Техника речи и ораторское мастерство

Рубрика	Педагогика
Вид	презентация
Язык	русский
Дата добавления	06.12.2020
Размер файла	237,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формирование интонационной стороны речи

  Упражнения для развития восприятия и воспроизведения ритмических структур, чувства ритма, развития силы голоса и умения изменять тембр, формирования навыков воспроизведения логического ударения в речи, понимания и координирования темпа речи и паузы.
  
  презентация [865,9 K], добавлен 11.08.2016
  

• Формирование техники речи

  Методика тренировки голоса, его характеристики: тембр, сила, высота, благозвучность, шумостойкость, адаптивность, маневренность, выносливость и стойкость. Тренировка фонетического дыхания, четкой дикции. Этапы отработки орфоэпической правильности.
  
  методичка [298,5 K], добавлен 17.02.2015
  

• Условия и приемы обучения выразительному чтению

  Сущностная характеристика процесса обучения выразительному чтению. Интонация и ее компоненты. Физиология и психология выразительной речи. Содержание современной системы литературного чтения в начальных классах. Совершенствование выразительности речи.
  
  курсовая работа [146,8 K], добавлен 17.09.2009
  

• Процесс формирования связной речи у детей с недоразвитием речи

  Лингвистические и психологические аспекты изучения связной речи у детей. Развитие связной речи у детей с недоразвитием речи. Разработка рекомендаций по формированию связного речевого высказывания у детей школьного возраста с недоразвитием речи.
  
  дипломная работа [260,1 K], добавлен 29.10.2017
  

• Формирование связной речи детей среднего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня

  Психологические и лингвистические характеристики связной речи, её нормальное развитие у детей. Периодизация и характеристика общего недоразвития речи. Обследование речи у детей с ОНР. Разработка методики по формированию связанной речи у детей с ОНР.
  
  курсовая работа [526,3 K], добавлен 21.09.2014
  

• Работа над выразительностью речи на уроках чтения в начальных классах

  Задачи уроков чтения по формированию выразительности устной речи детей, развитие техники и понимания текста: этапы, интонационные средства. Методика работы над выразительностью речи: малые фольклорные жанры, правила чтения сказок, басен, былин, мифов.
  
  курсовая работа [31,3 K], добавлен 23.02.2011
  

• Приемы коррекции речи детей на музыкальном занятии в детском саду

  Роль музыки в развитии ребенка. Особенности музыкального развития дошкольников с нарушениями речи. Средства логопедической ритмики как основа коррекции речи дошкольников на музыкальных занятиях. Тембр голоса ребенка и умение изменять его по высоте.
  
  курсовая работа [96,6 K], добавлен 22.01.2012
  

• Виды речи

  Виды общения. Виды речевой деятельности и их особенности. Взаимодействие устной и письменной речи. Функционально-стилистические разновидности речи. Развитие устной и письменной речи у детей. Психологические различия в природе письменной и устной речи.
  
  реферат [28,1 K], добавлен 12.10.2008
  

• Развитие речи детей с общим нарушением речи в театрализованной деятельности

  Социальные, психологические и физические причины недоразвитости речи у детей, методы ее формирования в специализированных дошкольных учреждениях. Методика развития монологической и диалогической связной речи у детей через театральную деятельность.
  
  творческая работа [351,0 K], добавлен 20.05.2009
  

• Логопедические технологии формирования интонационной стороны речи у дошкольников с заиканием

  Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования интонационной стороны речи. Рассмотрение особенностей интонационной стороны речи детей старшего дошкольного возраста с заиканием. Оценка логопедических технологий по развитию интонации.
  
  курсовая работа [54,9 K], добавлен 28.09.2015
  

• Обучение письму детей старшего дошкольного возраста

  Особенности формирования фонетико-фонематической стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Физиологические, психологические и лингвистические основы письма. Конспекты занятий для логопедического кружка "Волшебный мир звуков".
  
  дипломная работа [165,4 K], добавлен 16.05.2017
  

• Теоретико-методологический анализ формирования навыков связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня

  Психологические и лингвистические характеристики связной речи, ее развитие в онтогенезе. Характеристика общего недоразвития речи, его периодизация. Специфика коррекционной работы по формированию навыков связной речи у детей с ее общим недоразвитием.
  
  курсовая работа [4,5 M], добавлен 10.05.2011
  

• Обучение монологической речи будущих педагогов профессионального образования

  Содержание понятия монологическая речь, ее лингвистические особенности, коммуникативные функции, психологические характеристики. Требования к речи педагога. Методики выявления уровня монологической речи. Исследования разнообразия и нормированности речи.
  
  курсовая работа [99,3 K], добавлен 19.09.2009
  

• Работа над внятностью устной речи неслышащих учащихся

  Роль устной речи в жизнедеятельности человека. Особенности работы над внятностью устной речи неслышащих учащихся. Рекомендации по формированию звукопроизношения, тембра голоса, словесного ударения и членение фразы паузами. Фонетические факторы внятности.
  
  дипломная работа [94,3 K], добавлен 25.07.2013
  

• Особенности работы над выразительностью речи глухих учащихся начальных классов

  Формирование устной речи слышащих детей и детей с нарушенным слухом. Выразительность устной речи, ее составляющие. Словесное, логическое ударение. Значение интонации, работа над ней. Практическое изучение выразительности речи у детей с нарушенным слухом.
  
  дипломная работа [228,1 K], добавлен 25.07.2013
  

• Формирование просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией

  Развитие просодической стороны речи в онтогенезе, ее особенности у детей со стертой дизартрией. Программа исследования просодики у дошкольников. Упражнения для развития речевого дыхания, силы голоса, темпо-ритмической и мелодико-интонационной сторон речи.
  
  курсовая работа [151,9 K], добавлен 14.10.2013
  

• Развитие основных свойств внимания у младших школьников с нарушениями речи

  Понятие, свойства и виды внимания и пути его развития. Особенности внимания детей с нарушениями речи. Невнимательность ученика глазами психолога и педагога. Внимание и индивидуальный темп. Корреляционная зависимость внимания у детей с нарушениями речи.
  
  дипломная работа [110,6 K], добавлен 25.06.2011
  

• Совершенствование культуры речи при изучении темы "Состав слова"

  Культура речи и ее составляющие. Исследование проблемы совершенствования культуры речи младших школьников в процессе изучения курса русского языка. Тема "Состав слова" и ее возможности для совершенствования культуры речи. Содержание речевой работы.
  
  дипломная работа [3,0 M], добавлен 24.09.2017
  

• Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста

  Понятие, основные функции и виды речи. Физиологические основы речевой деятельности человека. Развитие речи детей в онтогенезе. Особенности и приёмы развития устной и письменной речи младших школьников. Методы исследования уровня речевого развития детей.
  
  курсовая работа [100,7 K], добавлен 18.10.2012
  

• Развитие монологической речи у детей

  Основные требования к монологической речи. Классификация устной речи. Развитие связной монологической речи у дошкольников по рассказыванию картинок, использование сказкотерапии. Занятия по развитию связной речи детей среднего дошкольного возраста.
  
  контрольная работа [25,3 K], добавлен 20.02.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам