статья Традиционный танец Китая как предмет педагогического исследования и освоения
Характеристика общекультурных и образовательных целей, решаемых в процессе изучения художественных традиций народов мира. Танец - инструмент, который занимает самое видное место в практике эстетического воспитания и художественного обучения в Китае.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.10.2018 |
| Размер файла | 18,1 K |
Подобные документы
История становления и развития русского народного танца как предмета обучения. Содержание и методы развития нравственно-эстетического воспитания детей в процессе освоения русского народного танца. Понятие и основные задачи педагогического эксперимента.
курсовая работа [78,8 K], добавлен 30.05.2014Теоретические аспекты сохранения, восприятия и развития традиций национальной хореографической культуры. Возрастные особенности детей 12-15 лет. Значение, методы, средства и практические аспекты обучения народно-сценическому танцу в подростковой группе.
дипломная работа [119,7 K], добавлен 21.02.2009Танец как культурная практика и как предмет освоения в ходе образовательного процесса, его основные типы: классический и современный. Значение, условия, подходы к обеспечению индивидуализации учеников, принципы и методы педагогической деятельности.
дипломная работа [85,8 K], добавлен 26.07.2017Особенности и специфика классического и современного танца как предмета дополнительного образования детей, подходы к обеспечению индивидуализации в процессе его освоения. Современный танец: социокультурное содержание и основные методики преподавания.
дипломная работа [83,7 K], добавлен 05.07.2017Определения понятия "танец", его историческая сущность, классификация и стили. Коммуникативный танец как средство развития навыков общения младших школьников. Его компоненты и этапы их разучивания детьми. Личность, индивидуальность и задача танцора.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 12.06.2014Сущность обучения и воспитания как главного объекта изучения педагогики. Формы обучения и воспитания как предмет изучения педагогики. Образование как реальный целостный педагогический процесс. Воспитание и обучение как способы педагогического процесса.
контрольная работа [26,0 K], добавлен 22.02.2012Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Взаимосвязь традиционных и инновационных методов в работе с хореографическим коллективом. Танец как источник эстетических впечатлений ребенка, его творческих возможностей.
реферат [22,2 K], добавлен 10.12.2013Социально-педагогический смысл феномена эстетического освоения мира учащимися. Эстетическое отношение к миру, способность сопереживать природе, истории, человеку, осознание целесообразности бытия, развитие опыта жизнедеятельности по законам эстетики.
автореферат [224,5 K], добавлен 14.04.2009Понятие об эстетике; формы и методы эстетического воспитания младших школьников в процессе учебы. Усвоение эстетических принципов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей школьников. Роль учителя в формировании художественных талантов детей.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 10.05.2015Народное воспитание как предмет педагогического исследования. Родная культура – неотъемлемая часть духовного развития ребенка, становления его как личности. Использование традиций народного воспитания в системе образования Республики Саха (Якутия).
дипломная работа [7,0 M], добавлен 05.07.2017
