3	2 393,5

Наибольшая доля затрат на энергоресурсы принадлежит разделу расходов на тепловую энергию, что обусловлено высокой ставкой тарифа на единицу тепловой энергии, а также большой долей, занимаемой тепловой энергией в структуре энергопотребления, приведённой к энергетическому эквиваленту (тонна условного топлива).

В 2104 году тепловая энергия составила 893,9 тыс. руб. и 55% , что по сравнению с 2012 годом меньше на 89,3 тыс. руб., а по сравнению с предыдущим годом уменьшение составило 25,3 тыс. руб.

Далее по значимости идет электроэнергия. В 2014 году она составила 961,5 тыс. руб. и 29%, это оказалось выше уровня 2012 года на 10,2 тыс. руб., а в сравнении с 2013 годом уменьшение составило 96,3 тыс. руб. На последнем месте оказался показатель воды. В 2014 году он составил 538,1 тыс. руб. и 16%.

Рис. 3.7 Доля затрат на энергоресурсы и воду



Рис. 3.8 Динамика потребления тепловой энергии, Гкал

Рис. 3.9 Динамика потребления воды, тыс. куб. м

Рис. 3.10 Динамика потребления электрической энергии, тыс. кВт·ч

В сравнении с 2012 годом увеличение составило 2,7 тыс. руб., а в 2013 году уменьшение оказалось ниже 2014 года на 0,4 тыс. руб.

Основными проблемами, выявленными при проведении энергетического обследования учреждения, приводящими к нерациональному использованию энергоресурсов и воды являются:

- потери тепловой энергии через оконные проемы;

- отсутствие автоматизации систем отопления;

- использование неэффективных источников света внешнего и внутреннего освещения;

- использование сантехнического оборудования с большой степенью износа. Также по результатам энергоаудита был обозначен ряд недостатков:

- отсутствие в учреждении системы стимулирования к обеспечению режима энергосбережения;

- использование энергопотребляющего оборудования с низким классом энергоэффективности.

Вышеобозначенные проблемы и недостатки приводят к неэффективному использованию ресурсов, что влечет увеличение расходов в денежном выражении на теплоснабжение, электроснабжение и водоснабжение. В итоге около трети финансовых затрат, израсходованных на оплату энергоресурсов являются следствием отсутствия эффективных методов использования ресурсов и эффективного управления потреблением энергии.

Повышение энергоэффективности учреждения предполагает постоянный характер и не ограничивается отдельными, разрозненными организационными и техническими мероприятиями. Процесс энергосбережения можно обеспечить только путем разработки программы энергосбережения и четкого выполнения плана внедрения мероприятий.

Целевые показатели в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, отражающие динамику (изменение) показателей, рассчитаны в соответствии с требованиями Постановления Правительства РФ от 31 декабря 2013 года №1225 «О требованиях к региональным и муниципальным программам в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».

Основным целевыми показателями по оценке эффективности реализации Программы являются удельные показатели потребления энергоресурсов (электроэнергии, тепловой энергии, воды).

Таблица 3.8

Целевые показатели программы

Вид ресурса	Единица измерения	Параметр	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.
Электроэнергия	кВт ч/чел	Удельный показатель, факт/прогноз	586,6	406,4	479,55	469,9	425,9
Тепловая энергия	Гкал/кв.м	Удельный показатель, факт/прогноз	0,3	0,26	0,29	0,28	0,26
Вода	Куб.м/чел.	Удельный показатель, факт/прогноз	21,4	21,9	24,4	23,5	20,8

Таблица 3.9

Фактическое и планируемое потребление энергоресурсов и воды в натуральном выражении в сравнении с требуемым по ФЗ №261

Ресурс	Параметр	Ед. изм.	Фактические показатели потребления ресурсов	Прогноз. показатели потребления ресурсов
			2012	2013	2014	2015	2016
Электроэнергия	Потребление, план по ФЗ №261	%	-	3	6	9	12
		Тыс. кВт.ч	272,6	264,16	255,7	247,3	238,87
	Потребление, факт/прогноз	%		19,6	5,12	7,02	15,73
		Тыс. кВт.ч	326,15	225,9	266,6	261,3	236,8
Тепловая энергия	Потребление, план по ФЗ №261	%		3	6	9	12
		Гкал	1 496	1 449,7	1 403,46	1 357,2	1 310,9
	Потребление, факт/прогноз	%		16,81	6,94	9,51	15,44
		Гкал	1 496	1283	1435,17	1395,66	1304,14
Вода	Потребление, план по ФЗ №261	%		3	6	9	12
		Куб.м	13 723,6	13 299,1	12 874,7	12 450,2	12 025,2
	Потребление, факт/прогноз	%		13,85	4,01	7,56	18,19
		Куб.м	11 878	12 189	13 580	12 078,5	11 573,9

Рисунок 3.11 Динамика потребления электроэнергии, тыс. кВт·ч

Рисунок 3.12 Динамика потребления тепловой энергии, Гкал

Рисунок 3.13 Динамика потребления воды, куб.

Для устранения вышеуказанных проблем сформирован перечень мероприятий в соответствии с требованиями Приказа Минэкономразвития РФ от 17.02.2014 №61 «Об утверждении примерного перечня мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, который может быть использован в целях разработки региональных, муниципальных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» (табл.3. 10, 3. 11).

При расчете внедрения мероприятий по энергосбережению были применены следующие принципы:

1. все мероприятия, реализуемые в 2015 г., запланированы на 3 квартал;

2. все мероприятия, реализуемые в 2016 г., запланированы на 1 квартал, за исключением мероприятий по тепловой энергии;

3. мероприятия по тепловой энергии запланированы на 2015-2016 гг.: - замена окон с деревянными рамами на стеклопакеты из ПВХ - 2 квартал 2016 г; - автоматизация системы отопления - 3 квартал 2015 г;

4. показатели внедрения мероприятий рассчитаны с учетом графика работы учреждения на момент составления программы энергосбережения. Стоимость внедрения энергосберегающих мероприятий рассчитана по среднерыночным ценам.

При заключении договоров подряда цена внедрения может измениться (при составлении подробной сметы).

Таблица 3.10

Система энергосберегающих мероприятий

Наименования мероприятия	Предполагаемые объёмы финансирования по годам, т.р.	Срок окупаемости, лет	Индекс доходности	Источник финансирования
	2015	2016
1	2	3	4	5	6
Технические мероприятия
Элекроэнергия
1	2	3	4	5	6
Замена электрических плит на индукционные плиты		240	7,3	1,16	Бюджет учреждения
Замена ламп накаливания на КЛЛ	27,3		1,3	6,31	Бюджет учреждения
Итого по электроэнергии	27,3	240
Тепловая энергия
Установка теплоотражетелей между радиаторами отопления и наружными стенами	9,4		3,9	2,15	Бюджет учреждения
Замена окон с деревянными рамами на стеклопакеты		1311,3	16,1	1,41	Бюджет учреждения
Автоматизация системы отопления		260	3,4	4,35	Бюджет учреждения
Итого по тепловой энергии	9,4	1571,3
Вода
Замена вентильных смесителей на рычажные	315		4,8	1,3	Бюджет учреждения
Итого по воде	315
Организационные мероприятия
Назначение ответственного за проведение мероприятий повышения энергоэффективности
Инструктаж персонала по простейшим навыкам энергосбережения
Приобретение наглядного материала	5				Внебюджет учреждения
Проведение энергомониторинга использования ТЭР и воды		12,5			Внебюджет учреждеения
Разработка системы профессиональной эксплуатации и технического обслуживания энергосберегающего оборудования энергосервисными организациями	15				Внебюджет учреждения
Включение в «Положение о материальном стимулировании работников» пункта о поощрении работника за экономию энергетических ресурсов	10	12,5			Внебюджет учреждения
Проведение обучения энергоменеджера	15				Внебюджет учреждения
Итого по организационным мероприятиям	55	25
Итого по всем мероприятиям	406,6	1 836,3
Суммарные затраты	2 242,9

Рис. 3.14 Распределение затрат на внедрение мероприятий, т.р.; %



Рис. 3.15 Доля затрат по видам источников финансирования

Таблица 3.11

Экономия от реализации мероприятий, направленных на решение основных задач программы

Вид ресурса	Наименование мероприятия	Предполагаемая экономия энергетических ресурсов (в натуральном и денежном выражении)	Всего за период 2015-2016	Экономия в % от потребления ресурса относительно 2012 г.	Экономия в % от потребления ресурса относительно 2014 г.
		Ед. изм.	2015	2016
1	2	3	4	5	6	7	8
Электроэнергия	Организационные мероприятия	Тыс. кВт. ч	1,6	6,6	8,3	7,49	2,5
		Тыс. руб.	6	24,1	30,1
	Замена ламп накаливания на КЛЛ	Тыс. кВт. ч	1,4	5,6	7	7,12	2,1
		Тыс. руб.	5,1	20,2	25,3
	Замена электрических плит на индукционные плиты	Тыс. кВт. ч	2,3	9,1	11,4	8,4	3,4
		Тыс. руб.	8,2	32,9	41,1
	Автоматизация системы отопления	Тыс. кВт. ч		4,4	4,4	6,67	1,64
		Тыс. руб.		15,8	15,8
	Итого по электроэнергии	Тыс. кВт. ч	5, 3	29,8	35,2	15,73	11,18
		Тыс. руб.	19,3	107,7	126,95
Тепловая энергия	Организационные мероприятия	Гкал	8,97	35,9	44,8	9,27	2,5
		Тыс. руб.	11,2	44,8	56,1
	Установка тепло-отражателей между радиаторами отопления и наружными стенами	Гкал	0,48	1,9	2,4	7,07	0,1
		Тыс. руб.	0,6	2,4	3
	Замена окон с деревянными рамами на стеклопакеты из ПВХ	Гкал		32,5	32,5	9,05	2,3
		Тыс. руб.		40,6	40,6
	Автоматизация системы отопления	Гкал		30,6	30,7	8,9	2,14
		Тыс. руб.		38,3	38,3
	Итого по тепловой энергии	Гкал	9,4	100,9	110,4	13,5	7,03
		Тыс. руб.	11,8	126,2	138
Вода	Организационные мероприятия	Куб. м	84,9	339,5	424,4	6,4	2,5
		Тыс. руб.	3,4	13,5	16,8
	Замена вентильных смесителей на рычажные	Куб. м	416,7	1667	2083	15,8	12,3
		Тыс. руб.	16,5	66	82,6
	Итого по воде	Куб. м	501	2006	2508	18,2	14,8
		Тыс. руб.	19,9	79,5	99,4
	Экономия всего	Тыс. руб.	51	313,4	364,5

Рис. 3.16 Доля экономии в денежном выражении по видам ресурсов за период 2015-2016



4. Безопасность и экологичность проекта

4.1 Анализ условий труда работников МБДОУ детский сад №177

Охрана здоровья и жизни обучающихся, воспитанников и работающих, профилактика травматизма, пожарной безопасности и антитеррористической защищенности, создание безопасных условий труда и учебы является главной задачей всех образовательных учреждений .

В целях обеспечения безопасного режима функционирования учреждений образования, создания необходимых условий для проведения учебно-воспитательного процесса, охраны жизни и здоровья детей в МБДОУ №177 проводится целенаправленная работа по следующим направлениям:

- общие организационно-распорядительные мероприятия;

- организация безопасности образовательного и производственного процессов;

- обеспечение пожарной безопасности;

- обеспечение электробезопасности;

- организация антитеррористической защищенности;

- обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия;

- обеспечение безопасности на дорогах и водоемах;

- взаимодействие с родителями, правоохранительными органами, различными структурами района.

Заведующая детским садом является ответственным лицом за охрану труда и пожарную безопасность, которые осуществляют контроль над соблюдением санитарно - гигиенических норм, типовых правил пожарной безопасности и техники безопасности, за организацию и проведение учебного процесса в соответствии с действующими нормами и правилами. Все руководители своевременно проходят обучение пожарной безопасности и охране труда.

В данном учреждении осуществляется своевременное выполнение приказов комитета по образованию, правил, инструкций, предписаний пожарной и санитарной инспекций по вопросам охраны труда и технике безопасности.

Все руководители образовательного учреждения проводят инструктаж персонала на рабочем месте по технике безопасности, а также инструктируют каждого вновь поступившего работника с оформлением проведенного инструктажа в соответствующих журналах (вводный и на рабочем месте). Имеются все необходимые инструкции. В детском саду приняты необходимые меры для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий, обеспечено выполнение действующих правил и инструкций по технике безопасности.

С воспитанниками также как и с персоналом, проводятся инструктажи по технике безопасности с соответствующим оформлением инструктажа в журналах.

В 2014 году в МБДОУ №177 во время учебно-воспитательного процесса не зарегистрировано ни одного несчастного случая с воспитанниками, учащимися и работающим персоналом.

Со всеми работниками педагогического и обслуживающего персонала заключены трудовые договоры.

Также заключены коллективные договоры и зарегистрированы в отделе по труду Администрации района. Приняты соглашения по охране труда, которые являются приложениями коллективных договоров и рассматриваются как правовая форма планирования и проведения мероприятий по охране труда. Созданы комиссии по охране труда, основная задача которых - улучшение условий и охраны труда, предупреждение производственного травматизма и профессиональных заболеваний, разработка мероприятий в соглашении по охране труда и контроль за их выполнением.

Ежегодно работники образования проходят своевременный периодический медицинский осмотр.

На сегодняшний день в МБДОУ №177 установлены автоматические пожарные сигнализации, проведена химическая обработка деревянных конструкций чердачных помещений. Здания полностью обеспечены первичными средствами пожаротушения. По вопросам профилактики пожаров проводятся практические и ежеквартальные тренировочные занятия с учащимися и персоналом детского сада по действиям в экстренных ситуациях, беседы по предупреждению пожаров с детьми с использованием наглядных пособий, показов видеофильмов. В каждом помещении оформлены уголки пожарной безопасности.

Пожарная безопасность обеспечивается проведением организационно-технических мероприятий, обучением учащихся и сотрудников грамотному поведению, обеспечивающему собственную безопасность и безопасность окружающих, укреплением материально-технической базы.

В учреждении разработаны и утверждены планы противопожарных мероприятий на год.

Инструкции о мерах пожарной безопасности в детском саду разработаны на основе правил пожарной безопасности, нормативно-технических, нормативных и других документов, содержащих требования пожарной безопасности исходя из специфики пожарной опасности здания, технологических процессов, технологического и производственного оборудования.

На каждом этаже здания выполнены планы эвакуации в случае возникновения пожара или возникновения ЧС. Они содержат текстовую часть, пути и направления эвакуации, места расположения первичных средств пожаротушения и средств связи. Планы утверждены руководителем детского сада , вывешены на видном месте на каждом этаже.

В настоящее время в МБДОУ №177 установлены огнетушители, все они пронумерованы и зарегистрированы в «Журналах учета первичных средств пожаротушения». Все огнетушители постоянно проверяются.

К системам противопожарной защиты объекта относится АПС - автоматическая пожарная сигнализация, которая постоянно находится во включенном состоянии. Сторожа, дежурный администратор обучены последовательности действий при срабатывании сигнализации. Сотрудники детского по правилам поведения при срабатывании АПС и системы оповещения.

В современных условиях обеспечение безопасности дошкольного образовательного учреждения является неотъемлемой частью его деятельности. Это обусловлено, в первую очередь, тем, что за последние годы произошло качественное изменение опасностей, связанных с обострением в стране криминогенной обстановки, возрастанием числа межнациональных и региональных конфликтов и актов терроризма, экологическими проблемами. Сохраняется на высоком уровне количество техногенных аварий и катастроф, высока опасность стихийных бедствий.

Определено понятие комплексной безопасности дошкольного образовательного учреждения, под которой понимается состояние защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.

В целях усиления антитеррористической защищенности в детском саду заведены журналы регистрации лиц, прибывающих в учреждение, приобретены телефонные аппараты с автоматическим определением номера. Охраняется учреждение в ночное время сторожами, в дневное время организован пропускной режим при помощи технического персонала, который ведет журналы учета посетителей и транспортных средств.

В плановом порядке проводятся учебно-тренировочные мероприятия по действиям преподавательского, технического и ученического составов при наступлении чрезвычайных ситуаций, с учащимися систематически проводятся соответствующие беседы и инструктажи. Выведен сигнал на центральный узел связи «01»

В 2014 году в МБДОУ №177 ведётся постоянная работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья работников и воспитанников, а также материальных ценностей школы от возможных террористических угроз, несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

Улучшение условий труда имеет большое социальное значение, так как непосредственно положительно сказывается на состоянии здоровья педагогов и обучающихся, и всех кто участвует в учебно-воспитательном процессе

4.1.1 Расчёт системы кондиционирования помещений бухгалтерии

Задача 1. Рассчитать местную СКВ на автономных кондиционерах для помещения с людьми, выполняющими легкую работу. Выбрать тип автономного кондиционера.

Таблица 4.1

Исходные данные

Данные для расчета	Вариант
	8
Размеры помещения	20Ч10Ч3
Избытки явного тепла летом, , кВт	25,6
k, чел	60
n	3
,	28,8
,	18,4

Указания к решению задачи

1. Рассчитать потребное количество воздуха L(м3/ч) для кондиционирования данного помещения для теплого и холодного времени года:

а) по избыткам явной теплоты:

, (11)

, (12)

б) по нормируемой кратности воздухообмена:

, (13)

в) по количеству работающих в помещении:

, (14)

где Lх, Lт - потребный расход воздуха при наличии избытков явной теплоты для теплого и холодного времени года;

ty и tп - температура воздуха, соответственно удаляемого из помещения и поступающего в это помещение, °С;

- избыток явного тепла летом, Вт;

- избыток явного тепла зимой, Вт (65% от );

V - объем помещения, м3;

n - нормируемая кратность воздухообмена (1,5-3 об/ч).

k - число работающих в помещении, чел;

m - норма воздуха на одного работающего, м3/ч (m = 60 м3/ч);

Z - коэффициент запаса (1,1…1,5).

Принимаем наибольшую величину L за расход воздуха кондиционером.

2. Рассчитать потребную мощность по холодопроизводительности и теплопроизводительности кондиционера, добавив 20% на неучтенные теплопотери для холодного и теплого периода года:

, (15)

, (16)



3. Выбрать тип автономного кондиционера в помещении, исходя из полученных значений (холодопроизводительность кондиционера), (теплопроизводительность) и L (расход воздуха) (приложение 7).

Решение:

1.a)== 3,6 Ч 25,6 / 1,2(28,8 - 18,4) = 92,16 /

12,48 = 7,38(;

= 3,6 Ч 16,64 / 1,2(28,8 - 18,4) = 59,9 /

12,48 = 4,8;

б) =20Ч10Ч3Ч1,5 = 900;

в) = 60Ч60Ч1,1 = 3960 ;

2. = 25,6 Ч 1,2 = 30,72 (кВт);

= 16,64 Ч 1,2 = 19,69 (кВт);



4. Выбранное оборудование для системы кондиционирования: системы с фанкойлами CFI-51

4.2 Платежи за загрязнение окружающей среды

Согласно статье 1 Федерального закона от 10.01.2002 №7-ФЗ «Об охране окружающей среды» негативное воздействие на окружающую среду -- это воздействие хозяйственной и иной деятельности, последствия которой приводят к негативным изменениям качества окружающей среды. Загрязнение окружающей среды означает поступление в среду вещества и (или) энергии, свойства, местоположение или количество которых оказывают на неё негативное воздействие.

За негативное воздействие на окружающую среду взимается плата также и с образовательных учреждений, в нашем случае с МБДОУ №177. Порядок определения платы и её предельных размеров за загрязнение окружающей природной среды, размещение отходов, другие виды вредного воздействия утверждён Постановлением Правительства РФ от 28.08.1992 №632: в соответствии с пунктом 1: Плату за негативное воздействие на окружающую среду вносят учреждения, осуществляющие любые виды деятельности на территории РФ, связанные с природопользованием и оказывающие следующие виды вредного воздействия на природную среду:

· выброс в атмосферу загрязняющих веществ от стационарных и передвижных источников;

· сброс загрязняющих веществ в поверхностные и подземные водные объекты;

· размещение отходов;

· другие виды вредного воздействия (шум, вибрация, электромагнитные и радиационные воздействия и т.п.).

Кроме того, исходя из пункта 9 Приказа Ростехнадзора от 12.09.2007 №626 «Об утверждении Методических рекомендаций по администрированию платы за негативное воздействие на окружающую среду в части выбросов в атмосферный воздух. РД-19-02- 2007» обязанность вносить плату за негативное воздействие на окружающую среду возникает независимо от видов осуществляемой деятельности (производственная, непроизводственная или иная сфера) при негативном воздействии на окружающую среду в виде выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух.

Таким образом, детский сад обязан заплатить налог за загрязнение природной среды, если в рамках его деятельности осуществляются такие выбросы (например, есть автомобили, работающие на неэтилированном бензине, дизельном топливе или сжатом природном газе).

Наибольшие суммы платы за негативное воздействие приходятся на суммы оплаты за размещение мусора. Понятно, детский сад не сам размещает свой мусор, у него нет специально оборудованного полигона и лицензии на его использование. Для вывоза мусора заключается договор со специализированной организацией. Однако представители контролирующих органов полагают, что заключение с такой организацией договоров на оказание услуг по размещению отходов не означает, что и обязанность внесения платежей за негативное воздействие на окружающую среду автоматически переходит на эти организации, так как заключённые с ними договоры не содержат делегирования им полномочий по внесению в бюджет платы за негативное воздействие на окружающую среду. Таким образом, по их мнению, именно детский сад, в результате деятельности которого образовались некие «отходы», обязан вносить данные платежи.

Несмотря на то, что экологический сбор не предусмотрен положениями Налогового кодекса, он является обязательным.

МБДОУ №177 рассчитывает сумму сбора и составляет расчет платы за негативное воздействие на окружающую среду по итогам каждого истекшего квартала.

Расчет представляется плательщиками не позднее 20 числа месяца, следующего за истекшим отчетным кварталом. В этот же срок нужно перечислить данный сбор в бюджет. Соответственно, с 21 числа начинает течь срок исковой давности.

Отходы собираются в контейнеры, которые вывозятся 10 раз в месяц. Отходы состоят в основном из упаковочного материала (бумага, картонные коробки, молочные пакеты). Отходы вывозятся на свалку. Упаковочные отходы иногда используются в детском саду (коробки оклеиваются тканью и используются как контейнеры для игрушек, молочные пакеты используются для выращивания рассады).

Из химических веществ, используемых в детском саду, применяется хлорка, хлорамин, кальцинированная сода; из моющих - мыло хозяйственное, туалетное, стиральный порошок, чистящие средства. Все химические вещества хранятся на складе, в недоступном для детей месте. У помощника воспитателя моющие средства хранятся в отдельном шкафу. В детском саду отходов от химических веществ нет.

4.3 Оценка уровня пожарной безопасности в МБДОУ №177

Здание МБДОУ №177 г. Самары общественного назначения, по классу функциональной пожарной опасности относится к Ф 4.1 (здания, предназначенные для постоянного проживания и временного пребывания людей).

Здание двухэтажное, 1978 года постройки, II степени огнестойкости. Наружные стены из железобетонных крупнопанельных конструкций толщиной 350 мм. Внутренние стены - из железобетонных крупнопанельных конструкций толщиной 350 мм. Перегородки из гипсокартонных панелей, кирпичные. Перекрытие и покрытие из сборных железобетонных плит. Кровля здания совмещенная рулонная с наружным водостоком. Лестницы - сборные железобетонные. Полы - синтетические, линолеумные, дощатые, керамические, бетонные.

Пожарная нагрузка в здании представляет собой: мебель, оборудование, инвентарь выполненные из сгораемых материалов.

· Перечень нормативных правовых актов и нормативных документов, содержащих требования к обеспечению пожарной безопасности объекта:

1. СниП 21-01-97* «Пожарная безопасность зданий и сооружений».

2. СНиП 2.08.02-89* «Общественные здания и сооружения»;

3. СниП 2.04.01-85* «Внутренний водопровод и канализация зданий»;

4. СниП 2.04.02-84* «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения»;

5. СниП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»;

6. СниП 2.07.01-89* «Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений»;

7. ГОСТ 12.1.004-91 «ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования»;

8. ГОСТ Р 12.2.143-2002 «ССБТ. Системы фотолюминесцентные эвакуационные. Элементы систем. Классификация. Общие технические требования. Методы контроля»;

9. ГОСТ Р 12.4.026-2001 «ССБТ. Цвета сигнальные, знаки безопасности и разметка сигнальная. Назначение и правила применения. Общие технические требования и характеристики. Методы испытаний»;

10. ГОСТ 12.1.033-81 «ССБТ. Пожарная безопасность. Термины и определения» (В части терминов и определений, не вошедших в технический регламент);

11. НПБ 88-2001* «Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования».

12. НПБ 110-03 «Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования подлежащих защите автоматическими установками пожаротушения и автоматической пожарной сигнализацией».

13. НПБ 104-03 «Проектирование систем оповещения людей о пожаре в зданиях и сооружениях»;

14. ППБ 01-03 «Правила пожарной безопасности в Российской Федерации».

15. Правила устройства электроустановок (ПУЭ);

16. РД 34.21.122-87 «Инструкция по молниезащите зданий и сооружений»

4.3 Оценка соответствия МБДОУ №177 требованиям пожарной безопасности

Проходы, проезды и подъезды к объекту. Источники противопожарного водоснабжения. Противопожарные расстояния:

В целях обеспечения возможности проезда пожарных машин и доступа пожарных с автолестниц и автоподъемников в любое помещение здания детского сада вокруг здания запроектированы и эксплуатируются проезды с твердым покрытием шириной не менее 3,5 м и расположены на расстоянии 3-4 м от наружных стен.

Противопожарные расстояния от здания детского сада до ближайших жилых, общественных и административных зданий, зданий, сооружений и строений промышленных организаций приняты и соответствуют из расчёта не менее:

- 6 м - до зданий I, II, III степени огнестойкости, класса конструктивной пожарной опасности здания С0;

- 8 м - до зданий I, II, III, IV степени огнестойкости, класса конструктивной пожарной опасности здания С1;

- 10 м - до зданий IV, V степени огнестойкости, класса конструктивной пожарной опасности здания С2, С3.

Степень огнестойкости и функциональная пожарная опасность:

Здание детского сада №177 общественного назначения, по классу функциональной пожарной опасности относится к Ф 4.1.

Строительные конструкции применяемые в здании не способствуют скрытому распространению горения.

Здание детского сада двухэтажное, II степени огнестойкости, класс конструктивной пожарной опасности С0, класс пожарной опасности строительных конструкций К0, что соответствует требованиям СНИП 21-01-97*.

Классификация по пожарной и взрывопожарной опасности:

Пожарная нагрузка в здании детского сада представляет собой: мебель, оборудование, инвентарь и др. материалы.

В соответствии с требованиями НПБ 105-03 «Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности» помещения производственного и складского назначения детского сада МБДОУ №177 относятся: