Направление теоретической мысли

Представители

Основные положения теории

Психологическое

Н. К. Михайловский

Одним из первых обобщил явления психического взаимодействия людей в толпе, исследовал социально-психологические закономерности взаимоотношений лидеров и масс (теория "героя и толпы"), явился одним из создателей субъективной социологии, автором "субъективного метода" в социологии. Данный метод исключает беспристрастность, отстраненность исследователя от объекта социологического анализа, отделение социологии от этики, социолог-наблюдатель не может, по Михайловскому, не ставить себя в положение наблюдаемого. Социальный идеал Михайловского - развитие всесторонней, "разнородной" личности, осуществимое только при преодолении "разнородности" общества, торжество личного начала видится возможным лишь при посредничестве начала общинного.

Религиозно-консервативное панславистское течение

Н. Я. Данилевский

Выдвинул в работе "Россия и Европа" теорию обособленных культурно-исторических типов (цивилизаций), развивающихся подобно биологическим организмам. Самым перспективным в истории культурно-историческим типом Данилевский считал "славянский", наиболее выраженный в русском народе. Эта концепция была подвергнута жесткой критике со стороны российских социологов.

Школа русского объективизма

М. М. Ковалевский, Е. В. Де Роберти, П. Ф. Лилиенфельд, А. И. Стронин

В центре социологической концепции Ковалевского - учение о солидарности как основе общественного процесса. Он одним из первых применил сравнительно-исторический метод в социологии, подходя к социальным процессам с точки зрения анализа своеобразия каждого цивилизационного уклада.

Неопозитивизм

А. С. Звоницкая, К. М. Тахтарев, П. А. Сорокин.

В отличие от позитивизма 60-х годов XIX в., который исходным моментом социологического анализа считал "факт", неопозитивизм начала XX в. делает акцент на законах функционирования социальных структур, институтов, явлений. Подобный анализ, с одной стороны, требует эмпирических исследований, а с другой - теоретических обоснований, так как само вычленение того или иного социального процесса или социального института должно быть теоретически обосновано.

Один из виднейших представителей неопозитивизма П. А. Сорокин (1889-1968 гг.) оказал громадное влияние на развитие всей социологии XX в. До конца жизни Сорокин работал в США, где приобрел авторитет одного из ведущих социологов, стал первым деканом социологического факультета Гарвардского университета; его влияние испытали создатели основных школ современной социологии Т. Парсонс, Р. Мертон и др. Здесь он осуществляет анализ социокультурной динамики, стремясь проследить всемирно-историческое развитие человечества и возникновение социокультурной "суперсистемы". Сорокин выделяет три стадии - "чувственную", "умозрительную" и "идеалистическую" - выступающие одновременно как своеобразные парадигмы социокультурного существования, воспроизводящиеся в циклической эволюции суперсистемы. В поздних работах Сорокина возрождаются на новом уровне в социологическом контексте идеи альтруистической любви, нравственного возрождения, этической ответственности и солидарности, т. е. те идеи, которые определяют этическую направленность всей российской социологии.

Направление социологической теории

Автор типологии

Критерии типологии личности

Выделяемые типы личности

Характеристика типов личности

Марксистская теория

Маркс

Личность как целостность социальных качеств человека, продукт исторического развития, результат включения индивида в социальную систему посредством активной предметной деятельности и общения

1. Личность как объект социальных отношений

2. Личность как субъект социальных отношений

1. Пол, возраст, социальное положение, ближайшее социальное окружение; характер, содержание и условия труда, условия быта, социальная структура, общественное разделение труда, социальные и идеологические отношения, духовная культура, традиции, нравы, обычаи, производственнные отношения

2. Освоение социальных предписаний и на этой основе творческое преобразование действительности, включая внеролевое поведение; мотивы избирательного деятельно-предметного отношения к окружающему миру, социальной действительности; система предрасположений к восприятию действительности определенным образом и готовности действовать целенаправлено, что обусловлено прошлым опытом; психофизические свойства индивида; общие и специфические условия

Теория саморегуляции социального поведения личности

Т. Знанецкий, Ч.Томас, В.А. Ядов

Предрасположенность личности к определенному восприятию условий деятельности и к определенному поведению в этих условиях

1.Высшие

2. Низшие

1. концепция жизни и ценностные ориентации, обобщенные социальные установки на типичные социальные объекты и ситуации, ситуативные социальные установки как предрасположенность к восприятию и поведению в данных конкретных условиях, в данной предметной и социальной среде

2. поведение в определенных сферах деятельности, направленности поступков в типичных ситуациях.

Психоаналитическая теория

З.Фрейд

Чувственно-аналитическая основа личности как социального субъекта

1.Подсознание

2.Сознание

3.Сверхсознание

1.Удовлетворение биологических потребностей

2.Контакты с внешним миром, ограничение биологических инстинктов.

3.Внутренние, освоенные индивидом социально значимые нормы и заповеди, социальные запреты, стереотипы поведения и т.п., которые диктует общество

Ролевая теория личности

Г.Кули, дж.Мид, Р.Линтон, Т.Парсонс, Р.Меротон, др.

Социальное поведение личности через социальный статус и социальную роль

1.Социально-групповой статус

2.Личный

3.Предписанный

4.Достигнутый

Положение индивида в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы (расы, нации, пол, класса, слоя, религии, профессии и т.п.)

Положение индивида в малой группе (семье, школьном классе, студенческой группе и т.д.)

Навязанный обществом, вне зависимости от усилий и заслуг личности

Усилия самого человека, его таланты, настойчивость, целеустремленность, или оказывается следствием удачи и везения