Воспроизводство, сбережение и использование человеческого потенциала региона как актуальный предмет анализа в Уральском академическом институте

Размещено на http://allbest.ru

26

Институт экономики УрО РАН

Воспроизводство, сбережение и использование человеческого потенциала региона как актуальный предмет анализа в Уральском академическом институте

Павлов Б.С. д.ф.н., профессор, в.н.с.

Екатеринбург

Мы не знаем, как поступить

с нашей коротенькой жизнью,

но, все-таки, желаем жить вечно.

А. Франс

Рассматривая в качестве основных субъектов исторических преобразований сменяющие друг друга многочисленные поколения людей, классики социально-экономической мысли подчеркивали созидательность характера деятельности каждого из сменяющих друг друга поколений. Каждое новое поколение застает уже готовые производительные силы, капиталы и обстоятельства.

Поэтому свою историю люди «делают не так, как им вздумается, при обстоятельствах, которые не сами они выбирали», а которые непосредственно имеются налицо, даны им от прошлого. При этом деятельность последующего поколения знаменует новый прогрессивный скачок в непрерывной человеческой истории.

Этот скачок связан, прежде всего, с тем, что поднимаются на новую качественную ступень производительные силы общества и изменяются соответствующие этим силам формы общественных отношений. И еще одно важное для нашего последующего исследовательского анализа методологическое положение: поступательное, прогрессивное развитие общества неразрывно связано, более того, обусловлено постоянным развитием, наращиванием производительной силы совокупного субъекта истории [1, т. 27. с. 402; т .8. с. 119 и др.].

Стремясь к оптимизации демографических процессов, важно осознавать при этом диалектическую взаимосвязь социально-экономической утилитарности и самоценности человека. Оптимальное развитие народонаселения страны (региона, муниципального образования) - основа и условие ее хозяйственно-экономического процветания. Население выступает как многостороннее диалектическое единство, выполняя функции производителя и потребителя производства. Одновременно оно само подлежит воспроизводству. Вот почему народонаселение прямо и опосредованно влияет на размещение и функционирование общественного производства. Однако есть и вторая сторона этого взаимодействия. Развитие человека (личности) является «целью целей» цивилизованного (демократического) типа воспроизводства общественной жизни [2].

Основная суть этого диалектического взаимодействия состоит в том, что человек (работник и потребитель) является одновременно и средством, и целью процесса общественного производства и воспроизводства общественной жизни. Корневая, глубинная суть идущей перестройки производственных и в целом общественных отношений в России - возведение цели развития общественного человека в ранг доминантной, основной, перманентной цели социально-экономических преобразований.

Нам представляется, что в общем процессе воспроизводства общественной жизни с позиций целеполагания развития социумов в разных общественно-экономических системах можно выделить три составляющие. Так, фактическую (а не декларируемую) сущность идеологической концепции построения российского социализма (подразумевается практика СССР), можно представить схематично так [3]:

При переходе российского общества на рельсы рыночной экономики и соответствующих общественных отношений предлагается выделять четвертое сравнительно самостоятельное производство в общем воспроизводственном процессе - производство денег.

Схематично представим две раскладки производств, олицетворяющие две основные модели общественного развития в условиях пореформенной России:

а) модель «дикого капитализма»

б) модель социально ориентированной экономики

Исходя из этого, критерием общественного прогресса, что во многом тождественно критерию прогрессивного развития производства человека, на наш взгляд, необходимо считать следующее. С одной стороны, это адекватное растущим потребностям производства человека производство материальных и духовных благ в соответствующих сферах общественного производства, и, с другой - степень планомерной и целенаправленной реализации этих благ в непосредственном производстве человека.

Научно-технический прогресс становится реальностью не сам по себе, а благодаря работникам, которые находятся в определенных общественных условиях. Эти условия, а точнее, общественные экономические отношения всегда в большей или меньшей мере ориентируют на прогресс, а могут и вообще не создавать к нему должных стимулов. Во втором случае общество сталкивается с необходимостью перестройки системы производственных отношений. Последние определяют направленность в воспроизводстве рабочей силы [4]. С позиций производства человек - не только его субъект, но и его конечная цель. Общественный продукт, пройдя через распределение и обмен, завершает свой путь в потреблении. Удовлетворение потребностей человека, его развитие являются естественным конечным назначением общественного производства. Любой предприниматель в своей хозяйственной деятельности преследует цель получить выгоду, но эта цель будет реализована лишь тогда, когда на продукцию его фирмы найдется покупатель (потребитель). Всякое общественное производство, справедливо считает О.Н. Яницкий, имеет двойственную созидательно-разрушительную природу. Потенциально всегда существуют две возможности, две траектории - накопления и растраты, подъема и спада, позитивных и негативных социальных изменений, в конечном счете, эволюции и деволюции. Отсюда теоретически существуют два качественно различных типа переходного общества - созидательный и разрушительный. В обоих из них производство богатства и рисков идут бок о бок, однако способ этих производств резко различен. Общества созидательного типа, несмотря на риски и опасности, осуществляют переход к высокой (не обязательно западного типа) модернизации, наращивают свой творческий потенциал. Общества противоположного типа отмечены прогрессирующей демодернизацией. Расходуя и просто расхищая свой креативный потенциал и ресурсы, необходимые для жизни, подобные общества становятся периферией капиталистического социетального пространства [5] или могут вообще исчезнуть с исторической арены. Это - ключевой пункт.

Характерной чертой постсовременного общества, по Н. Луману, является не столько потребность создания условий стабильного существования, сколько интерес к крайним, даже невероятным альтернативам, которые разрушают условия для общественного консенсуса и подрывают основы коммуникации. Поведение, ориентированное на такие случайности, и принятие таких альтернатив являются противоречивыми. «Все усилия основать решения на рациональном подсчете не только остаются безуспешными, но, в конечном счете, также подрывают требования метода и процедур рациональности». По утверждению Лумана, «современное рисковое поведение вообще не вписывается в схему рационального/иррационального» [6]. Принимаемые решения всегда связаны с рисковыми последствиями, по поводу которых принимаются дальнейшие решения, также порождающие риски. Возникает серия разветвленных решений, или «дерево решений», накапливающее риски. В процессах накопления эффектов принятия решений, в долговременных последствиях решений, не поддающихся вычислению, в сверхсложных и посему не просматриваемых причинных связях существуют условия, которые могут содержать значительные потери или опасности и без привязки к конкретным решениям. Таким образом, потенциальная опасность таится в трансформации цепи безличных решений в некоторый безличный, безответственный и опасный продукт. социум общественный человеческий

Начиная с 60-х годов прошлого столетия, более полувека на Среднем Урале в Институте экономики УрО РАН создано и успешно действует социологическое подразделение, исследования которого направлены на решение актуальных проблем социально-экономического развития Уральского региона. В 60-70-е годы прошлого века возглавлял и успешно работал со своей социологической командой доктор философских наук, профессор Л.Н. Коган. Вместе с ними росла и укреплялась Уральская социологическая школа и ее «академическое крыло» [7-11].

За полувековой период в арсенале социологов Института были реализованы сотни социологических проектов, многие десятки планов социально-экономического развития уральских предприятий и отдельных территорий, социологических экспертиз, научно-практических конференций, успешно защищенных кандидатских и докторских диссертаций, сборников статей и монографий. Автор статьи - профессор Б.С. Павлов «выпускник» когановской школы (один из «коганят») пришёл в социологическую команду академического Института в конце 60-х, возглавил её в середине 80-х, «задержался» в ней и уже отметил в своей трудовой книжке более чем полувековой социологический стаж в одном трудовом коллективе [12].

В 1968-2020 гг. социологами ИЭ УрО РАН было проведено более 400 социологических исследований (опросов, проектов). Ниже мы знакомим читателя со своеобразным проблемным полем социологов уральского академического института «Семья. Труд. Человеческий потенциал», которое условно, схематически представлено на рис. 1.

Рисунок 1. Институционально-проблемное поле социологических опросов, проведенных в Институте экономики УрО РАН в 1967-2020 гг.

В предлагаемой читателю статье, в той или иной мере, представлен эмпирический материал ряда социологических опросов, проведенных специалистами Института В подавляющем большинстве случаев, проекты реализовывались под научным руководством и личным, непосредственным участием автора статьи. и связанных с проблематикой воспроизводства, сбережения и использования человеческого потенциала региона. Ниже мы знакомим читателя, естественно, не со всеми, а лишь с некоторыми (их оказалось 11), сравнительно самостоятельными направлениями исследований. И ещё одна немаловажная оговорка. В презентацию каждого направления мы сознательно вводим два ограничения. Во-первых, его представляют три-пять наиболее значимых (по нашему мнению) социологических проекта, (проведенные нередко в разные годы и десятилетия) Значительная часть проектов, проведённых в ИЭ УрО РАН, носит мониторинговый характер [12]. и, во-вторых, соответственно, три-пять публикации, отражающие тот или иной аспект заявленной проблематики.

Теперь о самих проектах. Далее общий перечень опросов представлен в 11 направлениях, в качестве мини-паспортичек и соответствующих им аббревиатур. Формируя такие паспортички, авторы стремились дать основные параметры исследования: время и место его проведения, количественные и социально-демографические характеристики респондентов, предмет исследования, основную цель. Итак, обратимся первому направлению:

I. Воспроизводство молодой смены рабочего класса [2, 4, 12, 13, 14, 15, 16] Здесь и далее в каждом из направлений социологических опросов приводится библиографический список работ автора статьи, размещённых в конце статьи в общем «Списке работ», в которых затрагивалась соответствующая проблема и использовались результаты реализованных проектов.. В период с 1968 по 1990 гг. социологами ИЭ УрО РАН было проведено в общей сложности около 70 опросов молодых рабочих не только предприятий Урала, но и их заводчан-сверстников из других союзных республик бывшего СССР. Вот три проекта:

«Бомжи-2004» ? опрос 520 лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию (ТЖС) в Свердловской (320 чел.) и Челябинской (200 чел.) областях Опрос 520 лиц ТЖС в двух уральских областях проводился социологами Института экономики УрО РАН и специалистами служб социальной защиты населения МО Свердловской области. Опросы лиц ТЖС проводились в местах их ночного пребывания, пунктах организации питания и оказания гуманитарной помощи, в службах социальной защиты МО. .

III. Эколого-валеологическое неблагополучие и социально-психологическая реабилитация населения [2, 4, 12, 20, 21, 22]. Проблемы эколого-валеологического неблагополучия природной среды Урала (как, впрочем, и большинства других регионов РФ) резко обострились с начала 90-х годов и продолжают «сопровождать» в новом столетии повседневную жизнедеятельность как городского, так и сельского населения региона. Начиная с 1992 г по н.в. в ИЭ УрО РАН по экологической проблематике было реализовано около 40 проектов. Среди них:

«ВУРС-1992» ? состояние и проблемы социальной защиты населения Челябинской области на ВУРС ВУРС -Восточно-Уральский радиоактивный след. (сентябрь-октябрь 1992 г., бинарное исследование: опрошены 1000 жителей с территории радиоактивного загрязнения («З») Челябинской области и 1000 - с территорий сопредельных с ВУРС и чистых от радиоактивного загрязнения («Ч»); 500 человек, пострадавших от радиационного облучения; 170 экспертов; 200 рядовых социальных работников; проведено психофизиологическое обследование 440 человек на предмет выявления уровня стрессовой социально-психологической напряженности).

«Городок-1993» ? в августе-октябре 1993 г. опрос 960 жителей Чкаловского района г. Екатеринбурга по поводу возможности и последствий бактериологического загрязнения городской территории.

«БАЗ-1998» ? опрос 800 работников предприятий г. Краснотурьинска в связи с реконструкцией VI серии электролиза цеха на Богословском алюминиевом заводе (БАЗ).

«ВУРС-2005» - опрос 1530 жителей на радиационно загрязненных территориях в 12 населенных пунктах Челябинской области (Багаряк, Тюбук, Большой Куяш, Татарская Караболка, Муслюмово, Новое Курманово, Худайбердинский, Саккулово, Метлино, Новогорный, Русская Теча, Бродокалмак), а также опрос 28 экспертов - руководителей и специалистов муниципальных образований на территориях Челябинской области, подвергшихся радиационному воздействию.

IV. Экономический кризис, конверсия и реабилитация промышленного потенциала региона [2, 4, 12, 23, 24, 25]. По проблемам «Экономический кризис, конверсия и реабилитация промышленного потенциала региона» в 1995-20005 гг. социологами Института было проведено более 20 опросов, в том числе:

«Газ-1998» ? по вопросам социально-валеологического самочувствия населения на территории строящейся обводной ветки газопровода Бухара?Урал в восьми населенных пунктах трех сельских районов Челябинской области опрошены 370 жителей и 48 руководителей хозяйств.

«БАЗ-1999» ? опрос 680 работников предприятий г. Краснотурьинска в связи со строительством 2 глиноземного цеха на Богословском алюминиевом заводе по проблемам социально-экологического самочувствия семей (апрель-сентябрь).

«Тагил-2000» ? в ноябре 2000 г. опрошено 2000 горожан г. Нижнего Тагила с целью изучения трансформации общественного мнения в связи с планируемым строительством производства, осложняющего экологическую обстановку.

«Бизнес-УрФО-2004» - в 38 городах шести субъектов РФ, входящих в УрФО, по квотной выборке и «зеркальным» анкетам были опрошены 370 бизнесменов и 360 чиновников. Цель проекта: выявление причин и факторов, тормозящих развитие малого бизнеса в регионах УрФО.

V. Деструкция социальных институтов и профилактика девиантных проявлений населения [2, 4, 12, 26, 27, 28, 29, 30]. За два десятилетия (1986-2006 гг.) социологи ИЭ УрО РАН получили и выполнили более 40 заказов органов муниципального и регионального управления, связанных с проявлениями «Деструкций социальных институтов и профилактикой девиантных (противоправных) проявлений населения». В их числе:

«Обл-УВД-февр-1990» ? опрос 900 жителей Свердловской области по вопросам эффективности деятельности органов внутренних дел .

«Лабытнанги-1992» ? опрос 1200 респондентов ? представителей основных социальных групп населения г. Лабытнанги в рамках проекта «Криминогенная обстановка в городах и поселениях Крайнего Севера».

«Подросток-Тагил-1994» - в Нижнем Тагиле опрошены 580 учащихся девяти школ и трех СПТУ; 320 подростков, состоящих на учете в ОПППН; 123 экспертов.

«Наркомания-1999» ? в рамках мониторинга по программе «Наркомания и молодежь» опрос 550 подростков ? учащихся общеобразовательных школ г. Новый Уренгой в возрасте 15-17 лет.

«Подросток-2008» по представительной выборке в шести городах Свердловской и Челябинской областей были опрошены 665 учащихся старших классов, 490 их родителей и 230 экспертов - специалистов учреждений, связанных с организацией социализационного процесса в молодежной девиантной субкультуре. В числе опрошенных 327 подростков из числа так называемых, по оценкам учителей, «благополучных» и 338 - «трудных».

VI. Общественное мнение и электоральное поведение населения на Урале [2, 4, 12, 31, 32, 33, 34, 35]. Особый этап в развитии социологических исследований в Институте экономики УрО РАН - 1986-1990 гг. В этот период в рамках Центра изучения и формирования общественного мнения трудящихся при Свердловском обкоме КПСС социологами ИЭ УрО РАН был проведено более 20 социологических опросов общественного мнения под общим названием «ОМ-1986-90», каждым из которых по репрезентативной районированной выборке была охвачена 1000 взрослых респондентов По поручению отдела пропаганды и агитации Свердловского обкома КПСС опросы проводились социологами Института экономики УрО РАН при участии ответственных работников соответствующих ГК и РК КПСС; науч. рук. опросов д. филос. н. Павлов Б.С.. В таблице 2 представлены некоторые сведения об этих опросах.

Таблица 2

«ЦК КПСС-1986» ? экспертный и анкетный опросы 11200 чел. - представителей основных социальных групп трудящихся предприятий ведущих отраслей промышленности Советского Союза (Россия, Белоруссия, Грузия, Латвия, Узбекистан) по проблемам политической агитации и перестройки По поручению отдела пропаганды ЦК КПСС опросы проводились социологами Института экономики УрО РАН при участии ответственных работников соответствующих ЦК и ОК КПСС, сотрудников АОН при ЦК КПСС; науч. рук. опросов д.филос.н. Павлов Б.С.. Во всех регионах исследование проводилось по единой методике, по специально разработанным четырем анкетам (табл. 3).

Таблица 3

Количество опрошенных респондентов по соответствующим анкетам и территориям, чел.

«Выборы мэра-1995» ? опрос 1030 избирателей г. Екатеринбурга по поводу их предпочтений в выборе кандидатов на пост мэра города (Чернецкий А.М.) и кандидата в депутаты Госдумы (Татаркин А.И. - по Верх-Исетскому избирательному округу.

«Выборы-1996» ? три опроса общественного мнения уральского населения по проблеме «Электорат на Среднем Урале накануне президентских выборов 16 июня 1996 года: ориентации, настроения» Все три опроса были реализованы по общеобластной представительной выборке (представительство электоральных групп по: а) полу; б) возрасту; в) социальному положению и г) величине и типу поселения). :

VII. Оптимизация социально-экономических процессов воспроизводства трудового потенциала населения в городах и поселений Уральского Севера [2, 4, 12, 36, 37, 38, 39, 40]. «Школа-Надым-1993-1994» ? по представительной выборке с помощью специальных анкет в г. Надыме и поселках Пангоды, Ныда, Правая Хита в 1993-1994 гг. были опрошены: а) школьники 5-7-х классов ? 300 чел.; родители этих школьников ? 360 чел. и, в качестве экспертов, представители властных и педагогических структур - 110 чел.

«МолСемья северян-1999» ? в Новом Уренгое были опрошены 435 горожанина из числа молодых супругов (в рамках проекта «Молодая семья в г. Новом Уренгое»).

«Миграция-2002» ? по проблемам жизненного самоопределения молодых северян в Надыме и Надымском районе опрошено 1020 молодых надымчанина в возрасте 18-29 лет, в том числе учеников 6-8-х классов - 385 респондента и 310 молодых горожан в возрасте 16-29 лет.

«Труд-ХМАО-2003»? в городах Лангепас, Когалым, Мегион, Ханты-Мансийск, Югорск, Радужный, Покачи по проблемам социального партнерства на региональных рынках труда и самочувствия семей северян опрошены: а) 580 посетителей служб занятости ; б) 60 работников (специалистов) городских служб занятости и в) 110 работодателей, руководителей предприятий.

«Соц-Инфраструктура-2004» ? по проблемы социального обустройства северного города опрошена 1000 жителей г. Нижневартовска.

«Семья северян-2006» ? опрос населения города Надыма (400 чел.) и поселка Пангоды (300 чел.), а также национальных поселков Ягельный, Заполярный, Правохеттинский, Приозерный и Лонг-Юган (по 60 респондентов в каждом). В целом массив составил 1000 респондентов. Основной предмет исследования - отношение общественности ЯНАО к реформам, идущим в системе школьного образования.

«МолСемья-ХМАО-2011» ? в г. Нижневартовске были опрошены 480 молодых супругов по проблемам молодых семей в северном городе.

Социологи Института стали инициаторами организации региональной электронной библиотек Центра независимых исследований «Горизонт» при библиотеке «Ямал» г. Надыма ЯНАО Бессменный руководитель социологического центра в 1990-2018 гг. и организатор библиотеки - к.соц.н. А.В. Стожаров.. С начала десятых годов ХХI века в ней в свободном доступе размещены несколько десятков книг и монографий по проблемам воспроизводства северного социума России, жизнедеятельности малых северных народов, подготовленных с участием экономистов и социологов ИЭ УрО РАН.

VIII. Расширенное воспроизводство человеческого потенциала старопромышленного региона России [2, 4, 12, 41, 42, 43, 44, 45]

Проблема расширенного воспроизводства человеческого потенциала на Урале наиболее актуальной стала с начала 80-х годов прошлого столетия, «в ответ» на реализацию политики т.н. «Перестройки экономики». Не потеряла она своей актуальности и в последующий период кардинальной социально-экономической трансформации российского социума. Общее число проектов с этой проблематикой насчитывается около 40, в их числе;

«МолГорожанин-1994» ? анкетный опрос 550 молодых людей г. Новоуральска с целью выработки эффективной молодежной политики в МО.

«ВУЗ-2009» - в начале 2009/10 учебного года в Челябинском государственном университете был проведен опрос 1000 студентов 2-6 курсов дневной формы обучения. Выявлены отношение студентов к учебе, их учебные проблемы, факторы выбора специальности и качество подготовки по ней, мнение студентов о внеучебной работе, студенческих проблемах Этот опрос проводился под научным руководством проф. В.Н. Козлова с непосредственным участием автора статьи. .

«Краснотурьинск-2006» ? опрос 655 учащихся старших классов общеобразовательных школ и техникума и 400 родителей этих учащихся. Предмет исследования ? формирование жизненных планов молодых горожан Эмпирические данные этого исследования использованы, помимо всего, в диссертации к.соц.н. Т.А. Обшивалкиной..

«Женский труд-2007» - опрос 200 экспертов по проблемам женской трудозанятости в пяти субъектах РФ, входящих в УрФО.

IХ. Социализация молодёжи и образовательная политика в регионе [2, 4, 12, 46, 47, 48, 49, 50]

«Школа-Надым-1993» ? по представительной выборке были опрошены 485 старшеклассников, 376 родителей опрошенных подростков и 116 экспертов; основной лейтмотив исследовательской программы ? проблемы социализации подростков в условиях перехода к рыночной экономике.

«Подросток-2003» ? в г. Надыме и Надымском районе был реализован опрос по многоступенчатой квотной выборке 483 старшеклассников - выпускников трех школ г. Надыма (№ 1,4,6) и ПУ-4; основной лейтмотив - выявление профессиональных и жизненных планов старшеклассников.

«Курсанты-МЧС-2005» ? в городах Екатеринбург и Иваново был проведен опрос 500 абитуриентов, 510 курсантов и 250 экспертов четырех военизированных вузов (Уральский институт ГПС МЧС России; Ивановский институт ГПС МЧС России; Уральский юридический институт МВД России; Екатеринбургский артиллерийский институт).

Предбрачие-2005» ? опрос 1000 студентов 3-4 курсов учебных заведений Свердловской и Челябинской областей по вопросам ценности личностных качеств молодых людей в предбрачии.

«Студент-Церковь-2010» ? опрос 680 студентов старших курсов Уральского государственного университета (УГТУ-УПИ) на технических и гуманитарных факультетах. Предмет исследования ? уровень и характер причастности молодых людей к религиозной культуре.

Урал-Школа-2013» - был проведен социологический опрос 510 учащихся средних и старших классов 15 общеобразовательных школ Кировского района г. Екатеринбурга и 300 учащихся 9 школ ЗАТО «Лесной» Свердловской области, связанный с анализом процессов социализации и подготовки молодых горожан к будущей взрослой жизни (юноши - 46%, девушки - 54%).

Х. Целевое воспроизводство молодых инженерных кадров для промышленности Урала [2, 4, 12, 51, 52, 53, 54]. Проблема целевого воспроизводства молодых инженерных кадров для промышленности Урала для социологов института активизировалась с 10-х годов нового столетия. За прошедшее десятилетие реализовано 12 проектов, в том числе:

«ВУЗ-Завод-2011» ? в процессе работы над проблемой анализа ресурсов инновационного развития высшего профессионального образования территории в 2010-2011 гг. было проведено комплексное социологическое исследование, включавшее анкетные опросы по квотно-репрезентативной выборке представителей четырех групп респондентов - субъектов процесса воспроизводства кадров специалистов с высшим образованием:

1000 студентов IV-V курсов 7 уральских вузов (гг. Екатеринбург, Нижневартовск, Челябинск) В выборку вузов были включены: Уральский федеральный университет (УрФУ), Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС); Нижневартовский государственный гуманитарный университет (НГГУ), Челябинский государственный университет (ЧГПУ), Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ) и др.;

250 преподавателей этих вузов;

600 молодых специалистов (выпускников вузов) с предприятий реальной экономики Урала;

150 руководителей этих же предприятий (подразделений);

100 - специалисты в сфере социальных наук - «Наука».

«Урал-ВУЗ-2015» - в марте-апреле по квотной выборке в восьми институтах Уральского федерального университета (г. Екатеринбург) был проведен опрос 450 студенток старших курсов. В выборку были включены 225 студенток, обучающихся в институтах УрФУ технического (инженерного) профиля и 225 - гуманитарного профиля. Выяснялись их основные ценностные ориентации, профессиональные и социально-демографические жизненные планы

«Инженер ЮУрГУ-2015» контент-анализа автобиографической информации о социально-профессиональном продвижении 1000 выпускников (1960-2003 гг.) автотракторного факультета (АТ) Южно-Уральского государственного университета (ЮУрГУ) за свой жизненный период 1960-2013 гг. Контент-анализ проводился аспирантом ФТИ УрФУ Шевелёвой О.Р. по тексту юбилейного выпуска: Автотракторный факультет: энциклопедия / Южно-Уральский государственный университет. - Челябинск: АБРИС, 2013. - 471 с. Научн. рук. проф. Павлов Б.С.

«Урал-ВУЗ-2017» - в 2017 г. в рамках межрегионального исследования проблем профессионально-трудовой социализации молодых инженерных кадров на факультетах инженерно-технической направленности в пяти вузах Урала и Астрахани был проведён опрос 1000 студентов первых-вторых и четвёртых курсов в частности: а) в Уральском государственном университете путей сообщения (УрГУПС, г. Екатеринбург) - 100 чел.; б) в Уральском государственном аграрном университете (УрГАУ - г. Екатеринбург) - 100 чел.; в) в трёх институтах Уральского федерального университета (УрФУ, г. Екатеринбург) - 300 чел.; г) в Южноуральском государственном университете (ЮУрГУ - г. Челябинск) - 100 чел.; д) в Астраханском государственном архитектурно-строительном университете(АГАСУ, г. Астрахань) - 400 чел.

«Урал-Завод-2018» - 2017-2018 гг. был проведён опрос 1300 специалистов - представителей уральского инженерного корпуса как на 9 промышленных предприятиях Свердловской области (гг. Екатеринург, Нижний Тагил, Полевской, Серов, ), так и в 5 институтах УрО РАН и 3 отраслевых институтах по единой стандартизированной анкете («Анкета инженера»). В общем числе опрошенных инженеров - 1000 молодых специалистов (возраст не более 30 лет, 750 мужчин и 250 - женщин), 230 инженеров-экспертов.

ХI. Родительская семья в регионе как приоритетный объект и субъект государственного строительства [2, 4, 12, 15, 55, 56 57, 58, 59, 60, 61]. Начало «семейной» проблематики в ИЭ УрО РАН было положено в 1974 г., когда по инициативе профессора Л.Н. Когана в социологическом отделе Института была создана «группа семьи» (рук. - к.филос.н Павлов Б.С.), которой было поручено провести в Оренбургской области конкретно-социологическое исследование на тему «Производственно-профессиональная преемственность и сотрудничество поколений в семье». Далее в течение практически, полувека объекты и аспекты изучения уральской семьи постоянно расширялись, охватив не только большинство областей Урала, но и территории Тюменского Севера, Поволжья, Восточной Сибири. В общей сложности проблематика института родительской семьи изучалась в более чем 50 социологических проектов, среди них:

«Семьи-Династии-1976» ? на предприятиях ряда городов Оренбургской области (Оренбург, Орск, Бузулук, Бугуруслан, Гай) по представительной выборке был проведен опрос 2164 взрослых городских жителей и интервьюирование 265 работников предприятий, каждый из которых являлся так называемым «основателем рабочей семьи-династии», а также 3066 родственников, входящих в эти семьи.

«Культура Семьи-1978» ? в ряде городов Оренбургской области проведен опрос 1340 полных зрелых семей, в составе которых на момент опроса рос и воспитывался подросток в возрасте 14-17 лет. Цель исследования - изучение проблем преемственности поколений «отцов и детей» в условиях и средствами родительской семьи.

«Зрелая-Семья-1982» ? опрос 560 семейных работников, воспитывающих 14-17-летних детей в г. Златоусте. Предмет исследования - изучение проблем преемственности поколений на уровне и средствами полной семьи.

«Мол-Семья-1983» - а) опрос 690 молодых семейных супругов из благополучных семей в г. Магнитогорске; б) опрос 171 эксперта; обследование 243 разводящихся (на момент опроса) пар в трех районных народных судах города и проведение контент-анализа 2500 записей актов о расторжении браков в городе за 1965, 1970, 1975, 1980-1081 гг. Предмет исследования - изучение проблем дестабилизации семейно-брачных отношений, в частности, повышения показателя разводимости в молодых семьях горожан.

«Судьба-семьи ВУРС-1993» ? собраны и обобщены результаты ретроспективного опроса 100 родительских семей по состоянию на 1957-1960 гг. и 220 семей их детей по состоянию на август 1993 г. Опросы проводились на всех семи территориях ВУТРЗ в Челябинской области. Основная идеологическая подоплека этого опроса ? попытка выяснить возможные социально-экономические и социально-демографические последствия событий 1957 г. в двух-трех поколениях потомков семей, подвергшихся радиоактивному воздействию.

«Семья РФ-1999» ? по одной стандартизированной анкете был проведен опрос 1360 отцов и матерей, в семьях которых воспитывается подросток в возрасте 15-17 лет. Опрос проводился в шести регионах Российской Федерации (гг. Екатеринбург, Самара, Челябинск, Чита, Надым, Нижневартовск). Лейтмотив проекта: проблемы семейной социализации молодёжи.

«МолСемья РФ-2003» ? в ряде городов и поселений пяти субъектов РФ, в том числе Свердловской и Челябинской областях, по проблемам демографического поведения семей опрошены 2900 молодых супругов.

«Семья-2005» - в г. Екатеринбург опрос 880 молодых супругов по проблемам стабилизации отношений в молодых семьях (362 мужчины и 518 женщин).

«Быт-Услуги-2005» ? по специально разработанной «Анкете жителя города» в 37 микрорайонах г. Екатеринбурга были опрошены 4000 взрослых жителей по проблемам «равнодоступности» бытовых услуг в ареалах семи административных районов большого города.

«Урал-Семья-2014» по квотной выборке в семи институтах УрО РАН были проведены опросы 550 научных сотрудников, представляющих группу полных, зрелых, детных семей ряда регионов РФ (в том числе Урала), и 200 преподавателей двух вузов Урала (УрФУ) и Подмосковья.

«Урал-Семья-ВУЗ-2016» - в семи вузах Урала (гг. Екатеринбург, Тобольск, Челябинск) опрошены 1500 студентов 2 и 4 курсов. Основной лейтмотив проекта: а) выявление жизненных планов выпускников уральских вузов; б) определение роли родительских семей в профессиональной социализации своих детей. Опрошенные студенты были подразделены в соответствии с профессиональной направленностью вузов на три группы: а) технические (УрФУ, УрГУПС, ЮУрГУ - 750 чел.); педагогические (СГПУ, ЧГПУ - 350 чел.) и гуманитарные (ЧелГУ, ТюмГУ) - 400 чел.

На переломе ХХ и ХХI вв. кризисное, неустойчивое состояние социально-экономической системы России в целом, равно как и Уральского региона, характеризовалось тремя основными взаимосвязанными и взаимообусловленными негативными тенденциями, а именно: а) суженный процесса воспроизводства средств производства и жизненных благ (т.е. экономический спад); б) нарушение процесса воспроизводства естественных природных ресурсов (как органических, так и неорганических) и условий жизнедеятельности людей (определенная деградация экосистемы); и, наконец, в) сужение процесса воспроизводства населения (иначе - депопуляция). Сужение воспроизводства населения и снижение его качественных характеристик - одна из детерминант, определяющих угрозу экономической и социально-культурной безопасности отдельного региона, страны в целом. Снижение качества человеческих ресурсов проявляется в ухудшении основных характеристик состояния здоровья регионального социума, что отчасти является следствием увеличения экономической нагрузки на трудоспособное население со стороны требующей жизнеобеспечения и социальной защиты отошедшей от активной экономической деятельности части населения. Доля последней увеличивается из-за общего «старения» населения России в целом и Уральского региона в частности, роста числа инвалидов, неработающих одиноких женщин с малолетними детьми и т.д.

В переходный период РФ в 90-е годы институт родительской семьи во многом смягчил удар «шоковой терапии» и включения рычагов рыночной регуляции. В экономическом аспекте, например, вся нагрузка по содержанию и воспитанию ребенка упала на плечи родителей. Раньше государство брало на себя до трети всех текущих затрат на содержание и уход за ребенком, включая воспитание (без учета инвестиций в социальную инфраструктуру). Общие затраты (и семьи, и государства) равны стоимости типовой трехкомнатной квартиры. Не меньше стоимость моральных издержек и очень незначительна отдача от взрослых детей. В этом смысле семья бизнесмена лучше всего оказалась готова к обстоятельствам экономической депрессии. Переходная экономика оперирует в основном краткосрочными кредитами, тогда как дети - объект долговременных инвестиций. Именно отсутствие денег на новое поколение у государства обусловливает конъюнктурную компоненту спада рождаемости в обществе. Ресурсы семьи не бесконечны, и поэтому экономически репродуктивная функция семьи оказалась менее всего защищенной.

Не вызывает сомнения тезис о том, что эффективность существующих мер по социальной поддержке и реабилитации семей с детьми в современной России следует признать явно недостаточной. При этом в качестве основных характерных черт социальной (семейной) политики Российского государства по поддержке семей с детьми можно, в частности, выделить:

а) вынужденный отказ государства от активной политики стимулирования рождаемости и многодетности в пользу социальной помощи и стратегии выживания в нестабильных социально-экономических условиях;

б) своеобразная стихийность и непоследовательность в осуществлении политики социальной помощи семьям с детьми (например, определение размера пособий на детей в зависимости от установленного прожиточного минимума и сопутствующих неблагоприятных ситуациях);

в) постоянное «опережение» принимаемых государственных решений по отношению к изменениям, происходящим в экономике, способных экономически обеспечить нововведения в семейной политике;

г) недостаточный учет региональных особенностей, репродуктивной деятельности семей, ее зависимость от территориальной дифференциации доходов, уровня оплаты труда, неадекватной покупательной способности рубля, различия в уровнях развития сфер услуг в различных регионах;

д) в условиях социально-экономической трансформации российского общества обострение противоречия между востребованным рыночной системой оплачиваемым трудом и «невостребованным» домашним (неоплачиваемым) репродуктивным трудом.

Для читателя, не столь углубленного в «процедурную кухню» социологического исследования, считаем необходимым представить поэтапные (последовательные) шаги реализации серьезного социологического проекта. Эти этапы, как правило, выстраиваются следующим образом:

Социальный заказ - цель - задачи - понятия - предмет - гипотезы - объект

- методы - инструментарий - выборка - сбор информации - обработка

- осмысление - интерпретация - описание - сдача заказчику -

- социальное планирование - социальное проектирование - внедрение

- социальное слежение - корректировка

В каждом конкретном исследовании прохождение каждого этапа связано не только с имеющимися у социолога (группы социологов) приобретенными знаниями, уже «накатанного» опыта, другими словами, «шаблонизированной деятельности».

Согласимся, что основные научно-методические и организационно-технологические решения и заботы по проведению опросных процедур «от» и «до» - это непреложная прерогатива научных руководителей, администрации организаций, инициирующих эти проекты.

Важно осознавать и то, что в большинстве случаев дополнительно требуется известная доля новых эвристических усилий, новых подходов, новых профессиональных решений, очередных профессиональных рисков от задумки и гипотез к успешному решению той или иной социальной проблемы. Не эти ли «трудности» делают профессию, сам труд социолога, научного работника столь интересными и притягательными?!

«Судьба России, - подчеркнул В.В. Путин в своём обращении к Федеральному Собранию - её историческая перспектива зависит от того, сколько нас будет…, зависит от того, сколько детей родится в российских семьях через год, через пять, десять лет, какими они вырастут, кем станут, что сделают для развития страны и какие ценности будут для них опорой в жизни» [62]. В этом достаточно кратком фрагменте обращения Президента нельзя не видеть его имманентную обеспокоенность обозначенной кардинальной проблемой и его надежду «БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ и ПОНЯТЫМ» всеми россиянами, в том числе научной общественностью и, в первую очередь, экономистами, демографами и социологами.

Если говорить о конкретном академическом Институте, о котором шла речь в статье выше, то в нём, по нашему твёрдому убеждению, есть достаточно дееспособные резервы для активизации НИР, связанной с проблемами воспроизводства, сбережения и использования человеческого потенциала в рамках и средствами региона. Приведём в подтверждение лишь два аргумента. За последние три десятилетия в ИЭ УрО РАН сложилась достаточно устойчивая и дееспособная региональная научная общность, на счету которой многие десятки реализованных совместных проектов, публикаций, экспертиз, подготовленных и защищённых диссертаций.

Например, активными участниками реализации совместных (коллективных) исследовательских проектов в период 1970-2019 гг. являлись: к.соц.н. Александрова Ж.П., д.соц.н. Артюхов А.В., к.соц.н. Бердник Л.П., к.э.н. Бондарева Л.Н., д.филос.н. Гудыма А.П., к.филос.н. Гуревич М.А., д.соц.н. Засыпкин В.П., к.э.н. Зоркова Н.А., к.соц.н. Икингрин Е.Н., к.филос.н. Ишутина Т.А., д. соц.н. Каргаполова Е.В., д.филос.н. Коган Л.Н., к.э.н. Козлов В.Н., Колотыгина М.А., д.соц.н. Костин А.А., д.соц.н. Лоншакова Н.А., к.э.н. Морозов Г.Б., Найдёнова (Сиражетдинова) А.А., Насырова Т.П., д.б.н. Павлова В.И., д.соц.н. Паначев В.Д., д.соц.н. Пацула А.В., Подвысоцкий А.И., к.филос.н. Поляничко В.П., д.соц.н. Попов В.Г., к.х.н. Разикова Н.И., д.э.н. Рачек С.В., к.б.н. Сарайкин Д.А., д.соц.н. Скульмовская Л.Г., к.соц.н. Соколова (Колунина) Э.Г., к.соц.н. Стожаров А.В., д.филос.н. Суховей А.Ф., к.п.н. Тарабрина Л.С., к.филос.н. Шарова А.Ф., д.соц.н. Шаталова Н.И., Шевелёва О.Р. и др. Одновременно нашими «заказчиками» и организаторами-помощниками выступали как представители федеральных и региональных властных структур и общественно-политических организаций, так и руководители промышленных предприятий, работники кадровых служб, заводские социологи.

В октябре 2018 г Президиум Российской академии естествознания (РАЕ) институализировал консолидированное региональное сотрудничество исследователей и классифицировал его в качестве научной школы «Воспроизводство человеческого потенциала в регионе». Почётное звание «Основатель научной школы» было присвоено в.н.с. Института экономики УрО РАН д.филос.н., профессору, действ. члену РАЕ Павлову Б.С. Позже ему были присвоены также звания «Основателя научных направлений» двух проблематик исследований региональной экономической социологии: первое - «Методологическое и методическое обоснование научно-практического анализа проблем и процессов профессиональной социализации молодежи в регионе и расширенного воспроизводства инженерного корпуса в промышленности Урала» (2018 г.), а также второго направления: «Гендерная компонента процесса воспроизводства и использования инженерного корпуса в промышленности Урала» (2020 г.) [64].

Добавим к этому, что потенциальные участники реализации социологических проектов в рамках указанной школы и научных направлений имеют, в качестве «уставного» социологический капитала богатейший информационный банк, базирующийся на результатах обработки уникального эмпирического и фактологического материала сотен реализованных проектов за более чем полувековой период.

Автор статьи, разработчик и держатель (с 1970 г. по н. вр.) уникального банка перманентно обновляющейся социологической информации для индивидуальной работы научного сотрудника: в ПЭВМ - целенаправленно упорядочены около 347 тыс. «рабочих» файлов в более 37 тыс. «рабочих» папках, общим объёмом - около 408 ГБ (по состоянию на начало июля 2020 г.). Информация банка перманентно дублируется на 3 автономных носителях [12].

И ещё одно замечание, связанное с разработкой новой программы стратегического академического лидерства, представляемого Минобрнауки РФ. Автор статьи, он же «основной хозяин и держатель» этого интеллектуального капитала, готов к сотрудничеству с заинтересованными, компетентными и добропорядочными исследователями (также как и потребителями) представленной социологической информации. МИЛОСТИ ПРОСИМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ!

Пользуясь случаем, автор выражают особую благодарность руководителям предприятий, учреждений, способствовавшим организации опросов трудящихся, всем нашим респондентам-уральцам, посчитавшим возможным отвечать и ответить на поставленные вопросы. Автор благодарен также руководству и специалистам Института экономики УрО РАН, оказывавшим организационно-методическую помощь и на протяжении пяти десятков лет проявлявшим заинтересованное участие в проведении опросов, обработке материалов и интерпретации результатов социологических исследований. СПАСИБО им всем!

Ключевые слова: экономическая социология, академический институт, регион, поколение, молодёжь, семья, производство человека, человеческий потенциал, Урал.

Список литературы

1. Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч. 2-е изд.

2. Павлов Б.С. Воспроизводство человеческого потенциала в регионе: теоретические и методические аспекты социально-экономические аспекты социально-экономического анализа (на примере Урала). - Екатеринбург: ИЭ УрО РАН, 2014. - 575 с.

3. Павлов Б.С. О понятии «производство человека»: краткий социологический экскурс //Уральская социология на рубеже веков: преемственность поколений: в 2-х ч. Ч.1. - Екатеринбург: Изд-во УрГУ, 1999. - С. 65.

4. Павлов Б.С., Анисимов С.А. Экономическое поведение молодежи на Урале: социально-психологический анализ / Институт экономики УрО РАН; Физико-технологический институт Уральского федерального университета. - Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2016. - 603 с.