Психологічні особливості особистісного розвитку студентів різних спеціальностей у навчальному процесі вищого навчального закладу

Первісні розходження у психологічних характеристиках особистості студентів спеціальностей: технічних і економічних. Динаміка особистісного розвитку від першого до четвертого курсу в умовах вищого навчального закладу, робота психолога в даному напрямку.

Рубрика Психология
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 30.10.2015
Размер файла 50,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Перспективи дослідження. Межі нашої дисертаційної роботи не дозволили розв'язати низку проблем, які б могли поглибити уявлення про психологічні закономірності студентського віку в їх зв'язку з попередніми етапами розвитку індивіда; дослідити подальше професійне та особистісне становлення досліджуваних; розробити структуру психологічної служби ВНЗ. Потребує спеціального дослідження також особистість практичного психолога ВНЗ. Необхідним є подальше опрацювання результатів дисертаційного дослідження для їх введення в практику вищих навчальних закладів.

Список опублікованих праць за темою дисертації

1. Фальова О.Є. Гуманізація системи освіти // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. - Харків: ХДПУ, 2001. - Вип. 5. - С. 187-191.

2. Фальова О.Є. Динаміка розвитку особистісних особливостей студентів технічних спеціальностей у процесі навчання у ВНЗ // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. - К., 2004. - Вип.38. - С. 190-200.

3. Фальова О.Є. Інноваційний потенціал практичного психолога в системі освіти // Вісник Харківського університету, №432. - Сер. Психологія. - Х., 1999. - С. 321 - 325.

4. Фальова О. Є. Особистість практичного психолога у ВНЗ технічного й економічного профілю // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. - Х.: ХДПУ, 2004. - Вип. 11. -

5. С. 239-244.

6. Фальова О.Є. Проблема адаптації студентів як напрямок професійної діяльності практичного психолога технічного ВНЗ // Торгівля і ринок України: Тематичн. зб. наук. праць. Вип. 14. Т.2 / Гол. ред. О.О. Шубін. - Донецьк: Дондует, 2002. - С. 29-36.

7. Фальова О.Є. Соціально-психологічний супровід у діяльності психолога технічного ВНЗ як інтегральна характеристика його праці // Экономические проблемы и перспективы стабилизации экономики Украины. Актуальные проблемы реформирования экономики в регионе: Сб. науч. трудов / Отв. ред. Н.Д. Прокопенко. - Донецк, 2002. - С. 183-186.

8. Фалёва Е.Е. Экспериментальное исследование динамики личностных особенностей студентов экономических и технических специальностей (характерологический блок) // Вісник ХНУ. Психологія. - Х.: ХНУ, 2003. - №599. - С. 313-317.

9. Фалёва Е.Е. Гуманистические основы парадигмы личностно-ориентированного образования // Психолого-педагогічна підтримка навчально-виховного процесу / А.К. Бровченко, М.В. Гадецький, Т.В. Дрожжина та інш.: Навч. посібник для ін-тів післядипломної освіти, ФПК. - Х.: ХДПУ, 2001. - С. 117-162.

10. Фалёва Е.Е. Инновационная деятельность практического психолога // Психолого-педагогічна підтримка навчально-виховного процесу / М.В. Гадецький, О.А. Гульбс, Т.Г. Журавльова та ін.: Навч. посібник для ін-тів післядипломної освіти, ФПК. - Х.: ХДПУ, 2000. - С. 67-101.

11. Фалёва Е.Е. Личность студента в ВУЗе: развитие и коррекция: Учеб. пособие. - Краматорск: КЭГИ, 2004. - 136 с.

12. Фальова О.Є., Заїка Є.В. Особистість та пізнавальні процеси студентів у ВНЗ: розвиток, діагностика, корекція: Навч. посібник для ВНЗ. - Краматорськ, 2005. - 416 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.