Развитие произвольного смыслообразования в нарративном тренинге

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	20.03.2019
Размер файла	35,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Понятие смысла жизни в психологии

  Предыстория смысла как объяснительного понятия в психологии: психодинамические теории личности. Понимание смысла в деятельностном подходе. Смысл жизни как интегральная смысловая ориентация в исследованиях Д.А. Леонтьева. Методы изучения смысла жизни.
  
  курсовая работа [648,9 K], добавлен 23.09.2016
  

• Особенности смысловой сферы у подростков с разными типами агрессивности

  Психоанализ как система научной психологии. Исследование понятия смысла для объяснения поведенческих проявлений человека. Анализ смысловой сферы у подростков, склонных к агрессии. Взаимозависимость смысла человеческих действий и экспрессивных проявлений.
  
  курсовая работа [79,6 K], добавлен 01.06.2015
  

• Общая характеристика юношеского возраста, теории и типы юности

  Завершающая стадия ступени персонализации личности. Саморофлексия, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению, установка на сознательное построение собственной жизни. Врастание в различные сферы жизни.
  
  презентация [682,8 K], добавлен 09.12.2014
  

• Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

  Понятие социально-психологического тренинга. Развитие социально-психологического тренинга как активного группового метода психологического воздействия. Соотношение понятий "социально-психологический тренинг", "психотерапия", "психокоррекция", "обучение".
  
  реферат [98,2 K], добавлен 16.08.2010
  

• Потребность человека в уважении, смысле жизни и самоактуализации

  Удовлетворение потребности в самоуважении и его реализация. Проблема смысла жизни и жизненных ориентиров. Отличительные черты личности с ярко выраженной потребностью в самоактуализации. Теория социального действия и фазы потребностей смысла жизни.
  
  реферат [19,3 K], добавлен 06.02.2009
  

• Коррекция ценностно-смысловой сферы подростков, склонных к девиантному поведению, средствами тренинговой работы

  Факторы формирования ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте, ее особенности у подростков, склонных к девиантному поведению. Анализ использования тренинга в работе с ценностно-смысловой сферой подростков, склонных к отклоняющемуся поведению.
  
  дипломная работа [1,4 M], добавлен 15.06.2017
  

• Социально-психологический тренинг общения как форма оказания психологической помощи военнослужащим

  Процесс переживания личностью кризиса. История появления тренинга как метода, его специфические черты и принципы. Структура и этапность социально-психологического тренинга. Роль тренинга общения в стабилизации эмоциональной сферы личности офицера.
  
  курсовая работа [101,3 K], добавлен 17.03.2010
  

• Жизненный путь личности

  Совокупность социальных, приобретенных качеств человека как личности. Отличительные черты личности. Роль деятельности в жизни человека. Созерцательная психология. Жизненные цели и психологическое овладение средой. Интеллектуальный акт выбора смысла жизни.
  
  контрольная работа [21,0 K], добавлен 03.02.2009
  

• Проблема поиска смысла жизни в юношеском возрасте

  Особенности Я-концепции в юношеском возрасте. Юношеский возраст (границы). Задачи юношеского возраста. Понятие смысла жизни. "Онтогенез" поиска смысла жизни. Исследование различий в ценностных ориентациях современной молодежи по гендерному признаку.
  
  курсовая работа [75,5 K], добавлен 03.04.2008
  

• Смысл жизни человека по Франклу

  Постановка проблемы смысла жизни человека по Франклу, ее решение в социально-психологическом аспекте. Понятие "экзистенциального вакуума". Виды смыслов по Франклу: ценности. Учение Франкла о свободе воли. Роль субъекта в поиске и реализации смысла жизни.
  
  контрольная работа [21,8 K], добавлен 05.03.2010
  

• Движущие силы и условия развития личности

  Общие понятие о личности, процесс ее формирования и развития. Социально-исторический образ жизни как источник развития личности. Совместная деятельность как основание осуществления жизни личности в социальном мире. Схема детерминации развития личности.
  
  курсовая работа [45,0 K], добавлен 19.01.2012
  

• Логотерапия

  Логотерапия (лат. поиск смысла). Стремление к поиску и реализации человеком смысла своей жизни - центральный мотив человеческого существования. Экзистенциальный подход к консультированию. Специфические и неспецифические сферы применения логотерапии.
  
  реферат [17,9 K], добавлен 26.05.2010
  

• Взаимосвязь психического здоровья личности и субъективной оценки качества жизни

  Изучение подходов к пониманию психического здоровья личности. Сущность и виды психогенных психических расстройств. Выявление взаимосвязи между уровнем психического здоровья испытуемых (студентов и работающих лиц) и их оценкой качества собственной жизни.
  
  диссертация [579,3 K], добавлен 16.12.2013
  

• Ценностно-смысловая саморегуляция поведения в юношеском возрасте

  Особенности развития самосознания в юношеском возрасте: кризисные моменты, основные задачи. Развитие ценностно-смысловой сферы и ее значение для саморегуляции поведения. Возрастные особенности ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте.
  
  курсовая работа [62,4 K], добавлен 09.11.2010
  

• Ценностно-смысловая сфера личности подростков

  Особенности развития ценностно-смысловой сферы личности современных подростков. Исследование факторов, влияющих на её формирование с целью своевременной помощи в правильном выборе нравственных ориентиров. Методика изучения ценностных ориентаций Рокича.
  
  курсовая работа [58,8 K], добавлен 25.02.2015
  

• Процессы социализации и индивидуализации личности

  Структура личности, периодизация ее развития. Внутренняя динамика развития личности и становление ее индивидуальности. Деятельностный подход к социализации. Воздействие на личность разных обстоятельств жизни. Взаимодействие личности и социальной жизни.
  
  курсовая работа [46,0 K], добавлен 05.12.2014
  

• Особенности подхода к психологии личности в гуманитарной психологии

  Существенные отличия гуманистического направления от психоанализа. Рассмотрение людей как активных творцов собственной жизни, обладающих свободой выбирать и развивать стиль жизни. Сущность псхологии Маслоу, феминистической и экзистенциальной психологии.
  
  контрольная работа [28,0 K], добавлен 08.03.2010
  

• Социально-психологический тренинг

  Сущность и принципы социально-психологического тренинга общения. Характеристика подходов развития группового психологического тренинга: гештальт-модель, психодрама, трансактная модель. Принципы организации, методические приемы и техники тренинга.
  
  курсовая работа [38,1 K], добавлен 09.10.2009
  

• Психология жизненного пути

  Жизненный путь человека-проблема психологии. Закономерности жизненного пути. Варианты жизненного пути. Поиск смысла жизни. Понимание личностью смысла жизни Изучение биографических явлений. Разрыв между личностью как субъектом и ее жизнью как объектом.
  
  реферат [27,2 K], добавлен 24.09.2008
  

• Ценностно-сысловые ориентации представителей различных поколений

  Философские, социологические и психологические представления о ценностных ориентациях в структуре личности, их классификация, влияние на реализацию деятельности, соотношение с личностным смыслом. Формирование ценностно-смысловой сферы в онтогенезе.
  
  дипломная работа [621,2 K], добавлен 16.07.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам