Смысловая специфика и психологические закономерности функционирования юмора при различных видах психической патологи

Исследование юмора при психических расстройствах. Анализ функционирования генеративной и воспринимаемой сторон юмора и связи генеративной стороны с составляющими эмоционального интеллекта, с невербальным интеллектом, самооценкой и личностными факторами.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 03.09.2021
Размер файла 95,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Шкалы самооценки

Нозологические группы

F20.0

F34.0

F34.1

F40-F48

F10

F11

F70

Счастье

-

0,340*

-

-0,198*

-

0,358*

-

Здоровье

-

0,402*

-

-

0,376*

0,390*

0,368*

Стыд

-0,456*

-0,357*

- 0,336*

-

-

-

-

Страх

-0,464*

-

-0,398**

0,264**

0,364*

-0,416**

Тревога

-

-

-

0,187*

0,372*

0,366*

-

Из табл. 12 видим, что катагеластицизм в разных группах лиц с психическими расстройствами связан с различными самооценочными параметрами. В группе лиц с параноидной шизофренией он связан с низкой оценкой себя по параметрам стыда (-0,456*) и страха (-0,464*). То есть катагеластицизм выполняет в определенной степени компенсаторные функции, способствуя снижению уровня эмоционального переживания стыда и страха.

В группе лиц с циклотимией в гипоманиакальной фазе анализируемый показатель связан положительно с самооценкой по шкалам «счастье» (0,340*) и «здоровье» (0,402*) и отрицательно - с самооценкой по шкале «стыд» (-0,357*). С одной стороны, эти лица с помощью стратегий катагеластицизма придают своей жизни разнообразие и ощущение полноты, с другой стороны, эти ощущения подкрепляют в этой категории лиц стратегии катагеластицизма.

У лиц с дистимией катагеластицизм связан с низкой самооценкой по параметрам стыда (-0,336*) и страха (-0,398**). Эта группа лиц имеет низкие показатели катагеластицизма по сравнению с нормой, поэтому наличие полученных негативных корреляций скорее следует трактовать как связь низкого уровня катагеластицизма с высоким уровнем стыда и страха у этих лиц. В случае же проявления тенденции к ката- геластицизму она может выполнять компенсаторную роль и влиять на снижение уровня осознания себя как человека слишком робкого и застенчивого.

У лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформ- ными расстройствами, в отличие от лиц с циклотимией, рассматриваемый показатель связан со шкалой «счастье» отрицательно (-0,198*), что вместе с положительными корреляциями со шкалами «страх» (0,264**) и «тревога» (0,187*) свидетельствует о дискордантности психологического функционирования. То есть лицо из этой группы, проявляя поведение, соответствующее катагеластицизму, не чувствует себя при этом счастливым, что, вероятно, может быть связано с противоречивыми внутренними тенденциями: снятие напряжения и самоутверждение с помощью поведения, характерного для катагеластициста и одновременно - переживание вины и ассоциированных с ней тревоги и страха в связи с высмеиванием других людей.

У лиц с ППРВУА катагеластицизм связан положительно со шкалами здоровья (0,376*), страха (0,364*) и тревоги (0,372*). У них, как и у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами, он сигнализирует о несогласованности и дисгармоничности личностных тенденций. Катагеластицизм позволяет, с одной стороны, чувствовать себя ближе к полюсу здоровых людей, с другой стороны, сопровождается, а возможно, и порождается, страхом и тревогой.

У лиц с ППРВУО выявлены положительные связи катагеластицизма со шкалами «счастье» (0,358*), «здоровье» (0,390*) и «тревога» (0,366*). То есть у них стратегия насмешки над другими связана с положительными аспектами самопринятия, однако вызывает тревогу. С другой стороны, можем предположить, что именно тревога побуждает этих лиц к активизации этой стратегии.

У лиц с умственной отсталостью легкой степени выявлена положительная корреляция со шкалой «здоровье» (0,368*) и отрицательная - со шкалой «страх» (-0,416**). В этой группе лиц катагеластицизм выполняет более однозначную функцию: позволяет чувствовать себя лицам, реализующим связанные с ним поведенческие стратегии, ближе к полюсу здоровья и уменьшает уровень переживания страха.

Выводы

Эмпирические данные исследования содержательной специфики и психологических закономерностей функционирования юмора при различных видах психической патологии позволяют сделать вывод, что:

1. Испытуемые с параноидной шизофренией и дистимией проявляют выраженную тенденцию к недооценке юмористичности фраз. При этом объяснения лиц с параноидной шизофренией отражают влияние на восприятие юмора побочных ассоциаций, разноплановости мышления и искривление аффективной сферы. Объяснение же лиц с дистимией отражают снижение уровня побуждений и влечений, недостаточность энергетических аспектов психики для адекватного реагирования на юмор.

¦ Испытуемые с циклотимией в гипоманиакальной фазе демонстрируют тенденцию к переоценке юмористичности предложенного содержания; характер их оценок отражает сниженную критичность понимания юмористического содержания, влияние на восприятие случайных ассоциаций, неспособность сосредоточиться на существенных моментах содержания.

¦ Испытуемые из ППРВУПАВ проявляют незначительную тенденцию к переоценке юмористичности, что отражает использование ими определенных аспектов юмористического поведения в качестве защитных стратегий.

¦ Лица с умственной отсталостью легкой степени проявляют тенденцию к недооценке одних юмористических фраз и переоценке другие. Выполнение задания на оценку юмористичности фраз исследуемыми часто выполняется методом «проб и ошибок», без достаточного понимания содержания, с опорой на конкретно-ситуационные связи.

¦ По группам лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами значимых различий в оценках юмористического содержания, по сравнению с оценками участников группы условной нормы, не обнаружено.

2. Составляющие эмоционального интеллекта связаны со способностью к генерированию юмора. У лиц с различными видами психических расстройств эти связи различаются:

¦ управление своими эмоциями связано с ней положительно во всех группах, образованных по критерию нозологического диагноза;

¦ управление чужими эмоциями - положительно у лиц с циклотимией, невротическими, связанными со стрессом и соматоформ- ными расстройствами, ППРВУПАВ;

¦ понимание своих эмоций - отрицательно - у лиц с циклотимией и дистимией;

¦ контроль экспрессии - отрицательно у лиц с циклотимией;

¦ внутриличностный интеллект - положительно у лиц с параноидной шизофренией;

¦ межличностный интеллект - положительно у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами, ППРВУПАВ.

3. Способность к генерированию юмора и интеллект связаны в большинстве групп лиц с психическими расстройствами. Положительные корреляции получены в группах лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами, ППРВУПАВ и умственной отсталостью легкой степени. Слабые негативные корреляции обнаружены в группах лиц с параноидной шизофренией. У лиц с циклотимией в гипоманиакальной фазе, дистимией и умственной отсталостью умеренной связь между способностью к генерированию юмора и интеллектом не обнаружена.

4. При различных вариантах психических расстройств способность к генерированию юмора связана с различными личностными факторами. Выявлены следующие связи:

¦ у лиц с параноидной шизофренией - с активностью, доминированием, соперничеством, открытостью опыта, пластичностью;

¦ у лиц с циклотимией в гипоманиакальной фазе - с избеганием впечатлений, самоконтролем, эмоциональной комфортностью, открытостью опыта, интересом;

¦ у лиц с дистимией - с экстраверсией, доминированием, поиском впечатлений, любознательностью, обособленностью, соперничеством, эмоциональной устойчивостью, расслабленностью, пластичностью;

¦ у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформными расстройствами - с экстраверсией, непониманием других, импульсивностью, безответственностью, расслабленностью;

¦ у лиц с ППРВУА - с привязанностью, интересом, пассивностью, импульсивностью, эмоциональной устойчивостью и эмоциональной комфортностью;

¦ у лиц с ППРВУО - с безответственностью, открытостью опыта, любознательностью.

5. Способность к генерированию юмора связана с самооценкой. Эти связи являются специфическими по разным нозологическим формам;

¦ у лиц с параноидной шизофренией: положительная связь со шкалами самооценки «ум» и «здоровье»; отрицательная - со шкалами «стыд», «страх» и «тревога»;

¦ у лиц с циклотимией в маниакальной фазе: положительная - со шкалой «здоровье» и отрицательная - со шкалами «счастье», «ум», «страх» и «гнев»;

¦ у лиц с дистимией: положительная - со шкалами «счастье», «характер», «разум» и отрицательная - со шкалами «стыд» и «страх»;

¦ у лиц с невротическими, связанными со стрессом и соматоформ- ными расстройствами: положительная - со шкалами «счастье», «разум» и «здоровье» и отрицательная - со шкалами «стыд» и «тревога»;

¦ у лиц с ППРВУА: положительная - со шкалой «разум» и отрицательная - со шкалой «стыд»;

¦ у лиц с ППРВУО: отрицательная - со шкалами «стыд» и «тревога»;

¦ у лиц с умственной отсталостью легкой степени: положительная - со шкалами «счастье» и «характер».

6. Обобщенные личностные стратегии, основанные на различных формах проявления юмора, у лиц с различными психическими расстройствами связаны с различными параметрами самооценки.

Несмотря на то что в сферу нашего исследования попал достаточно широкий круг вопросов, значительная часть их осталась нераскрытой. Прежде всего, перспективами дальнейших исследований являются аспекты, связанные с углубленным изучением воспринимаемой стороны юмора у лиц с психическими расстройствами, вопросы, связанные с психодиагностикой как генеративной, так и воспринимаемой стороной юмора.

Литература

1. Gryzova I.A. (2003) Chuvstvo yumora kak kriterij intellekta. Doksa: sbornik naukchnyh trudovpo filosofii i filologii [Sense of humor as a criterion of intelligence. Collection of scientific papers on philosophy and philology]. Odessa: OOO Studiya «Negociant», vol. 3: Gnoseologicheskie i antropologicheskie izmerenya smekha, pp. 19-24. (in Russian)

2. Markov A.V. (2011) Proiskhozhdenie cheloveka i polovoj otbor [Human origins and sexual selection]. Istoricheskaya psihologiya i sociologiya istorii, vyp. 2, vol. 4, pp. 30-55.

3. Stefanenko E.A. (2014) Psihologicheskie osobennosti gelotofobii (straha nasmeshki) pri shizofrenii i affektivnyh rasstrojstvah: dis.... kand. psihol. nauk: 04 [Psychological features of gelotophobia (fear of mockery) in schizophrenia and affective disorders: dissertation... PhD in psychology: 04]. Stefanenko Ekaterina Aleksandrovna. M., 159 p.

4. Greengross G., Miller G. (2011) Humor ability reveals intelligence, predicts mating success, and is higher in males. Intelligence, no 39, pp. 188-192.

5. Howrigan D.P., MacDonald K.B. (2008) Humor as a mental fitness indicator. Evolutionary Psychology, no 6, pp. 652-666.

6. Kaufman S.B., Kozbelt A., Bromley M. L., Geher, G., Miller G. (2008) The role of creativity and humor in human mate selection. Mating intelligence: Sex, relationships, and the mind's reproductive system. Mahwah, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, pp. 227-262.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Онтофункциональная и онтогенетическая модели юмора. Экспериментальное исследование юмора в раннем юношеском возрасте. Различия доброго и злого юмора по С. Меткалфу. Различение трех видов смешного. Комическое по Фрейду. Смешная сторона неприятного явления.

    дипломная работа [511,4 K], добавлен 26.08.2011

  • Феномен чувства юмора личности и его рассмотрение в различных философских учениях. Эмпирическое исследование роли чувства юмора личности в деловом общении. Улучшение психологического климата коллектива и профилактики возникновения конфликтных ситуаций.

    дипломная работа [558,8 K], добавлен 20.07.2015

  • Когнитивные теории юмора: несоответствия и переключения. Личностный подход к проблеме юмора: Г. Оллпорт и А. Маслоу. Роль позитивных и негативных стилей юмора в совладении с трудностями. Юмор как средство гармонизации, для снятия стресса и напряжения.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 16.12.2013

  • Эмоции и чувства как особые психические состояния, проявляющиеся социально обусловленными переживаниями. Их сравнительная характеристика. Зависимость способности к пониманию смешного от интеллектуального развития личности. Аспекты психологии юмора.

    курсовая работа [43,9 K], добавлен 29.12.2012

  • Изучение связи способности к распознаванию обмана с социальным интеллектом. Исследование взаимосвязь эмоционального интеллекта с показателями психодинамики и свойствами личности. Зависимость уровня эмоционального интеллекта от субъектной позиции личности.

    реферат [20,7 K], добавлен 22.03.2010

  • Концепция психологической защиты личности. Психологическая защита личности в стрессовых ситуациях. Юмор как форма совладеющего поведения. Основные приемы юмора как психологической защиты, их использование. Основные позитивные эффекты использования юмора.

    курсовая работа [54,1 K], добавлен 06.08.2010

  • Специфика групповых социально-психологических явлений. Формы проявления. Психологические факторы, определяющие сплоченность группы. Психологическая совместимость и несовместимость. Закономерности формирования и функционирования групп и коллективов.

    реферат [23,4 K], добавлен 20.01.2009

  • Проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги. Эмоции в психологических исследованиях, модели эмоционального интеллекта. Психологическая природа тревоги. Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у взрослых.

    дипломная работа [92,0 K], добавлен 14.10.2010

  • Исследование сущности и концепций счастья согласно теориям Братуся и Франкла. Ознакомление с основными аспектами тренинга, способствующего преодолению манипулирования и развитию открытых отношений. Рассмотрение механизма трансформации агрессии в юмор.

    реферат [22,2 K], добавлен 15.04.2010

  • Понятие эмоционального интеллекта и основные подходы к его изучению в современной психологии. Самосознание, самоконтроль и управление отношениями. Четыре методики диагностики эмоционального интеллекта и его связь с адаптацией. Опросник "ЭмИн" Д.В. Люсина.

    курсовая работа [64,4 K], добавлен 18.03.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.