Природа образования и культура игры (к культурологии детства)

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	20.03.2019
Размер файла	36,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Игра - ведущий вид деятельности дошкольника

  Ранний возраст, момент зарождения сюжетно-ролевой игры. Возникновение игры в предметной деятельности ребенка. Возникновение изобразительной игры, ее переход в сюжетно-ролевую. Первый шаг в развитии изобразительной игры. Перенос действий на новые предметы.
  
  контрольная работа [23,7 K], добавлен 23.02.2009
  

• Игра как форма развития личности ребенка

  Теории становления игровой деятельности, ее важность для ребенка. Условия возникновения форм игры. Основная единица игры, ее внутренняя психологическая структура. Человек, его деятельность и отношение взрослых друг к другу, как основное содержание игры.
  
  курсовая работа [47,3 K], добавлен 05.09.2010
  

• Роль игры в развитии ребенка в дошкольном возрасте

  Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. Самосознание. Значение игры для развития психики дошкольника. Социальная природа Единицы анализа и психологические особенности ролевой игры. Развитие ролевой игры в дошкольном возрасте. Виды игр.
  
  реферат [31,1 K], добавлен 03.02.2009
  

• Психология игры дошкольника

  Определение игровой деятельности, психологическая характеристика игры детей дошкольного возраста. Развитие игры в дошкольном возрасте, структурные компоненты игры. Генезис игровой деятельности, сюжетно–ролевая игра как вид деятельности дошкольника.
  
  реферат [38,4 K], добавлен 01.04.2014
  

• Психологическая сущность игры дошкольника

  Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Структура игровой деятельности и этапы развития игры в дошкольном возрасте. Роль игры в психическом развитии ребенка. Современные дети и современные игры в зеркале психологии. Характеристика видов игр.
  
  курсовая работа [50,2 K], добавлен 24.07.2010
  

• Ведущие типы деятельности в возрастные периоды детства и механизмы их влияния на психическое развитие

  Подходы к периодизации детства и определению ведущего типа деятельности. Деятельность в младенческом возрасте и в раннем детстве. Значение игры как ведущего типа деятельности в психическом развитии дошкольника. Психическое развитие школьника и подростка.
  
  курсовая работа [31,2 K], добавлен 12.02.2009
  

• Психологическая сущность игр дошкольников

  Анализ развития ребенка в период дошкольного детства, особенности формирования его психики, нравственного поведения и восприятия. Основные теории игры в психологической литературе. Основные виды и значение игр, их влияние на ход развития дошкольника.
  
  курсовая работа [37,1 K], добавлен 16.03.2010
  

• Ведущие типы деятельности в возрастные периоды детства и механизм их влияния на психическое развитие

  Ведущая деятельность в контексте возрастного развития, механизм ее влияния на развитие ребенка. Значение игры и эффективность ее применения. Организация и методики исследования уровня развития психических процессов у детей старшего дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [107,8 K], добавлен 08.04.2011
  

• Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника

  Как появляется игра? Психологическое значение игры. Психологические вопросы дошкольной игры. Игра как ведущая деятельность у дошкольника. Главный воспитатель дошкольника - игра. Игра учит, формирует, изменяет, воспитывает.
  
  контрольная работа [22,5 K], добавлен 27.09.2006
  

• Диагностика игровой деятельности дошкольников

  Структура игровой деятельности дошкольников. Уровни изучения развития сюжетно-ролевой игры по Д. Эльконину (особенности игры, взятие ребенком на себя роли). Характеристика методов диагностирования игры детей. Показатели сформированности игры детей.
  
  реферат [49,8 K], добавлен 19.06.2014
  

• Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте

  Психологический анализ игры как ведущей деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Исследование видов и структуры игр на разных уровнях развития дошкольников. Определение значения игры в освоении ребенком собственного психологического пространства.
  
  контрольная работа [19,1 K], добавлен 05.03.2011
  

• Возможности игры как средства развития ребенка

  Игра как ведущее условие развития дошкольника. Зависимость развития ребенка в дошкольном периоде от активной и разнообразной деятельности. Роль игры в формировании психосоциальной зрелости и готовности к школе, в улучшении общения детей со сверстниками.
  
  курсовая работа [272,2 K], добавлен 05.01.2012
  

• Психологическая сущность игры дошкольника

  Выявление особенностей игровой деятельности старших дошкольников. Изучение структурных компонентов сюжетно-ролевой игры. Виды и формы игры в дошкольном возрасте. Уровни развития сюжетно-отобразительной и сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте.
  
  курсовая работа [101,9 K], добавлен 30.01.2015
  

• Психолого-педагогическое обоснование сущности игры и её развития в детском возрасте

  Раскрытие понятия и сущности игры как наиболее доступного вида деятельности для детей. Теории игровой деятельности в отечественной педагогике и психологии. Психолого-педагогические особенности игры и её значение в формировании личности дошкольника.
  
  контрольная работа [27,8 K], добавлен 08.04.2019
  

• Ролевые игры

  Игровые отношения (психологические игры в отношениях), их сущность и назначение. Область применения игр в психологии. Особенности групповой терапии. Преимущества использования ролевой игры в классе. Основные фазы процесса обучения, их характеристика.
  
  реферат [54,5 K], добавлен 06.01.2017
  

• Особенности принятия роли в игре детьми младшего дошкольного возраста

  Теоретические аспекты развития сюжетно-ролевой игры детей младшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование эффективности влияния специальных условий при организации сюжетно-ролевой игры на принятие роли детьми младшего дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [41,2 K], добавлен 09.01.2012
  

• Психологические особенности духовно-нравственного развития подростков в процессе учебной деятельности

  Подростковый возраст – остро протекающий переход от детства к взрослости. Проблема духовности человека. Развитие духовных свойств, уровень духовной культуры. Современная социально-психологическая ситуация, кризис личности. Духовное возрождение личности.
  
  контрольная работа [17,2 K], добавлен 13.10.2011
  

• Влияние сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников

  Теории игры в зарубежной и отечественной психологической науке. Значение сюжетно-ролевой игры в психическом развитии ребёнка, её этапы и классификация игр. Эмпирическое исследование влияния сюжетно-ролевой игры на мотивацию старших дошкольников.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 17.05.2009
  

• Сущность игры как ведущей деятельности ребёнка

  Психологические проблемы становления игры как ведущей деятельности. Особенности сюжетно-ролевой игры как ведущей деятельности детей шестого года жизни. Характеристика межличностных отношений в игровом "обществе" детей старшего дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [46,1 K], добавлен 27.05.2015
  

• Игра как средство эмоционального развития детей с отклонениями в развитии

  Психолого-педагогическая характеристика качеств игры и определение её значения в преодолении эмоциональных трудностей ребенка. Анализ особенностей развития игровой деятельности детей с отклонениями в развитии и оценка влияния игры на развитие их эмоций.
  
  курсовая работа [52,5 K], добавлен 20.06.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам