Закономірності та перспективи запровадження принципово нового типу політичної культури з відповідною системою політичних цінностей. аналіз даного процесу як запоруки української перемоги і наступної розбудови держави реальної стабільної демократії.
Дослідження особливостей сучасного праворозуміння. Розгляд головних ціннісних аспектів права, які є визначальними для загальнотеоретичної юриспруденції та мають стати основоположними для юридичної практики. Аналіз нових граней соціальної цінності права.
Дослідження ціннісних аспектів радянського освітньо-культурного простору. Аналіз необхідності осмислення духовного досвіду попередніх поколінь для вироблення нових підходів щодо трансформації сучасного національного освітньо-культурного простору.
Дослідження специфічних особливостей ціннісних домінант радянської освітньо-культурної системи. Аналіз їх основних духовних та світоглядних векторів розвитку. Визначення аксіологічних напрямів розвитку вітчизняної освіти та культури на сучасному етапі.
Розгляд українського бізнесу з позицій аксіологічного підходу, з’ясування його сутності та функції. Соціально-філософський аналіз ціннісних аспектів ділових стратегій. Визначення смислових орієнтирів та морально-етичної складової економічних відносин.
Вивчення психологічної готовності як складного інтегрального особистісно-діяльнісного утворення. Аналіз ціннісно-комунікативних і культуральних ознак соціальної взаємодії студентів. Розгляд соціальної взаємодії з огляду на її статусно-рольовий характер.
На сонові оціологічних даних та висновків аналітичних матеріалів показано, що головними чинниками сприймання українцями російської сторони як винуватця воєнної агресії в Криму і на Донбасі є їхні проукраїнські і проросійські політико-ідеологічні постави.
Посилення національної ідентичності в українців через відчуження російського. Порівняння ціннісних уподобань респондентів, які покладають вину за тривання війни на Донбасі: на російську владу; на росіян; і на владу і громадян; ні на одних, ні на других.
Виходячи з ціннісних орієнтацій постнекласичної раціональності, аналіз проблеми щодо необхідності розробки неутилітарної традиції ставлення до природи, яка конкретизується у проблемі природи як естетичної цінності та проблемі морального статусу тварин.
Ціннісні характеристики концепту "майдан", актуалізовані в Інтернет-дискурсі ЗМІ Німеччини як такі, що сприяють формуванню "євроінтеграційного образу" громадянського суспільства України. Формування образу Майдану в когнітивній картині німецьких медіа.
Осмислення суспільного ідеалу як носія найвищої цінності. Формування політичних і економічних стереотипів, світоглядних потреб, переконань, ціннісних орієнтацій. Богословська інтерпретація перетворення світу та досягнень у сферах науки та культури.
Напрями удосконалення механізмів сфери державного управління національною безпекою в умовах подолання викликів в умовах пандемії. Тенденції прискореної цифровізації відповідно до тенденцій розвитку світової спільноти як значущої задачі для країни.
Аналіз динаміки ціннісної сфери українського соціуму під час революційних подій. Розгляд наявних тенденцій і припущення щодо ймовірних сценаріїв подальшої динаміки ціннісних векторів. Інструменти соціокультурного аналізу динаміки ціннісних конфігурацій.
Аналіз морально-релігійного портрету сучасної особи в умовах глобалізації та секуляризації. Головна місія та стратегія дій Церкви в умовах запобігання десакралізації релігійного життя й на шляху впливу на аксіологічне самовизначення сучасної особи.
Особливості розгляду питання про набір цінностей, на основі яких може вибудовуватися діалог між представниками європейських культур, що виникли на основі християнської традиції, та носіями цінностей, сформованих в межах культур ісламського світу.
Громадська участь у творенні та здійсненні державної політики. Розвиток студентського самоврядування у сучасних вищих навчальних закладах в контексті вступу України до Європейського співтовариства. Захист та узгодження інтересів студентів та аспірантів.
Вивчення освітньо-виховної складової у формуванні духовності людини. Вплив на духовну сутність людини змін історичних, соціально-економічних, обумовлених трансформацією соціуму. Дослідженне ціннісних орієнтацій та духовної культури студентської молоді.
Дослідження проблеми формування цінностей майбутніх бакалаврів музичного мистецтва через аналіз їх сформованості на етапі адаптації до навчання в університеті. Значення формування професійно-особистісних цінностей для виявлення своїх здібностей.
Розгляд ціннісних вимірів людського буття в контексті сучасних соціокультурних трансформацій соціуму на основі аксіологічного дискурсу зміни аксіосфери культури. Аналіз ціннісних засад культурної ідентифікації людини, подолання різних форм відчуження.
Визначення ціннісних детермінантів пізнання права як складової правового прогресу. Роль теорії держави в процесі пізнання ціннісно-раціональних характеристик права. Правові ідеали, які покладено в основу історично сформованого менталітету народу.
Дослідження ціннісних мотивів та особливостей професійної діяльності адвокатів. Виявлення зв’язку аксіологічного підходу в методології юриспруденції з духовною інтерпретацією реальності. Розвиток ідеології правового порядку в українському суспільстві.
Професійна сфера діяльності адвоката відображає його найбільш важливі та стійкі характеристики у професійному просторі, з-поміж яких і цінності, і мотиви практичної діяльності, і кар’єрні устремління. Специфіка змісту цінностей і складність його прояву.
Освіта як соціальний інститут, аналіз її функцій за умови соціальної нерівності. Дослідження специфіки механізму трансляції школою соціокультурних розбіжностей. Ціннісні диспозиції як основа побудови життєвих стратегій школярів різних типів шкіл.
Розгляд теоретичних засад соціологічного розгляду диференціації освіти. Аналіз методів вивчення соціокультурної диференціації в освіті та показників її прояву шляхом здійснення емпіричного дослідження соціокультурних аспектів диференціації в школі.
Проблема розвитку ціннісних орієнтацій учнів 5-7 класів на уроках української мови. Зміст соціокультурної компетентності, умови формування її в процесі навчання української мови. Критерії текстів соціокультурної тематики для системи вправ і завдань.
Вивчення проблеми розвитку ціннісних орієнтацій учнів 5-7 класів на уроках української мови. Структура соціокультурної компетентності школяра, психолого-педагогічні умови формування її в процесі навчання. Лінгвокраїнознавчі та соціолінгвістичні знання.
Результати емпіричного дослідження актуального стану аксіологічної сфери інноваційного навчального закладу на рівні педагогічних і учнівських колективів. Формування цінностей старшокласників як результат діяльності інноваційного навчального закладу.
Правові засади взаємодії громадянського суспільства та державної влади в процесі демократичної легітимації. Довіра як складова легітимації влади в умовах сучасної демократії. Системні правові цінності як запорука ефективності виконавчої влади в державі.
Показано, що адекватним орієнтиром успішного господарювання є забезпечення збалансованого суспільного розвитку через розбудову цілісної інституційної архітектоніки, яка функціонує за законами ефективної економічної рівноваги. Описано її якісні показники.
Дослідження ціннісних засад соціальної безпеки в умовах цифрових трансформацій в сучасній Україні. Особливості сучасного етапу розвитку цифрових технологій, який полягає у трансформаційних змінах достатньо сформованої ціннісної державної системи.
