Представления о рисках и безопасности употребления наркотических веществ: применение техники репертуарных решеток
Изучение социальных представлений и установок о наркотических веществах и их употребления. Существующие классификации наркотиков и сложности ее определения. Исследование представлений о наркотических веществах с применением техники репертуарных решеток.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.09.2020 |
| Размер файла | 211,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В работе используются качественные и количественные методы изучения представлений о наркотических веществах. В обоих случаях в исследованиях анализируются представления респондентов, которые употребляют и не употребляют наркотические вещества. Реже используют деление не на две группы, а на три или четыре, где наиболее уточнено употребление наркотиков (один раз или несколько) или окружающая среда (наличие или отсутствие знакомых употребляющих наркотики). Анализ результатов, полученных количественным способом, часто реализуется статистическими методами, такими как корреляционный, факторный и кластерный анализы.
В современном мире ведется дискуссия о том, кто должен классифицировать наркотические вещества, существующие основные классификации формируются и поддерживаются главным образом правоохранительными органами, причем это относится не только к России. Наиболее популярное общественное разделение наркотических веществ описывается только в терминах «легких» и «тяжелых» наркотиков. У наркопотребителей, как индивидов, погруженных в практику употребления наркотических веществ, могут существовать свои представления насчет классификации отличные от существующих. Возможно, такие классификации зависят от определенных оснований. Выявление таких классификаций поможет определить к чему наиболее склонны наркопотребители и почему.
Можно предположить, что у наркопотребителей есть свое понимание зависимости, наркотических веществ (к которым иногда относят и табаком и алкоголем, в отличие от законодательного перечня), их классификации, представлении о последствиях и того, что привлекает в наркотиках (например, расслабление и уход от проблем). Также по проведенным интервью отметилось наибольшее деление наркотических веществ происходит на 3 группы: «Можно / Можно узнать / Не стОит». От представлений и классификаций предположительно может зависеть их практика употребления наркотиков.
Однако остается проблема, определения подходящего метода выборки, особенно в случае с труднодоступной группой и онлайн исследованием. В проведенном пилотаже выявились следующие сложности: рекрутирование ядер и продвижение исследования на второй и последующие уровни. Данные проблемы могут быть связаны как с труднодоступностью группы (нахождение нужных респондентов и их одобрение на участие в исследовании), так и с нежеланием респондентов рекрутировать других участников данной практики. Также можно отметить, что заинтересованность важна для полноценного участия в исследовании, иначе участие в исследовании не проходит дальше ядер, а в других случаях даже сами ядра не заканчивают прохождение анкеты. Еще одной проблемой была незавершенность прохождения анкеты, которая может быть была связана с рядом разных причин.
В связи с выявленными проблемами было принято решение поменять метод исследования на технику репертуарных решеток, с помощью которых получилось набрать достаточное количество респондентов для проведения анализа. Однако это было сделано с большим трудом и усилием, так как проблема заинтересованности респондентами наблюдалась и в данном методе. Полученные результаты позволили подтвердить гипотезы и предположения и сделать следующие выводы:
Наркотические вещества в сознании потребителей не являются однородной группой и делятся по многим признакам, среди которых отмечается степень риска, из-за которого некоторые вещества являются запрещенными среди потребителей, а другие имеют не такие ужасающие последствия, из-за чего респонденты осознанно принимают решение употреблять наркотические вещества принимая сопутствующие риски.
Молодежь дифференцирует наркотические вещества, где на одном полюсе континуума находятся условно безопасные наркотические вещества (марихуана и гашиш), на другом - опасные (альфа-пвп, спайс и героин).
В связи с формированием классификаций у молодежи, употребляющей наркотические вещества, складывается представление о факторах, среди которых присутствует риск выбора употребления наркотиков. Одной из причин безопасности «легкого» наркотика является то, что он сделан из натуральных веществ, а не синтетических. Однако это не является основным признаком, так, например, зависимость, влияние на психику и здоровье являются наиболее важными причинами для восприятия наркотического вещества как «легкое».
Дифференциация рисков, осуществляемая потребителями, соотносится с разными типами наркотиков. У молодежи, употребляющей наркотические вещества, происходит своё осознание наличия рисков при употреблении того или иного класса веществ. Основанием принятия данных рисков являться получение удовольствия, необычного эффекта и/или игнорирование рисков при употреблении наркотиков. При игнорировании рисков в пользу получения удовольствия или увеселения потребителями отмечается регулярность употребления, так как они готовы идти на данные риски эпизодически, но не на постоянной основе.
Список литературы
1. Информационное письмо Департамента здравоохранения г. Москвы от 29.12.2007 N 31/309 «Влияние курения табака на начало употребления наркотических веществ среди учащихся общеобразовательных учреждений».
2. Постановление Правительства РФ от 30 июня 1998 г. N 681 "Об утверждении перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации" (ред. от 19.12.2018).
3. Александров Р. Ю. Социально-философские аспекты развития молодежной субкультуры // Гуманитарные и социально-экономические науки, 2008. № 5. С. 80.
4. Бовина И.Б. Обыденные представления о наркотиках в молодежной среде: теоретические аспекты // Психология и право, 2012. № 4. С. 22-32.
5. Бовина И.Б., Дворянчиков Н.В., Коноплева И.Н., Ковалев М.А., Конкин В.Ю. Наркотики и наркоманы: особенности социальных представлений в двух группах молодежи // Психологическая наука и образование, 2012. № 3. С. 130-140.
6. Веселовская Н. В., Коваленко А. Е. Наркотики. Свойства, Действие, Фармакокинетика, Метаболизм // Пособие для работников наркологических больниц, наркодиспансеров, химико-токсикологических и судебно-химических лабораторий. -- Москва: Триада-Х, 2000. С. 2-3.
7. Бовина И.Б., Дебольский М.Г., Дворянчиков Н.В., Коноплева И.Н., Ильин А.В. Наркотики в молодежном дискурсе: подход теории социальных представлений // Прикладная юридическая психология, 2013. № 1. С. 49-58.
8. Гилинский Я. И. Запрет как криминогенный (девиантогенный) фактор // Российский криминологический взгляд, 2009. № 3. С. 302-311.
9. Головко А. И. Современные классификации психоактивных веществ // Наркология, 2007. Том 8. С. 622 - 636.
10. Козловский А.В., Виницкая А.Г., Разводовский Ю.Е. Факторы риска приобщения молодежи к наркотикам // Вопросы организации и информатизации здравоохранения, 2008. № 4 (57). С. 41-45.
11. Моисеев С. П., Савинкова Ю. К. Выборка, направляемая респондентом в онлайн-опросе: к вопросу о динамике и качестве // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены, 2014. № 6. С. 42-50.
12. Нахимова Я.Н., Ромашкина Г.Ф. Социальные установки молодежи на употребление наркотиков и профилактика наркомании // Образование и наука, 2017. Том 19. № 6. С. 138-160.
13. Парсонс Т. Система современных обществ // Москва, 1998. C. 270.
14. Пилкингтон Х. Для нас это нормально: исследование "рекреационного" употребления героина в культурной практике российской молодежи // Журнал исследований социальной политики, 2006. Том 4. № 2. - С. 229-268.
15. Погожева О.В. Личностно-типологические особенности подростков, употребляющих наркотики или одурманивающие вещества // Научные проблемы гуманитарных исследований, 2008. № 11. С. 74-85.
16. Полевая кухня: как провести исследование // Под ред. Н. Гончаровой - Ульяновск: Издательство «Симбирская книга», 2004. С. 180.
17. Пятницкая И. Н. Общая и частная наркология: Руководство для
18. врачей // Издательство «Медицина», 2008. -- С. 84--104. -- 640.
19. Рябов М.П. Представления подростков о последствиях употребления наркотиков // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки, 2014. № 4. С. 23-32.
20. Савинкова Ю. К., Моисеев С. П. Применение выборки, направляемой респондентом в онлайн-исследованиях: методологические вызовы и исследовательские перспективы // Онлайн-исследования в России: тенденции и перспективы / Под общ. ред.: А. В. Шашкин, И. Ф. Девятко, С. Г. Давыдов, 2016. С. 219-234.
21. Слободская Е.Р., Харченко И.И. Отношение подростков к наркотикам: психологические и социальные факторы риска и защиты // Сибирский психологический журнал, 2004. № 20. С. 84-89.
22. Сулейманова И.И. Чат-интервью в изучении представлений о рисках и безопасности употребления наркотиков (самими наркоманами) // ЭССЕ, 2019.
23. Цветкова Л. А. Социальная психология наркотизма в студенческой среде // Вестник ЮУрГУ, № 29, 2011. С. 90 - 93.
24. Чудова И. А., Чернышова Е. А., Пироцкая А. В. Онлайн-интервью в изучении онлайн-общения: методическая рефлексия // Социология: методология, методы, математическое моделирование (4М), 2017. № 44. C. 73-110.
25. Шоломович А. С. Московские психиатры о принудительном лечении наркоманов // Право и жизнь. Москва, 1925. Кн. 2-3. С. 121.
26. Яковлева А. А. Исследования в труднодоступных группах: опыт использования выборки, управляемой респондентом, и выборки «место-время» // Cоциология: 4М, 2011. № 33. С. 57 - 79.
27. Якушев А.В., Митягин С.А., Бухановский А.В., Захаров Ю.Н. Исследование социальных сетей в задаче моделирования наркотизации населения и противодействия незаконному обороту наркотиков // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России, 2012. № 4 (56). С. 107-111.
28. Aukje Lamonica, Miriam Boeri, Risk Behaviors among Suburban Women Who Use Methamphetamine: Social Harms and Social Solutions // Journal of Applied Social Science Vol. 9, No. 2, 2015, p. 98-114.
29. Barbara S. Mensch and Denise B. Kandel Underreporting of Substance Use in a National Longitudinal Youth Cohort: Individual and Interviewer Effects // The Public Opinion Quarterly Vol. 52, No. 1, 1988, p. 100-124.
30. Bodenhausen, G.V. Emotions, arousal, and stereotypic judgments: A heuristic model of affect and stereotyping. In D.M. Mackie & D.L. Hamilton (Eds.), Affect, cognition, and stereotyping: Interactive processes in group perception // Academic Press, San Diego, CA, 1993. p. 13-37.
31. Calafat, Amador, Fernбndez, Cesбreo, Juan, Montse and Becoсa, Elisardo. Recreational nightlife: Risk and protective factors for drug misuse among young Europeans in recreational environments // Drugs: education, prevention and policy, 2008. p.189 - 200.
32. Carnwath T. Heroin Century, T. Carnwath, I. Smith // London and New York: Routledge, 2002. p. 216.
33. Curtis Jackson-Jacobs. Hard Drugs in A Soft Context: Managing Trouble and Crack Use on a College Campus // The Sociological Quarterly, 2016. p. 835-856.
34. Dean, M. Risk, calculable and incalculable // Soziale Welt, 1998. p. 25-42.
35. Douglas, М. Risk Acceptability according to the Social Science // Social Research Perspectives, 1986. p. 128.
36. Douglas, М. Risk Acceptability according to the Social Science // Social Research Perspectives, 1986. p. 128.
37. Ewald, F. Insurance and risk // The Foucault effect, 1991. p. 202.
38. Freudenburg, William R. Risk and Recreancy: Weber, the Division of Labor, and the Rationality of Risk Perceptions // Social Forces, 1993. p. 909-932.
39. Howarth C., Foster J., & Dorrer N. Exploring the potential of the theory of social representations in community-based health research // Journal of Health Psychology, 2004. № 9. p. 229-243.
40. Jodelet D. Les reprйsentations sociales // Paris: Presses Universitaires de France, 1989. p. 424.
41. Kalant H. Differentiating drugs by harm potential: the rational versus the feasible // Subst Use Misuse, 1999. p. 25-34.
42. Kalant H. Drug classification: science, politics, both or neither? // Society for the study of addiction, 2010. p. 1146 - 1149.
43. Kasperson, Roger E.; Renn, Ortwin; Slovic, Paul; Brown, Halina; Emel, Jacque; Goble, Robert; Kasperson, Jeanne; Ratick, Samuel. The Social Amplification of Risk: A Conceptual Framework // Risk Analysis, 1988. p. 177-187.
44. Koger, Susan M., and Deborah Du Nann. Winter. The Psychology of Environmental Problems: Psychology for Sustainability. 3rd ed. // New York: Psychology, 2010. p. 219.
45. Lerner, JS; Keltner, D. Beyond valence: Toward a model of emotion-specific influences on judgment and choice // Cognition and Emotion, 2000. p. 473-493.
46. Luhmann, N. Risk: A Sociological Theory // Aldine de Gruyter, New York, 1993. p. 236.
47. Jдrvinen, M., Ostergaard, J. Dangers and pleasures: Drug attitudes and experiences among young people // Acta Sociologica, 2011. p. 333-350.
48. Moscovici, S. Foreword. In C. Herzlich (Ed), Health and illness: A social psychological analysis. London: Academic Press, 1973. p. 9-14.
49. Moscovici, S. The history and actuality of social representations. In F. Uwe, The psychology of the social, New York // Cambridge University Press, 1998.
50. Nutt D., King L. A., SaulsburyW., Blakemore C. Development of a rational scale to assess the harm of drugs of potential misuse // Lancet, 2007. p. 1047-1053.
51. Nutt D., King L. A., Lawrence P. Drug harms in the UK: a multi-criteria decision analysis // The Lancet, 2010. p. 1558-1565.
52. Oetting, E. R., Beauvais, F. Peer cluster theory, socialization characteristics, and adolescent drug use: A path analysis // Journal of Counseling Psychology, 1987. p. 205-213.
53. Paul M. Kohn and G. W. Mercer Drug Use, Drug-Use Attitudes, and the Authoritarianism-Rebellion Dimension // Journal of Health and Social Behavior, 1971. p. 125-131.
54. Purves, George Augustine, David Fitzpatrick, William Hall, Anthony-Samuel Lamantia, Leonard White Neuroscience. 5th Edition // Sinauer Associates, p. 841. 2012.
55. Randerson J. Take decisions on drug classification out of politicians' hands, say advisers // Guardian. 2008.
56. Slovic, Paul. Risk Perception and Affect // Current Directions in Psychological Science, 2006. p. 322-325.
57. Starr, C. Social Benefits versus Technological Risks // Science, 1969. p. 1232-1238.
58. Substance Abuse and Dependence in Adolescence: Epidemiology, risk factors and treatment Edited by Cecilia A. Essau // Brunner-Routledge, p. 2002 - 2247.
59. Susan M., and Deborah Du Nann. The Psychology of Environmental Problems: Psychology for Sustainability. 3rd ed // New York: Psychology, 2010. p. 216-217.
60. Swim, Janet, Susan Clayton, Thomas Doherty, Robert Gifford, George Howard, Joseph Reser, Paul Stern, and Elke Weber. Psychology & Global Climate Change. Publication. American Psychological Association, 2010.
Приложение
Данное исследование проводится студенткой НИУ ВШЭ, целью которого является изучение представлений о наркотических веществах. Исследование анонимное, данные будут анализироваться в обобщенном виде.В данной анкете есть ряд вопросов, которые разделены на несколько содержательных блоков, это займет около 15-20 минут.
РАЗДЕЛ 0: СОЦ. ДЕМ.
Укажите ваш пол:
|
1 - Мужской |
2 - Женский |
Укажите полное количество лет.
Бегунком
|
Полное число лет |
|
Каков уровень вашего образования (укажите максимальный уровень)?
|
Среднее общее образование или ниже |
1 |
|
|
Начальное профессиональное образование (ПТУ) |
2 |
|
|
Среднее профессиональное образование (техникум, училище) |
3 |
|
|
Незаконченное высшее / Бакалавр |
4 |
|
|
Высшее образование (специалитет / магистратура) |
5 |
Укажите тип населенного пункта, в котором мы проживаете.
|
Москва и Санкт-Петербург |
1 |
|
|
более 1млн. |
2 |
|
|
500 - 1млн. |
3 |
|
|
500 тыс. и менее |
4 |
Как бы вы оценили уровень вашего благосостояния и людей проживающих вместе свами, с которыми вы ведете общее хозяйство?
|
У нас порой не всегда достаточно средств даже на питание и оплату ЖКХ |
1 |
|
|
У нас хватает средств на питание, но не на одежду |
2 |
|
|
Нам хватает средств на одежду, но покупка основной бытовой техники вызывает у нас затруднения |
3 |
|
|
Мы можем купить основную бытовую технику, но на новый автомобиль нам не хватит |
4 |
|
|
Хватит на новый автомобиль, но не хватит на приобретение квартиры или загородного дома |
5 |
|
|
При необходимости можем купить квартиру или дом |
6 |
РАЗДЕЛ 1: АССОЦИАЦИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КЛАССИФИКАЦИЙ
Впишите до 3-х ассоциаций на следующие слова или фразы (например, ассоциации к слову «лес»: дерево, мох, птица):
Каждая строчка на разных страницах.
|
Наркотики |
1 |
2 |
3 |
|
|
Последствия употребления наркотиков |
4 |
5 |
6 |
|
|
Каннабис (марихуан, гашиш) |
7 |
8 |
9 |
|
|
Амфетамин, экстази, метамфетамин |
10 |
11 |
12 |
|
|
ЛСД, Псилоцибин (грибы) |
13 |
14 |
15 |
|
|
Кокаин |
16 |
17 |
18 |
|
|
Опиаты |
19 |
20 |
21 |
Впишите ваши представления о различиях в наркотиках в, то есть о том, КАКИЕ БЫВАЮТ НАРКОТИКИ. Приведите по возможности несколько классов, выделенных по разным критериям (например, звезды можно разделить на следующие классы: сверхгиганты - гиганты - карлики или белые - голубые - желтые - красные; напитки можно разделить на классы: горячие - холодные). НЕОГРАНИЧЕННОЕ КОЛИЧЕСТВО.
|
Наркотические вещества |
Оценка от 1 до 5 |
|
|
Марихуана |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Гашиш |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
«Спайс» |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
«Соль» |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Амфетамин |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Экстази |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Метамфетамин |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
ЛСД |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Псилоцибин (грибы) |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Кокаин |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Опиаты |
1 2 3 4 5 З.О. |
Что из следующего является ОСЛОЖНЕНИЯМИ злоупотребления наркотиками? (отметьте по каждой строке, может быть несколько вариантов ответа)
|
Тревога и депрессия |
Ухудшение здоровья |
Денежные затраты на наркотики |
Агрессивность |
Заражение ВИЧ-инфекцией |
Пессимизм |
Расстройство личности |
Расстройство сна |
Забывчивость |
Другие |
||
|
Каннабис (марихуан, гашиш) |
|||||||||||
|
Дизайнерские наркотики («спайс», «соль») |
|||||||||||
|
Стимуляторы (амфетамин, экстази, метамфетамин) |
|||||||||||
|
Галлюциногены (ЛСД, псилоцибин и др.) |
|||||||||||
|
Лекарственные препараты, употребляемые в немедицинских целях |
|||||||||||
|
Кокаин |
|||||||||||
|
Опиаты |
РАЗДЕЛ 2: ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРАКТИКАХ
Какие из следующих препаратов, по вашему мнению, вызывают зависимость? (По каждому пункту, пожалуйста, оцените по 5 больной шкале, где 1 - очень слабая зависимость / нет зависимости, 5 - очень сильная зависимость)
Случайное ранжирование
Какие физические или психологические изменения происходят после употребления наркотиков? (отметьте по каждой строке, может быть несколько вариантов ответа)
|
Преходящая эйфория |
Улучшенная память и способность к обучению |
Депрессия |
Облегчение некоторых физических (телесных) заболеваний |
Лучшая приемлемость друзьями |
Другое |
||
|
Каннабис (марихуан, гашиш) |
|||||||
|
Дизайнерские наркотики («спайс», «соль») |
|||||||
|
Стимуляторы (амфетамин, экстази, метамфетамин) |
|||||||
|
Галлюциногены (ЛСД, псилоцибин и др.) |
|||||||
|
Лекарственные препараты, употребляемые в немедицинских целях |
|||||||
|
Кокаин |
|||||||
|
Опиаты |
Какие наркотики можно назвать «легкими»?
(По каждому пункту, пожалуйста, оцените по 5 больной шкале, где 1 - очень легкий, 5 - очень тяжелый)
Случайное ранжирование
|
Наркотические вещества |
Оценка от 1 до 5 |
|
|
Марихуана |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Гашиш |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
«Спайс» |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
«Соль» |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Амфетамин |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Экстази |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Метамфетамин |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
ЛСД |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Псилоцибин (грибы) |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Кокаин |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Опиаты |
1 2 3 4 5 З.О. |
В каких местах чаще всего употребляются наркотики? (отметьте по каждой строке, не более 2-х вариантов ответа)
|
В клубах / на концертах |
На вечеринках |
Дома |
На улице |
Не имеет значение |
||
|
Марихуана |
||||||
|
Гашиш |
||||||
|
«Спайс» |
||||||
|
«Соль» |
||||||
|
Амфетамин |
||||||
|
Экстази |
||||||
|
Метамфетамин |
||||||
|
ЛСД |
||||||
|
Псилоцибин (грибы) |
||||||
|
Кокаин |
||||||
|
Опиаты |
В каких компаниях чаще всего употребляются наркотики? (отметьте по каждой строке, не более 2-х вариантов ответа)
Что, по-вашему, главным образом движет людьми, принимающими наркотики? (По каждому пункту, пожалуйста, оцените по 5 бальной шкале, где 1 - совершенно не согласны, 5 - совершенно согласны) (согласен (согласна), скорее согласен, отчасти согласен (согласна) отчасти нет, скорее не согласен (не согласна), не согласен (не согласна), нет ответа)
|
В одиночестве |
В кругу близких друзей / знакомых |
В большой компании людей |
Не имеет значение |
||
|
Марихуана |
|||||
|
Гашиш |
|||||
|
«Спайс» |
|||||
|
«Соль» |
|||||
|
Амфетамин |
|||||
|
Экстази |
|||||
|
Метамфетамин |
|||||
|
ЛСД |
|||||
|
Псилоцибин (грибы) |
|||||
|
Кокаин |
|||||
|
Опиаты |
|
Предложение |
Оценка от 1 до 5 |
|
|
Они ищут новых ощущений, впечатлений |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Они стремятся быть более привлекательными для окружающих |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Они стремятся «поддержать компанию», принимая наркотики вместе с другими |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Они ищут забвения, бегут от своих проблем |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Они стремятся к удовольствиям |
1 2 3 4 5 З.О. |
Укажите, пожалуйста, насколько вы согласны с каждым из представленных выражений?
(По каждому пункту, пожалуйста, оцените по 5 бальной шкале, где 1 - совершенно не согласны, 5 - совершенно согласны)
|
Предложение |
Оценка от 1 до 5 |
|
|
Человек имеет право потреблять наркотики |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Можно избежать наркозависимости, контролируя процесс потребления |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Наркотики - способ познать мир, раскрыть, реализовать себя |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Есть наркотики, не представляющие вреда здоровью и развитию человека |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Наркотики помогают снять напряжение, пережить неудачи |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Общество без наркотиков существовать не может |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Решение о потреблении наркотика зависит от его вида |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Неравенство возможностей для самореализации в России может повлечь за собой потребление наркотиков |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Неуверенность молодежи в завтрашнем дне может повлечь за собой потребление наркотиков |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Неудовлетворенность работой может привести человека к наркотикам |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Социальное окружение человека влияет на его отношение к наркотикам |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Воспитание в семье играет значимую роль в отношении к наркотикам |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Наркотики в России легко достать |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Потребление наркотиков широко распространено в нашей стране |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Наркотики вызывают любопытство |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Потреблять наркотики - это модно |
1 2 3 4 5 З.О. |
РАЗДЕЛ 3: ЛИЧНЫЙ ОПЫТ
Употребляли ли вы когда-либо какие-нибудь наркотики, хотя бы однажды?
Вопрос фильтр (для следующих вопросов и для вопроса про частоту)
|
1 - Да, один раз |
2 - Да, несколько раз |
3 - Нет |
Как называется препарат, который вы первым попробовали?
Случайное ранжирование
|
Марихуана |
1 |
|
|
Гашиш |
2 |
|
|
«Спайс» |
3 |
|
|
«Соль» |
4 |
|
|
Амфетамин |
5 |
|
|
Экстази |
6 |
|
|
Метамфетамин |
7 |
|
|
ЛСД |
8 |
|
|
Псилоцибин (грибы) |
9 |
|
|
Кокаин |
10 |
|
|
Опиаты |
11 |
|
|
Другое |
12 |
При каких обстоятельствах вы впервые попробовали наркотики?
Какие наркотики вы употребляете в настоящее время?
|
На дискотеке \ на танцах \ в клубе |
1 |
|
|
Оказался в случайной компании, где употребляли наркотики |
2 |
|
|
Предложили попробовать друзья, знакомые |
3 |
|
|
Сами достали наркотики, хотели попробовать, что это |
4 |
|
|
Другое |
5 |
|
|
Затрудняюсь ответить |
6 |
|
|
Отказ от ответа |
7 |
Случайное ранжирование
|
Марихуана |
1 |
|
|
Гашиш |
2 |
|
|
«Спайс» |
3 |
|
|
«Соль» |
4 |
|
|
Амфетамин |
5 |
|
|
Экстази |
6 |
|
|
Метамфетамин |
7 |
|
|
ЛСД |
8 |
|
|
Псилоцибин (грибы) |
9 |
|
|
Кокаин |
10 |
|
|
Опиаты |
11 |
|
|
Другое |
12 |
Как часто вы употребляете наркотики?
|
Более одного раза в день |
1 |
|
|
Один раз в день |
2 |
|
|
Несколько раз в неделю |
3 |
|
|
Раз в неделю |
4 |
|
|
2-3 раза в месяц |
5 |
|
|
Раз в месяц |
6 |
|
|
Другое (пожалуйста, запишите это) |
7 |
Как вы употребляете наркотики?
|
Нюхаю |
1 |
|
|
Курю |
2 |
|
|
Перорально |
3 |
|
|
Инъекционно |
4 |
|
|
Другое (пожалуйста, запишите) |
5 |
Почему вы начали употреблять наркотики? (По каждому пункту, пожалуйста, оцените по 5 бальной шкале, где 1 - наименее важная, 5 - самая важная)
|
Причина |
Оценка от 1 до 5 |
|
|
Любопытство |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Отсутствие радостных моментов |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Соматические заболевания |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Психологические расстройства |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Недостаток знаний об осложнениях наркотиков |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Позитивное отношение к наркотикам |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Низкая уверенность в себе |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Чтобы устранить застенчивость |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Развод родителей |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Отсутствие развлечений |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Трудности в решении рутинных проблем |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Большая семья |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Наличие строгих родителей |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Присутствие человека, употребляющего наркотики в семье |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Предложение друзей |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Семейные споры |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Наличие доступа к наркотикам |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Отсутствие доступа к консультационным центрам |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Низкая стоимость наркотиков |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Много свободного времени |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Присутствие человека, употребляющего наркотики в жилом / учебном месте |
1 2 3 4 5 З.О. |
|
|
Другие (пожалуйста, запишите) |
1 2 3 4 5 З.О. |
4. Обратная связь.
Пожалуйста, укажите любые контактные данные, которые вам удобно (ссылка ВКонтакте, почта, ник в телеграмме) или напишите мне в Телеграмме @SIlyusya или ВКонтакте https://vk.com/id25228721 . Данная информация не подлежит разглашению и необходима только для исследования.
Таблица выявленных конструктов и их частота
|
№ |
Конструкты |
Количество респондентов |
|
|
1 |
седативные (успокаивающие, расслабляющие)/стимулирующие |
17 |
|
|
2 |
натуральные (природные)/синтетические |
16 |
|
|
22 |
курительные/не курительные |
16 |
|
|
7 |
эйфоретики/не эйфоретики |
14 |
|
|
35 |
дорогие/дешевые |
14 |
|
|
24 |
галлюциногены/не галлюциногены |
13 |
|
|
31 |
по вене/не по вене |
13 |
|
|
30 |
сильная зависимость/слабая зависимость |
12 |
|
|
52 |
перорально/не перорально |
10 |
|
|
15 |
стимулирует аппетит/подавляет голод |
8 |
|
|
46 |
в виде порошка/не в виде порошка |
8 |
|
|
171 |
вызывает медленное привыкание к наркотику/вызывает быстрое привыкание к наркотику |
8 |
|
|
79 |
дает позитивный настрой/не дает позитивный настрой |
7 |
|
|
25 |
интраназально/не интраназально |
6 |
|
|
28 |
тяжелые наркотики/легкие наркотики |
6 |
|
|
36 |
не стал бы пробовать/стал бы пробовать |
6 |
|
|
147 |
меньше вреда здоровью/больше вреда здоровью |
6 |
|
|
162 |
принимают в клубах/не принимают в клубах |
6 |
|
|
37 |
длительный эффект/короткий эффект |
5 |
|
|
57 |
не как обезболивающее действует/как обезболивающее действует |
5 |
|
|
19 |
условно легальные в мире/нелегальные |
4 |
|
|
23 |
кристаллы/не кристаллы |
4 |
|
|
60 |
веселит/не веселит |
4 |
|
|
66 |
таблетки/не таблетки |
4 |
|
|
71 |
дает силу и энергию (работоспособность)/не дает силу и энергию |
4 |
|
|
127 |
нет отходника/есть отходняк |
4 |
|
|
163 |
не психотропные/психотропные |
4 |
|
|
173 |
принимается через слизистые/не принимается через слизистые |
4 |
|
|
195 |
не смертельно/смертельно |
4 |
|
|
197 |
не туманят разум/туманят разум |
4 |
|
|
234 |
тонизирует/не тонизирует |
4 |
|
|
18 |
использовались в медицине/не использовались в медицине |
3 |
|
|
41 |
могут вызвать передозировку/не могут вызвать передозировку |
3 |
|
|
54 |
слабый наркотик/сильный наркотик |
3 |
|
|
68 |
вызывает паранойю/не вызывает паранойю |
3 |
|
|
77 |
опиат/не опиат |
3 |
|
|
86 |
для вечеринок/не для вечеринок |
3 |
|
|
116 |
более доступен/менее доступен |
3 |
|
|
119 |
в целом опасные/в целом не опасные |
3 |
|
|
138 |
популярные/не популярные |
3 |
|
|
165 |
не принимают на постоянной основе/принимают на постоянной основе |
3 |
|
|
168 |
нельзя случайно передознуться/можно случайно передознуться |
3 |
|
|
172 |
сильно нарушает психологическое восприятие человека/в меньшей степени |
3 |
|
|
225 |
употребляются подростками/употребляются взрослыми |
3 |
|
|
242 |
разрушает психическое здоровье/не разрушает психическое здоровье |
3 |
|
|
251 |
сильное физическое привыкание/слабое физическое привыкание |
3 |
|
|
3 |
внешне не заметно, что человек употребляет данное наркотическое вещество/внешне заметно, что человек употребляет данное наркотическое вещество |
2 |
|
|
6 |
наркотики фантазеров/наркотики не фантазеров |
2 |
|
|
12 |
оказывают менее губительный эффект/оказывают более губительный эффект |
2 |
|
|
27 |
легко терять самоконтроль/тяжело потерять самоконтроль |
2 |
|
|
47 |
психоделики/не психоделики |
2 |
|
|
49 |
может вызвать бэдтрип/не может вызвать бэдтрип |
2 |
|
|
58 |
вызывающие возбуждение/не вызывающие возбуждение |
2 |
|
|
62 |
хочется смеяться/не хочется смеяться |
2 |
|
|
65 |
нет визуальных галлюцинаций/есть визуальные галлюцинаций |
2 |
|
|
91 |
ощущение счастья/нет ощущения счастья |
2 |
|
|
109 |
расширяет сознание/не расширяет сознание |
2 |
|
|
120 |
разрушает твою жизнь/не разрушает твою жизнь |
2 |
|
|
121 |
ассоциируется с конченными наркоманами/не ассоциируется с конченными наркоманами |
2 |
|
|
122 |
негативное впечатление/нет негативного впечатления |
2 |
|
|
124 |
легче эффект/тяжелее эффект |
2 |
|
|
141 |
больше контроля/меньше контроля |
2 |
|
|
154 |
не вызывает привыкание/вызывает привыкание |
2 |
|
|
156 |
не нарушает психику/нарушает психику |
2 |
|
|
169 |
человек может случайно себе навредить/человек не может случайно себе навредить |
2 |
|
|
204 |
легко сделать самому/тяжело сделать самому |
2 |
|
|
205 |
не капли/капли |
2 |
|
|
211 |
ускоряют/замедляют |
2 |
|
|
224 |
являются социальными и потребляется в компании/употребляются в одиночестве |
2 |
|
|
226 |
людьми малой обеспеченности/наркотики богатых |
2 |
|
|
233 |
повышена коммуникабельность/нет повышенной коммуникабельности |
2 |
|
|
239 |
меньшая уголовная ответственность/жёсткая уголовная ответственность |
2 |
|
|
247 |
становишься умнее и сильнее/мысли теряются |
2 |
|
|
256 |
уголовка с большего веса/уголовка с меньшего веса |
2 |
|
|
260 |
более жёсткий по действию/менее жёсткий по дествию |
2 |
|
|
263 |
для активного отдыха/для расслабленного отдыха |
2 |
|
|
265 |
непредсказуемый эффект/предсказуемый эффект |
2 |
|
|
4 |
от воздействия есть фрактальное зрение/от воздействия отсутствует фрактальное зрение |
1 |
|
|
5 |
не хочется что-то делать/хочется что-то делать |
1 |
|
|
8 |
удовлетворенность жизнью/страх |
1 |
|
|
9 |
дизайнерские/не дизайнерские |
1 |
|
|
10 |
быстрое внешнее проявление/более медленное |
1 |
|
|
11 |
производят в производственных масштабах/не производят в производственных масштабах |
1 |
|
|
13 |
не такое ярко выраженное действие на психику/ярко выраженное действие на психику |
1 |
|
|
14 |
физиологическая потребность/психологическая потребность |
1 |
|
|
16 |
занимаются энтузиасты/не занимаются энтузиасты |
1 |
|
|
17 |
психоделики/отсутствие галлюцинации |
1 |
|
|
20 |
юридически меньше наказуем/юридически более наказуемые |
1 |
|
|
21 |
больше нравится употреблять людям/меньше нравится употреблять людям |
1 |
|
|
26 |
нейротоксичные/не нейротоксичные |
1 |
|
|
29 |
негативные последствия/нет негативных последствий |
1 |
|
|
32 |
не опасны для здоровья/опасные для здоровья |
1 |
|
|
33 |
меньше концентрация/большая концентрация |
1 |
|
|
34 |
не токсичные/токсичные |
1 |
|
|
38 |
ускоряют/не ускоряют |
1 |
|
|
39 |
эмпатогены/не эмпатогены |
1 |
|
|
40 |
не триповые/триповые |
1 |
|
|
42 |
не нужно особых затрат для получения/нужны особые затрат для получения |
1 |
|
|
43 |
не нужно особых знаний для получения/нужны особые знаний для получения |
1 |
|
|
44 |
можно добавить в еду/нельзя добавить в еду |
1 |
|
|
45 |
не в виде пластилина/в виде пластилина |
1 |
|
|
48 |
не вызывают каких-либо эмоций и чувств/вызывают какие-либо эмоций и чувств |
1 |
|
|
50 |
лучше делать это с хорошими мыслями/нет разницы с какими мыслями употреблять |
1 |
|
|
51 |
как только кончается хочется еще/как только кончается не обязательно хочется еще |
1 |
|
|
53 |
кайфуют физически/не кайфуют физически |
1 |
|
|
55 |
с примесями/без примесей |
1 |
|
|
56 |
искажённое восприятие реальности/не искажённое восприятие реальности |
1 |
|
|
59 |
вызывающие экстаз/не вызывающие экстаз |
1 |
|
|
61 |
считаются социально приемлемыми/не считаются социально приемлемыми |
1 |
|
|
63 |
оказывает «залипательный» эффект/не оказывает «залипательный» эффект |
1 |
|
|
64 |
делают краски вокруг «ярче»/не делают краски вокруг «ярче» |
1 |
|
|
67 |
жидкость/не жидкость |
1 |
|
|
69 |
вырубает/не вырубает |
1 |
|
|
70 |
не можешь держать себя на ногах/можешь держать себя на ногах |
1 |
|
|
72 |
не пафосный/пафосный |
1 |
|
|
73 |
оказывает успокаивающий эффект/не оказывает успокаивающий эффект |
1 |
|
|
74 |
умиротворяет/не умиротворяет |
1 |
|
|
75 |
хочется бухать под ним/не хочется бухать под ним |
1 |
|
|
76 |
хочется под ними накурится/не хочется под ними накурится |
1 |
|
|
78 |
превращает в овощ/не превращает в овощ |
1 |
|
|
80 |
снимает утомляемость/не снимает утомляемость |
1 |
|
|
81 |
вызывает агрессию и резкость/не вызывает агрессию и резкость |
1 |
|
|
82 |
не пульсирует/пульсирует |
1 |
|
|
83 |
ощущение короля мира/не ощущение короля мира |
1 |
|
|
84 |
могут приходить «откровения»/не могут приходить «откровения» |
1 |
|
|
85 |
в состоянии под ними становишься добрым/в состоянии под ними не становишься добрым |
1 |
|
|
87 |
практически каждый может такое попробовать без страшных последствий/страшные последствия |
1 |
|
|
88 |
лайтовее алкоголя/не лайтовее алкоголя |
1 |
|
|
89 |
намного меньше барьеров попробовать/намного больше барьеров попробовать |
1 |
|
|
90 |
кажется, что это фантастика/не кажется, что это фантастика |
1 |
|
|
92 |
состояние не взвинченное/состояние взвинченное |
1 |
|
|
93 |
страшная штука/не страшная штука |
1 |
|
|
94 |
очень плохо психологически/не плохо психологически |
1 |
|
|
95 |
ощущение как будто выходишь из своего тела/нет ощущения как будто выходишь из тела |
1 |
|
|
96 |
можно подсесть на измену/нельзя подсесть на измену |
1 |
|
|
97 |
плохо физически/не плохо физически |
1 |
|
|
98 |
балбесы жуткие со стороны/не балбесы жуткие со стороны |
1 |
|
|
99 |
удивительно мягкие волосы/нет удивительно мягких волос |
1 |
|
|
100 |
все очень нравилось трогать/не хотелось все трогать |
1 |
|
|
101 |
вселенское удовольствие внутри/нет вселенского удовольствия внутри |
1 |
|
|
102 |
приводит в неврастеничное состояние/не приводит в неврастеничное состояние |
1 |
|
|
103 |
«заморские»/не «заморские» |
1 |
|
|
104 |
бывают флешбеки/не бывают флешбеки |
1 |
|
|
105 |
есть эффект искажения времени/нет эффекта искажения времени |
1 |
|
|
106 |
есть эффект искажения пространства/нет эффекта искажения пространства |
1 |
|
|
107 |
меньше вреда чем от алкоголя/больше вреда чем от алкоголя |
1 |
|
|
108 |
круче/не круче |
1 |
|
|
110 |
для психотерапии и для творческого вдохновения каждый должен попробовать/не стоит пробовать |
1 |
|
|
111 |
вижу смысл/никакого смысла не ивжу |
1 |
|
|
112 |
вгоняют в негатив/не вгоняют в негатив |
1 |
|
|
113 |
пускают по наклонной/не пускают по наклонной |
1 |
|
|
114 |
когда все берет/когда уже ничего не берет |
1 |
|
|
115 |
есть деньги на что-то получше похожего эффекта/нет денег на что-то получше похожего эффекта |
1 |
|
|
117 |
используются с древних времён/не используются с древних времён |
1 |
|
|
118 |
можно самим найти в лесу/нельзя самим найти в лесу |
1 |
|
|
123 |
«мажет»/не «мажет» |
1 |
|
|
125 |
кумар/нет кумара |
1 |
|
|
126 |
облегчение давления кровеносной системы/нет облегчения давления кровеносной системы |
1 |
|
|
128 |
нет моментальной толерантности/моментальная толерантность |
1 |
|
|
129 |
при каждодневном употреблении эффект сохраняется/при каждодневном употреблении эффект отсутствует |
1 |
|
|
130 |
вреднее, чем сигареты/не вреднее, чем сигареты |
1 |
|
|
131 |
без них мир кажется серый/без них мир не кажется серый |
1 |
|
|
132 |
изначально были придуманы как лекарства/изначально не были придуманы как лекарства |
1 |
|
|
133 |
бывают на рейвах/не бывают на рейвах |
1 |
|
|
134 |
убивающее/не убивающее |
1 |
|
|
135 |
хочется максимально сильно оградиться/не хочется максимально сильно оградиться |
1 |
|
|
136 |
с подозрением относился бы к знакомому/без подозрения относился бы к знакомому |
1 |
|
|
137 |
часто встречаются в массовой культуре/редко встречаются в массовой культуре |
1 |
|
|
139 |
остаешься в реальном мире/не остаешься в реальном мире |
1 |
|
|
140 |
преображается сам человек при употреблении/не преображается сам человек при употреблении |
1 |
|
|
142 |
встречаются в репе/не встречаются в репе |
1 |
|
|
143 |
про них часто выходят фильмы/про них редко выходят фильмы |
1 |
|
|
144 |
популярные среди 40+ аудитории/не популярные среди 40+ аудитории |
1 |
|
|
145 |
можно слезть/почти нельзя слезть |
1 |
|
|
146 |
ассоциируется с Амстердамом/не ассоциируется с Амстердамом |
1 |
|
|
148 |
школота часто употребляет/школота редко употребляет |
1 |
|
|
149 |
студенты/не студенты |
1 |
|
|
150 |
не можешь концентрировать особо внимание/можешь концентрировать внимание |
1 |
|
|
151 |
хочется спать/отбивает желание спать |
1 |
|
|
152 |
не является стартовым наркотиком/способствует переходу на другие вещества |
1 |
|
|
153 |
не способствует развитию наркомании/способствует развитию наркомании |
1 |
|
|
155 |
не разрушает слизистые носа/разрушает слизистые носа |
1 |
|
|
157 |
люди не воруют и врут под влиянием/люди часто воруют и врут под влиянием |
1 |
|
|
158 |
наиболее доступен в России/наиболее недоступен по крайней мере в России |
1 |
|
|
159 |
меняют внешний мир/не меняют внешний мир |
1 |
|
|
160 |
можно назвать наркотиками любви/нельзя назвать наркотиками любви |
1 |
|
|
161 |
словить наслаждение и кайф от жизни/принимают чтобы просто принять наркоту |
1 |
|
|
164 |
несёт опасность здоровью в себе/не несёт опасность здоровью в себе |
1 |
|
|
166 |
люди на них не выглядят ужасно/люди на них выглядят ужасно |
1 |
|
|
167 |
дно из которого было бы сложно выбраться/не дно из которого было бы сложно выбраться |
1 |
|
|
170 |
применяются, как успокоительное лекарство/под воздействием может усилиться психологическая болезнь |
1 |
|
|
174 |
затуманенный рассудок, плохое восприятие/адекватное восприятие внешнего мира |
1 |
|
|
175 |
можно сделать в домашних условиях/сложнее сделать |
1 |
|
|
176 |
реже вызывают зависимость/чаще вызывают зависимость |
1 |
|
|
177 |
легче отказаться/почти невозможно отказаться |
1 |
|
|
178 |
эстетика/отсутствие эстетики |
1 |
|
|
179 |
прошлое/будущее |
1 |
|
|
180 |
«почему бы и нет»/«страх» |
1 |
|
|
181 |
тактильные ощущения/общение и движение |
1 |
|
|
182 |
нельзя прийти в такое же состояние не употребив/можно чувствовать себя так же не употребляя его |
1 |
|
|
183 |
только близкие люди/большая тусовка |
1 |
|
|
184 |
разрушение моральных шаблонов/никаких изменений в мировоззрении |
1 |
|
|
185 |
передоз не так страшен/передоз ужасен |
1 |
|
|
186 |
подъезды/клубы |
1 |
|
|
187 |
тактилка/внутреннее ощущение |
1 |
|
|
188 |
жажда/аппетит |
1 |
|
|
189 |
обязательные перерывы между приёмами/хоть каждый день |
1 |
|
|
190 |
эмпатия/эгоизм |
1 |
|
|
191 |
обязательные физические подготовки перед приемом/не требует никаких подготовок |
1 |
|
|
192 |
у всех на слуху под своими названиями/чаще всего называют по-другому |
1 |
|
|
193 |
запретить/легализовать |
1 |
|
|
194 |
не табу/табу |
1 |
|
|
196 |
сильно влияют на нервную систему/слабо влияют на нервную систему |
1 |
|
|
198 |
хочется любить всех вокруг/не хочется любить всех вокруг |
1 |
|
|
199 |
сильно распространены/менее распространены |
1 |
|
|
200 |
много кого видела, кто употребляет/не видела, кто употребляет |
1 |
|
|
201 |
убивают сон/не убивают сон |
1 |
|
|
202 |
вызывают всякие необычные ощущения/не вызывают всякие необычные ощущения |
1 |
|
|
203 |
не всасывается со слюной/всасывается со слюной |
1 |
|
|
206 |
лучше добить другой наркотик через пару часов для лучшего эффекта/принимать единственным |
1 |
|
|
207 |
были в Библии Шульгина/не были в Библии Шульгина |
1 |
|
|
208 |
может одномоментно снести крышу/не может одномоментно снести крышу |
1 |
|
|
209 |
легальны во многих странах/нелегальны везде (кроме стран с полным легалайзом) |
1 |
|
|
210 |
в РФ в любом случае уголовка/за выращивание ничего не будет |
1 |
|
|
212 |
нельзя найти в естественной среде обитания/можно найти в естественной среде обитания |
1 |
|
|
213 |
сложно синтезировать/легко синтезировать |
1 |
|
|
214 |
сравнительно большие дозы/ничтожно малые |
1 |
|
|
215 |
есть толерантность/нет толерантности |
1 |
|
|
216 |
приводят сильному изменению поведения/не сильно меняет поведения |
1 |
|
|
217 |
убирают чувство меры, постоянное желание употреблять/понятно, когда хватит |
1 |
|
|
218 |
употребляется тусовщиками и людьми более поверхностными/глубокий наркотик |
1 |
|
|
219 |
не породили огромную культуру/породили огромную кюльтуру |
1 |
|
|
220 |
вызывают яркие всплески любви ко всем вокруг/на окружающих все равно |
1 |
|
|
221 |
наркотики сравнительно недавно вошедшие в обиход/древние |
1 |
|
|
222 |
влияют на психику/не сильно влияют на психику |
1 |
|
|
223 |
наносят долговременные и необратимые изменения/не наносят долговременные и необратимые изменения |
1 |
|
|
227 |
есть признаки зависимости/нет признаков зависимости |
1 |
|
|
228 |
пьют/не пьют |
1 |
|
|
229 |
погружают в себя/не погружают в себя |
1 |
|
|
230 |
способ приема аппликационный/не аппликационный |
1 |
|
|
231 |
изготовление менее вредно для здоровья/опасно для здоровья |
1 |
|
|
232 |
изготовление проще/сложно найти качественное сырьё |
1 |
|
|
235 |
больше толерантность/меньше толерантность |
1 |
|
|
236 |
полная шляпа/не полная шляпа |
1 |
|
|
237 |
отрицательные пост-эффекты/нет отрицательного пост-эффекта |
1 |
|
|
238 |
быстрей нарушает восприятие/медленней нарушает восприятие |
1 |
|
|
240 |
можно готовить в еду/нельзя готовить в еду |
1 |
|
|
241 |
эффект с бредом/эффект без бреда |
1 |
|
|
243 |
внутримышечно/не внутримышечно |
1 |
|
|
244 |
ощущения близости/нет ощущения близости |
1 |
|
|
245 |
принимается внутрь/не принимается внутрь |
1 |
|
|
246 |
трип более резкий/трип менее резкий |
1 |
|
|
248 |
замечаешь мелкие детали/не замечаешь мелкие детали |
1 |
|
|
249 |
хорошо заходит танцевальная музыка/не заходит танцевальная музыка |
1 |
|
|
250 |
становишься очень тактильным/не становишься тактильным |
1 |
|
|
252 |
сильно меняет восприятие/в меньшей степени |
1 |
|
|
253 |
со стороны тяжело понять/со стороны легко понять |
1 |
|
|
254 |
обострение органов чувств/нет обострения органов чувств |
1 |
|
|
255 |
для учебы бы взял/не взял бы для учебы |
1 |
|
|
257 |
воздействие на поведение спустя длительное употребление/не имеет воздействие на поведение спустя длительное употребление |
1 |
|
|
258 |
универсальные, подойдут под любую тусу/не универсальные |
1 |
|
|
259 |
проще быть опасным из-за своего поведения/тяжело быть опасным из-за своего поведения |
1 |
|
|
261 |
ассоциация с гопарям/нет ассоциации с гопарям |
1 |
|
|
262 |
созданы, чтобы по формуле не подпадать под запрещённые вещества/не созданы, чтобы по формуле не подпадать под запрещённые вещества |
1 |
|
|
264 |
про ВИЧ спид и гепатит/не про ВИЧ спид и гепатит |
1 |
|
|
266 |
элитарный/не элитарный |
1 |
Таблица принадлежности к кластерам
|
Номер наблюдения |
Кластеризовать |
Расстояние |
|
|
седативные (успокаивающие, расслабляющие)/стимулирующие |
6 |
3.972 |
|
|
натуральные (природные)/синтетические |
6 |
4.455 |
|
|
внешне не заметно, что человек употребляет данное наркотическое вещество/внешне заметно, что человек употребляет данное наркотическое вещество |
|||
|
от воздействия есть фрактальное зрение/от воздействия отсутствует фрактальное зрение |
|||
|
не хочется что-то делать/хочется что-то делать |
|||
|
наркотики фантазеров/наркотики не фантазеров |
1 |
3.175 |
|
|
эйфоретики/не эйфоретики |
3 |
3.703 |
|
|
удовлетворенность жизнью/страх |
|||
|
дизайнерские/не дизайнерские |
|||
|
быстрое внешнее проявление/более медленное |
|||
|
производят в производственных масштабах/не производят в производственных масштабах |
|||
|
оказывают менее губительный эффект/оказывают более губительный эффект |
6 |
2.567 |
|
|
не такое ярко выраженное действие на психику/ярко выраженное действие на психику |
|||
|
физиологическая потребность/психологическая потребность |
|||
|
стимулирует аппетит/подавляет голод |
6 |
3.603 |
|
|
занимаются энтузиасты/не занимаются энтузиасты |
6 |
3.878 |
|
|
психоделики/отсутствие галлюцинации |
6 |
4.121 |
|
|
использовались в медицине/не использовались в медицине |
5 |
4.632 |
|
|
условно легальные в мире/нелегальные |
6 |
1.991 |
|
|
юридически меньше наказуем/юридически более наказуемые |
6 |
4.720 |
|
|
больше нравится употреблять людям/меньше нравится употреблять людям |
5 |
4.142 |
|
|
курительные/не курительные |
1 |
3.926 |
|
|
кристаллы/не кристаллы |
4 |
2.607 |
|
|
галлюциногены/не галлюциногены |
6 |
4.202 |
|
|
интраназально/не интраназально |
4 |
1.972 |
|
|
нейротоксичные/не нейротоксичные |
4 |
3.681 |
|
|
легко терять самоконтроль/тяжело потерять самоконтроль |
3 |
3.129 |
|
|
тяжелые наркотики/легкие наркотики |
3 |
2.160 |
|
|
негативные последствия/нет негативных последствий |
3 |
3.872 |
|
|
сильная зависимость/слабая зависимость |
3 |
2.820 |
|
|
по вене/не по вене |
4 |
5.402 |
|
|
не опасны для здоровья/опасные для здоровья |
5 |
3.514 |
|
|
меньше концентрация/большая концентрация |
3 |
2.339 |
|
|
не токсичные/токсичные |
5 |
3.186 |
|
|
дорогие/дешевые |
5 |
4.032 |
|
|
не стал бы пробовать/стал бы пробовать |
3 |
2.796 |
|
|
длительный эффект/короткий эффект |
5 |
3.333 |
|
|
ускоряют/не ускоряют |
5 |
4.453 |
|
|
эмпатогены/не эмпатогены |
5 |
4.007 |
|
|
не триповые/триповые |
5 |
4.043 |
|
|
могут вызвать передозировку/не могут вызвать передозировку |
2 |
2.957 |
|
|
не нужно особых затрат для получения/нужны особые затрат для получения |
6 |
4.050 |
|
|
не нужно особых знаний для получения/нужны особые знаний для получения |
1 |
3.042 |
|
|
можно добавить в еду/нельзя добавить в еду |
2 |
5.156 |
|
|
не в виде пластилина/в виде пластилина |
2 |
4.027 |
|
|
в виде порошка/не в виде порошка |
4 |
3.064 |
|
|
психоделики/не психоделики |
6 |
5.358 |
|
|
не вызывают каких-либо эмоций и чувств/вызывают какие-либо эмоций и чувств |
6 |
5.866 |
|
|
может вызвать бэдтрип/не может вызвать бэдтрип |
3 |
4.076 |
|
|
лучше делать это с хорошими мыслями/нет разницы с какими мыслями употреблять |
6 |
5.866 |
|
|
как только кончается хочется еще/как только кончается не обязательно хочется еще |
4 |
4.301 |
|
|
перорально/не перорально |
5 |
4.423 |
|
|
кайфуют физически/не кайфуют физически |
7 |
4.201 |
|
|
слабый наркотик/сильный наркотик |
6 |
3.138 |
|
|
с примесями/без примесей |
3 |
5.392 |
|
|
искажённое восприятие реальности/не искажённое восприятие реальности |
5 |
3.684 |
|
|
не как обезболивающее действует/как обезболивающее действует |
5 |
2.958 |
|
|
вызывающие возбуждение/не вызывающие возбуждение |
5 |
3.810 |
|
|
вызывающие экстаз/не вызывающие экстаз |
2 |
3.400 |
|
|
веселит/не веселит |
5 |
3.387 |
|
|
считаются социально приемлемыми/не считаются социально приемлемыми |
6 |
4.704 |
|
|
хочется смеяться/не хочется смеяться |
|||
|
оказывает «залипательный» эффект/не оказывает «залипательный» эффект |
|||
|
делают краски вокруг «ярче»/не делают краски вокруг «ярче» |
|||
|
нет визуальных галлюцинаций/есть визуальные галлюцинаций |
|||
|
таблетки/не таблетки |
6 |
6.283 |
|
|
жидкость/не жидкость |
|||
|
вызывает паранойю/не вызывает паранойю |
3 |
3.279 |
|
|
вырубает/не вырубает |
|||
|
не можешь держать себя на ногах/можешь держать себя на ногах |
|||
|
дает силу и энергию (работоспособность)/не дает силу и энергию |
4 |
3.273 |
|
|
не пафосный/пафосный |
|||
|
оказывает успокаивающий эффект/не оказывает успокаивающий эффект |
|||
|
умиротворяет/не умиротворяет |
|||
|
хочется бухать под ним/не хочется бухать под ним |
|||
|
хочется под ними накурится/не хочется под ними накурится |
|||
|
опиат/не опиат |
3 |
3.402 |
|
|
превращает в овощ/не превращает в овощ |
|||
|
дает позитивный настрой/не дает позитивный настрой |
5 |
2.947 |
|
|
снимает утомляемость/не снимает утомляемость |
|||
|
вызывает агрессию и резкость/не вызывает агрессию и резкость |
|||
|
не пульсирует/пульсирует |
|||
|
ощущение короля мира/не ощущение короля мира |
4 |
4.978 |
|
|
могут приходить «откровения»/не могут приходить «откровения» |
|||
|
в состоянии под ними становишься добрым/в состоянии под ними не становишься добрым |
|||
|
для вечеринок/не для вечеринок |
5 |
3.271 |
|
|
практически каждый может такое попробовать без страшных последствий/страшные последствия |
|||
|
лайтовее алкоголя/не лайтовее алкоголя |
|||
|
намного меньше барьеров попробовать/намного больше барьеров попробовать |
|||
|
кажется, что это фантастика/не кажется, что это фантастика |
|||
|
ощущение счастья/нет ощущения счастья |
5 |
3.844 |
|
|
состояние не взвинченное/состояние взвинченное |
|||
|
страшная штука/не страшная штука |
|||
|
очень плохо психологически/не плохо психологически |
|||
|
ощущение как будто выходишь из своего тела/нет ощущения как будто выходишь из тела |
|||
|
можно подсесть на измену/нельзя подсесть на измену |
|||
|
плохо физически/не плохо физически |
|||
|
балбесы жуткие со стороны/не балбесы жуткие со стороны |
|||
|
удивительно мягкие волосы/нет удивительно мягких волос |
|||
|
все очень нравилось трогать/не хотелось все трогать |
|||
|
вселенское удовольствие внутри/нет вселенского удовольствия внутри |
|||
|
приводит в неврастеничное состояние/не приводит в неврастеничное состояние |
|||
|
«заморские»/не «заморские» |
|||
|
бывают флешбеки/не бывают флешбеки |
|||
|
есть эффект искажения времени/нет эффекта искажения времени |
|||
|
есть эффект искажения пространства/нет эффекта искажения пространства |
|||
|
меньше вреда чем от алкоголя/больше вреда чем от алкоголя |
6 |
2.152 |
|
|
круче/не круче |
5 |
3.480 |
|
|
расширяет сознание/не расширяет сознание |
3 |
2.593 |
|
|
для психотерапии и для творческого вдохновения каждый должен попробовать/не стоит пробовать |
|||
|
вижу смысл/никакого смысла не ивжу |
|||
|
вгоняют в негатив/не вгоняют в негатив |
|||
|
пускают по наклонной/не пускают по наклонной |
3 |
4.195 |
|
|
когда все берет/когда уже ничего не берет |
5 |
4.595 |
|
|
есть деньги на что-то получше похожего эффекта/нет денег на что-то получше похожего эффекта |
5 |
4.389 |
|
|
более доступен/менее доступен |
7 |
3.604 |
|
|
используются с древних времён/не используются с древних времён |
|||
|
можно самим найти в лесу/нельзя самим найти в лесу |
6 |
4.862 |
|
|
в целом опасные/в целом не опасные |
3 |
2.166 |
|
|
разрушает твою жизнь/не разрушает твою жизнь |
3 |
4.139 |
|
|
ассоциируется с конченными наркоманами/не ассоциируется с конченными наркоманами |
3 |
2.384 |
|
|
негативное впечатление/нет негативного впечатления |
1 |
3.001 |
|
|
«мажет»/не «мажет» |
|||
|
легче эффект/тяжелее эффект |
3 |
3.218 |
|
|
кумар/нет кумара |
1 |
4.118 |
|
|
облегчение давления кровеносной системы/нет облегчения давления кровеносной системы |
|||
|
нет отходника/есть отходняк |
6 |
2.326 |
|
|
нет моментальной толерантности/моментальная толерантность |
5 |
4.408 |
|
|
при каждодневном употреблении эффект сохраняется/при каждодневном употреблении эффект отсутствует |
|||
|
вреднее, чем сигареты/не вреднее, чем сигареты |
|||
|
без них мир кажется серый/без них мир не кажется серый |
2 |
4.238 |
|
|
изначально были придуманы как лекарства/изначально не были придуманы как лекарства |
2 |
5.406 |
|
|
бывают на рейвах/не бывают на рейвах |
2 |
3.697 |
|
|
убивающее/не убивающее |
|||
|
хочется максимально сильно оградиться/не хочется максимально сильно оградиться |
2 |
3.593 |
|
|
с подозрением относился бы к знакомому/без подозрения относился бы к знакомому |
1 |
5.046 |
|
|
часто встречаются в массовой культуре/редко встречаются в массовой культуре |
7 |
4.696 |
|
|
популярные/не популярные |
7 |
3.296 |
|
|
остаешься в реальном мире/не остаешься в реальном мире |
6 |
4.144 |
|
|
преображается сам человек при употреблении/не преображается сам человек при употреблении |
6 |
2.053 |
|
|
больше контроля/меньше контроля |
5 |
3.663 |
|
|
встречаются в репе/не встречаются в репе |
7 |
3.733 |
|
|
про них часто выходят фильмы/про них редко выходят фильмы |
7 |
5.441 |
|
|
популярные среди 40+ аудитории/не популярные среди 40+ аудитории |
|||
|
можно слезть/почти нельзя слезть |
5 |
3.538 |
|
|
ассоциируется с Амстердамом/не ассоциируется с Амстердамом |
6 |
4.208 |
|
|
меньше вреда здоровью/больше вреда здоровью |
6 |
2.493 |
|
|
школота часто употребляет/школота редко употребляет |
1 |
3.421 |
|
|
студенты/не студенты |
5 |
4.403 |
|
|
не можешь концентрировать особо внимание/можешь концентрировать внимание |
|||
|
хочется спать/отбивает желание спать |
|||
|
не является стартовым наркотиком/способствует переходу на другие вещества |
6 |
4.478 |
|
|
не способствует развитию наркомании/способствует развитию наркомании |
6 |
3.982 |
|
|
не вызывает привыкание/вызывает привыкание |
5 |
2.853 |
|
|
не разрушает слизистые носа/разрушает слизистые носа |
|||
|
не нарушает психику/нарушает психику |
6 |
1.826 |
|
|
люди не воруют и врут под влиянием/люди часто воруют и врут под влиянием |
5 |
4.860 |
|
|
наиболее доступен в России/наиболее недоступен по крайней мере в России |
|||
|
меняют внешний мир/не меняют внешний мир |
|||
|
можно назвать наркотиками любви/нельзя назвать наркотиками любви |
5 |
5.315 |
|
|
словить наслаждение и кайф от жизни/принимают чтобы просто принять наркоту |
|||
|
принимают в клубах/не принимают в клубах |
5 |
4.064 |
|
|
не психотропные/психотропные |
7 |
3.219 |
|
|
несёт опасность здоровью в себе/не несёт опасность здоровью в себе |
2 |
2.654 |
|
|
не принимают на постоянной основе/принимают на постоянной основе |
5 |
4.167 |
|
|
люди на них не выглядят ужасно/люди на них выглядят ужасно |
5 |
4.479 |
|
|
дно из которого было бы сложно выбраться/не дно из которого было бы сложно выбраться |
4 |
4.427 |
|
|
нельзя случайно передознуться/можно случайно передознуться |
5 |
2.753 |
|
|
человек может случайно себе навредить/человек не может случайно себе навредить |
3 |
2.900 |
|
|
применяются, как успокоительное лекарство/под воздействием может усилиться психологическая болезнь |
5 |
4.386 |
|
|
вызывает медленное привыкание к наркотику/вызывает быстрое привыкание к наркотику |
6 |
2.550 |
|
|
сильно нарушает психологическое восприятие человека/в меньшей степени |
3 |
3.432 |
|
|
принимается через слизистые/не принимается через слизистые |
4 |
3.463 |
|
|
затуманенный рассудок, плохое восприятие/адекватное восприятие внешнего мира |
3 |
6.118 |
|
|
можно сделать в домашних условиях/сложнее сделать |
|||
|
реже вызывают зависимость/чаще вызывают зависимость |
5 |
2.971 |
|
|
легче отказаться/почти невозможно отказаться |
5 |
3.209 |
|
|
эстетика/отсутствие эстетики |
5 |
4.523 |
|
|
прошлое/будущее |
|||
|
«почему бы и нет»/«страх» |
|||
|
тактильные ощущения/общение и движение |
|||
|
нельзя прийти в такое же состояние не употребив/можно чувствовать себя так же не употребляя его |
|||
|
только близкие люди/большая тусовка |
|||
|
разрушение моральных шаблонов/никаких изменений в мировоззрении |
|||
|
передоз не так страшен/передоз ужасен |
6 |
4.358 |
|
|
подъезды/клубы |
1 |
2.843 |
|
|
тактилка/внутреннее ощущение |
|||
|
жажда/аппетит |
|||
|
обязательные перерывы между приёмами/хоть каждый день |
|||
|
эмпатия/эгоизм |
|||
|
обязательные физические подготовки перед приемом/не требует никаких подготовок |
|||
|
у всех на слуху под своими названиями/чаще всего называют по-другому |
7 |
4.398 |
|
|
запретить/легализовать |
3 |
3.392 |
|
|
не табу/табу |
5 |
5.137 |
|
|
не смертельно/смертельно |
5 |
2.533 |
|
|
сильно влияют на нервную систему/слабо влияют на нервную систему |
2 |
1.917 |
|
|
не туманят разум/туманят разум |
6 |
2.787 |
|
|
хочется любить всех вокруг/не хочется любить всех вокруг |
|||
|
сильно распространены/менее распространены |
7 |
4.155 |
|
|
много кого видела, кто употребляет/не видела, кто употребляет |
5 |
6.053 |
|
|
убивают сон/не убивают сон |
|||
|
вызывают всякие необычные ощущения/не вызывают всякие необычные ощущения |
2 |
4.217 |
|
|
не всасывается со слюной/всасывается со слюной |
|||
|
легко сделать самому/тяжело сделать самому |
1 |
3.555 |
|
|
не капли/капли |
2 |
4.784 |
|
|
лучше добить другой наркотик через пару часов для лучшего эффекта/принимать единственным |
|||
|
были в Библии Шульгина/не были в Библии Шульгина |
|||
|
может одномоментно снести крышу/не может одномоментно снести крышу |
1 |
3.974 |
|
|
легальны во многих странах/нелегальны везде (кроме стран с полным легалайзом) |
|||
|
в РФ в любом случае уголовка/за выращивание ничего не будет |
|||
|
ускоряют/замедляют |
4 |
2.982 |
|
|
нельзя найти в естественной среде обитания/можно найти в естественной среде обитания |
2 |
4.799 |
|
|
сложно синтезировать/легко синтезировать |
|||
|
сравнительно большие дозы/ничтожно малые |
7 |
2.643 |
|
|
есть толерантность/нет толерантности |
7 |
4.686 |
|
|
приводят сильному изменению поведения/не сильно меняет поведения |
3 |
3.578 |
|
|
убирают чувство меры, постоянное желание употреблять/понятно, когда хватит |
3 |
4.397 |
|
|
употребляется тусовщиками и людьми более поверхностными/глубокий наркотик |
7 |
3.745 |
|
|
не породили огромную культуру/породили огромную кюльтуру |
2 |
3.722 |
|
|
вызывают яркие всплески любви ко всем вокруг/на окружающих все равно |
4 |
4.675 |
|
|
наркотики сравнительно недавно вошедшие в обиход/древние |
3 |
5.450 |
|
|
влияют на психику/не сильно влияют на психику |
3 |
3.192 |
|
|
наносят долговременные и необратимые изменения/не наносят долговременные и необратимые изменения |
3 |
3.770 |
|
|
являются социальными и потребляется в компании/употребляются в одиночестве |
3 |
5.234 |
|
|
употребляются подростками/употребляются взрослыми |
Подобные документы
Сущность наркотических средств, их классификация и разновидности, история возникновения и развития. Сферы применения наркотических и психотропных веществ, особенности их воздействия на организм. Причины употребления наркотиков подростками и детьми.
реферат [18,7 K], добавлен 25.05.2009Анализ проблемы наркозависимости в современном обществе. Виды наркотических веществ и последствия их употребления. Наркотизм в подростковой среде. Причины приема наркотических средств. Анализ проблем наркотизма и структуры рынка антинаркотических услуг.
дипломная работа [93,1 K], добавлен 19.11.2011История появления и распространения наркотических веществ. Причины потребления наркотиков. Наркоситуация в России, потребление наркотиков в молодежной среде. Физическая и психологическая зависимость. Законодательство РФ об обороте наркотических средств.
реферат [61,9 K], добавлен 25.10.2009Исследование социально-психологических проблем наркомании. Классификация наркотических веществ. Анализ мотивов употребления наркотиков. Обзор особенностей течения заболевания, терапии и реабилитации больных наркоманией. Педагогические меры профилактики.
реферат [34,2 K], добавлен 15.11.2013Информированность детей, подростков и молодежи о наркотических средствах. Характер приобщения к наркотическим средствам. Направления деятельности и условия эффективности профилактики наркотической зависимости. Значение спорта в профилактике наркомании.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 12.06.2012Анализ проблемы сексуального насилия в мире. Научные зарубежные исследования социальных представлений о жертве сексуального насилия. Социальный аспект отношения к жертве. Социальные представления и их исследование. Различия представлений мужчин и женщин.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 18.03.2014Теоретические аспекты возникновения и распространения социальных болезней. Раскрытие последствий влияния на организм подростка алкоголя, наркотических и психоактивных веществ. Разработка системы профилактических мероприятий табакокурения и токсикомании.
курсовая работа [55,9 K], добавлен 03.07.2010Сущность и особенности формирования девиантного поведения и наркомании как социальной проблемы. Социальные факторы и мотивы потребления учащейся молодежью наркотических и токсических веществ. Распространение наркотиков как латентный социальный процесс.
курсовая работа [98,0 K], добавлен 22.10.2013Употребление несовершеннолетними и молодежью в России наркотических и других психоактивных веществ. Классификация наркотиков: седативные, стимулирующие и психоделические. Кокаин, экстези, героин. Психоделики – препараты конопли. Последствия для здоровья.
реферат [18,8 K], добавлен 02.03.2009Теоретический обзор научных зарубежных и отечественных исследований социальных представлений о жертве сексуального насилия. Социальные представления и их исследование. Описание и краткий анализ результатов методики "Маскулинность" и "Фемининность".
дипломная работа [2,1 M], добавлен 30.05.2015
