Бібліотерапевтичний потенціал літературних казок ("Лис Микита" Івана Яковича Франка та "Снігова Королева" Ганса Крістіана Андерсена)

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	19.10.2023
Размер файла	29,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Інноваційний потенціал компетентнісного підходу в освіті

  Аналіз компетентнісних ідей в контексті положень педагогічної інноватики. Інноваційний потенціал компетентнісного підходу (КП) в освіті. Специфіка впровадження КП як форми організації, процесу, результату інноваційної діяльності, змін в освітній практиці.
  
  статья [22,7 K], добавлен 13.11.2017
  

• Народні традиції та їх роль у сімейному вихованні

  Традиції – неоціненна спадщина українського народу. Сімейні традиції та обрядовість. Родинне виховання на засадах народної педагогіки. Виховний потенціал української родини. З досвіду роботи вчителів по використанню ідей народної педагогіки у навчанні.
  
  курсовая работа [38,3 K], добавлен 12.05.2008
  

• Розвиток інтересу до читання казок у молодших школярів

  Поняття казки у фольклористиці. Жанрова й сюжетно–композиційна своєрідність фольклорної та літературної казки в початковій школі. Аналіз текстів, представлених у програмах та підручниках із читання в початковій школі. Методика роботи над казкою на уроках.
  
  курсовая работа [46,2 K], добавлен 28.10.2014
  

• Значення дидактичної гри в середній школі

  Теоретичні основи вчення про гру. Виникнення гри в ході історичного розвитку суспільства та вплив суспільства на характер ігор. Використання дидактичних ігор в учбово-виховному процесі, їх повчальний потенціал. Значення гри для молодшого школяра.
  
  реферат [30,1 K], добавлен 03.01.2011
  

• Формування культури поведінки молодших школярів засобами навчальних дисциплін та народної педагогіки

  Завдання культури поведінки учнів початкових класів. Методи формування культури поведінки молодших школярів. Потенціал навчальних дисциплін у вихованні культури поведінки молодших школярів. Використання народної педагогіки у вихованні культури поведінки.
  
  дипломная работа [163,8 K], добавлен 11.08.2014
  

• Аналіз поетичної творчості І. Франка

  Багатогранність творів Івана Франка "Ой ти, дівчино, з горіха зерня", "Чого являєшся мені у сні?", "Декадент", "Розвивайся ти, високий дубе", "Червона калина, чого в лузі гнешся?". Аналіз світоглядних позицій та інтимної лірики Великого Каменяра.
  
  лекция [22,8 K], добавлен 15.03.2011
  

• Педагогічна техніка вчителя

  Педагогічна техніка як уміння педагога перетворювати власний зовнішній, внутрішній емоційно-тілесний потенціал у сукупність педагогічних прийомів. Ознаки внутрішньої техніки. Вогнища захисного збудження. Мова тіла (пантоміміка). Міжособистісний простір.
  
  презентация [543,0 K], добавлен 19.12.2016
  

• Розвиток творчих здібностей молодших школярів шляхом використання української народної казки на уроках читання

  Українська народна казка як засіб реалізації культурознавчої змістовної лінії на уроках читання. Освітньо-виховне значення роботи над казкою у початковій ланці. Етапи реалізації творчого розвитку дитини під час опрацювання українських народних казок.
  
  курсовая работа [317,1 K], добавлен 17.06.2013
  

• Програма психологічної підготовки майбутніх вчителів

  Вивчення індивідуальних особливостей ВНД та типу темпераменту майбутнього вчителя. Самопочуття та самовиховання майбутнього вчителя, основи його мімічної та пантомімічної виразності. Розвиток уваги, спостережливісті та пам'яті вчителя, їх значення.
  
  методичка [17,9 K], добавлен 19.07.2009
  

• Психолого-педагогічні засади професійної підготовки педагогів - майбутніх викладачів дисципліни "Дизайн одягу"

  Аналіз проблем психологічних та педагогічних засад професійної підготовки педагогів. Формування психологічних якостей особистості, які дають можливість педагогу створювати зразки сучасного одягу з опорою на власний творчій потенціал, естетичну підготовку.
  
  статья [25,8 K], добавлен 18.12.2017
  

• Казка як ефективний засіб виховання і навчання дітей різного віку

  Історія і походження казки як жанру літератури та об'єкту наукових досліджень. Використання казки у творчому вихованні і навчанні дітей різного віку, особливості педагогічної роботи. Експериментальне дослідження значення казок для розвитку школярів.
  
  курсовая работа [44,8 K], добавлен 17.03.2011
  

• Творча діяльність – важлива умова розвитку сучасних педагогів

  Сутність понять "творчість" і "творча особистість". Сутність, специфіка та етичні проблеми сучасної педагогічної творчості. Учитель як творець педагогічного процесу. Мотивація педагогічного колективу. Вивчення рівня творчого потенціалу вчителів.
  
  курсовая работа [46,0 K], добавлен 19.05.2014
  

• Дидактичний потенціал гуманітарних дисциплін щодо формування соціальної рефлексії майбутніх вчителів

  Проблеми вияву та узагальнення дидактичного потенціалу гуманітарних дисциплін щодо формування соціальної рефлексії майбутнього вчителя. Характеристика та застосування організаційних форм, методів, прийомів і засобів навчання гуманітарних дисциплін.
  
  статья [25,3 K], добавлен 22.02.2018
  

• Розвивальний потенціал дидактичної гри у сучасній початковій школі

  Ігрова діяльність в процесі розвитку особистості дитини як педагогічна проблема. Психолого-педагогічні особливості формування та використання ігрової діяльності у навчальному процесі початкової школи. Пошук шляхів вдосконалення дидактичної гри.
  
  дипломная работа [189,6 K], добавлен 07.08.2009
  

• Казка як засіб казкотерапії

  Поняття та проблеми її класифікації казки, її роль у вихованні дитини. Основні функції казки як методу психологічної роботи. Казка як засіб для розвитку словесно-логічного мислення та уяви. Роль та місце казки у формуванні особистості дошкільника.
  
  курсовая работа [51,1 K], добавлен 08.11.2013
  

• Використання казки як засобу розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку

  Соціально-психологічні особливості дітей дошкільного віку. Основні види казок та їх вплив на розвиток пізнавальної активності дітей. Оцінка мисленнєвої діяльності дитини. Виявлення рівня розвитку концентрації уваги, активності уяви та її відтворюваності.
  
  дипломная работа [330,7 K], добавлен 06.05.2015
  

• Народна казка як особливий жанр фольклору та її вплив на виховання й розвиток майбутньої особистості

  Аналіз казок з урахуванням їх сакральної природи й міфологічної символіки. Інформативність казкової оповіді, яка є джерелом традицій і звичаїв народів світу. Питання виховного впливу казки на дитину, її значення для розвитку майбутньої особистості.
  
  статья [31,9 K], добавлен 13.11.2017
  

• Теоретичні основи виховної роботи майстра виробничого навчання

  Максимальна реалізація виховного потенціалу кожного навчального предмету. Розвиток учнівського самоврядування у ліцеї. Принцип гуманізації та демократизації виховного процесу. Організація дозвілля учнів ліцею. Козацькі традиції та їх виховний вплив.
  
  реферат [46,5 K], добавлен 04.01.2012
  

• Проблемний підхід до вивчення фольклорних творів на уроках читання

  Літературознавчий аспект вивчення фольклорних творів у початковій школі. Український фольклор як джерело народної мудрості. Програмові вимоги до вивчення літературних жанрів у початковій школі. Проблемний підхід до вивчення малих фольклорних жанрів.
  
  дипломная работа [110,7 K], добавлен 24.09.2009
  

• Шкільний кабінет народознавства

  Врахування специфіки предмета, його зміста при влаштуванні кабінета народознавства. Обладнання робочих місць учнів. Використання графопроектора. Робоче місце вчителя. Розміщення постійних експозиційних матеріалів. Наочність та технічні засоби навчання.
  
  реферат [21,9 K], добавлен 27.01.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам