Индивидуализация обучения и психологическое здоровье учащихся

Рубрика	Психология
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	12.06.2016
Размер файла	20,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие вербальной памяти у умственно отсталых учащихся

  Особенности памяти учащихся с недоразвитием интеллекта. Рекомендации специалистов по повышению эффективности вербальной памяти у умственно отсталых детей. Использование игровых приемов для повышения качества вербальной памяти умственно отсталых учащихся.
  
  дипломная работа [66,4 K], добавлен 07.05.2011
  

• Исследование внимания в когнитивной психологии

  Значение исследований внимания в рамках когнитивно-информационного подхода. Эмпирическое исследование произвольного внимания у учащихся Сибирского профессионального лицея. Программа формирования и дальнейшего развития произвольного внимания у учащихся.
  
  курсовая работа [6,6 M], добавлен 19.06.2019
  

• Индивидуальные особенности памяти учащихся и успеваемость

  Основные процессы, связанные с памятью. Индивидуальные различия памяти у людей. Оценка оперативной слуховой памяти. Характеристика динамических особенностей процесса запоминания. Взаимосвязь индивидуальных особенностей памяти и успеваемости учащихся.
  
  курсовая работа [200,7 K], добавлен 03.06.2013
  

• Изучение влияния социально-психологических факторов на учащихся в классах гендорного обучения

  Социальные факторы окружающей среды во многом обуславливают психическое здоровье человека. Исследование влияния социально-психологических факторов на организм учащихся в классах гендерного обучения с помощью теста. Выявление трудностей при обучении.
  
  курсовая работа [309,0 K], добавлен 03.01.2011
  

• Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы

  Основы педагогического взаимодействия педагога и учащихся в процессе обучения. Принципы контроля и оценки знаний обучающихся. Формы активного обучения, используемые в методике преподавания психологии. Способы программированного и проблемного обучения.
  
  отчет по практике [25,3 K], добавлен 18.09.2013
  

• Формирование коллектива учащихся класса интегрированного обучения

  Понятия интегрированного обучения и ученического коллектива. Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения. Изучение межличностных отношений учащихся класса. Рекомендации по формированию положительных отношений.
  
  курсовая работа [42,2 K], добавлен 17.03.2010
  

• Исследование личностных особенностей учащихся медицинского училища

  Личностные особенности учащихся-медиков как научная проблема. Специфика личностных качеств, необходимых для фельдшеров, их развитие на этапе обучения профессии. Экспериментальное исследование личностных особенностей учащихся медицинского колледжа.
  
  курсовая работа [72,3 K], добавлен 02.06.2011
  

• Развитие памяти учащегося в процессе учебной деятельности

  Зарубежные и отечественные теории памяти, сопоставительная характеристика определений памяти и типологий. Специфика памяти детей младшего школьного возраста, рассмотрение основных мнемотехнических приемов, способствующих оптимизации памяти учащихся.
  
  дипломная работа [243,6 K], добавлен 16.06.2012
  

• Индивидуально-типологические факторы психического развития младшего школьника

  Теория целостной индивидуальности. Программа обучения учащихся в зависимости от их индивидуальных особенностей. Общая характеристика младшего школьника. Основные виды трудностей, испытываемых первоклассниками. Взаимоотношения учащихся в классе.
  
  дипломная работа [421,9 K], добавлен 14.03.2015
  

• Психологическое развитие детей "группы риска"

  Особенности психологического развития детей "группы риска", их характеристика, выявление и психолого-педагогическое сопровождение. Коррекционно-развивающая программа на примере МОУ СОШ № 163 г. Зеленогорска. Диагностическое обследование учащихся.
  
  курсовая работа [1,6 M], добавлен 21.06.2012
  

• Работа психолога в Детском саду №26 "Детская академия "Эрудит" г. Зеленогорска

  Особенности, направления и методы работы психолога ДОУ. Психологическое здоровье как развивающее направление работы педагога-психолога. Реализация программы О.В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я", цель которой сохранение психологического здоровья детей.
  
  отчет по практике [2,9 M], добавлен 22.07.2010
  

• Особенности обучения учащихся с разным типом функциональной асимметрии полушарий

  Особенности специализации левого и правого полушария головного мозга у учащихся седьмого класса. Дифференцированное обучение детей с разной функциональной асимметрией полушарий. Изучение методики проведения теста для определения стиля мышления и обучения.
  
  курсовая работа [34,2 K], добавлен 27.11.2014
  

• Внимание и его особенности

  Основные функции и формы внимания. Обеспечение избирательности и сосредоточенности психики человека на каком-либо внешнем или внутреннем объекте. Роль внимания в процессе обучения. Возрастные особенности внимания. Способы развития внимания учащихся.
  
  реферат [25,6 K], добавлен 06.09.2015
  

• Общая характеристика внимания как основного познавательного процесса

  Внимание как основной познавательный процесс, особенности его развития в юношеском возрасте. Организация исследования влияния уровня внимания юноши на успешность обучения, его результаты. Рекомендации по целенаправленному развитию внимания у учащихся.
  
  дипломная работа [258,6 K], добавлен 16.04.2011
  

• Концентрация внимания учащихся в учебно-воспитательном процессе

  Анализ деятельности по организации внимания в различных условиях обучения. Характеристика внимания и его роль в учебно-воспитательном процессе. Цели и способы управления вниманием в педагогическом процессе. Способы концентрации внимания учеников.
  
  реферат [39,5 K], добавлен 16.05.2011
  

• Определение объема образной кратковременной памяти у учащихся детской школы искусств

  Память как одно из ценнейших свойств человеческой жизни. Виды памяти, их влияние на организацию и успешность педагогического процесса обучения игры на фортепиано. Методы диагностики и коррекции музыкальной памяти. Психологическая диагностика группы детей.
  
  курсовая работа [404,6 K], добавлен 24.12.2013
  

• Анализ психологических особенностей учащихся школ в условиях пробной реализации профильного обучения

  Стратегия личностно-ориентированного образования в современной школе Республики Казахстан. Анализ психологических особенностей учащихся старших классов. Базовые типы мышления: предметное, образное, знаковое и символическое. Проблемы профильного обучения.
  
  реферат [62,1 K], добавлен 13.10.2011
  

• Коррекционная работа по обогащению словаря учащихся на внеклассных занятиях специальных (коррекционных) школ VIII вида

  Понятие и особенности умственной отсталости. Специфика развития речи умственно отсталых детей. Организация работы по обогащению словаря учащихся специальной (коррекционной) школы. Развитие активного словаря учащихся в процессе работы над стихотворением.
  
  курсовая работа [679,2 K], добавлен 19.06.2014
  

• Развитие творческого мышления учащихся 5-6-х классов на уроках математики с помощью олимпиадных заданий

  Психолого-педагогические аспекты творческого мышления учащихся, его виды и функции, методика развития. Использование типологии олимпиадных задач в процессе обучения математике учащихся 6-х классов. Разработка учебных заданий для темы "Делимость чисел".
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 19.01.2015
  

• Развитие мышления у младших школьников

  Сущность мышления как познавательного процесса, его типы и виды. Трудности обобщения и абстрагирования у детей в процессе умственной работы. Влияние обучения на развитие мышления у учащихся младших классов, диагностика его индивидуальных особенностей.
  
  курсовая работа [134,5 K], добавлен 06.08.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам