Криминальная психология как наука. Криминально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

Тест (от англ, test - проба, испытание) - система специальных заданий, позволяющая выявить и измерить определенные психические качества или свойства отдельного индивида, или другие феномены, относящиеся к нему. Например, можно путем беседы выявить состав семьи учащегося и взаимоотношения в доме. А можно сделать это при помощи теста "Семейный праздник", "Семья на даче", когда ребенок с помощью рисунка и условных знаков рисует членов семьи и показывает их взаимоотношения. Тест - стандартизированный метод, он объективно измеряет один или несколько аспектов личности. Тесты бывают - вербальные и невербальные, тесты интеллекта и тесты личности, индивидуальные и групповые.

Тест - это задание, которое должен решить испытуемый. Количество решенных заданий служит количественной характеристикой измеряемого качества, а сложность (трудность) заданий - качественной. С помощью тестов можно измерить знания, умения человека, мотивы его поведения, способность человека к творческой деятельности, предпочтения, отдаваемые человеком тому или иному цвету, и т.д.

С помощью тестов можно выявить особенности аффективно-потребностной сферы, когнитивной (познавательной) деятельности, внутри- и межличностные конфликты, механизмы психологической защиты, общую направленность личности, преобладающий тип переживаний.

Тестирование широко применяется при диагностике личности правонарушителя, его положения в группе, в семье, в классе школы и др. Полученный материал используется в уголовном процессе, а также в организации профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Излагаемый в других главах книги фактический материал автор собрал, обработал и интерпретировал с использованием изложенных выше методов криминальной психологии, с учетом возрастных особенностей несовершеннолетних.

2. Криминально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

2.1 Динамика, групповой характер, степень организованности

Общество оказалось перед фактом: преступность среди несовершеннолетних катастрофически быстро растет, коренным образом меняется ее структура и характер. Важно вникнуть в суть этого феномена, понять, почему так все происходит. Не только потому, что с развалом СССР, кризисом общества и государственности распалась ранее существовавшая система профилактики, и не только в связи с действием ряда социальноне-гативных факторов, на что указывали и указывают криминологи, но и потому, что мы не знаем современной подростковой преступности, не знаем, что она из себя представляет. Судим о ней поверхностно на основе лишь ярко бросающихся в глаза признаков. При всей схожести этих признаков сегодняшняя преступность несовершеннолетних совершенно иная, чем 10, 5 и даже 2 года назад. Она количественно и качественно быстро меняется. При этом ни педагоги, ни практические психологи, ни сотрудники правоохранительных органов психологически не готовы к ее быстрым изменениям. А отсюда - серьезные упущения в профилактической работе. Рассмотрим основные характеристики подростково-юношеской преступности.

Высокий динамизм. Преступность несовершеннолетних растет непропорционально быстро. Для характеристики этого роста используют такие термины: "катастрофический", "обвальный", "бурный" рост. Что это означает? Обычно уровень преступности сопоставляют с динамикой роста населения подросткового возраста. Есть такая закономерность, когда рост преступности соответствует приросту или уменьшению населения подросткового возраста. Возросло количественно подростково-юношеское население страны, выросло и количество совершаемых им преступлений, и наоборот, уменьшилось численно подростково-юношеское население - уменьшилось и количество совершаемых им преступлений. Тогда пропорция остается приблизительно одинаковой, т.е. коэффициент преступности не изменяется. А сейчас прирост преступности среди подростков и юношей значительно опережает рост подростково-юношеской популяции: преступность среди несовершеннолетних за 10 лет выросла приблизительно в два раза. А подростково-юношеское население уменьшилось на 15-20%. Это по данным нашей несовершенной и щадящей статистики. Фактически же точные данные получить трудно, поскольку в подростково-юношеской преступности высок уровень латентности, когда преступление совершено, но правоохранительным органам об этом неизвестно. Например, не все жертвы изнасилований, рэкета, карманных и квартирных краж, мошенничества заявляют о совершенном на них факте преступного посягательства. Причины высокого уровня латентности самые различные, что зависит от характера совершенного преступного посягательства: так, при изнасилованиях действует ложный стыд; нежелание обнародовать о себе компрометирующие сведения; угрозы со стороны насильников; выплата родителями насильников родителям пострадавших "откупных"; чувство неловкости, испытываемое девушкой перед следователем (большинство из которых мужчины), и т.п. При рэкете, карманных кражах, мошенничестве действуют другие причины. Очень часто - это неверие в возможности органов милиции изловить и привлечь к уголовной ответственности преступников; выбор наименьшего зла ("по следствию и судам затаскают"), самообвинение ("сам виновен, что обманули") и т.п. Даже не обо всех квартирных кражах пострадавшие заявляют, особенно те, кому есть, что скрывать из своих неправедных доходов от правоохранительных органов. Так, группа подростков через наводчиков изучила богатые квартиры лиц, наживших состояние незаконными способами. Совершив кражу, оставила записку, в которой информировала пострадавших о наличии у группы на них "компромата". При этом действовал на пострадавших и определенный "гуманизм" грабителей. Они брали только "свою долю", а не забирали все подчистую.

В связи с уменьшением 14-17 лет назад рождаемости в настоящее время наблюдается уменьшение численности подростково-юношеского населения (очередной демографический спад), а количество преступлений в этой среде растет. Сегодня в среднем по стране каждое десятое преступление совершается подростком или юношей. По некоторым регионам - каждое четвертое. В 1994 году этой группой населения было совершено свыше 210 тысяч преступлений.

Что скрывается за этой щадящей статистикой? Прежде всего то, что очень рано значительная часть подростково-юношеского населения попадает в преступный мир и приобщается к его страшным законам жизни. Отсюда наибольшая вероятность рецидива: чем раньше встанет человек на этот путь, тем быстрее достигнет уровня особо опасного рецидивиста. Это - закономерность. Поэтому за последние 15 лет средний возраст особо опасного рецидивиста снизился на 4-5 лет (с 28-30 лет до 23-25 лет). Рецидивист опасен не только и не столько потенциальной возможностью совершения им нового преступления, сколько возможностью приобщения неустойчивых подростков и юношей к преступному образу жизни1. Он в одиночку не действует, а организует преступные группы, втягивая в них новичков, т.е. начинает криминализировать подростково-юношеское население, порождать первичную преступность. Рецидивист становится учителем и наставником подростков и юношей в сфере преступного промысла. Молодой рецидивист опасен и тем, что по своему возрасту (23-25 лет) он недалеко "ушел" от подростков и юношей и поэтому как личность психологически привлекателен для них. Значит, чем больше несовершеннолетних становится на путь преступлений, тем больше опасность эскалации преступности, т.е. ее самопорождения, саморазвития по присущим ей внутренним законам.

Вместе с тем преступность несовершеннолетних характеризуется неравномерностью динамики по различным временным показателям (времени суток, дням недели, сезонам года), что объясняется не только рядом объективных факторов, но и возрастными психологическими особенностями подростков. Чаще всего несовершеннолетние совершают преступления в свободное от учебы время в учебные дни (с 15.00 до 24.00). Интересно отметить, что "пик" преступных проявлений приходится на 20.00-21.00. В этот же промежуток времени фиксируется наибольшее количество обращений подростков в службу "Доверие" по возникающим у них трудностям в разрешении жизненных ситуаций. До 7% преступлений совершается в учебное время, когда подростки должны были быть на занятиях в школе. До 10% преступлений совершается в период производственной практики и других работ. При этом до 18-20% преступлений совершается в выходные и праздничные дни. Меньше всего совершается преступлений в понедельник. В течение года "пик" преступных проявлений приходится на каникулы, что связано с ослаблением социального контроля за несовершеннолетними, свертыванием работы лагерей труда и отдыха, разрушением ранее существовавшей системы работы с учащимися в каникулярное время. Еще один всплеск преступности несовершеннолетних приходится на март месяц, что предположительно можно объяснить перестройкой организма подростка в связи с наступлением весеннего времени и изменением уровня тестостерона в крови.

Знание динамики преступности несовершеннолетних имеет практическую значимость для более эффективной разработки стратегии и организации системы профилактики, распределения обязанностей и ответственности между субъектами профилактической работы. Действительно, если подростки совершают преступления в то время, когда они должны находиться дома (например, после 21.00), то спрос должен быть прежде всего с родителей, не контролирующих своих детей, а также с работников милиции, не обращающих внимания на шатания подростков в такое время по улицам. Ну, а за совершение преступлений в учебное время, конечно же, должны отвечать как родители, так и педагогические коллективы, порой не обращающие внимания на пропуски занятий и прогулы, совершаемые подростками. Что касается всплеска преступности несовершеннолетних в каникулярное время, то это показатель социальной "болезни" общества в целом, требующий разработки и реализации долговременных региональных и федеральных программ социальной поддержки подрастающего поколения.

Групповой характер преступности несовершеннолетних. Известно, что истоки формирования криминогенных и криминальных групп несовершеннолетних находятся в семейном неблагополучии подростков, их неудовлетворительном положении в первичном учебном коллективе (классе, учебной группе), в нарушении принципа социальной справедливости в отношении отдельных учащихся, в заформализованности воспитательной работы с ними. Все это они стремятся компенсировать свободной деятельностью "на улице" в среде таких же отвергнутых сверстников.

Именно потребность в общении (у подростков она особенно обострена), потребность в самоутверждении, в реализации своих возможностей и способностей, в признании окружающих, не удовлетворенная в семье и в учебно-воспитательном заведении, поиск психологической и физической защиты от необоснованных притязаний окружающих заставляют их объединяться в группы.

Это связано с их психофизиологическими и социально-групповыми особенностями. Подросток, особенно социальнонеблагополучный, всегда тянется к силе, а объединение в группы намного ее увеличивает. Нравственные установки и психологическая атмосфера ближайшего социального окружения несовершеннолетних приобретают решающее значение для развития и закрепления асоциальных привычек и стереотипов поведения. Особенно велика в психологическом отношении роль "тусовок" (мест сбора подростков и юношей), где группируются подростки и юноши, оформляясь в криминальные и криминогенные группы. Здесь они заводят знакомства, находят друзей - единомышленников по криминальной деятельности, обмениваются информацией, занимаются "любовью в очередь", употребляют токсические и наркотические вещества. Исследования, проведенные в ряде городов страны, свидетельствуют, что несовершеннолетние придают большое значение "тусовочным" встречам. Около 60% из числа обследованных ежедневно проводят свободное время на "тусовках". В последние годы "тусовки" переродились в своеобразные "клубы по криминальным интересам", в школы по повышению "криминального мастерства". Так, карманники "тусуются" в одном месте, рэкетиры - в другом, мошенники - в третьем, грабители - в четвертом и т.п. Если в недалеком прошлом для "тусовок" выбирались потаенные места, подальше от милиции и мало контролируемые взрослыми (подвалы, чердаки, подворотни, подъезды, дальние скверы, отдельные нежилые строения и т.п.). То теперь подростки "тусуются" порой на глазах у милиции (на дискотеках, в кафе, ресторанах, казино), оставив подземелья и чердаки для бомжей. Состав "тусовочников" весьма показателен. Каждый третий посетитель "тусовки" не имеет отца или не живет с семьей, у каждого десятого нет матери. Каждый третий состоит на учете в отделе профилактики преступности несовершеннолетних (ОППН). Личное дело каждого пятого разбиралось на комиссии по делам несовершеннолетних. По результатам нашего опроса большинство "тусовочников" употребляли алкоголь, многие пробовали токсические и наркотические вещества. Наиболее значимы для посетителей "тусовок" такие ценности, как деньги, порнография и секс, "тачка" (автомашина), "красивая жизнь" (посещение ресторанов, отдых на престижных курортах). Больше всего "тусовочников" привлекают такие виды деятельности, как коммерция, работа в охранных структурах фирм и банков, рэкет. Из всего этого можно сделать вывод, что "тусовка" играет большую роль в психологической подготовке подростков и юношей к криминальной деятельности и криминальному образу жизни: она становится "копилкой" криминального опыта.

Сферой общения и местом проявления активности подростка и юноши становится группа, нормы и ценности которой, формирующиеся вне социально значимой деятельности, направлены на достижение групповой сплоченности и стимулируют асоциальное поведение подростков (курение, употребление спиртных напитков, нецензурная брань, озорство, притеснение младших и т.д.), что в конечном счете является питательной почвой для совершения преступлений. Взять все "тусовки" под свой контроль, не дать "тусовочной" группе перерасти в криминальную - важнейшая задача профилактической работы.

Преступные группы несовершеннолетних, члены которых чувствуют психологическую и моральную поддержку друг друга, чаще всего совершают дерзкие ограбления, разбойные нападения, кражи, групповые изнасилования, учиняют циничные хулиганские действия. Причем, чем дольше такие группы безнаказанно действуют, тем все более тяжкие преступления они совершают.

Преступные группы несовершеннолетних, сложившиеся на антиобщественной основе и преследующие асоциальные цели деятельности, относятся к числу тех сообществ, чей статус и отношения между участниками возникают на базе не столько общих симпатий, сколько общности криминальных интересов, потребности в поддержке в совместной преступной деятельности. Сама криминальная деятельность в этих группах приобретает налет ложной романтики, обставляется эмоционально насыщенными атрибутами (нанесением татуировок, умением владеть жаргоном, социально-групповой стратификацией, клятвами, кличками и т.п.)2. Влияние криминогенных и криминальных групп на их участников чрезвычайно велико. Не только в силу привлекательности их внутренней жизни для подростков, но и серьезной угрозы наказания за отступничество. Роль прессинга настолько велика, что надо обладать незаурядным мужеством, чтобы по своей воле покинуть преступную группу. Опрошенные нами в свое время подростки, вышедшие из Казанских "моталок", указали еще на такие факторы, как материальная зависимость членов группы друг от друга и "повязанность" общим участием в совершенных преступлениях". На вопрос: "Трудно ли было выйти из "моталок"? - они ответили: "Практически невозможно, потому что ты всем должен и тебе все должны. А главное - надо вносить большую сумму откупных. Кроме того, все мы были "замазаны" криминалом. Ясно, милиция нас бы "замела". Хорошо, что мы выходили группой и создали "контрмоталку". Нам долго пришлось отбиваться от своих "поделыциков", пока они не загремели в колонию. А мы сами явились с повинной".

В формировании группового противоправного поведения несовершеннолетних возрастает роль профтехучилищ, в которых, как отмечалось, скапливается значительный контингент трудных и педагогически запущенных подростков, оставивших школу по разным причинам (плохое поведение, неуспеваемость и т.д.). Для обучающихся в этих училищах характерно, что многие из них из неблагополучных семей, лишены родительского контроля, свыше 50% по гуманитарным дисциплинам успевают лишь на удовлетворительно. Многие систематически прогуливают занятия, употребляют алкоголь, курят, увлекаются крайними проявлениями моды, рано начали половую жизнь. Общность интересов и судеб облегчает им поиски друзей и создание криминальных групп в училище.

В профессиональных учебных заведениях скапливается и так называемый специальный контингент, к которому относятся:

а) лица, совершившие преступления, которым суд назначил условную меру наказания;

б) лица, совершившие преступления, которым назначена отсрочка исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы;

в) лица, совершившие антиобщественные опасные действия, к которым уголовное наказание не применяется в связи с недостижением возраста уголовной ответственности (они поступают в профтехучилища из общеобразовательной школы);

г) несовершеннолетние, освобожденные досрочно или по отбытию срока из воспитательно-трудовых колоний;

д) несовершеннолетние, выпущенные из спецшкол и спецпрофтехучилищ, в которых они находились за совершенные ими преступления или правонарушения;

е) подростки, склонные к бродяжничеству, азартным играм, злостно уклоняющиеся от учебы, употребляющие наркотики и другие возбуждающие средства, т.е. все лица, которые в соответствии с законом должны состоять на учете в инспекциях по делам несовершеннолетних.

Указанные лица, обладая большим криминальным опытом, создают особую атмосферу в профтехучилище, насаждая безнравственность в межличностных и межгрупповых отношениях ("дедовщину", систему "прописки" новичков, поборов и эксплуатации младших старшими, круговой поруки, ложного товарищества и т.п.). Они становятся центрами притяжения для неустойчивых подростков, вокруг которых и формируются криминальные группы.

Такая складывающаяся в некоторых училищах психологическая атмосфера, возникающие специфические социальнонегативные явления, наличие готовых "кадров" лидеров преступных групп нередко выпадают из поля зрения инженерно-педагогического коллектива. Поэтому эффективность предупредительно-профилактического воздействия на асоциальные и криминальные группы оказывается чрезвычайно низкой. Важно, следовательно, педагогическое постоянное, неослабное внимание к стихийно складывающимся группам, появлению потенциальных лидеров, глубокое изучение их, своевременное принятие мер по их переориентации, разобщению или разрушению. Нельзя не учитывать, что криминогенные, и тем более - криминальные группы подростков по большинству криминологических показателей существенно отличаются от преступных групп взрослых.

Во-первых, они отличаются высокой криминальной активностью. Любая возникшая преступная группа несовершеннолетних (в силу возрастных психологических особенностей ее членов и действия социально-психологических механизмов взаимной криминализации) не будет бездействовать. Она будет искать выход своей энергии. И найдет его в преступлении, если вовремя не предпринять необходимых мер.

Совместная преступная деятельность цементирует группу, является основой ее существования. По результатам исследования Н.В. Гукасян каждая (из 85) изученная группа несовершеннолетних преступников успевала за время своего существования совершить до 7 преступлений, а некоторые и больше. Так, преступная группа из двух учащихся (СПТУ № 38 г. Ржева) за 3 месяца существования совершила 11 дерзких краж и угонов автомототранспорта. Группа, где вожаком был Борис Т., за период своего существования совершила 15 краж и угонов автомототранспорта. "Пятнадцать автомобилей за полтора года было похищено, разобрано на запчасти и продано через посредников группой несовершеннолетних угонщиков в Нижнем Новгороде и области. Взломщиков гаражей возглавлял взрослый, уже судимый ранее мужик. Он же определял и потенциальную жертву ограбления. "Наставник" сумел передать пацанам не только все тонкости угона, но и свой уникальный "почерк" распиливания гаражных замков". По этому "почерку" и выявили угонщиков.

Необходимо иметь в виду, что преступные группы несовершеннолетних отличаются не только криминальной активностью, но и высокой криминальной мобильностью. Они способны в кратчайшие сроки изменять направленность и характер преступной деятельности, время и место преступных посягательств. Так, ужесточение со стороны инженерно-педагогического коллектива контроля за поведением учащихся (в период учебы, производственной практики и свободного времени) привело, например, в ряде профтехучилищ к тому, что основная доля групповых преступлений сместилась со свободного времени на вечерний период (после 21.00), когда учащиеся должны были бы находиться дома. Криминальная группа, где лидером был Сергей Р., вернувшийся из воспитательно-трудовой колонии, за полтора месяца совершила два автоугона, три квартирные кражи, два изнасилования несовершеннолетних, один акт мужеложства в отношении подростка, три тяжких телесных повреждения. Кроме того, были выявлены факты мошенничества, занятий рэкетом на местном рынке. Вполне возможно, что и это не полный перечень деяний этой группы.

В основе высокой криминальной активности и мобильности преступных групп несовершеннолетних лежат социально-психологические механизмы переживания успеха в групповой деятельности. Если преступление совершено и безнаказанно "сошло с рук" для членов группы, то группа переживает состояние послепреступной эйфории. Члены группы красочно пересказывают друг другу свои похождения, бравируют своей смелостью и удалью, которую они проявили в совершенном деянии. Над допустившим осторожность или струсившим издеваются, его осуждают и клеймят. Это служит уроком для всех членов группы. Боясь группового осуждения и издевательств, даже самые осторожные подростки начинают брать на себя наиболее рискованную часть нового задуманного преступления, и в новых преступлениях эти "тихони" действуют особенно активно и дерзко. Возникшее после первого "удачного" преступления чувство безнаказанности, подогреваемое переживанием успеха, беззащитности жертвы, "опьяняет" участников группы, стимулирует их к совершению новых все более дерзких преступлений. Поэтому важно не допустить совершения группой первого преступления, после которого ей "терять нечего".

Учитывая высокий динамизм групповой преступности и криминальную активность и мобильность преступных групп несовершеннолетних, важно внимательно следить за процессом группирования ("кучкования") учащихся, вовремя выявлять лидеров, группы асоциальной ориентации и оперативно принимать меры по их переориентации, разобщению. К сожалению, сотрудники ОППН, социальные и педагогические работники с этим запаздывают и занимаются профилактикой не "сегодняшней" и не "завтрашней", а "вчерашней" групповой преступности учащихся.

Организованный характер преступности несовершеннолетних. Группирование - начало организованной преступности, но без определенного руководства со стороны взрослых рецидивистов и мафиозных структур она так и останется лишь групповой преступностью. Именно мафиозные структуры и рецидивисты придают ей организованный характер. Что значит организованная преступность? Об этом идут длительные дискуссии у криминологов. Те выдвигают одни признаки, другие их отвергают или обосновывают свои. На наш взгляд, организованность предполагает: во-первых, включение подростковой группы в преступную группу более высокого порядка (взрослых преступников), связанную с органами власти, с ее коррумпированными элементами. А отсюда, во-вторых, подчинение криминальной подростковой группы и ее деятельности "общему командованию", т.е. мафиозным руководителям, их стратегическим замыслам. В-третьих, организованность связана с функциональным разделением преступной деятельности подростковых групп (с четким разделением территорий и зон преступного промысла (транспортировка наркотиков, оружия, рэкет). В-четвертых, организованность предполагает в качестве обязательного элемента профессионализацию в тех или иных видах преступной деятельности подростковых групп, а также профессионализацию внутри груп- пы при совершении конкретных преступлений. Например, у групп, занимающихся сбытом наркотиков, можно выделить организатора ("бригадира"), вербовщиков клиентуры из числа молодежи, хранителей наркотиков, сбытчиков, держателей кассы, "палача" (выбивающего долги из клиентов), "отмазчика" и т.п. У групп "наперсточников" сходная структура: "бригадир", "игрок", "зазывала", "подставные играющие", провоцирующие своими выигрышами публику на игру, охрана, "отмазчики", хранители "кассы" и т.п. В-пятых, организованность предполагает также общие для всех преступных групп, входящих в данную преступную организацию, правила поведения, "законы", "нормы", ценности, получившие наименование "криминальная субкультура". В-шестых, важным элементом организованности является специальный подбор "кадров" в преступные группы из числа несовершеннолетних и молодежи и их подготовка на специальных полигонах (обучение стрельбе, приемам каратэ, дзюдо, способам преступной деятельности) и тотальный контроль за поведением каждого члена организации. И наконец, в-седьмых, наличие определенных "судебных" инстанций, наделенных правами проводить "разборки", наказывать виновные группы или отдельных участников. Однако здесь приведены признаки организованной преступности, характеризующие место в ней подростковых преступных групп. Более полный перечень этих признаков приведен в таблице 1.

Таблица 1. Контент-анализ основных признаков организованной преступности (по научным публикациям и прессе)

В проанализированных источниках подчеркивается, что нельзя путать понятия "организованная преступность" с понятием "организованная преступная группа", которую часто сдают милиции хозяева из организованной преступности. С организованной преступностью ведут борьбу подразделения по борьбе с организованной преступностью, а с организованными группами - уголовный розыск.

2.2 Подростковый алкоголизм, токсикомания, наркомания и преступность

Особая связь групповой преступности несовершеннолетних с алкоголизмом. Связь эта многоканальная, прямая и обратная. Алкогольные эксцессы несовершеннолетних - это и способы "взрослого" самоутверждения, проведения досуга, свободного общения. Они - групповые по своему характеру. Едва ли можно встретить случаи, когда подростки употребляли алкоголь в одиночку. Им обязательно нужны зрители, аудитория, действия перед ней и составляют суть группового алкогольного эксцесса.

С ориентацией на действие этого механизма преимущественно и пытаются строить профилактическую работу. Однако, как показывают исследования и практика, только 25-35% преступлений совершаются лицами, находящимися в состоянии алкогольного опьянения. Именно эта формула и находит свое отражение в уголовной статистике. Вместе с тем свыше 35% корыстных преступлений совершается несовершеннолетними в трезвом состоянии, но для добычи средств на приобретение алкоголя. Здесь уже действует другой, не отражаемый в головной статистике и недостаточно учитываемый в профилактической работе, механизм связи групповых преступлений и алкоголизации несовершеннолетних:

Сотрудникам ОППН, практическим психологам, социальным и педагогическим работникам важно знать и другие социально-психологические механизмы связи алкоголизма и групповых преступлений учащихся. Например, потребность во "взрослом" самоутверждении побуждает к участию в групповых алкогольных эксцессах, которые могут заканчиваться преступлениями.

По этой формуле совершаются многие из так называемых "свадебных преступлений", преступлений в период проводов молодежи на службу в Вооруженные Силы, а также в вечернее и ночное время при "ловле кайфа" в дорогих ресторанах, когда группа "расслабляется" после удачного "дела". Акты поножовщины, применение огнестрельного оружия стали обыденными при таком ночном "отдыхе", особенно если группу кто-то потревожил в "ее" ресторане. По формуле III совершается свыше 40% всех насильственных преступлений, актов вандализма и хулиганства, особенно в ночное время. Это говорит о важности конкретной профилактической работы педагогов, наркологов, практических психологов, сотрудников органов внутренних дел на местах с учетом сложившейся ситуации: знать места, притягательные для несовершеннолетних, уметь их контролировать, вовремя принимать меры по недопущению "разборок" и выяснения отношений между группировками.

До настоящего времени в профилактике преступности недостаточно уделялось внимания четвертому механизму связи групповых преступлений несовершеннолетних с алкоголизмом, когда систематическое раннее употребление алкоголя ведет к интенсивному (ударному) развитию алкогольной болезни, сопровождающейся деградацией личности подростка, а деградируемая личность ищет себе подобных - группы деградирующих подростков - для систематического совершения корыстных преступлений:

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

психологический криминальный несовершеннолетний ситуативный

Рис. 4

Изучение историй болезней лиц, находившихся на излечении в лечебно-трудовых профилакториях, показало, что у тех, кто начал употреблять алкоголь несовершеннолетними, алкогольная болезнь развивается в 2,5-3 раза быстрее, нежели у лиц, начавших употреблять алкоголь совершеннолетними. Вот почему в борьбе с групповой преступностью важно антиалкогольное воспитание несовершеннолетних. Деморализованные систематическим употреблением алкоголя несовершеннолетние систематически совершают мелкие кражи, подвизаются в качестве грузчиков в ларьках, коммерческих палатках, супермаркетах, попрошайничают, группируясь ("кучкуясь") в асоциальные и криминальные группы.

В организации профилактики групповых преступлений важно знать типологию несовершеннолетних по их отношению к алкоголю и мотивации его потребления. С этих позиций выделяют следующие группы несовершеннолетних:

1) начинающих пить "из любопытства";

2) употребляющих алкоголь в целях самоутверждения;

3) "любителей кайфа";

4) "алкогольных эстетов";

5) бравирующих;

6) страдающих алкогольной болезнью.

Рассмотрим специфику профилактической работы с каждой из этих групп алкоголизирующих подростков.

Развитие алкоголизма начинается с безобидного, на первый взгляд, употребления алкоголя - из любопытства. Некоторая часть несовершеннолетних, удовлетворив свое естественное в этом возрасте любопытство, больше никогда алкоголь не употребляет.

У других же, испытавших состояние алкогольного опьянения, употребление алкоголя в группах сверстников или с участием взрослых приобретает личностный смысл, когда выпивка становится средством самоутверждения. Такие алкогольные эксцессы обычно носят групповой характер, должны иметь так называемую аудиторию, в глазах которой необходимо самоутвердиться (свою группу, других сверстников или взрослых). Группа алкоголизирующих подростков легко превращается в "скоп", избрав для самоутверждения в качестве способов пьяный кураж, хулиганство, демонстрацию силы, совершение актов вандализма, драки, поножовщину и т.п.

Иначе развивается групповое криминальное поведение несовершеннолетних, когда употребление спиртного входит в традиционные ритуалы в качестве компонента досуга. Сюда относятся группы "любителей кайфа", а также "алкогольных эстетов", у которых социальная зависимость от алкоголя дополняется психологической зависимостью. Первые пьют, чтобы испытать алкогольную эйфорию, а вторые подкрепляют употребление алкоголя своими "теориями": что и как предпочтительнее пить, чтобы получить удовольствие и наслаждение. Инициаторами, задающими тон, являются несовершеннолетние, или взрослые, употребление алкоголя у которых стало одним из способов заполнения свободного времени, развлечения, приобщения к определенным извращенно понимаемым эстетическим ценностям. Из солидарности или под психологическим давлением к ним -присоединяются и другие подростки, для которых в состоянии опьянения легче продемонстрировать свое превосходство над другими, почувствовать уверенность в себе, показать себя "мужчиной".

"Алкогольным эстетам" свойственно вовлекать в пьянство девушек, их спаивание, организация притонов, совершение актов изнасилований. У групп "любителей кайфа" и "алкогольных эстетов" криминальное поведение становится дополнением к алкогольным эксцессам, поскольку только употреблением алкоголя полностью заполнить досуг невозможно.

Наибольшим криминальным риском обладают группы подростков, бравирующих употреблением алкоголя. Суть этой бравады - в стремлении "всех перепить". Досуг их примитивен. Такое смыслообразующее стремление к алкоголю ("выпью пол-литра и не опьянею", "моя норма - поллитровка" и др.) способствует быстрому перерастанию социальной и психологической зависимостей в физическую зависимость от спиртного. Ведет к деградации личности, к той стадии алкогольной болезни, когда учащийся начинает пить без разбора что попало, с кем попало и где попало и в таком состоянии легко идет на любое преступление для добычи средств на алкоголь.

За последнее время среди криминальной молодежи возникло новое, прямо противоположное отношение к алкоголю - своеобразный сухой закон. Возник он под влиянием определенных мафиозных структур, вербующих из среды наиболее физически развитых подростков и юношей себе телохранителей, подручных для расправы с непокорными, сборщиков "дани" (рэкетиров) и т.п. Одним из условий принятия таких групп или лиц несовершеннолетних под свою опеку является строгий запрет на употребление ими алкоголя. Кто нарушает этот запрет - безжалостно изгоняется, отлучается от группы. Так некоторые мафиози стали своеобразными поборниками трезвого образа жизни. Здесь есть и практическая заинтересованность мафии в трезвости молодежи. Трезвые нужны не только в качестве телохранителей, но и как непосредственные исполнители преступных замыслов. От них можно меньше ожидать провала, они эффективнее действуют.

Токсикомания и групповая преступность несовершеннолетних.

Распространены среди групп несовершеннолетних правонарушителей в целях одурманивания себя разные виды токсикомании - сознательное самоотравление, а значит, и самоуничтожение. Обычно подростки вдыхают сильнодействующие спиртосодержащие вещества - краски, различные освежители в аэрозольных упаковках; употребляют парфюмерную продукцию; заглатывают в больших количествах медикаментозные средства, вызывающие состояния, близкие к наркотическим; вводят в вены разные смеси токсических веществ, употребляют препараты бытовой химии; производственные эмульсии и красители, различные экстракты растительных веществ.

Мотивы употребления токсических веществ почти совпадают с мотивами употребления алкоголя. Основные из них: 1) потребление из любопытства; 2) бравада своей смелостью; 3) стремление самоутвердиться в среде себе подобных; 4) групповая сопричастность ("за компанию"); 5) желание получить "кайф" (расслабиться); 6) желание развлечься; 7) желание уйти от трудных жизненных проблем; 8) снять психологический барьер перед совершением других форм асоциального и криминального поведения (перед занятием групповым сексом, совершением преступления и т.п.).

Как и алкоголикам, всем токсикоманам свойственно стремление объединяться в группы для приобретения, хранения и употребления токсических веществ. "За компанию" легче преодолевается естественный страх перед токсическим отравлением, интереснее совместно переживать состояние токсического "кайфа". В этом состоянии несовершеннолетним свойственны повышенная внушаемость, конформное, зависимое от группы поведение. Поэтому токсикоманы становятся в руках более опытных лидеров ("вожаков") орудием совершения разных видов преступлений. За алкоголь, его заменители, токсические вещества и медикаментозные средства токсикоманы готовы совершить любое преступление. Нередко прием токсических веществ заканчивается смертельным исходом. Группы токсикоманов можно отнести к примитивным преступным группам несовершеннолетних.

Диагностика токсикоманов предполагает выявление как отдельных лиц, так и групп, употребляющих токсические вещества. Обнаружить токсикоманов можно по исходящим от их одежды неистребимым запахам; ношению с собой различных емкостей (пузырьков) с жидкостями, целлофановых пакетов, в которых распыляется жидкость. Ношению в носу смоченной токсической жидкостью ваты; выбритым затылкам; накладкам на руке; стремлению к группированию и уединению в перерывах между занятиями в туалетах и других местах и т.п.

В случае выявления токсикоманов необходимо установить круг их общения, взаимные связи и взаимные влияния; лидерство в группе, а также лиц, поставляющих в школу и училище токсические вещества и склоняющих учащихся к их употреблению.

По закону все токсикоманы должны быть поставлены на диспансерный учет и учет в ОППН, должно быть организовано их лечение. В тяжелых случаях они немедленно изолируются и направляются в соответствующие медицинские учреждения на стационарное лечение.

В набор мер профилактики также входят: антитоксическое просвещение; вовлечение подростков в социально полезную деятельность и в подростковые объединения; индивидуальное шефство; жесткий тотальный контроль.

Аппликаторщик - употребляет ТВ (токсичное вещество), накладывая смоченный тампон с ТВ на затылочную часть головы (чаще всего ацетон).

Нюхач - подросток, "балдеющий" при помощи вдыхания разных летучих веществ (клеев, лаков, растворителей и т.п.).

Нюхач-целлофанщик - употребляет летучие ТВ, надевая целлофановый пакет на голову.

Колесник ("колесо" на жаргоне - таблетка) - глотает психотропные лекарственные вещества, как "тормозящие" психическую деятельность (транквилизаторы), так и активизирующие ее (эфиросодержащие препараты).

Ширевый - подросток, "севший на иглу", который вводит себе в вену токсические вещества, не относящиеся к типу наркотиков (например, настой табака).

Таким образом, сложную и многостороннюю связь групповой преступности несовершеннолетних и алкоголизма, различие подростков по отношению к употреблению алкоголя и других дурманящих средств необходимо учесть и в соответствии с этим дифференцировать профилактику групповых преступлений. В связи с бесславным провалом антиалкогольной кампании алкогольным эксцессам как одному из главных средств объединения несовершеннолетних в асоциальные и криминальные группы трудно сейчас что-то противопоставить, найти такой комплекс социальнополезных видов деятельности в свободное время, способных увлечь несовершеннолетних, объединить и сплотить их в позитивно направленные группы. И все же надо искать, не полагаясь на чудодейственные меры в борьбе с групповой преступностью подростков и юношей.

Наркомания и групповая преступность несовершеннолетних.

Особую заботу должна вызывать у сотрудников милиции и педагогических работников работа по предупреждению групповой преступности, связанной с наркоманией. По данным МВД, в России 2,0 миллиона наркоманов. К 2000 году их число удвоится. Более 20 млн. человек, в основном молодежи, пробовали наркотики3. Наркомания - чрезвычайно сложное социально-негативное явление, заключающееся в изготовлении, хранении и сбыте наркотических веществ. Это самая доходная сфера преступного бизнеса, приобретающая все более международный характер, в которой важное место отводится несовершеннолетним и молодежи, как потребителям наркотиков, так и субъектам преступного промысла. В одиночку здесь не работают. Обычно группу наркоманов возглавляет взрослый или юноша, отбывшие наказания в исправительном учреждении или вернувшиеся из спецшколы. Группе наркоманов свойственны: ярко выраженная конспиративность, корпоративность, четкое распределение ролей в группе, строгая субординация, свои законы и правила поведения, сигналы опознания. Нередко группу, занимающуюся изготовлением, хранением и сбытом наркотиков, отождествляют с наркоманами, т.е. лицами, употребляющими наркотики, что неправомерно. Группа, избравшая распространение наркотиков как средство обогащения, как правило, не употребляет наркотики. Она лишь изготовляет, хранит, сбывает наркотики, вовлекает других людей в наркоманию, организуя притоны и склоняя к употреблению наркотических веществ. Но наркомания обязательно порождает ряд примыкающих к ней и сопутствующих групповых преступлений. Перечислим основные из них:

1) незаконный посев или выращивание опийного мака, индийской, южной, маньчжурской конопли и других запрещенных к возделыванию культур, содержащих наркотические вещества;

2) их транспортировка из регионов произрастания в другие районы страны по конспиративным каналам групп наркоманов;

3) подделка рецептов с целью приобретения лекарств наркотического действия;

4) продажа рецептов или самих наркотических веществ, предназначенных для лекарственных целей;

5) организация или содержание притонов для принятия наркотических веществ или предоставление помещения в тех же целях;

6) совершение в состоянии наркотического опьянения групповых преступлений или же совершение преступлений для добычи средств на приобретение наркотиков (кражи, грабежи, разбойные нападения и т.п.);

7) создание подпольных лабораторий по изготовлению синтетических наркотиков, наркитов типа "винт" (не дающих привыкания) и использованию выделений живых организмов (отдельных видов паукообразных) для достижения наркотического опьянения.

Размещено на Allbest.ru