Построение предметной модели обучаемого на основе учебного текста методом островной кластеризации
Построение модели с использованием размеченного учебного текста и ключевых слов, выделение логически связанных фрагментов предметной области с целью индивидуализации изложения материала и тематического оценивания. Применение идей островной кластеризации.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.08.2016 |
| Размер файла | 437,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
HTML-версии работы пока нет.
Cкачать архив работы можно перейдя по ссылке, которая находятся ниже.
Подобные документы
"Метод ключевых слов" как один из распространенных методов перехода к математической модели документа. Закономерности распределения частоты слов, отраженные в законе Ципфа. Экспериментальная оценка статистического анализа текста по модели TF*IDF.
реферат [591,7 K], добавлен 24.06.2009Описание предметной области "Магазин по продаже компьютерных комплектующих". Построение ER и реляционной модели данных, сущности и связи. Создание ER и реляционной модели данных, запросов, представлений, хранимых процедур для предметной области.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 15.06.2014Изучение назначения деканата, как структурного подразделения ВУЗа. Характеристика основных направлений деятельности деканатов относительно учебного процесса. Матрикульная книга - основной документ контроля учебного процесса. Основные понятия ER-модели.
курсовая работа [2,9 M], добавлен 27.10.2010Рассмотрение особенностей структурного разбиения предметной области. Характеристика функциональной и информационной модели бизнес-процессов предметной области. Построение IDEF0- и IDEF1Х-модели заданной предметной области с помощью пакета Design/IDEF.
контрольная работа [486,5 K], добавлен 08.06.2019Автоматизация проектирования визуальной модели системы. Построение диаграммы последовательности и классов. Информационный анализ предметной области и выделение информационных объектов. Построение логической модели данных. Программное обеспечение.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 27.10.2017Основные теоретические положения объектно–ориентированной технологии программирования. Характеристика языка и словарь моделирования UML. Представление управления моделью. Построение диаграммы классов и описание функционирования предметной области.
курсовая работа [859,4 K], добавлен 11.05.2015Выбор языка манипулирования данными. Построение концептуальной модели предметной области и проектирование концептуальной схемы БД. Методы построения форм и отчетов на примере построения программы ведения электронной документации учебного заведения.
курсовая работа [446,3 K], добавлен 21.09.2013Анализ проектирования баз данных и освещение методов построения форм и отчетов на примере построения программы ведения электронной документации учебного заведения. Разработка и построение инфологической модели по предметной области "Университет".
курсовая работа [6,3 M], добавлен 03.11.2014Понятие и разновидности, подходы к формированию инфологических моделей. Модель информационной системы Захмана, направления ее развития и анализ результатов. Компоненты инфологического уровня описания предметной области. Сбор требований пользователей.
презентация [136,3 K], добавлен 19.08.2013Описание предметной области, определение функциональных требований к системе и построение диаграммы потока данных. Построение модели "сущность-связь", описание сущностей и атрибутов модели. Построение реляционной базы данных и описание ее таблицы.
курсовая работа [624,5 K], добавлен 30.05.2019
