Содержание и эмоциональные предикторы представлений младших школьников о своей и других этнических группах

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	20.03.2019
Размер файла	40,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Уровень самооценки у детей младшего школьного возраста

  Понятие образа "Я" младших школьников. Самооценка и оценивание другими людьми младших школьников, копирование стратегии в их среде. Межличностные отношения у младших школьников. Экспериментальное исследование представлений о себе младших школьников.
  
  курсовая работа [360,2 K], добавлен 01.05.2015
  

• Экспериментальное исследование представлений о себе у младших школьников

  Окружение и межличностные отношения младших школьников. Уровни самооценки и оценивания у младших школьников. Копинг-стратегии и эффективное функционирование индивида. Применение методик, направленных на непосредственное измерение самооценки ребенка.
  
  курсовая работа [404,8 K], добавлен 21.04.2015
  

• Развитие внимания младших школьников

  Психологические теории развития внимания. Особенности развития внимания младших школьников. Рекомендации по развитию внимания исследуемой группы детей. Анализ результатов формирующего эксперимента. Методики для исследований внимания младших школьников.
  
  дипломная работа [2,1 M], добавлен 22.02.2011
  

• Исследование особенностей внимания младших школьников

  Понятие и общая характеристика внимания, особенности его зарождения и основные этапы развития у младших школьников. Оценка динамической внимания младшего школьника, анализ таблиц Шульте. Исследование его устойчивости и содержание теста Б. Бурдона.
  
  дипломная работа [97,5 K], добавлен 22.10.2015
  

• Сравнительный анализ самооценки младших школьников и подростков

  Теоретические аспекты исследования самооценки. Экспериментальное исследование самооценки младших школьников и подростков. Понятие самооценки как психологической категории. Самооценка у младших школьников и у подростков. Личностная сфера школьников.
  
  курсовая работа [172,4 K], добавлен 10.04.2009
  

• Роль игры в развитии эмоциональной сферы младших школьников

  Методология организации игровой деятельности. Общая характеристика эмоциональной сферы младших школьников, неблагоприятные эмоциональные состояния. Программа игрового тренинга развития эмоциональной сферы школьников в учебно-воспитательном процессе.
  
  дипломная работа [100,9 K], добавлен 29.05.2013
  

• Особенности внимания у школьников 7-8 лет

  Сущность и содержание понятия "внимание". Изучение основных свойств внимания младших школьников. Диагностика основных методов исследования внимания младших школьников. Влияние развития внимания младших школьников на их успеваемость и самоконтроль.
  
  курсовая работа [49,0 K], добавлен 08.04.2011
  

• Причины и психологические последствия школьной неуспеваемости в обучении младших школьников

  Типология неблагополучий в учебной деятельности младших школьников. Повышение тревожности школьников в ситуации неуспеха в обучении, снижение учебной мотивации. Анализ основных методов исследования самооценки, мотивации и тревожности младших школьников.
  
  курсовая работа [95,2 K], добавлен 11.09.2012
  

• Общение младших школьников

  Особенности межличностных отношений и общения младших школьников. Упражнения на развитие умений общения у младших школьников. Эмоционально-смысловые доминанты общения детского типа: познание, деятельность и игра. Аспекты общения школьников со взрослыми.
  
  реферат [15,5 K], добавлен 25.05.2010
  

• Личные особенности социального интеллекта младших школьников

  Понятие социального интеллекта и его структура. Психологические характеристики детей от 6 до 11 лет. Исследование выраженности способности к познанию поведения других людей и индивидуально-психологических особенностей личности у младших школьников.
  
  курсовая работа [219,8 K], добавлен 13.02.2015
  

• Формирование творческого мышления у младших школьников

  Проблема формирования творческого мышления в современной психологии. Эмпирическое исследование творческого мышления у младших школьников. Описание методики и выборка исследования, анализ полученных результатов. Обзор коррекционно-развивающих программ.
  
  курсовая работа [2,8 M], добавлен 27.02.2013
  

• Мотивы учения в младшем школьном возрасте

  Общие подходы к изучению мотивации учения младших школьников, а также основные факторы, влияющие на формирование данной психологической категории. Принципы активизации учебной деятельности младших школьников, методы и принципы развития данных мотивов.
  
  курсовая работа [39,0 K], добавлен 01.12.2015
  

• Особенности внимания хорошо и плохо успевающих младших школьников

  Характеристика возрастных особенностей младших школьников. Проблема внимания у младших школьников. Характеристика типов успеваемости. Методы установления особенностей внимания у хорошо и плохо успевающих младших школьников и результаты их диагностики.
  
  курсовая работа [113,9 K], добавлен 18.10.2015
  

• Особенности межличностных отношений младших школьников на начальном этапе обучения

  Описание психологических особенностей развития межличностных отношений младших школьников со сверстниками и взрослыми. Анализ рефлексии младших школьников в личностной сфере. Диагностика и обеспечение позитивных межличностных отношений в школьном классе.
  
  курсовая работа [55,6 K], добавлен 10.07.2015
  

• Влияние рекламы на развитие младших школьников

  Развитие познавательно-психических процессов младших школьников. Особенности восприятия рекламы и ее воздействие на процесс развития детей, навязывание им системы определенных стандартов. Проблема защиты младших школьников от воздействия рекламы.
  
  курсовая работа [215,2 K], добавлен 08.04.2014
  

• Духовно-нравственное формирование личности младших школьников

  Особенности духовно-нравственного развития младших школьников в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Экспериментальное изучение эффективности разработанной программы "Надежда" по духовно-нравственному развитию личности младших школьников.
  
  дипломная работа [387,1 K], добавлен 11.01.2016
  

• Определение психологических причин неуспеваемости младших школьников

  Диагностика психологических причин неуспеваемости младших школьников. Методики диагностики индивидуальных особенностей мышления, памяти и внимания. Исследование причин трудностей в учебной деятельности учащихся в массовой общеобразовательной школе.
  
  курсовая работа [407,5 K], добавлен 12.11.2014
  

• Особенности развития мыслительных операций у слабоуспевающих младших школьников (на примере мыслительных операций сравнения и обобщения)

  Особенности мышления младших школьников. Влияние особенностей и уровня развития мышления ребенка на успешность учения. Эмпирическое исследование специфических признаков мышления слабоуспевающих младших школьников, работа над повышением успеваемости.
  
  курсовая работа [300,5 K], добавлен 27.10.2010
  

• Формирование самооценки как фактора успешной социализации младших школьников

  Раскрытие понятия "самооценка" и ее влияния на социализацию личности ребенка. Научные подходы к формированию самооценки у младших школьников. Работа по диагностике самооценки и социализации младших школьников, методы коррекции уровня самооценки.
  
  курсовая работа [79,2 K], добавлен 20.06.2012
  

• Особенности формирования самооценки в младшем школьном возрасте

  Формирование самооценки младших школьников посредством учебной деятельности. Особенности самооценки детей младшего школьного возраста. Методики исследования самооценки у младших школьников. Анализ результатов наблюдения за детьми в процессе задания.
  
  курсовая работа [34,9 K], добавлен 13.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам