Педагогические подходы к формированию целостного представления о музыкальном произведении у будущего учителя музыки

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	05.11.2018
Размер файла	24,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Методика координационно-тренировочного этапа вокальной подготовки будущих учителей музыки в педагогическом вузе

  Анализ начального этапа вокальной подготовки будущего учителя музыки, её цель, задачи, блоки упражнений. Экспериментальная работа по внедрению в учебный процесс методики координационно-тренировочного этапа вокальной подготовки будущих учителей музыки.
  
  диссертация [196,6 K], добавлен 17.09.2014
  

• Интегрированное обучение в начальной школе как средство реализации принципа целостного представления о мире

  Интеграция предметов как одно из средств реализации принципа целостного представление о мире. Интегрированные уроки в рамках реализации познавательной деятельности школьников. Интегрированный урок по литературному чтению элементами художественного труда.
  
  курсовая работа [52,1 K], добавлен 19.11.2016
  

• Развитие музыкальных способностей школьников в детском музыкальном театре

  Психологический аспект понятия "способности". Музыкальные способности и их классификации. Музыкально-слуховые представления и чувство ритма. Развитие музыкальных способностей в детском музыкальном театре. Представления о ладе и его разновидностях.
  
  дипломная работа [119,8 K], добавлен 04.01.2011
  

• Педагогические процессы

  Характеристика и структура целостного педагогического процесса: цель, содержание, взаимосвязанные деятельность учителя и обучающегося, результаты их совместной работы. Наиболее актуальные проблемы профессиональной педагогики в современных условиях.
  
  контрольная работа [40,5 K], добавлен 03.12.2015
  

• Педагогические условия формирования этнокультурной компетенции у студентов ВУЗа

  Содержание этнокультурной компетенции педагогов. Возможности целостного педагогического процесса ВУЗа по формированию умений и навыков будущих педагогов. Профессионализм педагогов в формировании этнокультурной компетенции, его совершенствование.
  
  диссертация [4,3 M], добавлен 09.05.2015
  

• Основные идеи и представители педагогики сотрудничества

  Исторические и социально-педагогические основы педагогики сотрудничества. Гуманизм как ключевая позиция педагогического сотрудничества. Базовые педагогические идеи и опыт учителей новаторов. Педагогика сотрудничества: взгляд из будущего и в будущее.
  
  курсовая работа [87,4 K], добавлен 09.01.2017
  

• Компоненты целостного педагогического процесса

  Исторические предпосылки понимания педагогического процесса как целостного явления, его структура и главные компоненты. Сущность, содержание процесса обучения и воспитания, оценка его значения на современном этапе, направления и особенности исследования.
  
  курсовая работа [37,8 K], добавлен 01.07.2014
  

• Проблема формирования целостного миропонимания посредством уроков физики

  Специфика формирования целостного миропонимания в педагогической практике. Психолого-педагогические проблемы его формирования на уроках физики. Особенности содержания учебного предмета физика. Методические разработки формирования физической картины мира.
  
  курсовая работа [412,1 K], добавлен 05.01.2010
  

• Интегрированный проект "Памятники природы Таскалинского района"

  Планирование проекта и его управление преподавателем. Комплексные экологические исследования природных комплексов суши и воды. Формирование у обучающихся целостного представления о родном крае. Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность.
  
  презентация [22,0 M], добавлен 23.08.2010
  

• Особенности и качества личности учителя музыки в педагогической деятельности

  Содержание и основные виды стилей деятельности учителя музыки. Требования к способностям и личным качествам педагога. Динамика развития профессиональных интересов студентов. Особенности подготовки учителей музыки для работы в общеобразовательных школах.
  
  дипломная работа [170,4 K], добавлен 11.01.2014
  

• Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики

  Общефилософское направление научного познания в основе современных методологических подходов к изучению целостного процесса социализации, воспитания и развития личности. Расширение и обогащение понятийно-категориального аппарата современной педагогики.
  
  реферат [42,2 K], добавлен 16.12.2014
  

• Процесс обучения как целостное явление

  Анализ процесса становления понимания обучения как целостного явления. Понятие процесса обучения: цель обучения; деятельность учителя и учащихся; результат. Дидактика как научная дисциплина. Связь процесса познания и обучения, их сходство и различие.
  
  контрольная работа [16,4 K], добавлен 15.12.2010
  

• Психолого-педагогические основы работы учителя музыки с музыкально одаренными детьми

  Одарённость как психологическая и педагогическая категория. Виды одаренности и их характеристика. Психолого-педагогическое сопровождение процесса развития одаренности ребенка в теории и практике школьного образования. Практика работы учителя музыки.
  
  курсовая работа [39,0 K], добавлен 06.02.2015
  

• Интегративный урок музыки

  Особенности применения метода драматизации в музыкальном образовании, его основные функции — культурологическая, воспитательная, развивающая, коммуникативная, гносеологическая, компенсаторная, обучающая и терапевтическая. Виды интегративных уроков музыки.
  
  реферат [12,9 K], добавлен 18.09.2009
  

• Воспитание культуры энергосбережения в начальной школе

  Анализ форм работы по воспитанию у учащихся культуры экономии и бережного потребления энергии. Методы и приёмы формирования у детей целостного представления о значении энергосбережения; убеждение учащихся в возможности личного участия в решении проблемы.
  
  методичка [1,9 M], добавлен 24.11.2013
  

• Проблема готовности будущих учителей к творческой музыкально-эстетической деятельности

  В статье рассматривается вопрос о сущности музыкально-эстетической деятельности будущих учителей музыки и факторы, которые повышают ее эффективность. Психолого-педагогические методы в музыкально-эстетической деятельности и повышение мастерства педагогов.
  
  статья [34,7 K], добавлен 22.12.2009
  

• Законы и закономерности целостного педагогического процесса

  История возникновения и развития педагогических законов и закономерностей. Специфика проявления законов диалектики в педагогике, основной закон педагогического процесса. Закономерности целостного педагогического процесса, его основные компоненты.
  
  контрольная работа [22,5 K], добавлен 14.10.2009
  

• Методы и приемы обучения в педагогике

  Определение принципов целостного подхода к процессам воспитания, образования, развития учащегося. Классификация методов обучения по источнику получения знаний. Способы совместной деятельности педагога и обучающихся, направленные на решение задач обучения.
  
  презентация [871,0 K], добавлен 15.09.2016
  

• Особенности семейного воспитания в России

  Изучение российских традиций семейного воспитания. Формирование первого целостного представления о мире, закладка фундамента человеческой личности. Анализ традиций и современной практики семейного воспитания. Семья как среда формирования личности.
  
  курсовая работа [65,0 K], добавлен 01.07.2014
  

• Конструктивная деятельность учителя музыки

  Характеристика основных видов педагогического преподавания. Воспитательная деятельность преподавателя в структуре педагогического процесса. Особенности преподавательской деятельности учителя музыки, конструирование в практике музыкальной педагогики.
  
  курсовая работа [45,4 K], добавлен 30.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам