Социально-демографические детерминанты направленности социальной активности современной молодежи
Рассмотрение проблем социальной активности, как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Знакомство с социально-демографическими детерминантами направленности социальной активности современной молодежи. Сущность понятия "экзистенциальный вакуум".
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.11.2021 |
| Размер файла | 30,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Социально-демографические детерминанты направленности социальной активности современной молодежи
Н.В. Усова, канд. психол. наук, доцент кафедры технологического образования, Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, Саратов
Аннотация
В статье представлены результаты исследования социально-демографических предикторов социальной активности современной молодежи. Исследование проведено на молодежной выборке, разделенной на несколько групп в зависимости от пола, возраста, национальности, места жительства и т.п. Изучение форм проявления и характеристик социальной активности молодежи проводилось с помощью специально разработанной анкеты. Математико-статистический анализ позволил выявить, что пол, возраст, уровень образования являются детерминантами направленности социальной активности, тогда как место жительства, национальность, гражданство и семейное положение, напротив, не обусловливают направленность социальной активности.
Ключевые слова: социальная активность, пол, возраст, национальность, субъект.
Annotation
Socio-Demographic Determinants of the Orientation of the Social Activity of Modern Youth
N.V. Usova, candidate of psychological sciences, associate professor of the department of technological education, Saratov National Research State University n.a. N.G. Chernyshevsky, Saratov.
The article presents the results of a study of socio-demographic predictors of social activity of modern youth. The study was conducted on a youth sample, divided into several groups depending on gender, age, nationality, place of residence, etc. The study of the forms of manifestation and characteristics of social activity of young people was carried out using a specially designed questionnaire. Mathematical and statistical analysis revealed that gender, age, level of education are determinants of social activity, while place of residence, nationality, citizenship and marital status, on the contrary, do not determine the direction of social activity.
Key words: social activity, gender, age, nationality, subject.
Введение
Возросший в последние десятилетия интерес к проблеме социальной активности как в отечественной [1; 3; 7; 13; 16; 17], так и в зарубежной [18; 19] психологии продиктован социально-экономическими и социально-политическими процессами в нашей стране и мире. С одной стороны, современное общество сегодня испытывает всевозможные преобразования во всех сферах общественной жизни. Постоянная динамика социально-политических и экономических процессов ставит перед личностью новые цели и задачи.
От современного человека ожидается проявление социальной активности. Наиболее перспективным с этой точки зрения является молодое поколение. Именно молодежь в максимальной степени характеризуется способностью к созидательной деятельности. Сегодня она заявляет о себе все громче, проявляя инициативу и самостоятельность в целях защиты своих прав на труд, профессиональный рост и достойный заработок. С другой стороны, являясь историческим продуктом, социальная активность как форма взаимосвязи личности и общества меняет свое содержание, направленность и формы под воздействием объективных и субъективных факторов. Учитывая, что социальная активность как важная и необходимая составляющая социального поведения личности и групп, часто ограничена объективными и субъективными барьерами в отношении направленности, а также в отношении проявляемой интенсивности. Мы уверены, что на ту или иную направленность социальной активности оказывают влияние не только личностные особенности, индивидуальный опыт и мировоззрение, но и социально-демографические характеристики. Целью данной работы является изучение социально-демографических предикторов направленности социальной активности современной молодежи.
Методика
Для анализа различных форм проявления социальной активности молодежи (альтруистической, досуговой, социально-политической, интернет-сетевой, гражданской, социально-экономической, образовательно-развивающей, духовной, религиозной, протестной, радикально-протестной, субкультурной), степени ее выраженности, выявления определяющих ее факторов использовалась анкета, специально разработанная коллективом исследователей (СГУ им. Н.Г. Чернышевского). В анкете все изучаемые показатели оценивались опрошенными по шкале от 1 до 5 (1 - минимальная, 5 - максимальная степень выраженности показателя). Отдельный блок вопросов был направлен на сбор социально-демографических показателей респондентов: пол, возраст, социальный статус и т.п. Собранные данные подвергались количественному и качественному анализу с последующей интерпретацией. Наряду с элементарными математическими расчетами, отражающими меры центральной тенденции и меры изменчивости признака, был применен сравнительный t-критерий Стьюдента. Соотношение зависимых и независимых переменных анализировалось на основе корреляционного анализа. В исследовании принимали участие респонденты от 15 до 25 лет. Общее количество опрошенных составило 230 человек.
Результаты исследования и их обсуждение
Полученные в ходе исследования и представленные в таблице 1 данные свидетельствуют о том, что наиболее значимые социально-демографические характеристики, взаимосвязанные с направлением социальной активности молодежи являются: пол, возраст, уровень образования и сила религиозных воззрений.
Из таблицы 1 видно, что пол, возраст и образование определяют динамику поведения личности и детерминируют предрасположенность субъектов к успешному осуществлению того или иного вида социальной активности, что в целом подтверждается огромным количеством научных исследований, посвященных данному вопросу. Намного целесообразнее уделить внимание анализу взаимосвязи социальной активности и силы религиозных чувств. Так, религиозность можно рассматривать как поиск окончательного, предельного смысла, найти который можно не только в религиозной активности, но и в разных направлениях социальной активности (альтруистической, духовной, образовательно-развивающей и т.п.). В. Франкл писал, что это здоровый и естественный поиск, и предупреждал, что его непринятие влечет за собой «экзистенциальный вакуум» и девиантное поведение личности. Религиозность способна сглаживать «экзистенциальные дихотомии» человеческой природы, удовлетворять ряд важнейших высших потребностей: потребность в чувстве равновесия с природой, в смысле жизни и т.д. [14]. С этой точки зрения, чем выше религиозность, тем интенсивнее поиск и сильнее потребность в творческой самореализации, самопознании и общении [12]. Однако, как полагает В.И. Носович, единственная потребность, которую способна удовлетворить религиозность, - это общение со сверхъестественными силами,
Таблица 1.Взаимосвязь социально-демографических характеристик личности и направленности социальной активности
|
Показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
% |
|
|
Пол |
-0,20 |
-0.26 |
0,07 |
-0,12 |
-0,06 |
-0,02 |
-0.22 |
-0.23 |
0,03 |
0,06 |
0.23 |
45 |
|
|
Возраст |
0.35 |
0.21 |
0,07 |
0,14 |
0.38 |
0.25 |
0.41 |
0.38 |
0.36 |
0.28 |
0,09 |
73 |
|
|
Семейное положение |
0,16 |
0,19 |
-0,02 |
0,16 |
0,14 |
0.20 |
0,17 |
0,15 |
0,02 |
0,16 |
0,09 |
9 |
|
|
Уровень образования |
0.23 |
0,16 |
0,12 |
0,06 |
0,16 |
0.24 |
0.23 |
0.24 |
0.25 |
0.24 |
0,16 |
55 |
|
|
Религиозные воззрения |
-0,04 |
-0,10 |
-0,02 |
-0,06 |
0,01 |
0,16 |
0,09 |
0,08 |
0,07 |
0,12 |
0,09 |
0 |
|
|
Сила религиозных воззрений |
0,31 |
0,16 |
0,07 |
0,03 |
0.29 |
0,19 |
0.37 |
0.48 |
0.27 |
0.33 |
0,15 |
55 |
|
|
Место жительства |
0,05 |
0,05 |
-0,01 |
0,18 |
0,13 |
0,02 |
0,12 |
-0,05 |
0,05 |
0,08 |
0,14 |
0 |
|
|
Национальность |
0,00 |
-0,10 |
0,13 |
-0,12 |
0,03 |
0,05 |
-0,12 |
0,07 |
0,07 |
0,08 |
0,03 |
0 |
|
|
Уровень дохода |
-0,12 |
0,04 |
0,09 |
0.21 |
-0,08 |
-0,01 |
-0,10 |
-0.25 |
0,02 |
0,04 |
0,07 |
18 |
|
|
Количество друзей |
-0.31 |
-0,13 |
0.21 |
0,05 |
-0,11 |
-0,08 |
-0,15 |
-0,01 |
0,05 |
0,15 |
0,15 |
18 |
|
|
Количество детей в родительской семье |
-0,08 |
0,01 |
0,05 |
-0,03 |
0,07 |
-0,12 |
0,16 |
0.26 |
0.24 |
0.20 |
0,02 |
18 |
|
|
Гражданство |
0,00 |
-0,10 |
0,13 |
-0,12 |
0,03 |
0,05 |
-0,12 |
0,08 |
0,07 |
0,08 |
0,03 |
0 |
|
|
Жилищные условия |
-0,02 |
-0,04 |
0,15 |
-0.21 |
0,11 |
0,15 |
-0,25 |
-0.20 |
-0,04 |
-0,09 |
0,10 |
27 |
|
|
Количество лиц, проживающих в квартире |
0,13 |
0,11 |
0.22 |
-0,01 |
0,19 |
0,14 |
0,03 |
0.22 |
0,13 |
0,21 |
0,15 |
27 |
|
|
Количество детей |
0,12 |
0,13 |
0,14 |
0.34 |
0,06 |
0,10 |
0,13 |
0.37 |
0,19 |
0.56 |
0.25 |
36 |
|
|
% |
33 |
13 |
13 |
20 |
13 |
20 |
20 |
60 |
27 |
33 |
13 |
социальный демографический молодежь
Примечание: 1. Альтруистическая деятельность. 2. Досугово-коммуникативная активность. 3. Социально-политическая активность. 4. Интернет-сетевая активность. 5. Гражданская активность.
6. Социально-экономическая активность. 7. Образовательно-развивающая активность. 8. Духовная активность. 9. Протестная активность. 10. Радикально-протестная активность. 11. Субкультурная активность. Полужирным начертанием и подчеркиванием выделены данные с уровнем значимости 0,01. логично в такой ситуации стремиться проявить себя и в других направлениях социальной активности. Таким образом, религиозность как способ, посредством которого общество получает способность воспринять себя в качестве социальной группы [8], является движущей силой социальной активности разной направленности. Наименее значимыми социально-демографическими характеристиками, взаимосвязанными с направлением социальной активности молодежи, являются: семейное положение, место жительства, национальность, уровень дохода и жилищно-бытовых условий, а также количество друзей (сиблингов).
В нашем исследовании мы не обнаружили взаимосвязей между национальностью / религиозностью и направленностью социальной активности. Полученный результат еще раз подчеркивает наличие общечеловеческих качеств и ценностей. Например, трудолюбие, патриотизм, свободолюбие, целеустремленность, уважение к старшим и т.п. будут актуальны для социальной активности любой направленности и являются универсальными для любой религии и национальности. Естественно, каждая национальность и каждая религия является неповторимой и уникальной и очевидно, что в процессе социальной активности представители самых разнообразных этносов и религий будут раскрываться во всей целостности своего бытия. С нашей точки зрения, отсутствие данной взаимосвязи можно объяснить тем, что вне зависимости от направленности, в процессе социальной активности реализуется единство телесного и духовного, нравственного и морального, материального и идеального. Это еще раз подчеркивает схожесть онтологической значимости для молодежи жизни как таковой, потребности в ценностной значимости себя и других людей.
Независимо от направленности социальной активности в ней могут возникать новые смыслы, новые способы поведения, новые условия жизни, что неизбежно ведет к процессам конструирования собственного жизненного мира представителя любой национальности и любого вероисповедания [10].
В ходе исследования также обращают на себя данные свидетельствующие о том, что низкий уровень дохода и одновременно низкий уровень жилищно-бытовых условий взаимосвязан с духовной активностью, а вот высокий уровень дохода и низкий уровень жилищно-бытовых условий взаимосвязан с интернет-сетевой активностью. Рассмотрим данный результат более подробно. Так, взаимосвязь низкого материального благосостояния и духовной активности (без учета других социально-демографических характеристик) можно объяснить желанием преобразовать свой собственный внутренний мир и указать на приобщенность человека к высшему началу в противовес материальному бытию. В отношении интернет-сетевой активности отметим, что она сегодня выступает заменой живого общения. Необходимо учитывать, что виртуальное общение ведет к проблемам коммуникации у молодежи и в целом к трудностям в процессе их социализации и освоении социальных ролей. Полученные в ходе нашего исследования данные позволяют предположить: несмотря на то что интернет-технологии стимулируют развитие общества, привнося полезные изменения в нашу жизнь, дают возможность быстрого поиска и передачи необходимой информации, неограниченного общения и разнообразного досуга, они в то же время лишают молодежь возможности реализации жизненной позиции и приобретения определенного опыта в процессе адаптации в обществе, что в дальнейшем может привести к избеганию социальных проблем. Полученный результат также согласуется с мнением Ю.П. Зинченко указавшего на «расщепление целостности индивида, одновременно расположенного в двух пространствах», в результате чего возникает эффект обладания двойной самостью и наличие парадокса: с одной стороны, высокий уровень дохода, а с другой - недостаточные жилищно-бытовые условия [9].
Духовная, альтруистическая и радикально-протестная направленности социальной активности являются наиболее чувствительными к социально-демографическим характеристикам личности.
Духовная направленность социальной активности характерна в большей степени для многодетных женщин с высоким уровнем образования, низким уровнем дохода и жилищнобытовых условий, ранее воспитывающихся в многодетных и по-прежнему живущих в расширенных по составу семьях. С возрастом уровень духовной направленности социальной активности увеличивается. Значимых корреляционных взаимосвязей с мотивацией духовной активности нами не обнаружено. Полученный результат позволяет говорить о личностных смыслах, установках, значимых отношениях, свойственных носителям данных социально-демографических характеристик. Духовную активность субъектов мы склонны рассматривать как поиск и одновременно выражение собственной концепции мира, как индивидуальный строй мышления и мироощущения, формирующийся в результате познания действительности и определяющий способность видеть, воспринимать мир так, а не иначе. Изменение видения приведет к трансформации границ личности и способа ее существования в окружающем мире. Иными словами, пол, низкий уровень дохода и жилищно-бытовых условий, высокий уровень образования, проживание в расширенной семье и сформированность религиозных мировоззрений детерминирует самоорганизацию внутреннего мира человека, обусловливая его сознание и аутентичность. Духовная активность в этом контексте взаимосвязана со способностью быть настоящим, честным перед самим собой, осуществлять собственный выбор и нести ответственность за него. Носители вышеперечисленных социально-демографических характеристик в свою очередь стремятся жить не по сценарию, а в соответствии с универсальными жизненными ценностями, соответствие которым делает человека здоровым и счастливым, что в целом и предполагает высокий уровень их духовной активности.
Схожую социально-демографическую картину мы наблюдаем и с альтруистической направленностью социальной активности. Основными представителями данной группы также являются женщины с высоким уровнем образования и сильными религиозными воззрениями, но не имеющие друзей и не создавшие собственные семьи. Следует отметить, что уровень дохода и жилищно-бытовых условий не влияют на уровень альтруистической активности, которая с возрастом имеет тенденцию увеличиваться. Скорее всего именно отсутствие друзей и семьи является главной детерминантой альтруистической активности, так как она позволяет функционально осуществить взаимосвязь между личностью и обществом, между сферой личной и общественной жизнью гражданина. То есть альтруистическая активность позволяет одиноким гражданам поддерживать жизненный тонус, ощутить социальную значимость и активность, а также обеспечить их личностный и профессиональный рост, способствуя формированию навыков общения и взаимодействия с другими людьми.
Радикально-протестную активность демонстрируют в равной степени и мужчины, и женщины с высоким уровнем образования и дохода, имеющие устойчивые религиозные воззрения, проживающие на территории мегаполисов, в многодетных и расширенных по составу семьях. Детерминирующей силой радикально-протестной активности является мотивация к власти и успеху. Полученные результаты позволяют нам говорить о том, что радикально-протестная активность личности может свидетельствовать о нарушениях адаптации субъектов данных социально-демографических характеристик. Действительно, в современной психологии понятие протеста чаще всего используется для описания именно деза- даптивных стратегий поведения [5]. Известно, что в своем поведении личность реализует три сопряженные базовые потребности: в самоактуализации, во внутренней согласованности, в поиске подтверждения своей значимости для внешнего мира. В ситуации, когда окружение нарушает удовлетворение этих потребностей, направленность субъекта трансформируется в сторону переустройства бытия в соответствии со структурой сложившихся личностных смыслов. Протестная активность, таким образом, способствует преобразованию реальности внешнего мира, в процессе которого «мир становится объективированием субъективного и продолжением личности, следствием ее экспансии» [5]. В этом контексте встает вопрос о противоречии сущности личностных смыслов многодетных, религиозных граждан с высоким уровнем дохода, проживающих в мегаполисах и склонных к власти и успеху с ценностно-нормативными правилами, принятыми в современном обществе. Ответить на этот вопрос в данной работе не представляется возможным, да и цели такой автор не ставил, зато можно проследить взаимосвязь социально-демографических характеристик и протестной активности. Протестная активность мотивируется религиозными убеждениями, чем больше они выражены, чем большее значение придается их исполнению, тем сильнее ощущается чувство близости с Богом, личностный рост и совершенствование [2], дающие силы для реформирования общества и государства.
Досугово-коммуникативная, социально-политическая, гражданская и субкультурная направленности социальной активности являются наименее чувствительными к социально-демографическим характеристикам личности. Скорее всего, c одной стороны, данный результат обусловлен стремлением молодого поколения быть субъектами своего развития, проявлять активность в разных сферах жизни независимо от социально-демографических характеристик, а с другой стороны, перечисленные виды активности удовлетворяют основные потребности личности и способствуют развитию необходимых универсальных умений и навыков. К числу таких универсальных умений и стремлений можно отнести:
- потребность в общении и развитие коммуникативной компетенции и, как следствие, проявление коммуникативной активности, понимаемой нами как стремление к общению, инициативность в установлении социальных контактов, энергичное участие в общении;
- потребность в организации свободного времени, направленного на духовное и физическое развитие, а также на самообразование и самореализацию;
- потребность и возможность проявлять непривычные для общества способы поведения и взаимодействия, транслировать специфические ценности, демонстрировать свою индивидуальность [4];
- потребность и возможность отождествлять себя с определенной государственной общностью в конкретном социально-политическом контексте, умение нести личную ответственность за осуществление порученного или добровольно взятого на себя дела [6].
Заключение
социальный демографический молодежь
Социально-демографические характеристики рассматриваются нами как предиктор физических, социальных и идеальных потребностей индивида, а направленность социальной активности как способ их удовлетворения. Направленность проявляемой личностью социальной активности зависит от общих и частных задач личностного развития и самоактуализации и является необходимым условием социально-психологической адаптации личности. Пол, возраст и образование определяют динамику поведения личности и детерминируют предрасположенность субъектов к успешному осуществлению того или иного вида социальной активности. Сила религиозных чувств обусловливает не только высокий уровень религиозной активности, но и другие направления социальной активности молодежи (альтруистической, протестной и т.п.).
Независимо от направленности социальной активности в ней могут возникать новые смыслы, новые способы поведения, новые условия жизни, что неизбежно ведет к процессам конструирования собственного жизненного мира представителей любых социально-демографических характеристик. Наименее значимыми социально-демографическими характеристиками, взаимосвязанными с направлением социальной активности молодежи, являются: семейное положение, место жительства, национальность, религиозность, уровень дохода и жилищно-бытовых условий, количество друзей.
Мегаполисы как узлы глобального экономического пространства, оказывают значительное влияние на социально-экономическую и протестную активность молодого поколения. Досугово-коммуникативная, социально-политическая, гражданская и субкультурная направленности социальной активности способны решать важные задачи личностного развития, становления и самореализации, свойственные любому представителю молодого поколения независимо от его социально-демографических характеристик.
Следует обращать внимание не только на конкретные социально-демографические характеристики, но и на их сочетание. Так, низкий уровень дохода и одновременно низкий уровень жилищно-бытовых условий взаимосвязан с духовной активностью, а вот высокий уровень дохода и низкий уровень жилищно-бытовых условий взаимосвязан с интернет-се- тевой активностью. Духовная, альтруистическая и радикально-протестная направленности социальной активности наиболее чувствительны к социально-демографическим характеристикам личности.
В завершение отметим, что представленные в данной статье результаты могут быть полезны в плане прогнозирования степени и направленности социальной активности молодого поколения, а также в консультативной деятельности по вопросам субъективного благополучия и социально-психологической адаптации в современном мире.
Список литературы
1. Арендачук И.В. Динамика ценностно-смысловых характеристик социальной активности
современной молодежи // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2018. № 3. URL: https://cyberleninka.nj/artide/n/dinamika-tsennostno-smysl.ovyh-harakteristik-
sotsia[noy-aktwnosti-sovremennoy-mol.odezhi (дата обращения: 08.04.2019).
2. Бескова Т.В. Соотношение психологического благополучия с нравственностью и религи¬озностью личности // Вестник Московского государственного областного университета. 2015. № 4. С. 1-9.
3. Бочарова Е.Е. Взаимосвязь субъективного благополучия и социальной активности лично¬сти: кросскультурный аспект // Социальная психология и общество. 2012. № 4. С. 53-63.
4. Варыханова К.В., Никулина Е.В. Проявление личностных особенностей студентов, при¬надлежащих к молодежным субкультурам, в зависимости от их ценностных ориентаций // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2015. № 6 (101). С. 326-332.
5. Гусейнов А.Ш., Фоменко Г.Ю., Рябикина З.И. Протестная активность личности в контек¬сте субъектно-бытийного подхода // Человек. Сообщество. Управление. Т. 16. 2015. № 3. С. 6-21.
6. Джумагулова Г.Ш., Бейсекова Р.Т. Эффективные методики формирования гражданской активности старшеклассников // Неофилология. Т. 3. 2017. № 1 (9). С. 35-40.
7. Дубов И.Г. Социально-психологические аспекты активности. М.; СПб.: Нестор-История, 2012. 536 с.
8. Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни: тотемическая система в Австра¬лии. М.: Дело, 2018. 736 с.
9. Зинченко Ю.П. Виртуализация реальности: от психологического инструментария к новой субкультуре // Человек как субъект и объект медиапсихологии. М.: Изд-во МГУ, 2011. 247 с.
10. Мельникова М.Л., Филинков Д.А. Система жизненных смыслов студенческой молодежи разных национальностей в поликультурном образовательном пространстве // Педагоги¬ческое образование в России. 2018. № 7. С. 65-71.
11. Новосельцева А.С. Ключевые функции мегаполисов в глобальной экономике: систем¬ность исследования // Вестник ВолГУ. Серия 9: Исследования молодых ученых. 2011. № 9. URL: https://cyberLeninka.ru/articLe/n/kLyuchevye-funktsii-megapoLisov-v-gLobaLnoy- ekonomike-sistemnost-issLedovaniya (дата обращения: 20.03.2019).
12. Носович В.И. Сущность, структура и функции религиозной психологии: автореф. дис. ... д-ра психол. наук. М., 1983. 36 с.
13. Соколова Е.С. Социальная активность современной российской молодежи // Знание. По¬нимание. Умение. 2011. № 1. С. 197-202.
14. Фромм Э. Психоанализ и религия. М.: АСТ, 2010. 160 с.
15. Чернов А.Ю., Гусева Е.С. Религиозность как социально-психологический феномен // Век¬тор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2018. № 4 (35). С. 77-82.
16. Шамионов Р.М. Психологические характеристики социальной активности личности // Мир психологии. 2012. № 3. С. 145-154.
17. Шамионов Р.М., Григорьева М.В. Психология социальной активности молодежи: пробле¬мы и риски. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2012. 384 с.
18. Brown C.L., Gibbons L.E., Kennison R.F., RobitaiLLe A., Lindwall M., Mitchell M.B., Shirk S.D., Atri A., Cimino C.R., Benitez A., MacDonald S.W.S., ZeLinski E.M., WiLLis S.L., Schaie Warner K., Johansson B., Dixon R.A., Mungas D.M., Hofer S.M., Piccinin A.M. SociaL Activity and Cognitive Functioning Over Time: A Coordinated AnaLysis of Four LongitudinaL Studies // JournaL of Aging Research. 2012. ArticLe ID 287438. 12 p. URL: http://dx.doi.org/10.1155/2012/287438.
19. McFarLand D.A., Thomas R.J. BowLing Young: How Youth VoLuntary Associations Influence AduLt PoLiticaL Participation // American SocioLogicaL Review. 2006. VoL. 71 (3). P. 401-425.
References
1. Arendachuk I.V. Dinamika cennostno-smysLovykh kharakteristik sociaL'noj aktivnosti
sovremennoj moLodezhi // Vestnik RUDN. Seriya: PsikhoLogiya i pedagogika. 2018. № 3. URL: https://cyberLeninka.ru/articLe/n/dinamika-tsennostno-smysLovyh-harakteristik-
sotsiaLnoy-aktivnosti-sovremennoy-moLodezhi (data obrashcheniya: 08.04.2019).
2. Beskova T.V. Sootnoshenie psikhoLogicheskogo bLagopoLuchiya s nravstvennost'yu i reLigioznost'yu Lichnosti // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo obLastnogo universiteta. 2015. № 4. S. 1-9.
3. Bocharova Е.Е. Vzaimosvyaz' sub»ektivnogo bLagopoLuchiya i sociaL'noj aktivnosti Lichnosti: krosskuL'turnyj aspekt // SociaL'naya psikhoLogiya i obshchestvo. 2012. № 4. S. 53-63.
4. Varykhanova K.V., NikuLina E.V. ProyavLenie Lichnostnykh osobennostej studentov, prinadLezhashchikh k moLodezhnym subkuL'turam, v zavisimosti ot ikh cennostnykh orientacij // Vestnik Irkutskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. 2015. № 6 (101). S. 326-332.
5. Gusejnov A.Sh., Fomenko G.Yu., Ryabikina Z.I. Protestnaya aktivnost' lichnosti v kontekste sub"ektno-bytijnogo podkhoda // Chelovek. Soobshchestvo. Upravlenie. T. 16. 2015. № 3. S. 6-21.
6. Dzhumagulova G.Sh., Bejsekova R.T. Effektivnye metodiki formirovaniya grazhdanskoj aktivnosti starsheklassnikov // Neofilologiya. T. 3. 2017. № 1 (9). S. 35-40.
7. Dubov I.G. Social'no-psikhologicheskie aspekty aktivnosti. M.; SPb.: Nestor-Istoriya, 2012. 536 s.
8. Dyurkgejm E. Elementarnye formy religioznoj zhizni: totemicheskaya sistema v Avstralii. M.: Delo, 2018. 736 s.
9. Zinchenko Yu.P. Virtualizaciya real'nosti: ot psikhologicheskogo instrumentariya k novoj subkul'ture // Chelovek kak sub"ekt i ob"ekt mediapsikhologii. M.: Izd-vo MGU, 2011. 247 s.
10. Mel'nikova M.L., Filinkov D.A. Sistema zhiznennykh smyslov studencheskoj molodezhi raznykh nacional'nostej v polikul'turnom obrazovatel'nom prostranstve // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. 2018. № 7. S. 65-71.
11. Novosel'ceva A.S. Klyuchevye funkcii megapolisov v global'noj ekonomike: sistemnost'
issledovaniya // Vestnik VolGU. Seriya 9: Issledovaniya molodykh uchenykh. 2011. № 9. URL: https://cyberleninka.ru/artide/n/klyuchevye-funktsii-megapol.isov-v-gl.obal.noy-
ekonomike-sistemnost-issledovaniya (data obrashcheniya: 20.03.2019).
12. Nosovich V.I. Sushchnost', struktura i funkcii religioznoj psikhologii: avtoref. dis. ... d-ra psikhol. nauk. M., 1983. 36 s.
13. Sokolova E.S. Social'naya aktivnost' sovremennoj rossijskoj molodezhi // Znanie. Ponimanie. Umenie. 2011. № 1. S. 197-202.
14. Fromm E. Psikhoanaliz i religiya. M.: AST, 2010. 160 s.
15. Chernov A.Yu., Guseva E.S. Religioznost' kak social'no-psikhologicheskij fenomen // Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika, psikhologiya. 2018. № 4 (35). S. 77-82.
16. Shamionov R.M. Psikhologicheskie kharakteristiki social'noj aktivnosti lichnosti // Mir psikhologii. 2012. № 3. S. 145-154.
17. Shamionov R.M., Grigorieva M.V. Psikhologiya social'noj aktivnosti molodezhi: problemy i riski. Saratov: Izd-vo Sarat. un-ta, 2012. 384 s.
18. Brown C.L., Gibbons L.E., Kennison R.F., RobitaiLLe A., Lindwall M., Mitchell M.B., Shirk S.D., Atri A., Cimino C.R., Benitez A., MacDonald S.W.S., Zelinski E.M., Willis S.L., Schaie Warner K., Johansson B., Dixon R.A., Mungas D.M., Hofer S.M., Piccinin A.M. Social Activity and Cognitive Functioning Over Time: A Coordinated Analysis of Four Longitudinal Studies // Journal of Aging Research. 2012. Article ID 287438. 12 p. URL: http://dx.doi.org/10.1155/2012/287438.
19. McFarland D.A., Thomas R.J. Bowling Young: How Youth Voluntary Associations Influence Adult Political Participation // American Sociological Review. 2006. Vol. 71 (3). P. 401-425.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие социальной активности, характеристика способов и видов её формирования. Особенности социальной активности молодежи в современном российском обществе. Разработка рекомендации для возможного повышения уровня социальной активности молодежи.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 16.09.2017Изучение молодежи как социально-демографической группы, ее роль в общественном воспроизводстве, положение в социальной структуре и взаимодействие с другими общественными группами. Особенности развития социальной и политической активности молодежи.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 26.01.2016Социально-демократический портрет, характеристика, особенности и основные черты молодежи как социальной группы. Законодательное обеспечение государственной молодежной политики в Российской Федерации. Способы повышения политической активности молодежи.
дипломная работа [110,3 K], добавлен 28.09.2015Характеристика особенностей процесса социальной активности личности и активности молодежи в социальных сетях. Социологическое исследование мнений молодежи о том, каким образом активность молодежи в социальных сетях может способствовать их самореализации.
курсовая работа [584,8 K], добавлен 07.12.2013Знакомство с проблемами молодежи, вызванными социальными потребностями. Рынок труда молодежи как особый социально-демографический сегмент российской экономики, который подчиняется собственным закономерностям. Анализ проблем карьеры современной молодежи.
реферат [46,6 K], добавлен 31.10.2013Свадебное торжество как предмет социологии потребления: концептуальные и методологические основы исследования. Трансформация историко-социальных характеристик свадьбы в России. Анализ представлений современной российской молодежи о социальной успешности.
курсовая работа [77,1 K], добавлен 06.06.2014Молодежь как объект социальной работы. Здоровый образ жизни. Анализ работы Центра социально-психологической помощи молодежи по здоровьесбережению. Состояние здоровья молодежи г. Асбест. Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях.
курсовая работа [88,7 K], добавлен 15.08.2010Молодежь как объект социальной работы. Возрастные границы молодости. Социально-экономические, культурные и политические проблемы молодежи, система ее социальной защиты в субъектах РФ. Содержание и структура понятия "социальные технологии трудоустройства".
курсовая работа [247,7 K], добавлен 14.04.2014Определение понятия молодежь как особой социально-возрастной специфической группы в обществе. Характеристика современной белорусской молодежи, анализ системы ее социокультурных ценностей. Решение проблем патриотического воспитания молодого поколения.
контрольная работа [21,1 K], добавлен 03.11.2010Молодежь как социально-демографическая группа общества. Определение возрастных параметров молодежи. Три основных периода в жизни молодого человека. Специфические функции молодежи в обществе. Понятие и признаки физиологической и социальной зрелости.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 25.02.2012
