Потенциал учебной дисциплины "Иностранный язык" в системе факторов становления компетентного специалиста в условиях технического вуза

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	21.10.2018
Размер файла	23,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие системы личностно-ориентированного обучения в современном школьном образовании

  Идеи личностно-ориентированного образования в работах отечественных и зарубежных исследователей, его проблемы и значение в современной системе школьного образования в России. Обучение в школе как элемент личностно-ориентированной системы образования.
  
  курсовая работа [83,9 K], добавлен 01.09.2011
  

• Педагогические условия, способствующие формированию профессиональной культуры поведения будущего специалиста

  Сущность профессионального гуманитарного образования. Становление профессионально-культурного модуса поведения личности. Последовательное включение будущего специалиста в его моделирование. Ценностные характеристики компонентов профессиональной культуры.
  
  курсовая работа [170,6 K], добавлен 23.12.2013
  

• Модель инновационной воспитательной системы в условиях среднего профессионального образования

  Изучение процесса профессионального становления личности будущего специалиста в условиях инновационной воспитательной среды в соответствии требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
  
  статья [15,9 K], добавлен 29.07.2013
  

• Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку

  Основные направления гуманизации образования. Средства личностно-ориентированного обучения иностранному языку в средней школе. Обучение в сотрудничестве, применение игровых технологий и метод проектов, как технологии личностно-ориентированного подхода.
  
  курсовая работа [78,1 K], добавлен 04.12.2010
  

• Историко-методологические основы проблемы становления и развития среднего профессионального образования

  Истоки возникновения среднего профессионального образования. Известнейшие профессиональные заведения в эпоху Просвещения. Развитие системы технического образования в России. Особенности становления профессионального образования в странах Южной Азии.
  
  статья [17,3 K], добавлен 02.10.2009
  

• Формирование организационно-управленческой компетентности студента практиканта

  Комплекс компетенций, составляющих компетентность. Основные качества, способности, умения будущего педагога. Компетентностно-деятельный подход к обучению иностранным языкам в высшей школе. Роль профессиональной практики в подготовке будущего специалиста.
  
  курсовая работа [66,2 K], добавлен 21.08.2011
  

• Теоретические проблемы личностно-ориентированного образования

  Познавательная и личностная парадигмы образования. Экскурс в историю "личностной компоненты" образования в педагогике. Концепция Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, система Л.В. Занкова, подход В.Ф. Шаталова. Понятие личностно-ориентированного обучения.
  
  курсовая работа [84,8 K], добавлен 28.07.2009
  

• Цель и содержание образования

  Требования к учебной задаче и организации работы над ней. Натуроцентрический и социоцентрический подходы. Эзотерическое понимание цели образования. Цель образования как взращивание "самости". Свойства теории личностно ориентированного образования.
  
  презентация [1,4 M], добавлен 28.05.2012
  

• Система образования на современном этапе в Российской Федерации

  Роль образования в развитии современного общества. История развития и становления образования в России. Анализ нынешнего состояния системы образования в Российской Федерации. Образование в цифрах на федеральном уровне в современном российском обществе.
  
  реферат [74,3 K], добавлен 19.05.2014
  

• Профессиональная подготовка специалистов в системе непрерывного образования

  Сущность непрерывного образования. Формирование модели специалиста. Особенности адаптивных индивидуальных учебных планов. Концептуальная основа современных педагогических технологий. Направления развития российской системы непрерывного образования.
  
  курсовая работа [41,9 K], добавлен 06.11.2011
  

• Подготовка специалистов по туризму

  Теоретические основы подготовки специалиста по туризму в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Анализ педагогических технологий реализации учебной дисциплины "Геоэкология и туризм" при подготовке специалистов по туризму.
  
  дипломная работа [1017,4 K], добавлен 02.01.2018
  

• Развитие школ в системе образования в России

  Этапы становления системы образования в России, перспективы ее дальнейшего развития. Развитие школ в системе образования в России и их разновидности, характерные особенности. Необходимость и направления реформирования образовательной системы РФ.
  
  реферат [30,1 K], добавлен 19.09.2009
  

• Специфика и основные преимущества дистанционного образования при подготовке маркетологов

  Курирование самостоятельной деятельности учащихся по освоению содержания учебного курса и способствование личностно-профессиональному развитию - одна из задач тьютора. Исследование основных принципов и средств организации дистанционного образования.
  
  дипломная работа [81,3 K], добавлен 18.06.2017
  

• Роль психологических аспектов педагогического процесса в формировании будущего специалиста

  Задачи педагогического процесса в ВУЗе. Характеристика студентов ВУЗа и рекомендации по формированию будущих специалистов по направлениям. Умения, навыки, способы деятельности. Личностные качества, функции общения. Структура культуры будущего специалиста.
  
  курсовая работа [43,7 K], добавлен 02.07.2009
  

• Профессиографический подход к формированию качеств личности будущего специалиста

  Профессиограмма, ее сущность и составляющие. Роль профессиографического подхода в подготовке будущих специалистов. Профессиональная культура как одно из качеств личности будущего специалиста, особенности ее формирования посредством иностранного языка.
  
  доклад [32,9 K], добавлен 06.04.2010
  

• Современные парадигмы образования

  Гуманистически-ориентированная дидактическая система образования, ее личностно-отчужденная и личностно-ориентированная парадигмы. Концептуальные основы личностно-ориентированного образования. Функции и виды личностного подхода, принцип субъектности.
  
  лекция [22,0 K], добавлен 10.11.2009
  

• Личностно-ориентированное обучение истории в школе

  Теоретические основы личностно-ориентированного обучения истории в школе. Изучение современных концепций содержания образования. Особенности личностного подхода в образовательной технологии. Формы личностно-ориентированного исторического образования.
  
  курсовая работа [39,7 K], добавлен 16.06.2010
  

• Сущность личностно-ориентированного обучения и его отличие от традиционной системы образования

  Характеристика методики и раскрытие сущности личностно-ориентированного обучения в педагогической практике. Комплексный анализ различных подходов к проблеме личностно-ориентированного обучения и определение его отличий от традиционной системы обучения.
  
  курсовая работа [34,0 K], добавлен 08.04.2011
  

• Урок в системе личностно ориентированного образования

  Личностно ориентированная модель образования - ЛОСО. Личностно ориентированная технология - признание индивидуальности ученика, создание необходимых условий для его развития. Организация урока, основные требования и критерии эффективности урока в ЛОСО.
  
  доклад [18,4 K], добавлен 11.01.2008
  

• Реализация компетентного подхода в т/о "Золушка"

  Проблемы подготовленности страны к экономике будущего, общее качество системы образования и уровень преподавания. Сущность модернизации образования, развитие информационных, коммуникативных, социально–трудовых и познавательных компетенций у школьников.
  
  доклад [15,5 K], добавлен 17.04.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам