Автоматизация процесса разработки рабочих программ по дисциплинам, преподаваемым в ВУЗах

Рабочая программа дисциплины в системе высшего профессионального образования. Различные системы по автоматизации учебного процесса ВУЗа. Основные причины создания модуля автоматизации генерации электронных учебно-методических комплексов дисциплин.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 22.03.2018
Размер файла 13,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Волгоградский государственный технический университет

Автоматизация процесса разработки рабочих программ по дисциплинам, преподаваемым в ВУЗАХ

Королева Ирина Юрьевна,

кандидат технических наук, доцент,

Влазнева Дарья Геннадьевна,

студент

Управление вузом в современных условиях невозможно без комплексной автоматизации всех аспектов его деятельности. В настоящее время наблюдается недостаток доступных и тиражируемых решений автоматизации процесса разработки УМКД кафедры вуза.

УМК учебной дисциплины является одним из элементов организации образовательной деятельности по очной, заочной и очно-заочной форм обучения. УМК должен разрабатываться для студентов по всем учебным дисциплинам с учетом необходимости повышения качества усвоения содержания учебного материала на уровне требований ГОС ВПО.

Основная цель создания УМК - предоставить студенту полный комплект учебно-методических материалов для самостоятельного изучения дисциплины. При этом, помимо непосредственного обучения студентов, задачами преподавателя являются: оказание консультационных услуг, текущая и итоговая оценка знаний, мотивация к самостоятельной работе. Основную часть УМКД занимает рабочая программа дисциплины.

Рабочая программа в свою очередь имеет сложную структуру и состоит из следующих разделов:

- перечень рекомендованной литературы (по модулям, разделам) и формы контроля (контрольные вопросы, логические задания и т.п.);

- методические рекомендации студентам по самостоятельной работе (по разделам, темам, контрольные вопросы и задания);

- учебно-тематический план семинарских занятий (если таковые имеются) с указанием тем, методическими рекомендациями, темами докладов и рефератов, перечнем рекомендованной литературы, контрольными вопросами и заданиями;

- методические рекомендации по выполнению лабораторных работ и практических занятий (если таковые имеются);

- перечень тем для написания курсовых и дипломных работ (если такая работа предусмотрена) и порядок их оформления;

- перечень выносимых на экзамен или зачет вопросов (устных или письменных);

- программу государственного итогового экзамена (если такой предусмотрен);

- методические материалы, обеспечивающие возможность самоконтроля и контроля преподавателем результативности изучения дисциплины (тесты, контрольные задания и т.п.);

- программное и методическое обеспечение практики (если таковая имеется);

- раздаточный материал и наглядные пособия, электронные учебники, аудио- и видеоматериалы.

Рабочая программа дисциплины в системе высшего профессионального образования является одним из основных документов общей образовательной программы по соответствующему направлению (специальности) высшего учебного заведения.

В связи с тем, что стандарты оформления и составления документов могут со временем меняться, выпускающие кафедры вузов вынуждены проделывать повторную работу составлению рабочих программ. Этот процесс является очень трудоемким и для того, чтобы его упростить, необходима система автоматизации документов УМКД.

В автоматизированной системе должна быть возможность автоматической генерации рабочих программ по всем вида дисциплин, преподаваемых выпускающей кафедрой.

На данный момент существуют различные системы по автоматизации учебного процесса вуза. Однако в этих системах в меньшей степени реализован УМКД. В связи с этим вопрос об автоматизации учебно-методического комплекса дисциплины остается актуальным. Разработка модуля УМКД позволит в значительной степени снизить трудозатраты на разработку рабочей программы, позволит создавать унифицированные рабочие программы и проверять существующие на соответствие ГОСТ.

Основные причины создания модуля автоматизации генерации УМКД:

- данный модуль позволит ускорить процесс создания рабочих программ;

- снизит количество ошибок при создании рабочих программ;

- повысить качество составления рабочих программ;

- модуль будет гибким к изменению стандартов составления рабочих программ;

- позволит проверить созданные рабочие программы на соответствии ГОСТ.

Основной задачей модуля автоматизации УМКД является генерация рабочих программ по преподаваемым дисциплинам. Генерация рабочих программ будет осуществляться в офисный пакет OpenOffice.Writer, так как этот пакет бесплатный, поддерживает все известные форматы документов, имеет удобный пользовательский интерфейс и богатый функционал. Создание и заполнение рабочей программы выполняется с помощью заготовленного шаблона документа. Шаблон представляет собой макет документа в котором находятся специальные поименованные поля «Переменные», таблицы, заголовки и т.д.

Таким образом, модуль автоматизации УМКД кафедры вуза позволит автоматизировать определенный круг задач, с которыми сталкиваются работники кафедры. В связи с этим, необходимо выбрать инструментальные средства разработки. Соответственно, выбираемое средство разработки должно: автоматизация учебный электронный программа

- поддерживать несколько языков программирования;

- иметь развитые библиотеки компонентов для работы с базами данных и офисным приложением OpenOffice.Writer;

- отвечать современным требованиям безопасности;

Практическое значение работы: созданный программный продукт позволит экономить время сотрудников кафедры вуза на составление документов блока УМКД.

Литература

1. Автоматизация управлением учебным процессом «АСУО Контингент» [Электронный ресурс]. - [2010]. - Режим доступа: http://asuo-kontingent.ru.

2. Солянкина Н.Л. Как составить рабочую программу учебного курса? / Н.Л.Солянкина - Красноярск: Изд-во КК ИПКиПП РО, 2009. - 27 с.

3. Фаулер М. Архитектура корпоративных программных приложений.: Пер. с англ./ М. Фаулер -- М .: Издательский дом «Вильямс», 2006. -- 544с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Психолого-педагогические основы использования педагогических средств. Роль учебно-методических комплексов в образовательном процессе. Критерии создания электронных учебно-методических комплексов, этапы данного процесса и перспективы его развития.

    курсовая работа [44,5 K], добавлен 09.03.2013

  • Значение электронных учебно-методических комплексов в современном образовании. Классификация и характеристики электронных образовательных ресурсов, опыт их создания в аграрных вузах. Разработка модуля сетевого ЭУМК "Общедоступные ЭОР в сети Internet".

    контрольная работа [6,3 M], добавлен 23.12.2013

  • Описание процесса разработки информационной системы. Анализ тестирования и выявления ошибок разработанного модуля. Обследование объекта автоматизации и оформление документации по эксплуатации программы. Сущность экспортирования и импортирования данных.

    отчет по практике [1,3 M], добавлен 20.05.2017

  • Постановка задачи автоматизации учебного процесса колледжа и описание предметной области. Работа с базами данных в Delphi: способы, компоненты доступа к данным и работы с ними. Язык запросов SQL. База данных в Microsoft Access и результаты исследований.

    дипломная работа [55,6 K], добавлен 16.07.2008

  • Программный комплекс автоматизации телефонных соединений. Разработка графического интерфейса пользователя, технологической инструкции для пользователя программы, контроля и аттестации программ. Расчет затрат при автоматизации телефонных соединений.

    дипломная работа [4,7 M], добавлен 15.10.2013

  • Разработка программы "Задача о строевой записке" для автоматизации процесса решения задач оптимизации. Основные задачи и функции подлежащие автоматизации. Требования к параметрам технических средств. Описание процесса отладки и испытания программы.

    курсовая работа [23,1 K], добавлен 28.04.2009

  • Автоматизация поддержания необходимой температуры в помещениях. Выбор среды разработки. Характеристики блоков, используемых в программе. Алгоритм технологического процесса. Последовательность реализации программы, расположение в ней функциональных блоков.

    курсовая работа [176,5 K], добавлен 07.01.2015

  • Система автоматизации работы управления кадров, управления делами, приемной комиссии, курсантского и студенческого отдела кадров, учебно-методического управления, кафедр и поддержки дистанционных технологий образования, планирования учебного процесса.

    дипломная работа [3,6 M], добавлен 17.07.2009

  • Назначение программ офисной автоматизации. Преимущества ERP-систем, критерии их выбора. Характеристики ряда программ: "БЭСТ-5" - информационной системы управления предприятием, описание 1С:Предприятие 8.1, Microsoft Dynamics AX, Галактика Business Suite.

    курсовая работа [907,2 K], добавлен 19.12.2011

  • Изучение схемы рабочего процесса ОАО МСК "Страж". Практическая разработка автоматизации услуг по выплате компенсаций клиентам. Ознакомление с интерфейсом, требованиями к системе, функциональными возможностями и руководством к использованию программы.

    курсовая работа [2,7 M], добавлен 05.02.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.