Коммуникации в организации информационного сервиса библиотеки вуза
Проблемы читателя библиотеки высшего учебного заведения. Диалог между информационным работником и пользователем, его содействие ориентированию последнего в информационной среде, уточнению его запроса, обмену мнениями о каком-то событии, явлении.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Теория и методика высшего образования |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | А.А. Казакова, О.И. Лантратов |
| Дата добавления | 04.12.2018 |
| Размер файла | 20,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Особенности организации работы школьной библиотеки. Структура федерального Закона "О библиотечном деле". Место школьной библиотеки в информационно-образовательном пространстве. Понятие об информационной культуре учащихся и основные пути ее формирования.
курсовая работа [29,0 K], добавлен 22.04.2011Информатизация общества, развитие информационной техники и технологии. Место библиотеки–медиатеки в муниципальном общеобразовательном учреждении "Сахарозаводская средняя общеобразовательная школа" в формировании информационной культуры школьника.
дипломная работа [156,6 K], добавлен 08.02.2014Организация диалога в образовательном процессе. Диалог как первичная форма речевой коммуникации. Специфика учебного диалога. Сотворчество учителя и учащегося в учебном процессе. Уроки-диалоги в школе. Урок литературы как диалог.
курсовая работа [29,6 K], добавлен 30.11.2006Особенности применения новых информационных технологий в школе. Создание сайта учебного заведения как средства дополнительного образования. Организация работы школьных творческих объединений. Суть использования Интернета в работе школьной библиотеки.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 26.11.2012Формирование и функционирование системы каталогов и картотек. Организация библиотечного фонда. Справочно-библиографический аппарат библиотеки. Взаимосвязь между каталогами и картотеками. Принципы научности, доступности, планомерности и экономичности.
контрольная работа [22,8 K], добавлен 29.10.2011Содержание функций и характеристика основных целей преподавателя среднего специального учебного заведения. Анализ специфики профессионально-педагогической деятельности и педагогическое мастерство преподавателя среднего специального учебного заведения.
контрольная работа [16,7 K], добавлен 01.05.2011Необходимость в новой образовательной парадигме высшего учебного заведения. Современный этап модернизации высшего образования как важнейшее звено социальной политики России. Особенности личностно ориентированной парадигмы вузовского образования.
контрольная работа [55,3 K], добавлен 26.12.2014Соответствие между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии. Мотивы получения высшего образования. Критерии, которыми пользуются студенты при выборе ВУЗа и специальности. Целенаправленный и случайный выбор.
контрольная работа [815,8 K], добавлен 14.01.2014Специфика и основные функции школьной библиотеки - воспитательная и образовательная. Выработка информационных навыков. Педагогическая деятельность школьного библиотекаря. Формирование способности к самообразованию, поиску, анализу и усвоению информации.
реферат [15,4 K], добавлен 15.09.2009Роль чтения в формировании интеллектуальной, образованной и социально ценной личности. Значение среды в формировании ребёнка-читателя. Принципы изучения читателя-ребенка в библиотеке. Взгляды педагогов, теоретические основы формирования читателя.
курсовая работа [204,5 K], добавлен 27.02.2010
