Психологічні засади підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до прогностичної діяльності

В результате проведённого диссертационного исследования определены психологические основы подготовки руководителей общеобразовательных учебных заведений к прогностической деятельности: содержание (совокупность знаний о прогностической деятельности), факторы (совокупность качеств, которые влияют на успешность прогностической деятельности), способы (учебный семинар-тренинг, который базируется на различных методах обучения: мини-лекциях, дискуссиях, ролевых играх, психологических упражнениях и заданиях), условия. Условия подготовки были нами разделены на две группы:

1) организационные условия: выделение проблемы формирования готовности к прогностической деятельности в отдельное направление профессиональной подготовки руководителей общеобразовательных учебных заведений; разработка соответствующего содержания программы психологической подготовки руководителей к прогностической деятельности; определение и апробация соответствующих психологических способов, которые обеспечивают повышение уровня психологической подготовленности руководителей к прогностической деятельности; создание благоприятной позитивной атмосферы в процессе активного обучения руководителей общеобразовательных учебных заведений, организация эффективного взаимодействия участников программы психологической подготовки к прогностической деятельности и усвоение ими соответствующих методов и приёмов, благоприятствующих успешности прогностической деятельности;

2) содержательные: осознание руководителями необходимости подготовки к прогностической деятельности; углубление психологических знаний руководителей общеобразовательных учебных заведений про сущность прогностической деятельности, определение требований к личности руководителя учебного заведения, необходимых для успешной прогностической деятельности; формирование позитивной мотивации к прогностической деятельности; развитие в процессе последипломного обучения необходимых для прогностической деятельности психологических качеств, умений и навыков у руководителей общеобразовательных учебных заведений.

Ключевые слова: антиципация, цель, модель, оптимальная модель личности руководителя, планирование, прогнозирование, прогностическая деятельность, психологическая готовность, решение, управление.

Prasol D. V. The Psychological bases of preparing the leaders at the general educational institutions to prognostic activity. - Manuscript.

The dissertation for the Degree of the Candidate of Psychological Sciences in specialty 19.00.07 - Pedagogics and Age Psychology. - The University of Educational Management, Kyiv, 2009.

The dissertation deals with the research of particularities of the forming the psychological readiness of the leaders of the general educational institutions of prognostic activity. The author analyses specifics of prognostic activity of the leaders at the general institutions, its place in management activity of the leaders. The theoretical model is designed to under investigation readiness. The certain components of psychological readiness of the leaders of the general educational institutions for psychological of activity are determined. Studied individual characteristic (which be included in component), which predestine success an

prognostics to activity of the leaders at the general educational institutions.

The levels of successful prognostic activity of the leaders at the general educational institutions are researched. The devision of the leaders of the educational institutions is analyzed both according to level of successful prognostic activity and social-demographic factor.

The program of psychological preparing the leaders at the general educational institutions for prognostic activity is designed and approved. The Psychological conditions of the forming to readiness of the leaders at the general institutions for prognostic activity in system after degree education are determined.

Key words: anticipation, purpose, model, optimum model of leader's personality, planning, forecasting, prognostic activity, psychological readiness, decision, monitoring.

Размещено на Allbest.ru