Критерії готовності майбутнього викладача до проектування дидактичних систем

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	28.08.2018
Размер файла	20,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формування готовності майбутніх психологів до використання нетрадиційних форм навчання в подальшій професійно-педагогічній діяльності

  Педагогічна майстерність викладача вищої школи. Пріоритети професійної підготовки: діяльнісний чи особистісний підхід. Використання нетрадиційних технологій у підготовці майбутнього вчителя. Організація навчального процесу в очно-дистанційній формі.
  
  курсовая работа [73,1 K], добавлен 24.04.2017
  

• Новітні засоби діагностування готовності дітей до школи

  Поняття психологічної готовності до навчання. Критерії оцінки готовності дітей до школи. Формування елементів майбутньої учбової діяльності. Система вимог сучасного навчання. Важливість моторної координації як показника готовності дитини до навчання.
  
  курсовая работа [42,9 K], добавлен 15.10.2012
  

• Дидактичний проект підготовки молодшого спеціаліста з поглибленою розробкою змісту та технологій вивчення теми: "Віруси. Антивірусні програми"

  Проектування програми професійної підготовки за фахом "Обслуговування інтелектуальних інтегрованих систем". Проектування технологій навчання по темі "Віруси. Антивірусні програми". Проектування дидактичних матеріалів. Аналіз базових умов навчання.
  
  курсовая работа [145,2 K], добавлен 29.11.2010
  

• Аналіз проблеми дидактики вищої школи

  Характеристика загальних дидактичних принципів вищої школи та визначення їх основних проблем (відсутність розвитку творчих здібностей). Розгляд тенденцій індивідуалізації процесу навчання та виховання в умовах сучасних психолого-педагогічних процесів.
  
  реферат [22,7 K], добавлен 04.06.2010
  

• Оновлення системи підготовки майбутнього вчителя початкової школи у процесі викладання освітньої галузі "Математика"

  Необхідність принципіального оновлення системи підготовки майбутнього вчителя початкових класів з дисципліни "Математика", мета технологічного підходу та засоби реалізації. Якості викладача, які впливають на професійне зростання майбутнього вчителя.
  
  статья [23,9 K], добавлен 15.07.2009
  

• Компоненти, критерії, показники та рівні готовності курсантів військової академії до професійної діяльності на основі реалізації праксеологічного підходу

  Дефініції понять "компонент", "критерій", "показник". Оцінка структури готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності за певними критеріями. Показники, що висвітлюють і розкривають зміст процесу підготовки курсантів військової академії.
  
  статья [23,9 K], добавлен 18.08.2017
  

• Розвиток спеціальної готовності до шкільного навчання у старших дошкільників засобами дидактичних ігор

  Особливості знань, умінь і навичок старших дошкільників. Дидактична гра як перехідна форма навчання дошкільнят. Діагностика рівня розвитку мовлення та математики у дітей. Методика формування спеціальної готовності до школи за допомогою ігрових засобів.
  
  курсовая работа [256,3 K], добавлен 23.04.2017
  

• Формування мотиваційної готовності дітей до школи

  Початкові рівні сформованості мотиваційної готовності дітей 6 років до школи. Методичні рекомендації для вихователів і батьків по формуванню мотиваційної та психологічної готовності дітей до школи. Бесіда по виявленню "внутрішньої позиції школяра".
  
  курсовая работа [74,7 K], добавлен 15.02.2014
  

• Аналіз існуючих систем автоматизованого проектування та моделювання одягу в системі професійної підготовки вчителів

  Аналіз змісту навчання програмного та технічного забезпечення систем автоматизованого проектування одягу в системі професійної підготовки фахівців з технологічної освіти. Рекомендації щодо вибору системи САПР для вивчення майбутніми вчителями технологій.
  
  статья [17,1 K], добавлен 21.03.2015
  

• Методика проведення дидактичних ігор

  Сутність та поняття дидактичних ігор. Основні види дидактичних ігор та технологія їх проведення. Психолого-педагогічні особливості методики проведення дидактичних ігор для школярів різного віку на уроках економіки. Етапи підготовки до проведення гри.
  
  курсовая работа [93,1 K], добавлен 22.11.2014
  

• Запровадження магістерської програми "Педагогіка вищої школи" як передумова до підготовки кваліфікованих викладачів відповідно до вимог Болонського процесу

  Зміст, форми і методи підвищення рівня компетентності педагогічних кадрів національної системи вищої освіти у рамках магістерського курсу “Педагогіка вищої школи” в університеті “ХПІ”. Вплив Болонського процесу на реформування освітньої системи України.
  
  курсовая работа [62,0 K], добавлен 04.03.2011
  

• Готовність дитини до навчання в школі

  Сутність поняття готовності дітей до шкільного навчання, головні критерії та параметри оцінки даного показника. Особистісна готовність до школи, її форми: мотиваційна, інтелектуальна, вольова та моральна. Проблеми непідготовленості і шляхи їх подолання.
  
  курсовая работа [78,8 K], добавлен 02.09.2014
  

• Критерії ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах

  Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
  
  статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017
  

• Особистість викладача вищої школи та її професіограма. Самоаналіз та експертна оцінка як основа підвищення кваліфікації викладача вищої школи

  Педагог вищої школи як особливий соціальний тип особистості. Багаторівневість особистості педагога вищої школи. Поняття педагогічного покликання. Самооцінка в процесі вдосконалення діяльності молодого педагога. Принципи складання професіограми педагога.
  
  реферат [26,0 K], добавлен 25.04.2009
  

• Подолання комунікативних бар'єрів у взаємодії викладача зі студентами

  Сутність поняття "комунікативний бар’єр" та його види. Критерії та показники діагностики комунікативних бар’єрів у взаємодії викладача зі студентами. Формування готовності викладача до подолання комунікативних бар'єрів у взаємодії зі студентами.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 16.06.2012
  

• Педагогічне проектування по темі "Проектування одягу в художній системі "колекція"

  Формування дидактичних одиниць навчального матеріалу. Побудова структурно-смислової моделі та тематичного плану вивчення теми. Розробка системи уроків: засвоєння знань, їх контролю та корекції, формування умінь і навичок, узагальнення і систематизації.
  
  дипломная работа [3,0 M], добавлен 14.03.2013
  

• Психолого-педагогічне визначення готовності дитини шестирічного віку до школи

  Психолого-педагогічні основи формування мотиваційної готовності до навчання у шестирічних першокласників. Експериментальне дослідження мотиваційної готовності першокласників до шкільного навчання. Якісний та кількісний аналіз результатів експерименту.
  
  дипломная работа [178,6 K], добавлен 25.10.2009
  

• Будівельно-конструктивні ігри як засіб підготовки до школи

  Готовність дитини до навчання в школі як психолого-педагогічна проблема. Компоненти готовності дітей до шкільного навчання. Методика застосування будівельно-конструктивних ігор для підвищення рівня готовності старших дошкільників до навчання в школі.
  
  дипломная работа [429,6 K], добавлен 08.12.2011
  

• Проектування технологій навчання по темі "Мікроклімат виробничих приміщень" з курсу "Охорона праці"

  Постановка цілей вивчення теми "Мікроклімат виробничих приміщень", вибір еталонів дій учнів. Аналіз технічних і дидактичних засобів навчання. Критерії вибору форм та методів викладення матеріалу. Складання перспективно-поурочного плану викладу теми.
  
  курсовая работа [35,7 K], добавлен 07.07.2013
  

• Дидактичний проект підготовки робітника за фахом "Оператор ПК" з поглибленою розробкою технологій навчання по темі: "Концентратори"

  Постановка навчально-методичних цілей вивчення теми "Концентратори". Аналіз базових умов навчання. Вибір способів актуалізації (формування) базових знань. Проектування технології формування ООД, КД, ВД. Розробка бінарних дій викладача і учнів на уроці.
  
  курсовая работа [49,1 K], добавлен 17.04.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам