Квест-технологія як інноваційна форма організації дозвіллєвої діяльності дітей із особливими освітніми потребами
Статтю присвячено відображенню практики наукових досліджень щодо впровадження творчих здобутків вітчизняних науковців та закордонних дослідників у сфері інноваційної педагогічної квест-технології в процес організації дозвіллєвої діяльності дітей.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогіка |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Прислал(а) | Алла Кобобел |
| Дата добавления | 06.08.2023 |
| Размер файла | 630,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Інклюзивна освіта в педагогіці. Соціальна реабілітація та інтеграція дитини з особливостями психофізичного розвитку. Сім'я як суб'єкт і об'єкт соціально-педагогічного впливу. Відмінності розвитку та навчальної діяльності дітей з особливими потребами.
дипломная работа [203,5 K], добавлен 10.09.2012Сутність терміну "дозвілля" та "культурно-дозвіллєва діяльність" дітей у контексті сучасного життя. Специфіка дозвілля дітей та його організації. Основні установи культурно-дозвіллєвого призначення. Сутність організації дитячого та сімейного дозвілля.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 10.06.2010Розгляд видів (фізична, практична, соціальна), функцій (рекреаційна, комунікативна, творча, виховна) та принципів культурно-дозвіллєвої діяльності. Визначення ролі педагогічної майстерності в управлінні та організації дитячого та підліткового дозвілля.
курсовая работа [66,3 K], добавлен 04.05.2010Проблеми батьків дітей з особливими освітніми потребами та їх емоційні стани. Завдання та етапи роботи соціального педагога з батьками, кроки їхнього співробітництва. Форми роботи соціального педагога з батьками та оцінка її практичної ефективності.
статья [20,0 K], добавлен 14.08.2017Впровадження поняття сенсорної інтеграції у педагогічну науку. Особливості моторики у дошкільнят. Вивчення зарубіжного та українського досвіду в організації корекційних занять з урахуванням рівня розвитку сенсорної системи у дітей з особливим потребами.
статья [26,7 K], добавлен 24.11.2017Впровадження інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти. Умови формування інклюзивної компетентності педагогічних працівників ДНЗ. Процес організації соціально-педагогічного супроводу дітей з особливми освітніми потребами дошкільного віку.
дипломная работа [115,5 K], добавлен 30.03.2019Аналіз проблеми формування пріоритетних гуманістичних цінностей у майбутніх вихователів до дітей з особливими потребами. Формування цінностей і толерантності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі дослідницької діяльності.
статья [264,5 K], добавлен 05.10.2017Інновації як нові форми організації праці та управління, технології, які охоплюють різні сфери. Роль і особливості інновацій в освіті. Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки. Підвищення кваліфікації і атестація вчителів.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 13.11.2010Технологія проекту у дослідженнях зарубіжних та вітчизняних авторів. Зміст проектної технології, класифікація i метод проектів. Етапи організації проектувальної діяльності школярів. Учнівський проект та роль педагога в організації проектної діяльності.
курсовая работа [65,1 K], добавлен 10.11.2010Науково-теоретичні основи організації діяльності логопедичної групи у дошкільному навчальному закладі. Зміст роботи вихователя. Методичні рекомендації щодо ефективного використання ігор для всебічного та мовленнєвого розвитку дітей з логопедичної групи.
курсовая работа [58,3 K], добавлен 28.12.2011
