Значение применения высокоэффективных коррозионностойких материалов для изготовления труб. Характеристика перспективных труб при сооружении системы сбора скважинной продукции. Описание армированных материалов, сущность метода акустической эмиссии.

Анализ результатов обследования детей с атрезией пищевода, получавших лечение в стационаре. Клиническая картина атрезии пищевода с дистальным трахеопищеводным свищом. Схема наблюдения и реабилитационного лечения пациентов с анастомозом пищевода.

Анализ современных представлений о механизмах развития гастроэзофагеальной рефлюксной болезни (ГЭРБ), описание ее клинических проявлений у детей при заболеваниях верхних отделов пищеварительного тракта. Критерии диагностики моторных нарушений тракта.

Основной поиск яиц и члеников гельминтов. Особенности проведения внутрикожных аллергических проб. Пути заражения описторхозом. Последствия паразитирования в организме. Строение и жизненный цикл бычьего цепня. Эпидемиология и основные симптомы острицы.

Современные методы диагностики и ремонта дефектов в транспортной конструкции. Моделирование типа колесного робота-манипулятора, диагностирующего геометрию кузова автомобиля. Сканирование кузовной рамы для определения дефектов её отдельных компонентов.

Характеристика гидроцефалии как избыточного скопления спинномозговой жидкости в полости черепа. Изучение основных методов диагностики гидроцефалии. Описание результатов ультразвукового исследования различных отделов головного мозга новорожденных детей.

Изучение видов заболеваний матки и яичников. Особенности использования методов гистероскопии, ультрасонографии, лапароскопии, гистерографии, рентгеновской и магнитно-резонансной компьютерной томографии при диагностике заболеваний матки и её придатков.

Характеристика основных причин гиперактивности. Исследование коррекционных игр для гиперактивных детей. Главный анализ медикаментозной поддержки активности и возбудимости ребенка. Особенность игровых методик, развивающих волевую регуляцию и внимание.

Изучение этиологии, патогенеза и основных видов гипертрофии миокарда. Исследование принципа построения компьютерной системы ЭКГ, признаков гипертрофии предсердий. Анализ сердечной недостаточности, связанной со снижением сократительной функции миокарда.

Терминология, виды и этиология гипертрофии. Признаки гипертрофии миокарда левого и правого желудочка, предсердий. Диагностические признаки гипертрофической кардиомиопатии по электрокардиограмме. Выявление признаков коронарной недостаточности у больных.

Особенности методов исследования в кардиологии: доплеровское исследование сердца, фонокардиография, магнито-резонансная и позитронно-эмиссионная томография. Их значение для оптимизации лечения. Диагностические критерии гипертрофической кардиомиопатии.

Гиподинамия как снижение нагрузки на мышцы и ограничение общей двигательной активности организма. Ее возникновение в результате малоподвижного образа жизни, в частности вследствие перегрузок школьников домашними заданиями. Профилактика гиподинамии.

Гломерулонефрит как распространённое иммуновоспалительное диффузное заболевание почек. Классификация, этиология и патогенез болезни. Дифференциальный диагноз заболевания, основные клинические формы проявления. Изучение методов профилактики и лечения.

Рассмотрение различных подходов к оценке школьной готовности и методов определения уровня развития ребенка с точки зрения готовности к школьному обучению, используемые в практике образования. Определение основных компонентов готовности ребенка к школе.

Рассматривается проблема готовности педагога к инновационной деятельности. Представлены уровни готовности учителя к инновационной деятельности в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Развитие личности учащегося и формирование у школьников умения учиться. Характеристика и особенности физической, интеллектуальной, личностной готовности учиться. Описание и специфика речевого развития, сущность и предназначение мелкой моторики руки.

Психологическая готовность дошкольника к обучению в школе, инструменты ее диагностики. Характеристика готовности ребенка к школе, ее показатели. Уровни оценки результатов для детей 6 и 7 лет. Исследование речевой сферы. Анализ результатов диагностики.

Характеристика эффективных путей формирования у дошкольника компонентов готовности к школьному обучению в условиях детского сада: диагностико-коррекционная программа Н.И. Гуткиной; диагностика уровень сформированности компонентов готовности к обучению.

Определение функций и видов педагогической диагностики. Влияние возрастных и психологических особенностей учащихся на выбор типа диагностики и формы обучения. Анализ факторов, влияющих на уровень информационной компетентности студентов колледжа.

Проверка пульсаций разрежения во впускном коллекторе. Методы компьютерной диагностики состояния механики двигателя. Проверка пульсаций отработавших газов в выхлопной трубе. Виды и характеристика осциллограмм. Проверка пульсаций давления картерных газов.

Основные этапы диагностики двигателя транспортного средства. Оценка исправности всех узлов и агрегатов мотора. Проверка наличия следов рабочих жидкостей, масла. Перечень применяемых инструментов и методик при диагностике силовых агрегатов двигателя.

Признаки нарушения нормальной работы системы питания дизельного двигателя, необходимые технические воздействия, методы и средства. Оборудование диагностики двигателя и топливной аппаратуры. Порядок замера уровня дымности; устройство системы охлаждения.

Содержательные и методические критерии и показатели девиантного поведения. Принципы диагностики отклоняющегося поведения детей и подростков. Методы изучения девиантного поведения ребенка. Оформление и представление результатов диагностического поиска.

Обзор основных концептуальных подходов к пониманию девиантного поведения. Типология, структура и формы девиантного поведения. Особенности диагностики девиантного поведения подростков, анализ результатов исследования. Оценка склонности ребенка к девиации.

Критерии диагностики деменций альцгеймеровского типа (ДАТ). Диагностика сомнительной деменции. Методы нейропсихологического обследования, для диагностической оценки больных с начальной деменцией. Психопатологический анализ когорты больных с мягкой СДАТ.

Ознакомление с причинами возникновению депрессии в подростковом возрасте. Характеристика особенностей организации и методов психодиагностики депрессии в подростковом возрасте. Рассмотрение и анализ специфики проявления депрессии в подростковом возрасте.

Клиническая классификация дерматомиозита. Микроангиопатия с вовлечением капилляров эндомизия. Проявления симптома Готтрона и гелиотропной сыпи. Основные и дополнительные диагностические мероприятия. Снижение толерантности к физической нагрузке.

Определение сходств и отличий страха и тревожности. Важнейшие механизмы психологической защиты у детей дошкольного возраста. Особенность появления воображаемых друзей или синдрома Карлсона. Проведение исследования принципов коррекционной работы.

Представления родителей о ребенке и о своей роли в его жизни. Влияние типов семейных отношений на развитие детей. Диагностика родительско-детских связей с помощью теста PARI. Содержание методики "Родительское сочинение" в форме неоконченных предложений.

Материалы и методы эндогенного детского аутизма. Систематика расстройств аутистического спектра. Соматическое обследование врачами педиатрами. Шкала психомоторного развития детей. Эмоциональная сфера монотонности. Анализ катамнестического материала.