Таблица 11. Сводная таблица модели Г.

И в таком случае людям, похожим на респондентов 2,5,6 кластеров, лучше, ставя цель получение наибольшего дохода, прилагать на работе максимальные усилия. Остальным же достаточно соблюдение этикета. Результат этих стратегий не изменяет позиции работника, его не повышают, не понижают, не переводят и не увольняют. Такой исход является в большинстве случаев более выгодным для системы ценностных ориентаций личностей, так как в ней не происходит резких изменений.

Заключение

Проведенный анализ выявленных кластеров выборки исследования показывает на сколько значимы ценности различных классов, как они определяют действия и поступки респондентов, каким образом помогают и препятствуют им на работе. Моделирование действий, предпринимаемых человеком на работе, и их результатов представляет наилучшие способы достижения цели.

Результаты проведённой работы не только подтверждают результаты некоторых территориальных и всероссийских исследований, но и дают возможность заинтересованному лицу определить тип личности, тип карьеры, для того чтобы предотвратить какие - либо негативные факторы развития ценностей, карьеры и конкретизировать дальнейшие действия человека в процессе осуществления его планов. В ходе моделирования ситуаций, которые могут возникать с определенной вероятностью на рынке труда, в жизни, на карьерной лестнице, исследование так же приходит к выводу, что нельзя обобщить рекомендации, данные выделенным группам людей при кластеризации, и сформулировать единую модель успеха. В силу большого количества личных, профессиональных и прочих социальных факторов, данный вопрос решается лично и состоит в первую очередь в определении своей принадлежности к определённой группе, затем в постановке цели дальнейших действий, предвосхищения результата, и только потом к выработке эффективных действий по управлению карьерного роста с учетом развития ценностных ориентаций. При этом личность должна сама чётко понимать свою сущность, свои стремления, идеалы, осознавать последствия своих поступков.

Библиография

1. Волкова Н.В. Типология карьерных стратегий молодых специалистов // Бийский технологический институт-филиал алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова. -2006. - №1. - С. 142-147.

2. Гаврюченко С.Н. Карьера в системе ценностных ориентаций сотрудников полиции // Теория и практика общественного развития. - 2014. - №7. - С. 37-39.

3. Дидковская Я.В. Динамика стратегий профессиональной карьеры молодежи в условиях трансформации модели профессионального самоопределения // Социология. - 2014. - №2. - С. 117-131.

4. Кулешов С.М. Профессиональная карьера офицеров российских ВВС как объект социологического анализа // Интернет-журнал "Науковедение". - 2014. - № 1(6). - С. 17-23.

5. Лазукова Е.А. Социально-демографические факторы трудовой карьеры чиновников // Власть. - 2014. - № 2. - С. 154-159.

6. Тарасова Л.В. Категории "профессионализм" и "карьера" в сознании молодежи // Теория и практика общественного развития. - 2014. - № 13. - С. 60-63.

7. Бреская О.Ю. Изучение религиозности: к необходимости интегрального подхода // Социологические исследования. - 2011. - № 12. - С. 77-87.

8. Зайцева О.А. Патриотизм в среде молодежи // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2011. - №4(104). - С. 106-109.

9. Левашов В.К. Патриотизм в контексте современных социально-политических реалий // Социологические исследования. - 2006. - № 8. - С. 67-88.

10. Шуберт Ю.Ф., Феоктистова М.М. Что такое патриотизм и патриотическое воспитание // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 8. - С. 29-32.

11. База данных показателей муниципальных образований. http://www.gks.ru/dbscripts/munst/munst.htm

12. Локосов В.В., Синелина Ю.Ю. Религиозное состояние современного российского общества // Интерфакс-религия. - 2008. - 27 мая.

13. Карманова О.А., Куницина Л.П. Особенности трудовой мотивации работников предприятий забайкальского края: социологический анализ // Вестник забайкальского государственного университета. - 2014. - № 4. - С. 95-108.

14. Костина Е.А., Егорычев А.М., Кашина Е.Н. Русские: общечеловеческие ценности. Самоанализ // Вестник новосибирского государственного педагогического университета. - 2015. - № 1 (23). - С. 95-105.

15. Кошарная Г.Б., Рожкова Л.В. Ценностные ориентации населения в транзитивном обществе (региональный аспект) // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. - 2009. - т. 3. - С. 111-121.

16. Социологическое исследование "Мотивирующие факторы в работе" // Рекардо - экспертные кадровые решения. http://www.rekadro.ru/rabotadatelu/info/monitoring/84.html.

17. Башкирова Е.И. Трансформация ценностей российского общества // "Полис" ("политические исследования"). - 2000. - № 6. - С. 51-65.

18. Ценности Россия-Украина 2013 // Башкирова и партнеры: независимое исследовательское агентство. http://www.bashkirova-partners.ru.

19. Дубров А.М. Моделирование рисковых ситуации в экономике и бизнесе. М.: Финансы и статистика, 2000. 176 с.

Размещено на Allbest.ru